内江2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列词语中的字形和加点的字注音都正确的一项

A.殒（yǔn）身不恤   芰（jì）荷   喋血   流斛曲水

B.百舸（gé）争流   相勖（xù）   嘻戏   旁征博引

C.舳（zhú）舻千里   浸（qīn）渍   漫溯   游目骋怀

D.敷衍塞（sè）责   谬误（miù）   寥廊   揠苗助长

2、下列关于文学常识的表述，有误的一项是（ ）

A．词是我国古代的诗体，它可配乐演唱，长短不一，又名长短句、曲子词、乐府等。

B．“沁园春”是词牌名，它规定了一首词的字数、平仄、押韵等；“长沙”是词的标题，它揭示词的内容。

C．毛泽东常用旧体诗的形式来反映现代生活和思想感情，这类诗歌仍属于古典诗歌。

D．按字数的多少，词可以分为小令、中调和长调；以是否分段来划分，词又有单调、双调、三调、四调的区别。

3、下列句子中加点的成语使用全部正确的一项是

①那些过期食品、含色素和防腐剂超标的食品，转基因食品，都经常冠冕堂皇地摆在大超市的柜台上，这不能不令人深思。

②外国媒体臆测解放军新战机隐身性能堪比美国的F22“猛禽”战机，其实这些不经之谈是为了继续鼓吹“中国军事威胁论”。

③百米决赛开始了，我们班的运动员一马当先冲在了前面，顿时同学们沸反盈天，用整齐响亮的口号为他们加油助威。

④年轻人的一个优点就是不会由于世俗的约束而畏葸不前，而这种约束对于大多数成年人而言通常似乎又很难超越。

⑤领导干学习应始终本着学无常师的输态度，多方请教，不断学习，做到“专”与“博”结合，使知识结构更加合理，个入素质全面提高。

⑥幼儿开始学走路、说话和认识世界，这时同母亲的关系就失去了一部分相濡以沫的重要性，而同父亲的关系开始重要起来了。

A. ①②④   B. ②③⑥   C. ②④⑤   D. ③⑤⑥

4、下列关于文化常识的表述，有误的一项是（ ）

A.《插秧歌》的作者杨万里，号诚斋，南宋诗人，与陆游、范成大、尤袤并称为“南宋四大家”。

B.《诗经》是我国最早的诗歌总集。《诗经》“六义”是指“风、雅、颂”三种诗歌体制与“赋、比、兴”三种表现手法。

C.《师说》的作者韩愈，苏轼称他为“文起八代之衰”，明人列他为“唐宋八大家（韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、陆游、王安石）”之首。

D.“说”是古代的一种用议论、说明等方式来阐述事理的文体。

5、不列文学常识和文化常识的表述，不正确的一项是（ ）

A．《诗经》是我国最早的诗歌总集。我们一般说的“诗经六义”指“风”“雅”“颂”“赋”“比”“兴”。

B．词原是我国古代一种配乐歌唱、句式长短不齐的诗体，又名长短句、诗余、曲子词等，它始于唐，盛于宋。

C．白居易字乐天，号香山居士，杰出的现实主义诗人。他积极倡导新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”

D．苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家，“唐宋八大家”之一。他的词开豪放一派，与欧阳修并称“欧苏”。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

端午节临近，在一些城市的商场等公共场所，龙舟、营蒲等为节日平添了文化意蕴，不仅为公共空间拓展了文化内涵，也对端午节背后的传统文化进行了具有当代意识的阐释，让人们近距离体验了一次有“文化味”的端午节。

古语有云，“慎终追远，民德归厚矣”。作为文化的重要载体，传统节日集中体现了中华民族的传统信仰、伦理道德、价值观念、行为规范等。我们在端午节纪念2000多年前的爱国者屈原，就是为了忆念其伟大，传承其精神。又因为农历五月是仲夏，第一个午日正是登高顺阳的好日子，故五月初五也被称为“端阳节”。这些丰富的历史意义、文化意涵，赋予中华民族传统节日以巨大魅力，并以潜移默化的方式，将中华民族的精神操守、道德力量根植人心。

然而，包括端午节在内的许多传统节日的内涵一度被人们淡忘，不少人索性将端午节称为“粽子节”，仿佛节日除了吃粽子再无别的含义。过年吃饺子，端午吃粽子，中秋吃月饼……这些是通过饮食的方式对传统节日的纪念。但也要看到，随着时代的进步，人们的生活方式越来越多元，生活节奏也发生了很大变化。怎样才能让传统节日更好地吸引年轻人，让人们更好地体验传统节日背后的传统文化？如何将传统节日更好地与当代生活相结合？这些都构成了新的课题。

