莆田2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列语句中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是

A. 若舍郑以为东道主

B. 持千金之资币物

C. 被他盗之出入与非常也

D. 子亦有不利焉

2、将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是(   )

林黛玉进贾府后，受到贾母的   。朝夕相处中，她与宝玉产生了共同的思想和志趣，她从未像宝钗那样   宝玉走仕途经济的道路。她向往爱的自由，但这种自由只能成为一种   的希望。

A. 宠爱  规劝  渺茫   B. 溺爱  规劝  迷茫

C. 溺爱  奉劝  迷茫   D. 宠爱  奉劝  渺茫

3、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）

人人都希望自己____________，却很少有人能沉静下来用心对待生活。其实生活很_________，你是不是诚心待它，它一眼就能分辨出来。你越____________，越想得到，距离目标就越远；你努力振作，默默耕耘，惊喜往往就会悄然而至。

A. 与众不同   机敏   焦躁   B. 与众不同   敏锐   浮躁

C. 标新立异   机敏   浮躁   D. 标新立异   敏锐   焦躁

4、下列各组中加点词活用情况完全相同的一项是（ ）

A. 沛公旦日从百余骑来见项王   烛之武退秦师

B. 既东封郑 吾得兄事之

C. 顷之未发，太子迟之 常以身翼蔽沛公

D. 皆白衣冠以送之 群臣怪之

5、下列各句中加点成语的使用,正确的一项是

A. 近年来,一些新闻热点事件,常常发生“舆论反转”现象。公布后的事件的真相,往往与此前引发热议的说法南辕北辙。

B. 中央多次出台反腐倡廉文件,三令五申,严禁收受贿赂,可是有些人不顾中央的谆谆告诫,依然顶风违纪,不肯收手。

C. 我国老龄化呈现三大特征:老得快、农村老人多、女性老人多。2055年老龄化达到峰值,老龄人口数量登峰造极,达4亿人,占比27.2%。

D. 不忘本来才能开辟未来,要让文化珍存继续陪伴我们,需要民间人士的苦心孤诣,更需要守土有责的官员培厚自己的文化素养。

6、阅读下面文章，完成后面各题。

报复

雨果•克里兹

写字台上的台灯只照亮书房的一角。彭恩刚从剧场回来，他坐到写字台前，伸手拿起电话要通了编辑部：“我是彭恩，你好！我又考虑了一下，关于《蛙女》的剧评，最好还是发下午版，因为我想把它展开一些……别

提啦！太不像话了！所以我才打算写一篇详细的剧评。上午版你只要留出个小方块刊登一则简讯就行了。你记下来吧：‘奥林匹亚剧院《蛙女》上演，一锅可笑的大杂烩，一堆无聊的废话和歇斯底里的无病呻吟。看了简直要让你发疯。详情请见本报下午版’。你是不是觉得我的措词还不够激烈？这样就行？那好，再见！”

从他放下话筒的动作可以看出，彭恩的情绪越来越愤慨。可就在这时，他猛然一惊，附近有人轻轻地咳嗽了一声。在光线最暗的角落里，他模模糊糊地看见有个人坐在皮沙发里。陌生人蓄着白胡须，身披风衣，头上歪戴一顶礼帽，闪亮的眼睛逼视着评论家。彭恩心里发虚：“你，你……你

是谁？”

陌生人慢慢站起来，从衣兜里伸出右手。彭恩看见一支闪闪发亮的手枪。“把手举起来！”那人命令道。彭恩两手发抖。

“嘻嘻嘻……”那人像精神病人一样笑着，“你这条毒蛇，现在总算

落到了我的手里。再有5分钟就是午夜。12点整，嘻嘻嘻……你将变成一具尸体。文亚明，我的宝贝，”白胡子老头扬起头，“我亲爱的文亚明，5分钟后你将报仇雪恨。这条毒蛇将永远闭上它的嘴！啊，你高兴吗，文亚明！？”说着白胡子老头立刻举起手枪：“别动！”

