通辽2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列句子中，没有语病的一项是（     ）

A．通过打造数字化阅读场景，为大力推进数字化阅读发展发挥了积极作用。

B．曾被层层山峦遮挡的教育之光，照耀着幼小的心灵，孕育着无边的梦想。

C．王阳明的心学在福建深刻影响了一大批文人，得到了发展、弘扬和继承。

D．中华民族能否生生不息、长盛不衰的关键在于具有历史文化的有力支撑。

2、下列有关《傅雷家书》的说法，有误的一项是（     ）

A．傅雷是杰出的翻译家、教育家。在本书中，他强调无论从事什么职业，做人是第一位的。

B．《傅雷家书》收录的是傅雷及其夫人写给两个儿子的100多封书信。

C．傅雷在家书中常以儿子的经历为例指导儿子养成谦虚谨慎、不骄不躁等优良品质。

D．本书语言生动优美，包含着浓浓的父子亲情，也体现出很深的艺术造诣。

3、下列关于文学常识的表述正确的一项是（ ）

A.老舍，原名舒庆春，字舍予，他的作品主要有小说《骆驼祥子》《茶馆》，话剧《四世同堂》《龙须沟》。

B.《金色花》的作者是印度作家、诗人泰戈尔，主要诗集有《新月集》《飞鸟集》《樱花赞》等。

C.《济南的冬天》作者朱自清抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。

D.《天净沙·秋思》是元代马致远的作品，仅用28字就生动的表现了一个长期漂泊他乡的游子凄苦愁楚之情。

4、下列加点的词语使用不当的一项是（ ）

A．今晚我要好好地睡一觉,养精蓄锐,好对付明天的考试．

  B．这个司机酒驾闯红灯，终于落得个人仰马翻的下场。

  C．这是一座光颓颓的小山，历来被看着是不毛之地。

  D．李玉凯郑重其事地对我说:“他要去竞选组长。”

5、下列选项中加点字读音都不相同的一项是（   ）

A.谣言/摇篮   深宵/云霄   硕果/砍斫

B.小楷/揩擦   掷投/郑重   秩序/迭起

C.懊悔/教诲   碾轧/辗转   斑斓/谰语

D.哀悼/卓越   拍摄/震慑   粗拙/短绌

6、下列句子中加点字的注音有错误的一项是（     ）

A．水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚（méi）。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱（líng）镜。

B．那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右攲（qī）斜。在无遮蔽（bì）的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。

C．有一道悬崖，像一面墙突兀（wù）地耸立在岩石中，四面都是土坡，长着参差（cēn   cī）不齐的矮树丛和臭椿树苗。

D．大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒（chéng   jiè）。找了半天没找到，真是畏罪潜（qián）逃了，我以为。

7、下列各句中加着重号的词语使用恰当的一项是（ ）

A. 在这本书中，他把对母亲深厚的感情都表现在惟妙惟肖的陈述之中，像是自然流淌的感情之河。

B. 藏在叶底下的那盏路灯突然亮了起来，马路豁然开朗，像拓宽了几尺。

C. 他这种对问题不求甚解的学习方法，是成绩无法提高的主要原因。

D. 假酒销售团伙气焰嚣张，锐不可当，但在我市公安机关的严厉打击下，这些团伙被彻底粉碎了。

8、阅读下面的文言语段，完成下面小题

王翦者频阳东乡人也少而好兵事秦始皇。始皇十一年，翦将攻赵阏与，破之，拔九城，十八年，翦将攻赵。岁徐，遂拔赵，赵王降，尽定赵为郡。明年，燕使荆轲为贼於秦，秦王使王翦攻燕。燕王喜走辽东，翦遂定燕蓟而还。秦使翦子王贲击荆，荆兵败。还击魏，魏王降，遂定魏地。

……

於是王翦将兵六十万人，始皇自送至㶚行，请美田宅园地池甚众，始皇曰：“将军行矣，何忧贫乎？”王翦曰：为大王将，有功不得封侯，故及大胃王之乡臣，臣亦及时以请园池为子孙业耳。”始皇大笑。王翦既至关，使使还请善田者五辈。或曰：“将军之乞贷，亦已甚矣”王翦曰：“不然，夫秦王怚而不信人，今空秦国甲士而专委於我，我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令秦王坐而疑我邪？”

