宁德2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、对下列句子的理解不正确的一项是（ ）

A.臣之所好者道也，进乎技矣。

我追求的是自然的规律，（已经）超过一般的技术了。

B.越国以鄙远，君知其难也。

越国看不起远方的国家，越国国君知道那些国家很困难。

C.弘兹九德，简能而任之。

光大这九德的修养，选拔有才能的人而任用他们 。

D.齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。

齐国没有向秦国割地求和，最终也随着五国灭亡，为什么？亲附秦国并且不帮助五国的缘故。

2、下面的句子中，画线成语使用正确的一项是（   ）

A.这是一个风华正茂的小伙子，回忆起自己小时候的书生意气，很后悔当年没有听从父母的教诲。

B.在春游爬山活动中，王老师在半山腰瞻前顾后，生怕有学生掉队。

C.我的自告奋勇，大家用奇怪的眼神看着我，都莫名其妙我的表现。

D.抬头望去，已到巫山。上面阳光垂照下来，下面浓雾滚涌上去，云蒸霞蔚，颇为壮观。

3、下列各句中标点使用正确的一项是（ ）

A.钟扬说：“培养学生就像我们采集种子，每一颗种子都很宝贵，你不能因为外表看上去不好看就不要，说不定这种子以后能长得很好”。

B.我国的四大发明：火药，印刷术，指南针，造纸术，对世界历史的发展有巨大影响。

C.比如你起早熬夜准备考试的时候，忽然想起有一个长长的假期在前面等待你，你会不会觉得轻松一点？并且庆幸这样的安排？

D.新词语的来源多种多样，主要包括汉语自身的新造词和外来词，如“供给侧”、“高铁”、“刷屏”、“作秀”等。

4、下列各项中，加点词语的意义与用法相同的一项是

A. 师道之不存也久矣   古之学者必有师

B. 积水成渊，蛟龙生焉   而神明自得，圣心备焉

C. 追亡逐北   乃使蒙恬北筑长城而守藩篱

D. 不拘于时，学于余   此非孟德之困于周郎者乎

5、对下列两组句子中加点字词的判断，正确的一项是（ ）

①燕国见陵之耻除矣   ③后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉

②君既若见录，不久望君来   ④沛公不胜杯杓

A.①②相同  ③④不同 B.①②不同  ③④相同

C.①②不同  ③④不同 D.①②相同  ③④相同

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

老镜子

张海洋

二十年前，我刚走上工作岗位，是县委宣传部一个办事员。有次接到一项任务，陪同一个美国记者去乡下采访，我主要负责联系和协调。

哈里森在写一部有关中国红军的书籍，专程来中国收集相关写作素材。他这次来我们县，是要采访一位叫伍玉华的老人。我听说过这个老人，她是烈士李才年的遗婚，独自住在偏远的山里，父母公婆都已去世。

和伍玉华老人所在的乡政府联系好之后，我们驱车前往。山路崎岖，吉普车晃晃悠悠，仿佛喝醉了酒。到了乡里，民政所的老韩早已等在大门口。

老韩说伍玉华老人居住的村子偏僻，交通不便，于是我们弃车步行。“伍婆婆精神受过刺激，你们采访的时候注意点……”路上，老韩叮嘱道。我扭头望望跟在后面的哈里森、犹豫着要不要把老韩的提醒传达给他。哈里森沉醉于山乡野景，不时举起相机拍照。算了，随机应变吧。

一行人徒步跋涉两个多小时，到达目的地。一座低矮篱笆墙小院，安静地蜷伏在小路尽头。老韩上前推开吱吱扭扭的柴门，大声打着招呼：“伍婆婆，在家啊……”率先进去了。

小院极素简，一排三间屋、白墙灰瓦，西侧一间独立灰砖耳房，东侧一树杏花开得正浓。树下、一位老人、躬身坐在矮木凳上、瘦小的一团，头微低、手拿木梳，一下一下梳理着稀疏的白发；一张原木小方几、几上一只小木匣、漆面斑驳、颜色是古旧的暗红，微风乍起，花雨纷飞，有几点粉白落在小方几上。跟在老韩后面的我们蓦地顿步，一瞬屏息。这一方小世界，已定格成一幅老画，带着未褪尽颜色的时光，让人不忍打扰。

“她有些耳背……”老韩解释、凑近又叫了一声“伍婆婆”，回头示意我们进来。

几个人高马大的男人往里一站，小院立时显得局促。老人这才发现有人来了，慢慢起身，睁大眼挨个儿认真看我们一巡，眼里有一抹微光暗下去、再暗下去，笑意却从脸上的褶子里透出来、嘴里说着：“来了啊……”想来独居日久，少与人说话，语音有些沙哑含混。

我把目光移到旁边的方几上，才发现那只木匣子里镶着一面镜子，镜子是长方形的，边缘因涂层脱落呈现出一块块不规则的暗纹，像老人脸上的斑。刚才伍婆婆便是对着这面老镜子梳头。木匣子开合的部位被摩挲得很光滑，泛着光泽。伍婆婆合上镜子，依稀能看见外盒上面除刻的龙凤呈祥图案。