事实上，随着近年来人们对传统文化的兴趣逐渐提升，公众对传统节日的关注度越来越高，一些适应当代生活的表现方式、传播方式纷纷涌现。对传统文化的新表达、新诠释，很好地呈现了传统节日中蕴含的传统文化，推动着传统节日融入当代中国人的生活。这些尝试表明，今天，传统节日也可以过得很时尚。比如，前不久，某网络视听平台播出纪录片《佳节》，分为《春望》《秋思》和《冬聚》3集，展现了中华民族代表性传统节日庆典是如何从农耕社会发展而来，这些古老的传统又是如何在当代中国快速的发展中伴随人们的生活与时俱进的，赢得大量观众点赞。

传统节日及其承载的传统文化在今天得以更好地涵养和传承，既要借助一些看得见、摸得着的象征性场景、仪式性物品，也需要适应当代生活的表现形式和表达方式，将传统文化通过当代的表达方式和传播渠道呈现在人们面前。比如，在年轻人聚集的网络平台上，推动传统文化与最新的网络视听方式相结合，不仅能为网络视听节目的创作带来更有分量的题材和内容，也有助于传统节日及其承载的传统文化的传播，为传统习俗更好走近年轻人搭建平台。

我国地域辽阔，人们庆祝节日的方式不尽相同，但节日中蕴含的文化认同感和价值观是相通的。传统节日就像一条纽带，连结着生活在广袤中华大地上的人们，传承着中华民族共同的文化基因。期待出现更多适应当代社会的表达方式、传播形式，让传统节日及其承载的传统文化融入中国人的日常生活，让全世界更好领略中华文明的多姿多彩。

（摘编自刘阳《为传统节日赋予当代表达》）

材料二：

传统节日，促使我们回望生生不息的历史文化，体悟文化意涵、民族品格，也让人直面当下，思考如何更好涵养和传承传统文化。比如，近段时间，多地通过网络直播端午民俗活动，开设网上展演和培训课堂，通过“云上端午”，让传统习俗走近更多年轻人。再比如，为吸引游客，一些地方推动端午民俗文化与旅游业相融合，为景区注入文化元素、文化记忆，充实了内涵、提升了品位。从创新传统文化的表达方式、传播渠道，到充分挖掘传统文化资源的现代经济价值，越来越多的努力汇聚在一起，正在助推传统文化“活起来”“火下去”。

某种意义上，我们每一次庆祝传统节日，都是在赋予传统文化新的生命，使其在时间长河的洗礼中，不断闪耀新的光芒。元宵闹花灯，端午赛龙舟，月下穿针乞巧，重阳赏菊登高……多彩的传统节日习俗在继承中创新、在创新中发展，已经成为民族文化的重要载体。传统节日是非物质文化遗产的重要组成部分，保护好传统节日，能够为亿万人民提供丰厚的精神滋养。创新方式、丰富形式、有效传承，不断注入新的时代内涵，才能让传统节日有机融入现代生活，真正激活蕴藏在节日中的文化基因。

“正是浴兰时节动，菖蒲酒美清尊共”。端午节如同一条纽带，将人们联结在一起，共赴一场文化的宴会。让我们珍视祖辈留下的文化遗产，共同感受节日文化的魅力，更好守护传统文化的根和魂。

（摘编自张凡《赋予传统节日新的时代内涵》）

【1】下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ）

A.当今的端午节富有意蕴：一是为公共空间拓展了文化内涵；二是在时间层面上传承了传统文化，赋予传统节日文化以当代内涵。

B.中华民族传统节日之所以能够在潜移默化中，将中华民族的精神操守、道德力量根植人心，就是因为其具有丰富的历史意义。

C.当今，有些人将端午节称为“粽子节”，究其原因是他们没有理解节日的真正文化内涵，是享乐主义的体现，应当批判。

D.近段时间，多地通过现代化的信息手段让传统习俗走近更多的中国民众，形式多样，效果良好，这助推了传统文化的复活。

【2】根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ）

A.因为传统节日中蕴含着相通的文化认同感和价值观，所以，传统节日不会因为我国地域辽阔、庆祝方式存在差异而受到影响。

B.涵养传承传统节日及其承载的传统文化，应借助象征性场景、仪式性物品，并适应当代生活的表现形式和表达方式，两者相互结合。

C.如果我们每一次庆祝传统节日，都能赋予传统文化新的生命，那么我国传统节日文化就会永远富有生命力，经久不衰。

D.通过创新方式、丰富形式等让传统节日注入时代内涵，就能让传统节日与现代生活融合起来，激活蕴藏在其中的文化基因。

【3】根据材料内容，下列各项中属于当今“传承节日文化”形式的一项是（   ）

A.龙舟、菖蒲 B.“云上端午”

