宁德2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列有关文化常识的表述，不正确的一项是

A. 在“诸郎中执兵，皆陈殿下”一句中，“郎中”的含义是宫廷侍卫，今天“郎中”一词仍然是卫士的意思。

B. “晋侯秦伯围郑”中，“侯”“伯”是古代爵位的名称，我国古代的爵位由高到低分为五等：公、侯、伯、子、男。

C. 在“沛公居山东时，贪于财货”一句中“山东”指崤山以东，也就是函谷关以东地区。

D. 我国古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。《荆轲刺秦王》中，“变徵”是徵音的变调，声调悲凉。

2、下列用语不得体的一项是（  ）

A. 交通安全广告语：司机一杯酒，亲人两行泪。

B. 图书馆标语：阅读启迪智慧，知识改变人生。

C. 旅游景点：禁止乱写乱画，违者罚款。

D. 环保宣传语：既要金山银山，更要绿水青山。

3、下列各句中词类活用与其他三句不同的一项是

A. 以事秦之心礼天下之奇才

B. 能守其土，义不赂秦。

C. 方其破荆州，下江陵，顺流而东也

D. 辇来于秦，为秦宫人

4、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是

①在第10届中国青少年军事夏令营的开营仪式上，负责人语重心长地说：“你们是国家的明日黄花，民族的未来和希望，要苦练本领，将来好报效国家。”

②在社会生活领域中，短时期内还无法消除广告语中可能出现的违背公序良俗的用语现象。因此，提升广告发布的文明程度，是社会的共同责任。

③市场经济的大潮风起云涌，眼看自己一手建立的企业，已呈现行将就木的态势，他内心真有说不出的感慨！

④倒摘牌制度的存在让一些俱乐部能够中途截杀其他俱乐部相中的球员，为此，那些已经与球员达成协议的俱乐部不得不跟先于自己摘牌的同行们哀求，希望他们不要横刀夺爱。

⑤本来可能成为一部看见时代的喧嚣、并记录下这个喧嚣时代的经典，最终却因为创作者的短视，落在了浅尝辄止的道路上，这不能不说是一个遗憾。

⑥近年来，音乐综艺节目的比拼堪称白热化，仅去年就有不下30档，素人选秀、歌手竞演、偶像团体养成、音乐游戏等玩法眼花缭乱。

A. ①②⑥   B. ①③⑤   C. ③④⑥   D. ②④⑤

5、下列句子中没有通假字的是

A. 秦伯说,与郑人盟

B. 共其乏困,君亦无所害

C. 往而不反者,竖子也

D. 君安与项伯有故?

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

左手神医

北乔

在江苏东台三仓乡，朱庆树的名头很大，人称“左手神医”。

朱庆树七岁的时候，父母双亡，这以后他靠穿百家衣吃百家饭维持生活。十六岁的时候，村里来一位道人。在桥头，道人遇上朱庆树，没说上几句话，朱庆树就跟道人离开村子。他什么也没带，他也没什么可带的。九年后，在村里人把朱庆树忘得差不多的时候，他回来了。一身粗布长袍，一个大药箱，右边空空的袖子随风飘荡。

村里的接生婆一年前生了病，是种怪病，能吃能喝，就是人一天天地消瘦。朱庆树到村子里时，接生婆已经瘦得不成人样，就像树干挂个皮囊似的。朱庆树用他的左手替接生婆把脉后，开了个药方。接生婆吃了十副药，居然好了，又忙着为人们接生去了。这以后，她除了帮人家接生，还多了件事，就是到处夸朱庆树医术高明。她说：“我啊，是把人接到世上来，朱庆树能把人从阎罗王手里抢回来！”

朱庆树没有家，也不需要家，天天地这村转到那村他给人看病，从不收钱，只要管饭管住就行。有人硬要给他钱，他坚决不收，“我从小就是乡亲们养大的，现在我有吃有住就知足了，我要钱，也没用的。”遇到一些大户人家付钱，他也不要，但让人家买上几副药。总有些人家是没钱吃药的，这时候，他存的药就会派上用场。

不管到什么地方，遇上什么病人，朱庆树只要伸出左手把把脉开上几副药，就能药到病除。有些病人，连药都不用吃，朱庆树扎扎针，就能治好。这样的人，不是神医，是什么？渐渐地，人们知道了朱庆树的一些事。原来当年他是跟着那位道人进深山学医去的。他的右胳膊，是一次采药时被老虎咬掉的。朱庆树不怎么说话，说得最多的是“医道”。人们要感谢他时，他说，不用谢，这是医道。可人们要他细讲什么是医道，他又解释不清，只说行医之人遇病就得治，就是医道。

