1、“结构决定性质”是化学的核心观念。下列有关镁原子和镁离子的说法错误的是
A.镁原子和镁离子原子核内中子数相同
B.镁离子原子核外有10个电子
C.镁原子的最外层有8个电子
D.和镁原子相比,镁离子的化学性质更稳定
2、硫酸是实验室常用的化学试剂。下列有关硫酸的说法,错误的是
A.用浓硫酸作为某些气体的干燥剂
B.蘸取浓硫酸的木棍会变黑
C.将溶质质量分数
的浓硫酸稀释成
的硫酸溶液需要加入
的水
D.用适量的稀硫酸除去铁表面的铁锈
3、《天工开物》中关于宝石的部分记载如下:凡水晶出深山穴内爆流石醇之中,水晶的主要成分为SiO2,其结构与金刚石相似,下列关于水晶的说法不正确的是
A.难溶于水
B.化学性质稳定
C.质地坚硬
D.能与氧气反应生成二氧化碳
4、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一,下列现象用分子的观点解释不合理的是
A.水沸腾时可掀起壶盖一分子间隔随温度升高而增大
B.气体可以压缩储存在钢瓶中一分子间有间隔
C.电解水生成氢气和氧气一水是由氢分子和氧分子构成的
D.1滴水中大约有个水分子—分子很小
5、下列物质中属于氧化物的是
A.O2
B.SiO2
C.H2SiO3
D.Na2SiO3
6、下列有关含碳物质的性质或用途正确的是
A.木炭常温下化学性质很活泼
B.活性炭具有吸附性
C.金刚石用作电极
D.石墨用作钻探机钻头
7、推理是学习化学常用的思维方法。下列有关说法正确的是
A.金属阳离子带正电荷,则带正电荷的微观粒子都是金属阳离子
B.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
C.碱溶液能使酚酞溶液变红,则能使酚酞溶液变红的溶液都是碱溶液
D.元素的种类由质子数决定,则质子数相同的原子一定属于同种元素
8、载人航天器中处理CO2的一种方法是将CO2与氢气反应。反应前后的微观示意图如图:
下列说法正确的是
A.该反应是分解反应
B.反应前后分子种类不变
C.乙和丙的元素组成相同
D.甲和丁的化学性质不同是由于分子构成不同
9、下列图示的实验操作中正确的是
A.检查气密性
B.给液体加热
C.取用固体
D.滴加液体
10、“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理与归纳正确的是
A.活泼金属与稀盐酸反应产生气泡,则与稀盐酸反应产生气泡的物质一定是活泼金属
B.燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时破坏这三个条件
C.三种常见的具有还原性的物质:C、CO和H2
D.目前,人类大量开采使用的化石燃料:煤、石油和可燃冰
11、下列符号中,既能表示一种元素又能表示一个原子,还能表示一种物质的是
A.Cl
B.N
C.S
D.H
12、科学家最新发现,通过简单的化学反应,可以将树木纤维素转变为超级储能装置,如图是该反应的微观示意图,下列说法错误的是
A.参加反应的X,Y两物质的粒子个数之比为3:4
B.该反应不属于置换反应
C.W物质中碳元素的质量分数为75%
D.化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变
13、下列有关燃烧和灭火的说法正确的是
A.图书、档案失火用干粉灭火器扑灭
B.室内着火立即打开门窗
C.电器着火用水直接扑灭
D.酒精灯碰倒着火用湿抹布盖灭
14、在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五种物质,在一定条件下发生反应,测得反应前后各物质质量的变化量(单位:g)如图所示。下列说法正确的是
A.x的数值为8
B.丁一定是该反应的催化剂
C.参加反应的反应物有3种
D.反应生成丙和戊的质量之比为3:1
15、远程飞行的运载火箭动力由高氯酸铵(化学式为NH4ClO4)提供,高氯酸铵属于
A.单质
B.氧化物
C.纯净物
D.混合物
16、下列有关溶液及其性质的说法中正确的是
A.溶液具有均一性和稳定性,是因为溶液中的各种粒子都静止不动
B.溶液和浊液特征的不同主要与物质分散在液体中的颗粒大小有关
C.凡是无色、澄清透明的液体都是溶液
D.饱和溶液比不饱和溶液含溶质更多
17、化学小组用U型管设计了如下实验,其中不能达到实验目的的是
A.证明分子在运动
B.能控制CO2的产生和停止
C.证明物质燃烧需要达到着火点
D.证明生石灰与水反应放热
18、对比实验是进行科学研究的一种重要方法。下列实验设计能达到实验目的的是
