漳州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

一、选择题(共5题,共 25分)

1、下列各句中,表达得体的一句是(   )

A. 只见大厅的角门一开,走出一位老人,手拿拐杖,答道:“老朽写得不好,让大陆的兄弟见笑了。权当文字游戏吧!”

B. 尊敬的领导,您好!您能在百忙之中拜读我的求职信,我感到很荣幸。我非常希望到贵公司工作,贡献我的学识和能力。

C. 日前,惠顾贵社网站,得知招聘编辑的消息,我决定前来应聘。

D. 张经理,您的令尊今天来公司找您,您不在,我负责接待的。他叮嘱说您回公司后,一定要给他回个电话。

2、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是

①《我的中国心》这首歌唱出了炎黄子孙的心声,在海内外中国人中不胫而走,传唱至今。

②生活在江河日下的晚清,他们诗作中流露出来的伤感和担忧正反映了国运衰微的现实。

③登上泰山极顶,我放眼望去,“天无涯兮地无边”,自己显得那么渺小,登高自卑之感油然而生。

④刚进入高一的我们,一切都那么陌生,又那么茫然,在这种情况下,刘老师给了我们无微不至的关怀。

⑤初中三年的生活不经意间就灰飞烟灭,但我们的师生情、同学谊不会因岁月而褪色。

⑥韩国平昌冬奥会闭幕式上,当国际奥委会主席巴赫把五环旗交给北京市长陈吉宁之际,全场气氛热烈,可谓沸反盈天

A. ③⑤⑥   B. ①②④   C. ②③⑤   D. ①④⑥

3、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )

墨香阅读和指尖浏览,到底哪种阅读  ①  通向未来?这个问题  ②  关乎阅读方式的选择,  ③  有着深刻的时代烙印,即阅读场景的变革。如今,随着移动互联网的发展,人们  ④  可以在  ⑤  时间地点进行阅读。以往在时间和空间上对阅读的限制,  ⑥  被移动互联网的技术全都解除。

 

A

除了

大概

所有

B

不仅

几乎

任何

已经

C

/

好像

任何

已经

D

不仅

/

所有

 

 

A. A   B. B   C. C   D. D

4、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(     

①“刚才,四老爷和谁生气呢?”我问。“还不是和祥林嫂?”那短工 的说。

②但随后也就自笑,觉得 的事,本没有什么深意义,而我偏要细细推敲。

③冬至的祭祖时节,她做得更出力,看四婶装好祭品,和阿牛将桌子抬到堂屋中央,她便 的去拿酒杯和筷子。

A.简捷   偶尔   坦然

B.简洁   偶尔   坦然

C.简洁   偶然   淡然

D.简捷   偶然   淡然

5、从词类活用看,下列句子中加点的词用法不属于同类的一项是

A. 以事秦之心天下之奇才   B. 朝歌夜

C. 上高山,入深林,回溪   D. 能守其土,不赂秦

二、现代文阅读(共1题,共 5分)

6、老家

孙犁

前几年,我曾诌过两句旧诗:“梦中每迷还乡路,愈知晚途念桑梓。”最近几天,又接连做这样的梦。要回家,请假不准,总是难以成行。有时决心起程,单人独行,又总是在日已西斜时,迷失路途,忘记要经过的村庄的名字,无法打听。或者是遇见雨水,道路泥泞;而所穿鞋子又不利于行路,有时鞋太大,有时鞋太小,有时倒穿着,有时横穿着,有时系以绳索。种种困扰,非弄到急醒了不可。

也好,醒了也就不再着急,我还是躺在原来的地方,原来的床上,舒一口气,翻一个身。

其实,“文化大革命”以后,我已经回过两次老家,这些年就再也没有回去过,也不想再回去了。一是,家里已经没有亲人,回去连给我做饭的人也没有了。二是,村中和我认识的老年人,越来越少,中年以下,都不认识,见面只能寒暄几句,没有什么意思。