天，他走到一大户人家门口，从门里窜出一条狼狗，硬生生地从他腿上咬下一块肉，血流满鞋子。没等他包扎，门里跑出一个家丁，一见是朱庆树，愣在那儿不知说什么好，平日里横蛮竖野的样子全不见了。原来这人家的老爷吃午饭时突然倒在桌边不省人事，呼吸十分的微弱，就和死人差不多。家丁不是出来看狗咬着谁了，这事他才不管呢。他家的狗咬人是远近闻名的，遇到有人到门口不咬那才是怪事呢。家丁是听从吩咐去请左手神医朱庆树的，可没想到出门就撞上了朱庆树。见朱庆树被狗咬了，他有点恨狗，这破狗，你什么人不能咬，偏咬他，你什么时候不能咬，偏在这档儿咬，完了，老爷的命恐怕是被你这破狗一口咬没了。

朱庆树看出些什么，忍着痛问家丁是不是有什么人病了，家丁吞吞吐吐地开了口。朱庆树听到一半，随便找块破条缠了一下伤口，就三步并着两步进了院子，身后留下一行血印。

后来，有人说朱庆树，你啊你啊，真是傻到家了，狗把你咬成那样子，你还救狗的主人。朱庆树淡淡地说：“医道，道为术之上啊！”

这一天，朱庆树刚为一户人家的小儿子看完病，五六个日本鬼子就冲进院子，见到朱庆树，二话不说绑着就走。县城里一个鬼子大佐得了病，耳朵和眼睛总往外渗血。这鬼子，朱庆树是知道的，全县的百姓都知道，心狠手辣，杀人如麻。朱庆树花了两天的工夫，终于把鬼子的病治好了。

村里人听说，朱庆树成了鬼子的座上宾。

过了两天，村里人听说，镇里鬼子营区发生了一次爆炸，所有的鬼子全被炸死了。朱庆树也在其中。

（有删改）

【1】下列对小说有关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（▲）

A. 小说开头就介绍朱庆树为“左手神医”，名头很大，设置了悬念，引起了读者的阅读兴趣，且具有先声夺人的效果。

B. 朱庆树说得最多的是“医道”，可人们要他讲什么是医道时，他又解释不清，但他不仅真正懂得而且践行了医道。

C. 小说善于通过故事来表现人物，被大户人家的狗咬后仍救狗的主人，体现了体现了朱庆树对大户人家的巴结讨好。

D. 朱庆树小时候父母双亡，靠众人救济才生存下来，后来跟道人进深山学医，付出巨大代价，学成后回报乡亲，这说明他知恩图报。

【2】小说中朱庆树救治鬼子大佐的情节，有什么作用？请简要说明。

【3】小说中表现的“医道”内涵是什么？请结合全文简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子《劝学》中就“学习要借助外在条件”一点，在丰富的举例后，作结论说“___________，_________。”

（2）韩愈《师说》中作者以孔子曾拜郑子、苌弘、师襄、老聃为师来说明一个道理：“____________________。”

（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人登亭北望，面对着舞榭歌台，感叹风吹雨打去的风流人物，禁不住想起自己当年在战场的英勇气势的两句是“想当年，_________________，_________________。”

8、（1）《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是：“____________________，____________________ ”。

（2）《谏太宗十思疏》中体现魏征所期望的理想政治境界的两句：“________________，__________________ ”。

（3）《六国论》中这样评论刺秦事件：“____________________，____________________”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《师说》中,韩愈认为老师的职能是：____________。

(2)《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：__________，________。

(3)《琵琶行》中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子（也是诗眼、主旨句）是：_______，________。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

陶渊明、李白、荀子、韩愈、李煜等通过微信畅谈人生、学习、从师、亡国之痛等问题，下面是他们的聊天记录，请根据前后语境填写相应的文句。

（1）陶渊明：官场就像一张网，我在里面摸爬滚打了三十年，远离官场后，我真有“_____________，______________”的感觉，这是一种久陷其中后终于解脱的轻松畅快。

（2）李白：官场就如同天姥山上的神仙世界一样，梦中惊醒之后让我惊讶嗟叹。眼前“_______________，_______________”，这是我由梦境转入现实后失落心情的反映。

（3）荀子：我认为学习是不应该停止的，就如同螃蟹，由于它的用心不专一，故虽然“_______________，_______________”，可见学习贵在专一。

（4）韩愈：我国是一个有着尊师传统的国家，择师时不应该看身份的高低贵贱，也不应该看年龄的长幼，择师标准应该是“_______________，_______________”。

