盐城2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、阅读下面的诗歌，选出对诗歌赏析有误的一项。

归园田居

陶渊明

种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。

A. 诗细腻生动地描写了作者对农田劳动生活的体验，风格清淡而又不失典雅，洋溢着诗人心情的愉快和对归隐的向往。

B. “种豆南山下，草盛豆苗稀”两句，写诗人毕竟是“少学琴书”、士人出身，躬耕田亩缺乏经验，“草盛豆苗稀”的结果也就不足为奇了。同时，也写出了诗人享受劳作兴味的初衷得以实现。

C. “晨兴理荒秽，带月荷锄归”两句，写出了他勤勤恳恳、乐此不疲地从早到晚，躬身垄亩锄铲荒草的状貌，体现了中华民族自古以来的吃苦耐劳、坚忍不拔的精神。

D. 陶渊明，东晋诗人、辞赋家、散文家。其诗多描绘田园风光及其在农村生活的情景，其中往往隐寓着对污浊官场的厌恶和不愿同流合污的精神，以及对太平社会的向往。

2、阅读不同的书，需选择不同的阅读策略。下列阅读策略的选择正确的一项是（ ）。

A.《红星照耀中国》《长征》《飞向太空港》均是纪实作品，因此，阅读时，只要关注其真实性就可以了，不必品味其文学性。

B.《星星离我们有多远》《寂静的春天》都是科普作品，《海底两万里》是科幻小说，阅读时，可以选择完全相同的阅读方法。

C.《昆虫记》《星星离我们有多远》《寂静的春天》虽同是科普作品，但是，因为它们所涉及的领域完全不同，无法开展联读。

D.《红星照耀中国》与《长征》中均记录了红军长征的历史，阅读时，可采取相互印证的方法，探究纪实作品用事实说话的特点。

3、下列词语没有错别字的一项是（   ）

A. 粗犷   家具城   沧海一栗   戛然而止

B. 脉搏   大无畏   再接再厉   契而不舍

C. 寒暄   口头禅   克不容缓   左右逢源

D. 追溯   座右铭   世外桃源   金榜题名

4、下列句子没有语病的一项是（ ）

A.据报道，全日本百岁以上老人数量目前达6.6万人，这是医疗水平提高的。

B.翻开有关西域的历史书籍，你会惊异于罗布泊的热闹与繁华。

C.由于该县深居内陆，使它的经济发展水平位于全省倒数第二名。

D.枣庄市教育局积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。

5、下列加点词词义相同的一项是（ ）

A．沿溯阻绝 恩断义绝

B．互相轩邈 器宇轩昂

C．夕日欲颓 断井颓垣

D．属引凄异 引经据典

6、下列各句中加点的成语，使用正确的一项是（       ）

A．有了我们公司的鼎力支持和全程参与，你们今天的这台晚会一定会蓬荜生辉，精彩纷呈。

B．这个犯罪团伙作案的手段十分高明，往往是几个人负责望风，几个人趁机作案，配合默契，相得益彰。

C．结婚的那天，她穿着白色的婚纱，头戴花环，略施粉黛，整个人看起来美轮美奂。

D．钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土，中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航，这是无可非议的。

7、《送杜少府之任蜀州》一诗品析有误的一项是（　　）

城阕辅三泰，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

海内存知已，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

A. 这是一首别开生面的送别诗。诗人抒写惜别之情，劝慰友人只要存在着真挚的友情，就不必为离别而悲伤。

B. 这首诗充分表达了诗人的豁达情怀，也包含诗人黯然销魂的感伤情调。

C. 首联中的“望”字是诗人的想象，意思是从蜀州可在风烟弥漫中望到五津。

D. 颈联“海内存知己，天涯若比邻”两句是全篇的中心所在．语言形象而凝练，饱含深情而富有哲理。

8、阅读下面两个文段，完成下面小题。

【甲】

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

（选自《生于忧患，死于安乐》）

【乙】

贞观初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存①百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。再者，不敢纵逸。朕每思伤其身者不在外物，皆由嗜欲以成其祸。若耽②嗜滋味，玩悦声色，所欲既多，所损亦大，既妨政事，又扰生民。”贞观六年，太宗谓侍臣曰：“古之昏君，其耳目皆为敝③，不知时政得失，亦不见过，以是灭亡。朕既在九重④，不能尽见天下事，故布之卿等，以为联之耳目。莫以天下无事，四海安宁，便不存意。”

（节选自《贞观政要》）

【注释】①存：抚恤。②耽：沉溺。③敝：同“蔽”，蒙蔽。④九重：深宫之内。

【1】下列对两个文段中加粗词语的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．“故天将降大任于是人也”中的“是人”指前文所述的六个人和与这六人相似的其他人，也就是经得起考验的有志人士。