前两次回去:一次是陪伴一位正在相爱的女人,一次是在和这位女人不睦之后。第一次,我们在村庄的周围走了走,在田头路边坐了坐。蘑菇也采过,柴禾也拾过。第二次,我一个人,看见亲人丘陇,故园荒废,触景生情,心绪很坏,不久就回来了。

现在,梦中思念故乡的情绪,又如此浓烈,究竟是什么道理呢?实在说不清楚。

我是从十二岁离开故乡的。但有时出来,有时回去,老家还是我固定的窠巢,游子的归宿。中年以后,则在外之日多,居家之日少,且经战乱,行居无定。及至晚年,不管怎样说和如何想,回老家去住,是不可能的了。

是的,从我这一辈起,我这一家人,就要流落异乡了。

人对故乡,感情是难以割断的,而且会越来越萦绕在意识的深处,形成不断的梦境。

那里的河流,确已经干了,但风沙还是熟悉的;屋顶上的炊烟不见了,灶下做饭的人,也早已不在。老屋顶上长着很高的草,破漏不堪;村人故旧,都指点着说:“这一家人,都到外面去了,不再回来了。”

我越来越思念我的故乡,也越来越尊重我的故乡。前不久,我写信给一位青年作家说:“写文章得罪人,是免不了的。但我甚不愿因为写文章,得罪乡里。遇有此等情节,一定请你提醒我注意!”

最近有朋友到我们村里去了一趟,给我几间老屋拍了一张照片,在村支书家里,吃了一顿饺子。关于老屋,支书对他说:“前几年,我去信问他,他回信说,也不拆,也不卖,听其自然,倒了再说。看来,他对这几间破房,还是有感情的。”

朋友告诉我:现在村里,新房林立;村外,果木成林。我那几间破房子,留在那里,实在太不调和了。

我解嘲似的说:“那总是一个标志,证明我曾是村中的一户。人们路过那里,看到那破房,就会想起我,念叨我。不然,就真的会把我忘记了。”

但是,新的正在突起,旧的终归要消失。

1下列对这篇散文的赏析,正确的一项是( )

A.作者以自己的两句诗作为文章的开头,入题很自然。这两句诗也委婉地解释了自己这些年没有回老家的真实原因。

B.“文化大革命”后作者曾两次回老家,两次的情况不同,作者的心绪也不同。可见他对故乡的感情深浅取决于当时的心情。

C.作者在第九段中运用白描的手法描写了老家的河流、风沙、炊烟以及灶下做饭的人等,表现了作者对物是人非的伤感情绪。

D.从文章倒数第二段来看,作者坚持“老屋也不拆,也不卖,听其自然,倒了再说”主要是怕老屋不在了而被家乡父老乡亲遗忘。

2作者在文章开头描写梦境有什么作用?

3综观全文,作者对老家有什么样的复杂心情? 

三、名句名篇默写(共5题,共 25分)

7、补写出下列句子中的空缺部分。(任选3个)

(1)姚鼐《登泰山记》中“______________”两句与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙,写出了日观峰以西诸峰在晨曦的映照下红白错杂、都似弯腰俯首的样子。

(2)唐朝诗人杜牧曾在《台城曲》中讽刺说:“门外韩擒虎,楼头张丽华。”王安石《桂枝香·金陵怀古》中的“_____________”就是用这个典故表达亡国之恨的。

(3)杜甫的《登岳阳楼》中“______________”两句,写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势,意境阔大,景色宏伟奇丽。

(4)孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,他笑子路是因为“_____________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李商隐《锦瑟》一诗中,自问自答,追忆往昔,表现诗人怅惘痛苦心情的句子是“________________________”。

(2)辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中,回想起刘裕挥师北伐、收复中原故土的历史事实,把其形象地概括为振奋人心的“________________________”两句。

