图木舒克2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列诗句的意思，理解有误的一项是（   ）

A.将子无怒，秋以为期——请你不要生气，把秋天订为婚期吧。

B.周公吐哺，天下归心——像周公一样殷勤地接待贤才，使天下的人才心悦诚服地归顺。

C.屈心而抑志兮，忍尤而攘诟——承受着委屈而压抑着意志啊，忍受着特别难以忍受的屈辱。

D.越陌度阡，枉用相存——越过那纵横交错的小路，屈驾前来问候。

2、下列各项加点词意义与用法相同的一项是（  ）

A. ①师道之不复，可知矣   ②臣之壮也，犹不如人

B. ①不拘于时   ②肃追于宇下

C. ①其可怪也欤   ②失其所与

D. ①今其智乃反不能及   ②若事之不济，此乃天也。

3、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是 （ ）

________________。所以，中国古人有时干脆略过神祗，直接强调积德行善对于人之所以为人的重要意义。

A．中国古人无论是否强调取悦鬼神的那些善行和心态，都保留了对鬼神的信仰

B．中国古人虽然保留了对鬼神的信仰，但强调的却是取悦鬼神的那些善行和心态

C．中国古人因为只强调取悦鬼神的那些善行和心态，因而保留了对鬼神的信仰

D．中国古人即使没有保留对鬼神的信仰，依然强调取悦鬼神的那些善行和心态

4、下列有关文学常识的表述，正确的一项是（   ）

A. 被称作“前四史”的史书是：《史记》《汉书》《三国志》和《梁书》。《史记》被列为“二十四是史”之首，与司马光的《资治通鉴》并称为“史学双璧”。

B. 《左传》是我国第一部国别史，也是一部散文著作。它尤其善于描写战争和外交辞令，如《烛之武退秦师》。

C. 我国现代文学作品中，鲁迅的杂文，巴金的小说，夏衍的报告文学影响最大。在世界文学史上，我国的鲁迅和俄国的果戈理都以《狂人日记》为题写过小说，成为文坛佳话。

D. 《沁园春·长沙》这首词，“沁园春”是词牌，“长沙”是词的标题。词基本分为婉约派、豪放派两大类。婉约派代表人物：柳永、苏轼等。

5、下列对于中国传统文化知识的叙述，错误的一项（   ）

A. 古代山南水北曰阳，山北水南曰阴。《游褒禅山记》中”华山之阳”指的是华山的南面。

B. “望”，指农历每月十五日，农历每月十六则称为“既望”。如《赤壁赋》中有“壬戌之秋，七月既望”。而每月月初古代习惯称之为“晦”。

C. “令”是“美好”的意思，可以用于尊称对方亲属。如令尊，是对对方父亲的尊称；令堂是对对方母亲的尊称。

D. 《孔雀东南飞》中“便可白公姥，及时相遣归”，公姥，古代指公公和婆婆；古代的“舅姑”也是指公婆。

6、阅读下面的诗歌，完成各题。

一句话

闻一多

有一句话说出就是祸，

有一句话能点得着火。

别看五千年没有说破，

你猜得透火山的缄默？

说不定是突然着了魔，

突然青天里一个霹雳

爆一声：

“咱们的中国！”

这话教我今天怎么说？

你不信铁树开花也可，

那么有一句话你听着：

等火山忍不住了缄默，

不要发抖，伸舌头，顿脚，

等到青天里一个霹雳

爆一声：

“咱们的中国！”

【1】对这首诗内容的分析不恰当的一项是（       ）

A．这“一句话”就是诗人所要表达的思想内涵，是沉淀了五千年的整个民族的心声。

B．“说出就是祸”“能点得着火”等句子强化了“一句话”的力度，让读者感受到诗人对祖国的热爱及赞美之情。

C．诗人内心充满了渴望，相信将来总有一天“咱们的中国”会如霹雳般震惊世界。

D．可以不信“铁树开花”，但要相信这“一句话”，表现了诗人内心坚定的信念。

【2】对这首诗表现手法的分析，不正确的一项是（       ）

A．题目和诗的首句出现的“一句话”在结构上形成了一个强烈的悬念，起到了先声夺人的效果。

B．这“一句话”能带来“祸”，能点着“火”，它缄默了五千年，一下子“说破”，这形成了强烈的对比。

C．第二节将铁树开花的稀罕与“一句话”的真实性进行对比，进一步增添了“一句话”的力度。

D．全诗两节，每节换韵，节奏谐畅紧凑，起伏跌宕，配合了诗人激愤式的诘问。

7、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）鹰击长空，鱼翔浅底，_______________。

（2）携来百侣曾游，_______________。

（3）五岭逶迤腾细浪，_______________。

（4）在雨的哀曲里，_________________, 散了她的芬芳。

（5）那河畔的金柳，__________________。

（6）寻梦？撑一支长篙，____________________ 。

（7）____________________ 。因人之力而敝之，不仁。

（8）高渐离击筑，___________________，为变徵之声。

（9）真的猛士，敢于直面惨淡的人生，__________________。

8、名篇名句默写。

（1）《登岳阳楼》中，杜甫首句借表达登临岳阳楼开篇，蕴含激烈的今昔对比之感，又用“__________，__________”描述极其恢宏的气象，为全诗浩大的气势奠定基础。