B．“衡于虑，而后作”中的“作”这里是“起作用”之意，强调除了客观因素，主观因素对人成才也起到重要的作用。

C．“犹割股以啖腹”中的“割股”指割掉大腿的肉，太宗以此为喻，生动形象地阐明百姓对于国君的重要作用。

D．“所欲既多，所损亦大”中的“所欲”是想要的东西之意，指前文提及的“滋味”“声色”之类的东西。

【2】把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。

所以动心忍性，曾益其所不能。

【3】甲文第二段运用对比论证方法论述了文段论点。请你对此做简要赏析。

【4】阅读甲乙两文，按照提示完成下面的填空题。

甲乙两文都谈到了臣子对君子的作用，甲文中的“①____________”（填原文语句），强调朝廷要有执法严明的贤臣；而乙文中的“以为联之耳目”，表明贤臣犹如君主的耳目，不但要②____________，还要居安思危。

9、无题

李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

【1】说说“东风无力百花残”中“残”字妙在何处？

【2】下列对这首诗理解和分析，错误的一项是（ ）

A. 首联写暮春时与自己所爱的女子别离的伤感情景，第一个难指困难，第二个难指难受，写出了有情人之间的离愁别恨。

B. 颔联写别后相思，以两个生动的比喻表白自己对所爱的人至死不渝的深情。

C. 颈联表达了诗人的愿望，尾联设想对方伤感久别的种种情形。

D. 全诗把别后相思写得缠绵悱恻，诗人对爱情的执着追求令人动容。

10、喜迎“第二界山西艺术节”，榆次区某中学举办了一次别开生面的“点赞中国”摄影作品展。作品《开往春天的和谐号》获得了本次活动的一等奖，请你仔细观察，发挥联想、想象，为照片配一段情景交融的文字。

要求：抓住画面和季节特点，不少于80字。

开往春天的和谐号

11、根据提示写句子。

（1）柳宗元《始得西山宴游记》中的“心凝形释，与万化冥合。”与陶渊明的“ ____________，__________”意趣相似。

（2）形容事物有真意妙趣，只能意会不能言传的诗句是：___________________， ____________

（3）反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他悠游自在的隐居生活的名句是： _________________，

__________________。

（4）诗歌蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感的诗句是： ________， __________。

12、名著阅读。

⑴傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子： ——著名钢琴大师； ——英语特级教师。

⑵我们对父母的养育之恩，当感恩图报；同时也希望父母对我们的教育能讲究方式方法。请你把《傅雷家书》向父母推荐，并说明推荐理由。（不超过60字）

13、阅读课文《大自然的语言》，完成下面小题。

①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。

②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

③这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。

④物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。

⑤北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。

⑥物候现象的来临决定于哪些因素呢？

⑦首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开二十天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早十天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。

⑧经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。

⑨影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。

⑩此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。

⑪物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。我国有很大面积的山区土地可以耕种，而山区的气候、土壤对农作物的适应情况，有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。

⑫物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。

【1】第②段中加点的三个词语“传语”“暗示”“唱歌”是如何体现说明文语言特点的？

【2】第⑤段“北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右”一句中加点的“左右”能否去掉？为什么？

【3】第⑧段中画横线的句子运用了哪些说明方法？有什么作用？

【4】仔细阅读第⑦段到第⑩段，请概括出物候现象的来临决定于哪些因素？这一部分采用了怎样的说明顺序？

【5】请选出与课文内容不相符的一项（  ）

A．古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，尚未发展为一门科学。

B．物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。

C．物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。

D．物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。

14、阅读下面的材料，完成下面小题。

【材料一】外来入侵物种是指在其过去或当前天然分布范围之外引入和传播会威胁生态系统、生境或生物多样性的物种。

外来物种入侵对区域经济发展、生态环境甚至对人类健康及社会活动都会产生一定影响。那么这些“海外来客”是如何“偷渡入境”的？主要有自然扩散和人为引种两种途径：

物种入侵中，自然扩散是指植物通过根、茎、叶或种子的繁殖以及风力，水流、鸟类等动物携带等传入，动物通过自身飞行等扩散传播。不过，在我国目前已知的外来有害植物中，超过50%的物种是人为引种导致传入的。随人类交通工具带入，国际农产品和货物带入以及动植物引种带入外来物种的几率越来越高。

近年来，我国外来物种入侵防控工作取得积极成效，但仍存在入侵风险大，防控治理难、长效机制不健全等问题。今年年初，农业农村部等多部门联合发布的《进一步加强外来物种入侵防控工作方案》明确，坚持底线思维、源头预防、综合治理、全民参与的原则，遏增量、清存量，强化制度建设，引种管理、监测预警、防控灭除、科技支撑、责任落实，不断健全防控体系，进一步提升外来物种入侵综合防控能力。

【材料二】红火蚁是全球公认的百种最具危险性入侵物种之一，攻击性强和叮咬毒性大是它的主要特点。这些只有几毫米的红色或者暗红色的小蚂蚁原产自南美，看似不起眼，实际非常凶猛，曾被世界自然保护联盟（IUCN）列为最具破坏力的100种入侵物种。红火蚁所到之处，不仅本地同类物种无法生存，甚至体形远大于它的节肢动物、脊椎动物都会成为其攻击的对象，因此会给当地的物种多样性造成极大危害。二十世纪三四十年代甚至更早，它们入侵到北美，之后向全球较温暖地区扩散。