哈里森也注意到了这个老物件，他举起相机想要拍摄，却忽然停下来，对着翻译说了句话，翻译在挎包里翻了翻、摇摇头。原来哈里森一路频频拍照，相机没电了，却忘带备用电池。哈里森一脸遗憾地看着伍婆婆把老镜子收进屋。

采访就在院子里进行。老韩跟着伍婆婆一番忙活，院里放了几条长木凳，小方几也收拾干净，摆上了几盖大碗茶、袅袅留着热气。

哈里森提了一大串问题，伍婆婆的回答却不尽如人意，也许是因为年纪太大了，许多事都记不清，再加上耳背严重，间或说上两句话，也带着浓重的方言，还要老韩再转述一巡。说是采访她，还不如说是采访老韩，因为许多问题都是老韩代为回答的。

“伍婆婆是童养媳，比李才年还大几岁呢。她思想特别开明，新婚三天后就送丈夫离家出去闹革命。几年过去，李才年杳无音讯，后来打听到丈夫的消息，她步行近百里到李才年的驻地团聚。分别时，李才年送她一面镜子，叮嘱她，回去照顾好家，等着他。为了这一句话，老人这一等就是六七十年……”

“没有人告诉您丈夫牺牲的消息吗？”哈里森继续追问，翻译刚译出这句话，老韩摆手示意，岔开了话题。

伍婆婆一脸平静、大概从头至尾她就没有弄清我们的来意。临走，她拄着一根木杖执意送我们出门，浑浊的眼睛里湿润着。

回程路上，老韩解释了哈里森最后的提问。他说：“伍婆婆一力承担着家庭的责任、农闲时还组织妇女扩红支前。后来有消息说、李才年可能在红岗的一次战斗中牺牲了。伍婆婆不信，跑遍了红岗，也没有李才年的消息，精神受到刺激，迷糊了一段时间……后来，李才年被确认了烈士，烈士证在民政局放着没敢给她，每年发的抚怕金，也当作是李才年给她寄回来的钱。就是这一份希望、支撑了她这么些年……”

在当时的我看来、这是一次失败的采访。没有澎湃的战事，没有摧心的哀泣，那些经年累月的困苦孤寂怨嗔不甘，都沉寂在岁月流转中。伍婆婆树下平静梳妆的画面，那种将尽未尽之时的落寞和倔强，我不知道来自美国的哈里森，会不会懂。

一年后，哈里森和我联系，说他的书马上就要出版了，想要一张伍婆婆那面老镜子的照片，拜托我去照一张，寄给他。我告诉他，伍婆婆去世了。哈里森沉默了一下，说，镜子肯定还在伍婆婆家里。哈里森语气笃定，补充了句感性的话：一人一镜，在两个世界，等待她的爱人……

我和老韩又来到了那个小山村。那座篱笆墙小院，依然蜷伏在小路尽头，旁边添了一座新坟。

伍婆婆果然没有把镜子带走。斑驳的老镜子静静地躺在木匣里，似乎所有照耀过的岁月，都收藏在那一小块狭窄的光影里，等着那个人回来翻阅。

（有删改）

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（     ）

A．当一行人来到伍婆婆的院子里时，“小院立时显得局促”，这句话运用拟人的修辞手法写出了伍婆婆面对众人不知所措的情态。

B．小说两次提到“篱笆墙小院蛇伏在小路尽头”，前后照应，孤清的环境描写从侧面表现出当下革命烈士遗孀不受关注的现状。

C．小说巧妙设置哈里森因相机没电没能拍成照片这一情节，引出了下文他委托“我”去给老镜子拍照，使得情节推进合情合理。

D．小说通过老韩之口叙述伍婆婆的曲折的人生经历，从正面表现出伍婆婆的人物个性，同时也丰富了小说的内容。

【2】文中画横线的句子有什么作用？请简要分析。

【3】小说中的“老镜子”承载了文中人物哪些情感？请简要分析。

7、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）看万山红遍，层林尽染；   ，   。《沁园春•长沙》—毛泽东

（2） ，   。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。《渔家傲  秋思》范仲淹

（3）她静默地远了，远了，   ， 。《雨巷》—戴望舒

（4）寻梦？撑一支长篙，   ，满载一船星辉， 。 《再别康桥》—徐志摩

8、不写下列句子中的空缺部分。

（1）陶渊明《饮酒（其五）》中“____________，____________。”两句写南山的美景正好与悠然自得的心境相映衬，以客观景物的描写衬托出诗人的闲适心情。

（2）在《赤壁赋》中，苏轼感叹人生短暂，生命渺小的两句是：____________，____________。

（3）《离骚》中，抒发诗人将坚持心中的理想和追求，纵然死一万次也绝不后悔的句子：____________，____________。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《琵琶行并序》中，“__________，__________”两句，通过描写环境的寂静衬托出音乐带给人们强大的感染力。