A.比较O2含量
B.探究燃烧条件
C.探究铁生锈条件
D.探究乳化现象
19、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是
A.离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子
B.某物质燃烧生成CO2和H2O,所以该物质中一定含有碳、氢、氧元素
C.燃烧这类剧烈氧化会放出热量,所以呼吸这类缓慢氧化也会放出热量
D.金刚石和石墨的碳原子排列方式不同,所以金刚石和石墨的化学性质不同
20、下列变化的文字表达式错误的是
A.石蜡燃烧:石蜡+氧气水+二氧化碳
B.氧化汞受热:氧化汞汞+氧气
C.硫和氧气反应:硫+氧气二氧化硫
D.木炭在氧气中燃烧:碳+氧气二氧化碳
21、下列各项实验中,所用试剂和实验操作均正确的是
A.测定空气中O2含量 | B.实验室制O2 | C.实验室制CO2 | D.验证质量守恒定律 |
A.A
B.B
C.C
D.D
22、A城区某日的空气质量日报如图所示,下列说法错误的是
A.当日CO未对A城区空气造成污染
B.报告中的SO2、NO2与酸雨的形成有关
C.当日的首要污染物为可吸入颗粒物(PM10)
D.“污染指数”越大表示空气的质量越好
23、将下列四种物质放入密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表,下列说法错误的是
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 42 | 20 | 5 | 0 |
反应后质量/g | 10 | 18 | a | 34 |
A.a=5
B.该反应可能是氢气燃烧
C.丙可能是催化剂
D.丁一定是化合物
24、天宫课堂上,宇航员王亚平把泡腾片放进水球后,产生了许多小气泡。如图是某“泡腾片”的标签,据此推测产生的气体不可能是
A.N2
B.CO2
C.O2
D.CH4
25、归纳和推理是重要的科学思维方法,下列说法合理的是
A.催化剂的质量在化学反应前后不变,因此在反应前后质量不变的物质一定是催化剂
B.洗涤剂通过乳化作用去除油污,因此去除油污的原理都是利用乳化作用
C.溶液具有均一性和稳定性,因此均一、稳定的液体一定是溶液
D.酸与碱作用生成盐和水的反应叫中和反应,但生成盐和水的反应不一定是中和反应
26、下列实验操作、现象和结论均正确的是
| 实验操作 | 现象 | 结论 |
A | 一定温度下,饱和的硫酸铜溶液中浸入一小块不规则的硫酸铜晶体,静置 | 晶体形状发生变化 | 溶液中溶质质量分数发生改变 |
B | 向某待测液中滴加CaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 | 该溶液为AgNO3溶液 |
C | 向NaOH溶液中通入CO2 | 无明显现象 | CO2与NaOH溶液不反应 |
D | 向土豆片表面滴加碘水 | 土豆片表面变蓝 | 土豆含淀粉 |
A.A
B.B
C.C
D.D
27、2020年6月23号我国北斗导航最后一颗组网卫星成功发射,开启北斗导航的全新时代。北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间,如图是铷元素在元素周期表中的相关信息及其原子结构示意图,请回答下列问题。
(1)铷的相对原子质量是______。
(2)铷元素位于元素周期表的第______周期。
(3)铷原子最外层容易______(填“得到”或“失去”)电子。
28、请从分子的角度解释下列事实或现象:
(1)一滴水中大约有1.67×1021个水的微粒(水分子),说明_________;
(2)将50mL 酒精和50mL 水混合在一起,总体积小于100mL。其原因是 ________;
(3)酒香不怕巷子深,原因是__________ ;
29、现有氢、氧、硫、铁四种元素,请选用其中两种或几种元素组成符合下列要求的物质,写出化学式各一个:
(1)酸
(2)碱
(3)金属氧化物
(4)盐 .
30、M元素的单质可用于原子反应堆的导热剂,其原子结构示意图如图:
M
(1)该原子有___________个电子层,容易___________电子(填“得”或“失”)位于第___________主族,M元素属于___________(填“金属”或“非金属”)元素;
(2)M元素的化学性质与下列________(填序号)元素的化学性质相似。
A.
B.
C.