“在原产地，红火蚁在演化过程中与其他物种相互作用，形成了稳定的关系，由于受到所在的生态系统制约，它们通常不会造成很大危害。但当进入到新的生态系统中，情况则大为不同——脱离了此前的生态系统，相当于来到一个新大陆，而我们整个生态系统中能够有效制约它的物种并不多。”广西珍稀濒危动植物生态与环境保护教育部重点实验室研究员冉浩强调。

近年来，受商品调运数量增加、气候条件适宜等因素影响，红火蚁在我国部分省区传播速度加快，发生程度加重。

【材料三】日前，农业农村部等9个部门联合启动全国红火蚁联合防控行动，以全力阻截防控红火蚁蔓延危害，保护农林业生产、生态环境和人民生命安全。

西南林业大学林学院森林保护学教授，蚁类学家徐正会在接受采访时曾表示，红火蚁巨大的威胁，在于对生态系统的破坏。据其介绍，红火蚁种群扩大后，将与本地蚂蚁甚至其他昆虫形成竞争，竞争的结果往往是红火蚁不但会赶跑本地蚂蚁，甚至会将本地蚂蚁咬死，一些甲虫、蜘蛛也会被其吃掉，“长此以往，对食物链会造成灾难性破坏，将出现本地物种的半真空或真空。”

成都市华希昆虫博物馆馆长赵力介绍，作为入侵物种，红火蚁具有明显的种群竞争优势，在新入侵地短时间内迅速发展成为优势物种，造成生物多样性降低和生态单一化。另一方面，红火蚁入侵将大大降低本地蚂蚁的丰富度和多样性。

赵力介绍，红火蚁原产南美，在国内没有天敌。根据有关研究，红火蚁与大多数蚂蚁相遇都会占据上风，战损交换比往往是十几二十只。“除了在野外山区，一些如山大齿猛蚁的本土蚂蚁在与'之发生冲突时，还能互有胜负，但在人工营造的草坪等植被环境里，本土蚂蚁被清除干净了，红火蚁就所向披靡，这也是为什么一些城市绿化带里大量出现红火蚁的原因。”

从事蚁类研究防治工作近30年的昆虫学博士谭速进表示，红火蚁与其它昆虫不一样，其在纷飞的时候，能飞到离地300米的地方，在有风的情况下能够飞行五六公里远，有着非常强大的自然扩散能力。另外，其可以通过物流传播，经物件、车辆等扩散，然后建巢。红火蚁巢穴并不难发现，也容易整巢除灭，但其巢穴只有在已经形成规模后才易发现，而当其刚建巢穴的初期相对隐蔽，因此也就造成“灭了一波后，又会再出现一波，接着继续扩散，因此控制也就变难了”。

【1】下列对【材料一】的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．运用下定义的说明方法介绍外来入侵物种，并具体交代了外来入侵物种对区域经济发展、生态环境甚至对人类健康及社会活动产生的影响。

B．加点词“主要”在这里起到限定作用，说明除了自然扩散和人为引种还有其他的入侵方式，这个词体现了说明文语言的准确性。

C．自然扩散和人为引种是两种完全不同的外来物种入侵方式。就目前情况看来，由人为引种带人外来物种的几率越来越高。

D．农业农村部等多部门联合发布的《进一步加强外来物种入侵防控工作方案》，是为了应对外，来物种入侵风险大，防控治理难、长效机制不健全等问题。

【2】下列有关“红火蚁”的说法，正确的一项是（     ）

A．红火蚁原产自南美，是一种危害性极强的物种。二十世纪三四十年代甚至更早，它们入侵到北美，之后向全球扩散。

B．由于受到生态系统制约，无论是新的生态系统中还是此前的生态系统，红火蚁在演化过程中都不会造成很大危害。

C．据有关专家介绍，红火蚁种群扩大后，会同昆虫竞争，竞争的结果一定都是昆虫被红火蚁作为食物吃掉。

D．红火蚁在野外山区和在人工营造的草坪等植被环境里的战斗性不同，在人工营造的草坪等植被环境里红火蚁的战斗性所向披靡。

【3】为什么说红火蚁是全球公认的百种最具危险性入侵物种之一？请结合【材料二】简要分析。

【4】阅读【材料三】，概括红火蚁难以防控的原因

15、个性化写作

阅读下面一首小诗，根据你的理解，写一篇文章。

向上的路

总是坎坷又崎岖

要永远保持最初的浪漫

真是不容易

有人悲哀

有人欣喜

当我们跨越了一座高山

也就跨越了一个真实的自己

上述材料引发了你哪些联想和思考？写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以抒发感想。

要求：

（1）立意自定，自拟题目，自选文体（诗歌除外）；（2）不少于500字；（3）不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。