“听我说，”彭恩战战兢兢道，“请告诉我，你究竟是谁？……我不明白……我对你干了什么？……求你把手枪收起来吧。我们之间肯定有一场误会。”

“给我住嘴，你这个杀人凶手！”

“杀人凶手？你弄错了。我不是杀人凶手！”

“那么请问是谁杀死了我的孩子，我唯一的儿子，亲爱的文亚明？谁呢，彭恩先生？”“我根本不认识你的儿子！你怎么会生出这种想法？” “我的儿子叫……文亚明•穆勒！现在你明白了吧？”

“文亚明•穆勒……我记得，好像是个演员吧？”

“曾经是！因为他已经死了，他对着自己的头开了一枪。而正是你这个无耻的小人毁了他！你在文章里写过他。‘为助诸君一笑，还有一位文亚明•穆勒先生值得提及，因为他的表演，真堪称全世界最蹩脚的演员。’你竟敢这样写我的儿子！而他，可怜的孩子，去买了一支手枪，自杀了。就是这支手枪，过一会儿将把你送到西天！”

彭恩禁不住浑身乱颤：“听我说，这并不能怪我……我感到很遗憾……可我只是尽自己的职责而已。你的儿子真的缺乏才华……你明白吗？我本人跟你的儿子并没有仇，可是艺术……”

“你别再胡诌关于艺术的废话了！你是杀人犯！因此你得死！昨天夜里，”老头压低嗓门，“文亚明出现在我的梦里。他对我说：‘爸爸，拿上手枪去找那毒蛇。午夜 12 点的时候，杀了他替我报仇！否则，我的灵魂将永远四处飘流，不得安身！”

“可你不能杀我……看在上帝面上……你简直疯了！……”

老头大声地嘲笑道：“真叫人恶心，你是全世界首屈一指的胆小鬼！一条罪恶深重的蛆虫，半文不值的小人！你那自命不凡的优越感哪里去了？你那体面威风哪里去了？现在你已面对死神，没有了你，人人都会如释重负。”

彭恩双手合十，央求道：“亲爱的先生，如果你一定要杀我，至少让我能最后给我的亲人写几句诀别的话……并表明我的遗愿。”

“行，我成全你！”陌生人宽宏大量地答应，“写吧，你还可以活 15 秒钟！”彭恩拿起铅笔，在纸片上写了两三行字……

午夜的钟声响了。

老头怪叫一声，举起手枪扣动扳机。

硝烟散后，陌生人扯下自己的胡子，走近彭恩。

“先生，现在你对文亚明•穆勒的表演才华有了新的看法吧，对不对？看你那个熊样！哈哈……！我想，今后你在评论别人的时候该会学得谨慎一些了！”

看着手里拿着铅笔，满脸蜡黄的彭恩，文亚明伸手拿过那张纸条。只见上面写道：“亲爱的文亚明•穆勒，你不仅是全世界最蹩脚的演员，而且是头号傻瓜。你戴的假发套大了一号。彭恩。”

【1】下列对原文的理解和分析，不恰当的一项是（ ）

A. 从小说环境描写来看，“写字台上的台灯只照亮书房的一角”，这看似不经意的一笔，实则为故事的展开，设置了一个独特的环境。

B. 从小说人物设计来看，陌生老头的出现，令彭恩心惊发虚，但彭恩通过对方戴的大了一号的假发套，一眼就看穿了他的真实身份，及时识破了文亚明拙劣的伎俩。

C. 小说结构安排上，从彭恩的视角描写陌生老头的外貌，寥寥几笔，为小说的结局埋下了伏笔，可谓匠心独运。

D. 小说情节设计上，文亚明假扮成自己的父亲报复彭恩，符合其演员的身份，彭恩对文亚明报复的演技加以评价，也符合其剧评家的身份。

【2】小说题为《报复》，开头却详细交代彭恩打电话的情节，有哪些作用？

【3】这篇小说的结尾很精彩，请简要赏析。

7、补写下列句子中的空缺部分。

（1）执手相看泪眼，___________。（柳永《雨霖铃》）

（2）___________，有暗香盈袖。（李清照《醉花阴》）

（3）___________，归去，也无风雨也无晴。（苏轼《定风波》）

（4）楚天千里清秋，___________。（辛弃疾＜《水龙吟·登建康赏心亭》）

（5）《永遇乐·京口北固亭怀古》中“___________，___________”两句，描写刘裕叱咤风云、驰骋疆场的场面，表达了作者的豪情壮志。

（6）在《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦、壮志难酬的感叹的句子是“___________，___________”。