C.月下穿针乞巧 D.重阳赏菊登高

【4】请结合材料内容，给端午节下一个简要定义。

【5】当下，我们如何让传统节日文化更好地传承下去？请结合材料加以概括。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《沁园春·长沙》中，面对大千世界，诗人关心国家命运，发出慨叹，表现诗人雄心壮志的诗句是：“________________，________________，________________ 。”表现革命者意气奔放正强劲有力的句子：“________________，________________。”

（2）曹操《短歌行》中哪两句化用了《管子》中的话，表示希望尽可能多地接纳人才“________________，________________”。

（3）《归园田居》中，“________________，________________。________________，________________”四句用视听结合和以动衬静的方法为我们描绘了村落中一幅和平宁静、恬静优美的田园风光图。

（4）《声声慢》中连用叠字的一句是：“________________________。”

8、补写出名篇名句中的空缺部分。

（1）在《劝学》中，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是“________________，________________。”

（2）在《师说》中，士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是“________________，________________。”

（3）在《琵琶行》中，白居易用“______________，_____________。”两句，描绘出琵琶演奏“声渐歇”时余音袅袅，余韵无穷的艺术境界。

（4）苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中描写赤壁雄奇壮阔的景色时，除了陡峭的山崖外，还用“________________，________________。”两句，从声色角度描写涛涛的江流。

（5）辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中，认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像刘义隆那样草率出兵，虽有“__________”的雄心，也只怕会有“___________”的结局。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子的询问，公西华认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀之事，他说：“_______________，_______________。”

（2）杜甫《登高》中的诗句“_______________，_______________”描绘了雄阔而又萧条的长江秋景。

（3）《江城子·密州出猎》中借用典故，表达作者希望重新得到朝廷重用、为国杀敌立功的句子是：“_______________，_______________。”

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《静女》中，写男主人公对女主人公毫不吝啬的赞美的两处是“___________”和“___________。”

（2）在《梦游天姥吟留别》中，“___________，___________”两句对天姥山上的天气和环境进行描写，渲染了一种紧张凝重的气氛，为下文写仙人们的出场做铺垫。

（3）《登泰山记》中“___________，___________”两句描写了太阳将出时的景色，在天地相接的地方，有一线云层显现出奇异的颜色，很快又变为五彩缤纷。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《沁园春·长沙》中，表现作者蔑视权贵的句子是“____________”；“____________”一句高度概括了大自然万事万物在美好秋景中的生存状态。

（2）苏轼《赤壁赋》中，用蛟龙和寡妇听到箫声的表现和感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子是“____________，____________”。

（3）《涉江采芙蓉》中，描绘出游子望乡的感人情景的两句是：____________，____________。

（4）李煜《虞美人》中，除春花秋月之外，“____________”也是勾起词人故国之思的景象；而“____________”则是词人对无尽愁绪的形象描绘。

12、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

秋雨夜眠

白居易

凉冷三秋夜，安闲一老翁。

卧迟灯灭后，睡美雨声中。

灰宿温瓶火，香添暖被笼。

晓晴寒未起，霜叶满阶红。

（1）简要说说“晓晴寒未起”中的“寒”在表情达意方面的作用。

（2）诗中刻画了一个怎样的老翁形象？（用诗中一词回答）试联系全诗谈谈作者是怎样体现老翁这一特点的。

13、阅读下面两段选文，完成下面小题。

一

壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

（节选自苏轼《赤壁赋》）

二

是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月。顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴；月白风清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，举网得鱼巨口细鳞状如松江之鲈顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺。山高月小水落石出曾日月之几何，而江山不可复识矣。

（节选自苏轼《后赤壁赋》）

【1】写出下列加粗词语的解释。

A.举酒属客（_______）

B.浩浩平如冯虚御风（_______）

C.是岁十月之望（_______）

【2】下列各组句子中，加线词的意义和用法都相同的一项是（ ）

A.①飘飘乎如遗世独立 ②顾安所得酒乎

B.①行歌相答 ②及时相遣归

C.①徘徊于斗牛之间 ②以待子不时之需

D.①而不知其所止 ②归而谋诸妇

【3】下列对以上两段选文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A.选文一营构秋江夜色之美，使人恍然“羽化而登仙”；选文二中“归而谋诸妇”数语，富有生活气息。

B.选文一侧重以景抒情，融情入景，情景俱佳；选文二则在叙事中融入写景与抒情，三者融为一体。

C.两段选文观察景物的立足点一样，都是在舟中，但选文一描绘的是初秋景色，选文二则是初冬景色。

D.两段选文都描写赤壁月色，各具特色；选文一营造浩渺澄明的意境，选文二营造清冷高远的意境。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）纵一苇之所如，凌万顷之茫然。

（2）有客无酒，有酒无肴；月白风清，如此良夜何？

14、微写作。

本学期的学习即将结束，请用一段话把所学教材中你认为最值得读的一首诗或一篇文章推荐给其他人。要求：要突出该诗或文章的主题和阅读价值。语言简明，条理清晰。不超过150字。