（节选《史记白起王翦列传》，有删节）

【1】下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（   ）

A.翦将攻赵阏与 将：将要

B.始皇自送至㶚上 自：亲自

C.故及大王之乡臣 及：趁着

D.夫秦王怚而不借人 怚：性格粗暴

【2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

王翦者频阳东乡人也少而好兵事秦始皇

A.王翦/者频阳东/乡人也少/而好兵事/秦始皇

B.王翦者/频阳东乡人也/少而好兵事/秦始皇

C.王翦者/频阳东乡人也/少而好兵/事秦始皇

D.王翦者频阳/东乡人也少/而好兵/事秦始皇

【3】下列对文本内容的理解，不正确的一项是（   ）

A.王翦、王贲父子善于带兵打仗，为秦始皇立下了赫赫战功。

B.出征时，王翦要求大量赏赐，是因为他想为子孙多留家产。

C.王翦到了函谷关，又连续五次派使者回朝廷请求赐予良田。

D.有人说王翦向朝廷要财产，也太过分了。王却不以为然。

【4】请文言话段中画横线的句子译成现代汉语。

始皇曰:“将军行矣，何忧贫乎?”

9、3月2日，马云公益基金会向日本捐赠物资，物资上面写的是“青山一道，同担风雨”。诗句化用自唐朝诗人王昌龄的七言绝句《送柴侍御》。请阅读此诗，完成相关题目。

送柴侍御①

唐：王昌龄

沅②水通波接武冈，送君不觉有离伤。

青山一道同云雨，明月何曾是两乡。

【注释】这首诗是诗人被贬到龙标（今湖南省黔阳县）时的作品。这位柴侍御将要从龙标前往武冈，诗人写下这首诗为他送行。①侍御：官职名。②沅：读作yuán，指水名。

(1)这首诗中_____________________一句和苏轼的“千里共婵娟”有着异曲同工之妙。

(2)有评论家认为这首诗妙在“道是无情却有情”的抒情手法，你认同他的观点吗？请结合诗句说说你的见解。

10、班级拟开展“文学作品阅读周”综合性学习活动，老师请你向同学们推荐阅读《朝花夕拾》，请写出你的推荐理由。（150字左右）

11、按要求完成默写。

先哲如山，让我们仰慕。我们惊叹杜牧“__________________，__________________”（《赤壁》）的不同于前人的独到见解；我们钦佩刘禹锡“____________________，____________________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的乐观向上的人生态度；我们敬仰辛弃疾“____________________，____________________”（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）的敢于收复失地、渴望建功立业的爱国激情；我们赞美范仲淹笔下“____________________，_________________________   ”（《岳阳楼记》）的古仁人无论身处何地始终不忘忧国忧民的可贵品质；我们更推崇诸葛亮“____________________，____________________”（《出师表》）临危受命、舍我其谁的担当精神。

12、团队往往面临来自内部或外部的冲突；解决冲突的过程，体现了团队的合作精神。请从《西游记》《哈利•波特与死亡圣器》《飞向太空港》中任选一部，结合作品内容，作出阐释。

13、第一个告诉你下雪的人

⑴有没有人告诉你，下雪了吗？

⑵大片大片的雪花，像白色的羽毛从天空飘然落下。霎时间，山峦、田野、村庄、小路都陷入白色的忧郁。

⑶可是对于孩子，这白色永远是快乐的。那是一场罕见的大雪，一夜之间就把村庄包装成童话世界。童话世界里怎么少得了我们这些可爱的小精灵呢！

⑷清晨起来，房门已经被大雪封住了，母亲正拿着一把小铁锹从门缝处一点一点把雪挖开，慢慢开辟出一条小路来。我和妹妹也陆续穿好了棉袄和棉鞋，戴上了帽子手套，跑到院子里和母亲一起“扫雪”，那是最愉悦的劳动。与其说是在帮母亲，不如说是在给母亲添乱，母亲前脚刚扫出来的小道，我们打闹着，又把雪扬的到处都是。可是母亲并不恼，笑呵呵地看着我们，任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为”。