（7）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，“___________，___________”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《沁园春•长沙》上片中描写近景并使用动静结合手法的诗句是：“____________，___________。”

（2）《再别康桥》中运用拟人手法，表现出油油的青草多情可爱的两句：____________，___________。

（3）《荆轲刺秦王》中通过环境描写渲染慷慨悲壮氛围的句子是：__________，__________。

（4）《烛之武退秦师》中，“_________，_________”具体描写了晋国的贪得无厌。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）当我们读到毛主席的诗句“无限风光在险峰”时，就会想到王安石在《游褒禅山记》中所说的“_______________，_____________”，因为它们表述了相同的做学问或干事业的心得。

（2）当胤泓小生故弄玄虚的在课前《论语》讲授中说“学习有三种境界”时，同学们会心地笑了，因为这堂课他一定要讲的是《雍也》篇中的“_______________，_____________”。

（3）当我们读到《论语》中孔子对音乐的感受，“子在齐闻《韶》，三月不知肉味！”，马上会想到苏轼《赤壁赋》的音乐描写“_______________，_____________”，因为他们用了同样的手法写音乐，异曲同工。

（4）当我们元旦联欢玩“击鼓传花”的游戏时，我们会想到王羲之在《兰亭集序》中做的雅事“_______________，_____________”，只不过我们的游戏偏于热闹，而王羲之们的活动更显文雅。

（5）当我们坐在期末的考场中想象着“春节即将来临，亲朋八方来聚”时，我们会联想到曹操《短歌行》中的“_______________，_____________”，只不过作为“一世之雄”的曹操想的是贤才接踵而至，纷至沓来！

（6）当语文老师劝说早恋的女生时，他当然会说自古“痴心女子负心郎”，他也会引用《氓》中用了“比”的表现手法的“_______，_______！”进行劝诫。

（7）当我们端午节采艾蒿，佩香囊时，会让我们想起《离骚》中的“_______，_______。”只不过屈原佩戴的是香草做的丝带，采集的也是一种香草。我们用之欢庆佳节，屈原因此一贬再贬。

（8）当我们再读陶渊明的《桃花源记》中的“鸡犬相闻”时，马上想到刚刚讲过的《归园田居》中的“_______________，_____________”，因为鸡狗一直是乡村田园的常见动物。

10、默写题

(1)说明文的顺序包括________ 、 _______   、  ________ 。

(2)____________ ，火爆声，呼呼风声，百千齐作。

(3)凡所应有，______________ 。

(4)终日不成章________________ 。

(5)于是宾客无不变色离席___________ ，___________ ，几欲先走

(6)___________ ，山岛竦峙。

(7)采菊东篱下，___________ 。

11、（1）曹操在《短歌行》中借《诗经》中的句子表达了自己对人才的渴望。这两句诗是：“____________，____________。”

（2）白居易《琵琶行》中用听众在演奏结束后的反应和江边自然景色来侧面烘托琵琶女演奏效果的句子是：“____________，____________。”

（3）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的两句是“____________，____________”。