(3)M元素的离子符号是___________。(用元素符号填空,下同)
(4)M元素和第(2)小题的C元素形成化合物的化学式是___________。
31、对下列物质进行分类,①铁、②氧化镁、③氯化钠、④冰水混合物、⑤空气,属于混合物的是_______,属于单质的是_____,属于化合物的是_______,属于氧化物的是_____。
32、用化学用语填空。
(1)氮元素___________ ;
(2)氮分子___________ ;
(3)铵根离子___________ 。
33、化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。
(1)构成物质的粒子有分子、原子和________。
(2)下图为三种元素的原子结构示意图。
①氧原子在化学反应中容易________电子(填“得到”或“失去”)。
②二氧化硫和二氧化碳都能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水。将二氧化硫气体通入氢氧化钠溶液中生成亚硫酸钠(Na2SO3)和水,写出该反应的化学方程式________。
③硒元素能增强人体免疫力,延缓衰老,山药等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧气中燃烧生成二氧化硒。回答下列问题:
A.硒原子的核电荷数为________。
B.硒元素与氧、硫元素的化学性质相似,原因是它们的原子________相同。
C.写出硒在氧气中燃烧反应的化学方程式________。
34、用化学用语填空
(1)2个氮原子_____;
(2)镁离子_____;
(3)四氯化碳_____;
(4)标注氧化铝中铝元素的化合价_____。
35、2022年北京冬奥会,中国队以9枚金牌、4枚银牌、2枚铜牌排名奖牌榜第三,金牌数和奖牌数均创历史新高。
(1)黄金属于_______(填“合成”或“金属”)材料。
(2)铜牌的成分是铜合金,合金与纯金属相比,具有_______(只答一点)的特性。
(3)为了验证铜和银的金属活动性顺序,进行如图所示实验:反应的化学方程式是_______。
36、氯元素有多种化合价,也能形成多种化合物,在KClO4、KClO3、KClO2、KClO、Cl2、HCl中,氯元素是按照_____排列的。
37、现有两瓶失去标签的无色溶液,其中一瓶是氢氧化钙溶液,一瓶是稀盐酸。为了鉴别它们,同学们设计了如下实验方案:先给两瓶溶液贴上标签A、B,然后分别取样进行实验。实验方案如图1所示:
(1)A试管出现_______(填实验现象),则A溶液为氢氧化钙溶液;B试管出现气泡,则B溶液为稀盐酸。
(方法感悟)在鉴别物质时,要先分析物质的性质,然后选择恰当的试剂,必须产生不同现象才能达到鉴别物质的目的。
(拓展应用)请从下列提供的试剂中选出所有能鉴别出这两种物质的试剂:_______。(填序号)
①酚酞溶液
②氯化镁溶液
③镁
④氧化铜
⑤硝酸钡溶液
(2)小华同学进一步完成图2所示的探究。滤液M和废液N混合时,可能会出现的以下三种情况:
①有沉淀产生时,其中发生反应的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH。
②有气泡冒出时,可通过现象反推出溶液N中的溶质是_______。(填化学式)
③无明显现象时,混合物Q的溶质组成会有多种可能情况,请写出混合物Q所含溶质种类最多情况:_______。(填化学式)
38、空气的主要成份是氮气和氧气,图1是用红磷燃烧来测定空气中氧气含量的实验装置,回答问题:
(1)这个实验可以得出的结论是__,还可能推断出氮气___(填“难”或“易”)溶于水和其化学性质___(填“活泼”或“不活泼”)的结论。若进水不足可能的原因是_______。(答出一条即可)
(2)在此实验过程中改用足量木炭代替红磷,并未发现烧杯内水倒吸入集气瓶的现象。请你分析实验失败的原因是_____。在测定空气中氧气含量的实验时,不选择铁的原因是_____
(3)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示),你认为改进后的优点是:_____
.
39、人类对“火”的掌控与应用推动着社会发展。
(1)若使燃料充分燃烧,除了要考虑有足够的空气外,还要考虑的是什么?
(2)消防队员常用高压水枪灭火,其灭火的原理是什么?
40、下图是甲烷燃烧的微观模拟图,请回答下列问题:
(1) 在B中补充画出相关粒子图形,使其表示正确____________;
(2)点燃的条件下,A到B的过程表示的是在点燃条件下,甲烷分子分解成碳原子和氢原子,氧分子分解成氧原子,B到C的过程表示的是______________。
(3)请从微观解释C是由两种化合物组成的混合物______________。