(3)《劝学》中举例论证借助外物的重要性说,终日殚精竭虑思考,却“____________”,踮起脚极目远望,也“____________”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)曹操《短歌行》中“____________”两句仿用《管子·形势解》中的典故,表示希望尽可能多的接纳贤才。

(2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“______”,说明了李蟠的文章爱好,而“______”,则说明了李蟠的儒学素养。

(3)“秋”与“月”在古诗词中经常相遇,而“秋月”也成了古诗词中特定的意象,如“____________”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)曹操在《短歌行》中运用典故,以周公自比,说自己也能热切地接待贤才的诗句是 “________________________________”。

(2)李白的《梦游天姥吟留别》中表现作者蔑视权贵的诗句是 “_____________”。

(3)《登高》中从时间和空间着笔,表现诗人客居他乡、疾病缠身的诗句,“________________________________”。

(4)《琵琶行》中音乐由“冷涩”到“凝绝”是一个“声暂歇”的过程,诗中“__________”两句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界。

(5)《念奴娇赤壁怀古》中赞美风景壮丽,更赞美涌现出的英雄人物的句子是“________________________________”。

(6)《师说》中韩愈对老师的职能进行解说的诗句是“__________________”。

11、补写出下列名篇名句。

(1)屈原在《离骚》中用比喻的手法写出自己品德高尚却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是:____________________,_____________________

(2)《诗经·氓》中表现女主人公每天都早起晚睡,辛勤劳作的两句是_________,_________

(3)《氓》中写斑鸠起兴,用以告诫女子无与士耽的句子是:__________________________

(4)《离骚》中表明即使没有人了解自己也无所谓,只要自己内心高洁就可以的两句话是:_______________________________

(5)《离骚》中用反问句表明即使受挫也不会改变自己志向的两句是:_______________

(6)《赤壁赋》中,用比喻的手法,感叹我们个人在天地间的短暂和个体的渺小的句子是:___________________________________________

(7)苏轼的《赤壁赋》中,从不变的角度,描述人与万物的关系的句子是:_______________

四、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

12、阅读下面这首诗,完成各题。

咏贫士(其一)

陶渊明

万族各有托,孤云独无依。暧暧空中灭,何时见馀晖。

朝霞开宿雾,众鸟相与飞。迟迟出林翮,未夕复来归。

量力守故辙,岂不寒与饥?知音苟不存,已矣何所悲。

1从诗歌的体裁看,本诗属于 (  )

A.近体诗 B.古体诗 C.律诗 D.绝句

2下列对诗句分析恰当的一项是( 

A.“万族各有托”呈现一幅欣欣向荣、各得其所的画面。

B.“众鸟相与飞”与《饮酒》诗中“飞鸟相与还”意同。

C.“量力守故辙”表明作者对“故辙”坚守是量力而为。

D.“已矣何所悲”表面上是说无所悲,实则是悲慨满怀。

3本诗善于运用“比”的手法,试结合诗歌内容进行赏析。

五、文言文阅读(共1题,共 5分)