（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，众弟子各言其志，孔子对曾皙“___________，___________，咏而归”的追求最为欣赏。

（3）古诗词中常用舟船意象营造意境。天地辽阔，无边无际的江面上，唯有一只小舟。这小舟承载着诗人的情感，如宋词中的“_____________，_____________”句。

9、将下列名篇名句补充完整。

（1）漫江碧透，_____________。鹰击长空，鱼翔浅底。 （毛泽东《沁园春•长沙》）

（2）她静默地远了，远了，___________________，走尽这雨巷。 （戴望舒《雨巷》）

（3）寻梦？撑一支长篙，______________________。 （徐志摩《再别康桥》）

（4）《再别康桥》中运用拟人的手法表现青草多情可爱的两句是：“___________________，__________________。”

（5）《荆轲刺秦王》中通过描写宾客们的穿戴来烘托送行气氛的语句是：“_____________，_______________。”

10、请将下面文段补充完整，感悟经典。

在《浓滚长江东逝水》这个节目的欣赏过程中，唐诗意同学认真聆听，仔细品味。当演员演唱到“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”时，他思绪万千。（1）他联想到，同样是面对这奔腾不息的“长江”，杜甫曾在《登高》中吟咏过“_____________，__________”。（2）“英雄”二字又让他想起了苏轼《赤壁赋》中的“一世之雄”，头脑中涌现出的是这个“英雄”攻破荆州后，顺流东下时的盛况“_____________，__________”。（3）他再三咀嚼，领悟到开篇这两句对历史无情的慨叹，与辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“___________，___________、__________”有异曲同工之妙。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子在《劝学》中强调空想不如学习的句子是：___________________，_________________。

（2）荀子在《劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中，韩愈认为不必苛求老师一定比弟子强的句子是：_________________，_________________。

（3）往事不堪回首，纵回首已是惘然，这是人类共有的情感。李商隐在《锦瑟》中表达这种感受的两句是“_________________？_________________”。

12、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

奉陪郑驸马韦曲(其一) ①

杜甫

韦曲花无赖，家家恼煞人。

绿樽须尽日，白发好禁②春。

石角钩衣破，藤梢刺眼新。

何时占丛竹，头戴小乌巾。

（注释）①郑驸马，玄宗女儿临晋公主丈夫。韦曲，旅游胜地，在西安城南，多贵族园亭、侯门别墅。杜甫求仕于长安而未得一官，陪郑驸马在此游玩，写下该诗。②禁：消受，享受。

【1】下列对本诗的理解，不正确的一项是

A. 首句与辛弃疾的“最喜小儿无赖”一样，用一“无赖”，灵动全出，表达了作者对春花的喜爱之情。

B. 第二句与王安石“春*恼人眠不得”一样，着一“恼”字反语用之，表达春*惹人心动到了极点。

C. 前四句描绘韦曲幽雅美景，写惜花之情；而以顾不得石角钩衣的赏春热望，反势一转，写寻幽寄慨之意。

D. 诗家常借“韦曲”寄寓兴亡盛衰之感，本诗即通过对眼前景物的描绘，而抒写物是人非却毫无建树之感。

【2】前人曾引《南史》注释“小乌巾”：刘岩隐逸不仕，常著缁衣小乌巾。结合全诗，简要分析尾联表达的复杂感情。

13、阅读下面的文字，完成下面小题。

子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”

子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”

夫子哂之。

“求，尔何如？”

对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”

“赤，尔何如？”

对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”

“点，尔何如？”

鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”

子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”

曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”

夫子喟然叹曰：“吾与点也！”

三子者出，曾晳后。曾晳曰：“夫三子者之言何如？”

子曰：“亦各言其志也已矣！”

曰：“夫子何哂由也？”

曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。唯求则非邦也与？安见方六七十如五六十而非邦也者？唯赤则非邦也与？宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”

【1】对文中加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A.摄乎大国之间 摄：夹，迫近 B.比及三年 比：比较

C.以俟君子 俟：等待 D.鼓瑟希 鼓：弹奏

【2】对下列语句的分析，不正确的一项是（ ） 

A.“不吾知也”是宾语前置句。

B.“浴乎沂”是状语后置句。

C.“夫三子者之言何如？” 是定语前置句。

D.“宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”句中的“端”是名词活用作动词，本意为“古代一种用整幅布做的礼服”，此处译为“穿着礼服”。

【3】下列对原文的概括和分析，不符合文意的一项是（ ）

A.从“率尔而对曰：‘千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也’”的神态、语言描写中，可以看出子路是一个有抱负，坦诚，但性格比较鲁莽、轻率、自负的人。

B.从“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子” 的语言描写中，可以看出冉有是一个谦虚谨慎，说话很有分寸的人。

C.从“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉” 的语言描写中，可以看出公西华是一个谦恭有礼，娴于辞令的人。

D.从“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归” 的语言描写中，可以看出曾皙是一个洒脱、只追求个人享受而没有理想的人。

14、阅读下面文字，根据要求作文。

紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道道风景。自然界如此，人类社会又何尝不是如此？

对此，你有什么感想？请以“借”为话题，写一篇议论文。标题自拟，不少于800字。