⑸树上、房顶、鸡舍、草棚，闪着亮晶晶的银光，在与红日的交相辉映中分外妖娆。

⑹妹妹欢快的跳着，和我一起堆雪人。我们用瓶盖做眼睛，用红辣椒做鼻子，而我总怕小雪人会冷，，心疼地把自己脖子上的红围巾摘下来给它围上。一会儿，我们的新伙伴就伫立在庭院里，真是可爱极了！这时，母亲已经做好了早饭，开个门缝对着我们高喊：“吃饭啦……吃饭啦……”我和妹妹好像都没有听见，磨磨蹭蹭谁也不愿回屋。广阔苍穹，母亲是见证这份快乐的唯一观众，等着她的两个白雪公主，母亲的微笑是甜的。

⑺洁白的雪花舞动着我童年的快乐，也翩飞着少年的轻狂。初三那年寒假，我和同学们约好去县城的书店买些参考书，早上临出门时母亲就叮嘱我穿那厚一点的棉衣，可是少女的我是爱美的，怎么能把自己变成臃肿的面包？没想到从县城回来时就下起来大雪，汽车晚点了两个多小时，当我背着书包又冷又饿走回家时，看见母亲像一座白的的雕像立在门口，睫毛上沾满了霜白每眨一下眼睛似乎都能发出吧嗒吧嗒的声响。那天我吃饱喝足就有了精神，母亲却病倒了，高烧40℃。至今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪，望着我回来的方向站了多久。

⑻多年以后，我也成为一位母亲。我的孩子和我一样热爱这北方的大雪。

⑼春节，我带着孩子回老家。当我们像雪花一样从远方匆匆赶来，哒哒地马蹄声溅起一地飞雪，朵朵如花。那一天，村庄如故，母亲却白发如雪。

⑽年迈的母亲依然站在自家的门口张望着、等待着。仿佛这几十年来，一直站在这里，从未离开过。母亲这几天一直念叨着：“要下大雪了，也不知道通不通车。”母亲是不看天气预报的，但每一次比天气预报还要准确。慢慢我才知道，原来是母亲的老寒腿，每次下雪前都会疼。

⑾母亲的一生几乎都在劳动中度过的。夏天她忙着菜园子、庄稼地；冬闲时她忙着给人做衣服补贴家用。东北的冬天天寒地冻，上世纪七八十年代我们家住的是简陋的茅草房，虽然窗户外面钉上了塑料布，门上也安上了棉布帘，但墙壁上还是会结霜，四处透风。母亲长时间坐在靠南墙的缝纫机旁做活，两条腿不知不觉就得了风湿病。母亲腿疼是从来不对我们说的，粗心的我们怎么会知道母亲的腿病这般严重！

⑿雪花落在村庄，落在四野，也落在我隐隐作痛的心里。

⒀在这个世界因为有雪，风景如此美丽，空气如此清新，步子变得轻快，灵魂得到了洗涤。雪，如母亲的爱，时刻安抚我这颗烦躁的心，让我活的简单快乐，就像一朵雪花吹开了另一朵雪花的春天。

⒁传说，第一个告诉你下雪的人是最爱你的人。我相信这个美丽的传说，因为母亲就是最好的例子。电话铃铃响了，是母亲在叮嘱我，要下雪了，记得多穿点儿衣服——母亲的老寒腿又在播送天气预报了。我诺诺的应着，却透过那场即将到来的雪，看到了母亲的疼痛。

⒂如果可以，我多愿意让自己变成一贴温暖的膏药，敷在她所有疼痛的关节。

选自 《文苑 ﹒经典美文》2017年第2期，有删改 ）

【1】本文写了母亲的三次“等待”。请简要概括，完成下列表格。

【2】结合语境，按要求赏析文中划线的句子。

⑴可是母亲并不恼，笑呵呵地看着我们，任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为”。（请赏析句中的加点词有什么表达效果）