（4）《送杜少府之任蜀州》中说：“海内存知己，天涯若比邻”，秦观《鹊桥仙》中与此意境相似的两句是“ ____________，____________ ”。

12、根据《沁园春·长沙》课文，完成下列题目。

【1】对于作者介绍：

【2】上下阕之间有什么内在联系？

【3】（1）上片作者给我们呈现了怎样的一幅画面？(景物的整体特点是什么？）

（2）词人在下片塑造了革命青年怎样的形象？

【4】王国维《人间词话》：境非独景物也，喜怒哀乐亦人心中之一境。请从主人公、心情、主题中一方面审美感知。（列出关键词语即可）

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

再上龚舍人书

王安石

安抚舍人阁下：前日所与某言者，不过欲计校仓廩，诱民出粟，以纾百姓一时之乏耳。某之所欲言者，非此之谓也。愿毕其说，阁下其择焉。

某尝闻善为天下计者，必建长久之策，兴大来之功。当世之人，涵濡盛德，非谓苟且一时之利，以邀浅鲜之功而已。夫水旱者，天时之常有也。仓禀财用者，国家常不足也。以不足之用，以御常有之水旱，未见其能济焉，甚非治国养民之术也。

伏自庆历以来，南北饥馑相继，朝廷大臣，中外智谋之土，莫不恻然不忍民之流亡殍死，思所以存活之。其术不过发常平、敛富民，为饘粥之养，出糟糠之馀，以有限之食，给无数之民。某原其活者，百未有一，而死者白骨已被野矣。此有惠人之名，而无救患之实者也。昔者梁惠王尝移粟以救饥馑，孟子论而非之，所谓“徒善不足以为政，徒法不能以自行。”

若夫治不由先王之道者，是徒善、徒法也。且五帝、三王之世，可谓极盛最隆，亦不能使五谷常登而水旱不至。然而无冻馁之民者，何哉？上有善政，而下有储蓄之备也。某历观古者以还，治日常少，而乱日多。今宋兴百有馀年，四境之远者至万馀里，其间可桑之野，民尽居之，可谓至大至庶矣。此诚旷世不可逢之嘉会，而贤者有为之时也。今朝廷公卿大夫不以此时讲求治具，思所以富民化俗之道，以兴起太平，而一切准务苟且，见患而后虑，见灾而后救。此传所谓“毂既破碎，乃大其辐。事已败矣，乃重太息”，其云益乎？

某于阁下无一日之好，论其相知，固已疏矣。然自阁下之来，以说干阁下再矣。某固非苟有觊于阁下者也。某尝谓大丈夫有学术才谋者，常患时之不遭也：既遭其时，患言之不用也。今阁下势在朝廷，不可谓时不遭矣；居可言之地，不可谓言不用矣。某故感激而屡干于左右者，以此。阁下其亮之。某再拜。

（选自《王文公文集》，有删改）

【1】对下列加点词的解释，不正确的一项是 （  ）

A．未见其能济焉              济：渡过

B．某原其活者，百未有一      原：推测

C．可谓至大至庶矣            庶：众，众多

D．以说干阁下再矣            干：求

【2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是 （  ）

A．仓廪，文中指仓库中的粮食，古代仓廩是储藏粮食的仓库。

B．糟糠，文中指共患难的妻子，古代糟糠是指酒糟和谷皮。

C．五帝，我国上古神话中的五个部落首领，黄帝是其中之一。

D．毂辐，我国古代车辆的两个构件，毂是车轮中心的圆木。

【3】下列表达不属于王安石写作本文的原因的一项是 （  ）

A．国家经常出现灾情；目前国家应对灾情的办法只是一时权宜之法，不是长远之法。

B．想计算比较仓库储量多少，劝说富民献出粮食，来解除百姓一时的匮乏。

C．而今大宋建国已经一百多年，现在是一个大有可为的好时代，可以实施富民化俗之道。

D．龚舍人位居高位，可以发挥积极的作用。

【4】把下列句子翻译成现代汉语。

（1）中外智谋之士，莫不恻然不忍民之流亡殍死，思所以存活之。

（2）苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。

14、阅读下面的文字，根据要求作文。

当我是个孩子时，我像一个孩子一样说话，像一个孩子一样理解，像一个孩子一样思考。但我成为一个男人，我就抛弃了所有小孩子的东西，为了能去做我们自己想去做的，我们首先要去做自己必须做的。

——电影《激辩风云》

你对这段话有怎样的思考理解？请联系自己的生活体验，写一篇文章，表达自己的思考想法。

（注意）①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。