绥化2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二化学

1、下列实验操作正确的是

A．过滤

B．点燃酒精灯

C．加热液体

D．称量固体

2、为强化安全意识，提升安全素养，某校举行了消防安全知识竞赛。下列做法正确的是

A．室内起火，打开所有门窗通风

B．电器在使用时着火，立即用水灭火

C．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

D．高楼住宅发生火灾时，立即乘坐电梯逃生

3、下列物质中，属于氧化物的是

A．O2

B．SO2

C．CH4

D．H2SO4

4、正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是

A．量取液体   

B．点燃酒精灯   

C．加热液体   

D．倾倒液体   

5、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 （     ）

A．CO2

B．2H

C．2H2

D．Fe

6、含硫元素物质之间发生转化关系示意图为：

其中氮元素化合价发生变化的过程是

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

7、学以致用，利用所学物质的性质来鉴别物质，是化学探究中的设计思路之一。下列设计思路中可以用来一次性鉴别出空气、氧气、二氧化碳气体的是

A．向三瓶气体中分别加滴入相同适量澄清石灰水

B．将带火星的木条分别伸入三瓶气体中

C．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中

D．分别闻三瓶气体的气味

8、载人航天器中处理CO2的一种方法为 ，X的化学式为

A．Li

B．Li2O

C．Li2CO3

D．LiOH

9、《本草纲目》记载“豆腐之法，始于汉淮南王刘安……”，介绍了豆腐的制作方法｡下列豆腐制作过程中主要发生化学变化的是

A．浸泡豆子

B．磨制豆浆

C．分离豆渣

D．烧煮豆浆

10、下列各组物质间能通过一步化学反应实现如图转化的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、下列关于空气的说法正确的是

A．空气是由空气分子构成的混合物

B．鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水

C．稀有气体化学性质很不活泼，一般不与其它物质发生化学反应

D．空气中氧气的质量分数约为21%

12、推理是化学学科的重要素养之一。下列宏观实事与解释或结论不一致的是

A．水通电分解成氢气和氧气，说明水中含有氢、氧两种元素

B．铜丝浸入硝酸银溶液中，出现银白色的固体，可推测铜的金属活动性比银的强

C．金刚石和石墨的物理性质差异比较大，是碳原子的排列方式不同

D．50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL，是由于分子在不断运动

13、下列有关实验现象描述正确的是

A．蜡烛燃烧产生二氧化碳和水

B．红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾

C．二氧化碳通入石蕊溶液，溶液由紫色变为红色

D．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成无色无味气体

14、下列变化中，只发生物理变化的是

A．面包发霉

B．金桂飘香

C．光合作用

D．铁生锈

15、水是生命之源。城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如图所示。下列说法错误的是

A．通过反应沉淀池、过滤池后可除去水中的不溶性杂质

B．吸附池内常用活性炭吸附色素和异味

C．自来水厂常投入明矾进行消毒

D．该净水过程最终得到的水可能是硬水

16、下列化学方程式中书写完全正确的是

A．铁丝在氧气中燃烧：

B．铁钉和硫酸铜反应：

C．甲烷的燃烧：

D．硫在氧气中燃烧：

17、在密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，在不同时刻测得各物质的质量（单位为g）如表所示。下列说法正确的是

A．c=14

B．乙一定是该反应的催化剂

C．d=15

D．参加反应的甲和丁的质量比为2：9

18、对下面实验过程及实验现象的解释与评价，错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、海水淡化可采用膜分离技术。如图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各种离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。假如整个过程，右侧海水没有晶体析出。那么对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是