（2）苏轼在《赤壁赋》中，用蛟龙寡妇听箫声的感受，来突出箫声的悲凉与幽怨的句子是: “__________，__________”。

（3）秦观在《鹊桥仙》中，“__________”写出了经过长途跋涉，两人终得一见的情景。“__________”巧妙地表现了牛郎织女临别时的依恋和怅惘，表达了牛郎织女相会时的复杂心情。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

中国文人对月情有独钟，咏月寄托情感和哲思的作品有很多，曹操在《短歌行》中，借“_________，_________”两句，以月喻人才，表达求贤若渴的心情；因“乌台诗案”被贬黄州的苏轼游历赤壁，怀古思今，仰望江月，在《念奴娇·赤壁怀古》中写下“_________，_________”的失意苦闷，并在《赤壁赋》“_________，_________”的感叹中，由月亮的圆缺变化引发下文对自然和生命的思考，从而获得人生的顿悟，实现精神突围。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中他嗤笑子路是因为子路“____________，____________”。

（2）《登岳阳楼》中“____________，____________”两句，写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽。

（3）《桂枝香·金陵怀古》一词中，表现词人登高望远，所看到的深秋时节金陵最具典型特征的景物的句子是：“____________，____________”。

（4）《念奴娇·过洞庭》中，写天人合一的美妙只可意会不可言传的词句是“____________，____________”。

（5）《游园》中，指出杜丽娘黯然的心情与艳丽春光间的不和谐，春天的生机强化了她黯然伤感的情怀的句子是：“____________，____________”。

（6）《短歌行》中，作者引用《诗经》中的“____________，____________”借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意。

12、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

喜雨

杨万里

欲知一雨惬群情，听取溪流动地声。

风乱万畴①青锦褥，云摩千嶂翠瑶屏。

行人隔水遥相语，立鹭摧枝忽自惊。

岁岁只愁炊与酿，今愁无甑②更无瓶。

[注]①畴：田地。②甑：煮酒之器。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．“惬”字写雨后万物生机勃勃的情态，溪流响声之大说明雨水充足丰沛。

B．一阵大风刮起，广阔田地之中如同青色锦褥的禾苗随风起伏，生机勃勃。

C．雨后水涨使两岸距离变得更远了，人们隔河对话，富有生活情趣。

D．诗歌先写雨后美景令人欣喜，结尾转写愁情破坏了全诗的意境。

【2】请简要赏析中间两联写景的艺术手法。

13、阅读下面的文字，完成小题

褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。

其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、革木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讯之乎？此余之所得也。

余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。

四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。至和元年七月某日，临川王某记。

【1】下列句中加点字的解释不正确的一项是

A. 余与四人坤火以人   拥：持，拿。

B. 于是余有吃焉     叹：叹惜。

C. 夫寒以近则游者众     夷：平坦。

D. 不得极夫游之乐也     极：尽情享受

【2】下列有关文学知识正确的一项是

A. 作者王安石，北宋人，字临川，号半山，有《临川先生文集》，为唐宋散文八大家之一。

B. 地理中的“阴”与“阳”。古代称山的南面或水的南岸为“阳”，称山的北面或水的北岸为“阴”。

C. 古人称谓一般不直呼其名，而可称籍贯、字号、官名、排行等，如“庐陵萧君圭君玉”就含有籍贯、姓氏、官名和字。

D. 古人之所谓“浮图”和“庐冢”即为和尚和寺院。

【3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A. 本文是一篇游记，但不同于一般的游记，不重山川风物之美的描写和景物的叙述，或者寄托某种情致怀抱，而重在借景生论，因事说理。以说理为目的，记游的内容只是说理的材料和依据。

B. 用“奇伟、瑰怪、非常之观”比喻人生的最高境界，但这种境界“人之所罕至”，不是每个人都可以达到的怎样才能达到。有力（不断的艰苦努力）、有物（一定的物质条件）的人才能到达。

C. 文章两部分之间使用了过渡句“而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也”开启下文，第三段第一句“于是余有叹焉”，紧承上文，领起全段使文章前后衔接，过渡自然。

D. 作者从第一段的“有碑仆道其文漫灭”，联想到“古书之不存”，从“音谬”联想到“谬其传”的情况不可“胜道”，自然地得出治学必须“深思慎取”的结论。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉

（2）此所以学者不可以不深思而慎取之也。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

近段时间，网络上流行一个词“躺平”，用来形容当下年轻人对工作生活的状态。大体是面对现实中无法改变、无法掌控、无法解决的事，摆出无所谓的态度，不奋斗不努カ、挣多少就花多少，即一种今朝有酒今朝醉的心态。面对“躺平”的年轻人，忧国忧民一族很是担忧，担心“躺平”演下去，会上升到民族危机。2021年5月25日，《南方日报》就“躺平”现象发文表示：躺平就是毒鸡汤，不仅不正义，而且可耻！表达了对“躺平”的批判，也因此引发了全网对于“躺平”的讨论。

对于“躺平”，你有怎样的思考与认识？

要求：结合材料，选好角度，确定立意，写一篇议论文，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。