（5）李煜：崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”两句写出了桃花依旧,但人面不见、人去楼空的物是人非的情景。我的《虞美人》中，也有两句写出了这样的物是人非之感，这两句是“____________,____________”，由此勾起我无穷幽怨和仇恨之情。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）曹操在《短歌行》中借用《管子•形势解》中的典故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才的句子是“________________，________________。”

（2）杜甫的《登高》中，“________________，________________”这两句通过空间的广度和时间的长度写出了作者晚年漂泊他乡、疾病缠身的凄苦生活。

（3）《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的诗句是“___________，___________？”

（4）陶渊明《归园田居》（其一）中用鸟和鱼来表达自己对田园和自由的向往的两句诗是“_____，________。”

12、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

月夜

杜甫①

今夜鄜州月，闺中只独看。

遥怜小儿女，未解忆长安。

香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。

何时倚虚幌②，双照泪痕干!

［注释］①天宝十五年（756）六月，安史叛军攻进潼关，杜甫带着妻小逃到部州（今陕西富县），寄居羌村。七月，肃宗即位于灵武（今属宁夏）。杜甫便于八月间离家北上延州（今延安），企图赶到灵武，为平叛效力。但当时叛军势力已膨胀到鄜州以北，他启程不久，就被叛军捉住，送到沦陷后的长安。诗人望月思家，写下了这首千古传诵的名作。②虚幌：薄而透明的帷帐。

【1】有人说“遥怜小儿女，未解忆长安”两句读来最为心酸，为什么？

【2】人们称王维《九月九日忆山东兄弟》诗句“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人” 运用“曲笔”手法中的“他面描写手法（对写法）”，体现古诗创作的独特艺术魅力，同样，杜甫的《月夜》也如此，请结合诗句欣赏。

13、阅读下面的文字，完成下面各题。

予犹记周公之被逮，在丙寅三月之望。吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行，哭声震动天地。缇骑按剑而前，问：“谁为哀者？”众不能堪，抶而仆之。是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭，公之逮所由使也；吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。中丞匿于溷藩以免。既而以吴民之乱请于朝，按诛五人，曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元，即今之傫然在墓者也。

然五人之当刑也意气扬扬呼中丞之名而詈之谈笑以死断头置城上颜色不少变有贤士大夫发五十金买五人之头而函之卒与尸合。故今之墓中全乎为五人也。嗟乎！大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发。待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。

由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？是以蓼洲周公忠义暴于朝廷，赠谥褒美，显荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无不有过而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首领，以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？故余与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。

（选自《五人墓碑记》）

【1】下列加点词语的解释，不正确的一项是（     ）

A．一旦抵罪，或脱身以逃      抵罪：抵消罪行

B．人皆得以隶使之      隶：像对待奴仆一样

C．令五人者保其首领       首领：头颅，借指性命

D．佯狂不知所之者      佯：假装

【2】下列对文中划波浪线句子的断句，正确的一项是（     ）

A．然五人之当/刑也意气/扬扬呼中丞之名/而詈之谈笑以死/断头置城上颜色不少变有/贤士大夫发五十金买五人之头而函之/卒与尸合

B．然五人之/当刑也/意气扬扬呼中丞之名/而詈之谈笑/以死断头置城上/颜色不少变/有贤士大夫/发五十金买五人之头而函之/卒与尸合

C．然五人之当刑也/意气扬扬/呼中丞之名而詈之谈笑/以死断头置城上/颜色不少变/有贤士大夫发五十金买五人之头/而函之/卒与尸合。

D．然五人之当刑也/意气扬扬/呼中丞之名而詈之/谈笑以死/断头置城上/颜色不少变/有贤士大夫发五十金/买五人之头而函之/卒与尸合。

【3】下列对选文的理解与分析，不恰当的一项是（     ）

A．本文是为五位平民百姓树碑立传的文字，综合地运用了记叙、议论、抒情相结合的表达方式。

B．文中把“今之高爵显位”的种种“辱人贱行”与五人的慷慨赴死作对比，意在反衬出“今之高爵显位”的种种丑态。

C．文中运用假设论证，把五人的英勇就义与五人寿终正寝作对比，突出五人为正义而死，死得其所。

D．文段最后一句，点明作记的缘由和目的，同时揭示出“亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也”这一进步性的观点。

【4】把文章画线的句子翻译成现代汉语。

（1）缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？

（2）亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。

14、阅读下列这则材料，按后面的要求作文。

一个人或一群人，一组镜头，一幕场景，一番经历，一段历史，一种思想……世间万象，人生百态，总有些人、事或物触动过我们的心灵，给我们带来深深的感受：观赏优美的景象，是感受生活；享受浓浓的亲情，是感受生活；追求远大的目标，是感受生活；遭遇痛苦挫折，是感受生活……

请根据你对材料的理解，自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的记叙文。