A．溶质质量增加

B．溶剂质量减少

C．溶液质量不变

D．溶质质量减少

20、“价类二维图”反映的是元素化合价与物质类别之间的关系，是学习化学元素及其组成物质相关知识的重要模型和工具。依据碳元素的价类二维图，下列说法正确的是

A．N为混合物

B．X点对应的物质只有一种

C．Y点对应的物质为CO2

D．CO可与Ca（OH）2反应生成CaCO3

21、空气质量日益受到人们的关注，下列物质中，未计入空气污染指数监测的是

A．氮气

B．二氧化硫

C．一氧化碳

D．可吸入颗粒物

22、有关燃烧和灭火的说法中正确的是

A．用嘴吹灭蜡烛——隔绝氧气

B．木柴架空——增大了氧气浓度

C．关闭天然气阀门——清除可燃物

D．煤炉火越扇越旺——增大与氧气的接触面积

23、实验室需收集一瓶约含1/4水的氧气，下列操作正确的是

A．集气瓶中灌的1/4水

B．集气瓶中灌满水，在水剩余1/4时停止收集

C．集气瓶中灌3/4的水

D．集气瓶中灌满水，在水剩余3/4时停止收集

24、下列设计的实验方案能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、我国科学家利CO2人工合成了淀粉，其中关键的一步反应微观示意图如下。下列说法正确的是

A．该反应体系中共有2种单质

B．甲、乙反应的分子个数比为1：1

C．该反应前后原子的种类和数目发生改变

D．该反应体现了无机物在一定条件下可以转化为有机物

26、我国科学家利用太阳光在某种新型催化剂表面高效分解水后，再利用某种高效催化剂将二氧化碳转化成有机物X。反应过程如图所示，下列说法不正确的是

A．反应①、②使用的催化剂在反应前后质量和化学性质都没有发生变化

B．反应①将太阳能转化为化学能

C．反应②的化学方程式：2CO2＋6H24H2O＋X，则X的化学式为C2H4

D．每消耗18g的水，理论上生成O2的质量为16g

27、“日日春光斗日光，山城斜路杏花香，几时心绪浑无事，得及游业百尺长”，李商隐的这首诗，实写春光、意寓心绪，其中写景之句说明了分子_______，请你再举出生活中的一个事例来说明分子的这一性质。如________________。

28、金属在日常生活中有着广泛的用途。

(1)铝块能制成铝箱是利用了铝的______性。

(2)钢铁的锈蚀给人类带来了巨大的损失。铁生锈是因为铁与空气中的____等发生了化学反应。)

(3)某同学将一小包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液。在此过程中，锌和硝酸银溶液反应的化学方程式是______。该同学对滤液中所含的溶质做出多种猜想，其中有两种猜想可能成立，这两种猜想是：①溶质为______(写化学式，下同)：②溶质为_____。

(4)用含Fe2O380%的赤铁矿石800t，理论上可炼出纯铁_____t。

29、用化学用语填空。

（1）亚铁离子________________。

（2）酒精灯的燃料________________。

（3）侯氏制碱法的“碱”是指________________。

30、如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，请回答下列问题：

（1）三种物质的溶解度随着温度升高而减小的是_____。

（2）若a物质中混有少量的b物质，可用____方法提纯a。

（3）t3℃时，把80g物质a加入到200g水中充分搅拌、静置，形成的溶液质量为____________g。

（4）t3℃时，将等质量a和b的饱和溶液降到t1℃时，析出晶体的质量关系正确的是________（填字母序号）。

A. a＞b    B．a=b    C．a＜b    D．不能确定

31、“一日之计在于晨”，早餐是一天中最重要的一顿饭。尤其对于正处于生长发育期的学生来说，早餐要以谷类为主，以蛋、奶为辅。谷类中充足的营养可以释放出大量的碳水化合物以提供一上午所需的热量，一顿搭配合理、营养丰富的早餐是上午高效率学习的重要保障。现在推存一堂“营养早餐必修课”：主食（谷类）＋牛奶＋鸡蛋＋蔬菜＝理想早餐，再加个水果，便称得上是“黄金早餐”。

根据以上营养早餐的食谱，该早餐中的主食主要为人体提供营养素是_____；它在人体内经酶的作用，与水发生一系列反应，最终变成葡萄糖，在人体里，葡萄糖在酶作用下经缓慢氧化转变成的两种化合物是______。