13、阅读下面的文言文,完成下列小题。

李渤,浚之。刻志于学,与仲兄涉偕隐庐山。元和初,户部侍郎李巽、谏议大夫韦况交章荐之,诏以右拾遗召。于是河南少尹杜兼遣吏持诏、币即山敦促,渤上书谢,不拜。洛阳令韩愈遗书曰:“方今天子仁圣,自即大位,凡所出而施者无不得宜。四海所环,无一夫甲而兵者。若此时也,遗公不疾起与天下士乐而享之,斯无时矣。昔孔子知不可为而为之不已,迹接于诸侯之国。今可为之时,自藏深山,牢关而固拒,即与仁义者异守矣。想遗公冠带就车,惠然肯来,舒所畜积,以补缀盛德之阙,利加于时,名垂将来。”渤心善其言,始出,家东都,每朝廷有阙政,辄附章列上。元和九年讨淮西,上平贼三术:一曰感,二曰守,三曰战。感不成,不失为守;守不成,不失为战。又上《御戎新录》。乃以著作郎召,渤遂起。以直忤旨,下迁丹王府谘议参军,分司东都。渤虽处外,然志存朝廷,表疏凡四十五献。擢为库部员外郎。渤既以峭直触要臣意,乃谢病归。会魏博节度使田弘正表渤为副元颖劾奏渤卖直售名资狂躁干进不已外交方镇求尉荐不宜在朝出为虔州刺史。渤奏还信州移税钱二百万,免赋米二万石,废冗役千六百人。观察使上状。不阅岁,迁江州刺史。渤又治湖水,筑堤七百步,使人不病涉。入为职方郎中,进谏议大夫。时政移近章,纪律荡然,渤劲正不顾患,通章封无阕日。天子虽幼昏,亦感寤,擢给事中,赐金紫服。后帝谓渤有党,出为桂管观察使。逾年,以病归洛。大和中,召拜太子宾客。卒,年五十九,赠礼部尚书。渤,孤操自将,不苟合于世,人成谓之沽激。屡以言斥,而悻直不少衰,守节者尚之。

(选自《新唐书·李渤传》)

【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(     

A.会魏博节度使田弘正表渤为副/元颖劾奏渤/卖直售名/资狂躁干/进不已外交/方镇求尉荐/不宜在朝/

B.会魏博节度使田弘正表渤为副/元颖劾奏渤/卖直售名/资狂躁/干进不已/外交方镇求尉荐/不宜在朝/

C.会魏博节度使田弘正表渤为副/元颖劾奏/渤卖直售名/资狂躁/干进不已/外交方镇求尉荐/不宜在朝/

D.会魏博节度使田弘正表渤为副/元颖劾奏/渤卖直售名/资狂躁干/进不已外交/方镇求尉荐/不宜在朝/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(     

A.字:古人成年后由父母或尊长取的别名,又称“表字”。古人自称用名,称人用字。

B.仲兄:即次兄、二哥。古代常以伯、仲、季、叔来表示兄弟之间的长幼排行顺序。

C.东都:历代王朝在原京师以东的都城,所指不一。隋唐时指洛阳,时京都在长安。

D.礼部:隋唐至明清中央行政机构的六部之一。掌管国家典章制度、祭祀、科举等事。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(     

A.李渤立志向学,隐居不仕。元和初年,李巽和韦况交替上奏荐举他,朝廷召他任右拾遗,河南少尹杜兼派遣属吏拿着诏书和财物去山中敦促,他辞不受命。

B.李渤积极进言,心系朝廷。元和九年征讨淮西,他献上平贼三法,后又献上《御戎新录》;出任丹王府咨议参军时,他仍关心朝政,总共献上疏表四十五次。

C.李渤关心民生,为民谋利。任虔州刺史时,他上奏减免税米二万石,废除冗役一千六百人;任江州刺史时,他治理湖水,修筑长堤,使人们免除涉水之苦。

D.李渤为人刚直,屡遭贬斥。他孤高自持,不迎合世人,正直敢言,往往触怒皇帝或权贵,故多次被贬,最终贬为桂管观察使;但他不改其直,颇受人崇敬。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)渤心善其言,始出,家东都,每朝廷有阙政,辄附章列上。

(2)逾年,以病归洛。大和中,召拜太子宾客。

【5】韩愈在信中劝说李渤出山的理由有哪些?请简要概括。

六、作文(共1题,共 5分)

14、阅读下面的材料,根据要求写作。

高中生活已经开始,你将会度过人生中最充实的三年时光,这是生命中的又一个新的起点,也是学习道路上的又一次新的飞跃。进入新校园的你,必定期待与激昂奋斗的青春来一次对话,也肯定有许多梦想和希冀。

作为高一新生代表,在学校开学典礼上发言,请你写一篇发言稿。

要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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