⑵雪，如母亲的爱，时刻安抚我这颗烦躁的心，让我活的简单快乐，就像一朵雪花吹开了另一朵雪花的春天。（请从修辞的角度赏析句子）

【3】文中第（11）段采用什么记叙顺序？请分析其作用。

14、借给你的温暖

江文胜

⑴(A)这天晚上，天下大雪，出奇地冷。养猪专业户王老汉蜷缩在家里的火盆前，他不敢出门。

⑵忽然，狗叫。王老汉极不情愿地打开屋门，一股刺骨的寒风迎面刮来，他打了一个激灵。王老汉哆哆嗦嗦地来到院子里，没见到任何人，可狗还在叫。

⑶院子左边的一排房屋，是猪圈。他逐一查看猪圈，仔细地数，总共60头猪连毛发都没少一根。猪没被盗，狗为啥叫呢？肯定有情况，不然，通人性的狗是不会无缘无故地瞎叫的。果然，王老汉在那排距自己的住房最远的饲料库发现了“敌情”：喂猪的苕片饲料少了一袋！

⑷王老汉立马来了精神，他赶紧回到屋里，拉上三十岁出头的儿子金华出来寻找。（B）原来下了雪，现在雪停了，院子里从院门到饲料库、从饲料库到院门各有两行脚印，清晰可辨。金华说：“咱们跟着脚印去追那偷饲料的人！”王老汉说：“这是一个人的脚印，咱俩去追，可以对付，铁证如山，看他如何狡辩。”

⑸父子俩一前一后顺着脚印一口气追到了蜡子山矿区宿舍。脚印通到一间砖房的门前没了，别的砖房都熄了灯，只有这间房没有熄灯。

⑹真是胆大包天啊！做了贼还敢亮着灯？王老汉这样想。

⑺窗是玻璃窗，玻璃上结满了冰花。左下角的一块玻璃没了，糊上了报纸。王老汉用舌头舔湿了窗户纸，用手指轻轻一捅，报纸上便出现了一个小孔：一个黑黑的瘦瘦的中年汉子，坐在屋里的矮凳上，他的头上还冒着热气。啊！那袋装有红苕片的大编织袋赫然放在他的面前。床沿坐着一个双手笼在袖头里的老头，床头的被子下露出一个小脑袋，一个中年妇女站在这个黑汉子的对面。

⑻王老汉父子猫着腰蹲在窗户外，大气不敢出，倾听着屋里的动静。

⑼“粮，借来了。这就是，红苕片，100斤。你还愣着干啥？还不快去熬苕片汤！”汉子的声音。

⑽“妈，快熬，我饿坏了，我要吃苕片汤。”小孩的声音。

⑾“亚龙，这粮是咋借来的？”老人的声音。

⑿“爹，我事先写好了借条，借条压在袋子下。”汉子的声音。

⒀王老汉一愣，心想，我怎么没注意到那借条！真的有？

⒁“这不是偷吗？自打你从娘胎里出来，我是怎么指教你的？做人要本分！还好，留下了借条，人要凭良心。但借粮容易还粮难哪！矿上不开工资，啥时候能还上？”老人的声音。

⒂“爹，这个我想过。车到山前必有路，活人不能让尿憋死，我还有一双手。到春天，矿上如果还不能开支，我就到农村去帮工。听说王老汉厚道，日子也过得殷实，不然我干吗要借他的。我想去他那里，帮他干活，用工钱抵粮钱……”汉子的声音。

⒃“快走！”王老汉在心里喊。他拉起儿子往家里赶。进了院子，王老汉急奔饲料库，果然发现了那张借条：家里无米下锅。借一袋红苕干片。春天还。蜡子山矿区吴亚龙，此据。某某年某月某日。上面还有一个用墨水作印泥盖的“吴亚龙”的私章。

⒄太阳从蜡子山上露出头来。吴亚龙推开屋门，见门口堆了一些东西：一袋大米、一袋面粉、一大块猪肉、几条鲜鱼和一袋冻豆腐……吴亚龙像见到了天外来物似的翻来覆去地找，竟找不出一张哪怕是手指宽的字条……

【1】请从“王老汉”的角度简要概述本文的故事情节

【2】小说中AB两处写到“雪”，分别有何作用？请结合文本简析。

【3】小说的结尾在设置上有何妙处？

【4】小说中王老汉和吴亚龙，哪一位是主人公？请结合文本谈谈你的看法。

15、请以“那只手”为题，写一篇不少于450字的记叙文。

要求：①不得出现真实校名、姓名。②要写出真情实感。