32、图为稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的 pH 变化曲线图。

(1)加入的溶液为____（填写化学式）。

(2)当加入溶液质量为 ag 时，溶液中的物质有_____（填化学符号）。

(3)该反应的微观实质为______。

(4)生活中出处处有化学。结合你所学的知识回答下列问题：

如图是一种照明用的台灯，其中标示的各部件中，属于合成材料的是______（填序号）。铜质插头是利用了金属铜的_______性。

(5)小明在家烧柴火煮饭，他往灶膛里塞满木柴，结果不仅燃烧不旺，反而产生了很多浓烟，这说明可燃物充分燃烧通常要考虑两点：一是燃烧时有足够的空气；二是燃料与空气要有______。

33、甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如右图所示，请回答下列问题：

（1）a3℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是：   ；

（2）a1℃时，   和   的溶解度大小相等；

（3）在20℃时，将25g甲固体加入50g水中，充分搅拌后，仍有9.2g甲固体未溶解，则20℃时甲的溶解度为   ；若将20℃下甲的不饱和溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的方法是： （任写一种即可）。

34、化学是研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学．

（1）在研究化学的过程中，常用到化学符号。

①请写出符号：氦气_____；镁单质_____；钠离子_____．

②如果用●表示一个碳原子，○表示一个氢原子，表示一个氧原子．二氧化碳的化学式为CO2，其模型如图1所示。试写出如图2模型表示物质的化学式_______。

（2）分子和原子的根本区别是_______（填字母）。

a、分子大、原子小 b、分子由原子构成

c、化学变化中能否再分 d、能否直接构成物质

35、回答下列问题：

（1）举例说明反应物的量不同，生成物不同___________________________。

（2）举例说明同种反应物，反应条件不同，生成物不同___________________________。

（3）金刚石和石墨物理性质不同的原因___________________________。

36、2015年12月7日下午，2015年诺贝尔生理学或医学奖得主、中国科学家屠呦呦在瑞典卡罗林斯卡医学院用中文发表《青蒿素的发现：传统中医献给世界的礼物》的主题演讲。（青蒿素的化学式：C15H22O5），它是一种用于治疗疟疾的药物，每年拯救数以万计的生命。

（1）青蒿素由   种元素组成，其中含量最多的元素是____________元素。

（2）青蒿素属于 （填“纯净物”“混合物”“氧化物”或“化合物”中的两种）

（3）每个青蒿素分子含有     个原子；

（4）青蒿素中C、H两种元素的质量比为： （最简整数比）,氧元素的质量分数为 。(结果保留一位小数)

37、通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下图回答相关问题。

（1）写出图中标有序号的仪器名称_____。

（2）实验室欲使用高锰酸钾制取氧气，反应原理用化学方程式表示为_____。应选择的发生装置和收集装置是_____。若选择F装置收集氧气，气体应从（填端口字母）_____端进入。

（3）实验室欲制取二氧化碳，反应原理用化学方程式表示为_____。用D装置收集二氧化碳，验满的方法是_____，欲干燥二氧化碳，还需将气体通过盛有_____洗气瓶。

38、如图是初中化学中常见的实验。

(1)A实验的目的是为了证明____________；

(2)B中集气瓶底部装有少量水，其作用与铁丝燃烧实验中集气瓶底水的作用_____（填“相同”或“不相同”）。

(3)写出 C 实验中的文字表达式_____；实验结束， 若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的 1/5，不可能存在的原因是_____。

A．装置漏气

B．未冷却到室温就打开弹簧夹

C．红磷量不足

D．红磷燃烧时未夹紧弹簧夹

(4)如将燃烧匙中的红磷换成木炭粉，实验能否成功，为什么？__________

39、取一个吹足空气的小气球，放在烧杯或小塑料桶里，通入足够浓度的二氧化碳。一会儿，小气球就乖乖上浮，悬在烧杯中央。这是为什么？

40、如图是某反应的微观示意图。

（1）写出图中单质的名称____________。

（2）写出该反应的化学方程式____________。