衢州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列各句中加点的成语，使用有误的一项是(  )

A.罗素的散文《我为什么而活着》意蕴深刻，文采斐然，有许多语句都值得认真揣摩。

B.优秀的文学作品能够丰富人的精神世界，是因为它对人的影响是潜滋暗长的。

C.如此绝妙佳句，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。

D.街上行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商，男女老少，各行各业，无所不备。

2、下列句子中加点的成语有误的一项是(          )

A．无论是在学习中，还是在生活中，勤奋与坚持始终是成功的不二法门。

B．在我们吵了一架以后，她仍然愿意帮助我，她的宽容大度让我自惭形秽。

C．那些曾经与美国一起抵制华为的国家纷纷转变了态度，美国却仍然一意孤行。

D．坚持锻炼一年后，他变成了一个身强体壮、形销骨立、神采奕奕的阳光青年。

3、下列说话得体的一项是  （ ）

A. 你已经交了作业，课代表仍在追要，你说：“难道要我叫两遍不成？”

B. 你对比赛得了名次的同学说：“祝贺你，有什么好经验向我介绍介绍好吗？”

C. 同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”

D. 你去办公室问老师问题，你说：“老师，我来不耻下问了，请给我讲讲这个题。”

4、下列词语中加点字的注音、字形完全正确的一项是（ ）

A．躁热（zào） 禁锢（gù） 悄然 （qiǎo） 藏污纳垢（guò）

B．黝黑（yǒu） 佃农 （diàn） 解剖##dot## （pāo） 为富不人（rén）

C．侏儒（rú） 诘责（jié） 窒息（zhì） 杳无消息（chá）

D．锃亮 （zèng） 辱没（rǔ） 滞留（zhì） 振聋发聩（zhèn）

5、下列加点字注音有误的一项是（       ）

A．塞畔（pàn）                 尹（yǐn）

B．一束（shù）                 卞（biàn）

C．寂寞（jì）                    飞奔（bèn）

D．装饰（shì）                 舵手（duò）

6、下列关于名著的表述有误的一项是（     ）

A．《水浒传》中，作者喜欢给人物起绰号，或比喻，或夸张，或直陈，增强人物的传奇色彩，将一个个英雄人物表现得栩栩如生，呼之欲出。

B．《儒林外史》和《西游记》都擅长通过天马行空的想象和大胆奇妙的夸张，表达对人物的嘲讽之情，以达成强烈的讽刺效果。

C．《儒林外史》中没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，描绘了封建士林的“群丑图”。

D．《西游记》《水浒传》都蕴含反抗精神。最能体现孙悟空反抗精神的情节是“大闹天宫”，《水浒传》则围绕“官逼民反”这一主题展开情节。

7、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（     ）

A．迎春花早就迫不及待地用黄色的花瓣来迎接春天了，自然界全然没有了冬日的萧索。

B．生活拮据的苏轼辟地耕种，以此为乐，写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗，怡然自得之情，跃然纸上。

C．对老一辈来说，养儿防老的观念已经根深蒂固，不易改变。

D．他在演讲时歇斯底里，侃侃而谈，深深地吸引了全场的听众，赢得了雷鸣般的掌声。

8、阅读下面文言文，完成下面小题。

（甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

……

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

（乙）自余为僇①人，居是州，恒惴栗。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始②指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫③榛莽，焚茅茂，穷山之高而止。攀援而登，箕踞④而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。然后知是山之特立，不与培塿⑤为类。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。

（节选自柳宗元《始得西山宴游记》）

【注】①僇（lù）人：同“戮人”，受过刑辱的人，罪人。作者因永贞革新失败，被贬为永州司马，故自称“僇人”。②始：才。③斫（zhuó）：砍伐。④箕踞：像簸箕一样地蹲坐着。⑤培熡（lǒu）：本作“部娄”，小土堆。

【1】下列对两个文段中画横线词语的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．“太守自谓也”中的“谓”是命名的意思，交代了醉翁亭名字的来历。

B．“射者中，弈者胜”中的“射”指投壶，宴饮时的一种游戏。

C．“而不知太守之乐其乐也。”中的第一个“乐”，是快乐的意思，表现了欧阳修与民同乐的旷达情怀。

D．“缘染溪”中的“缘”在这里是沿着的意思，写出了作者旅途的路线。

【2】把语段（甲）中的句子翻译成现代汉语。

山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。

【3】分析语段（甲）中的第一段，作者是采用什么手法引出“醉翁亭”的？

【4】两个语段都是酒气淋漓、醉意纵横的美文，请结合语段（甲）（乙）中划线的句子，分析欧阳修与柳宗元写“醉”的用意有何不同？

9、阅读下面古诗，完成下面小题。

送人赴安西

〔唐〕岑参

上马带吴钩①，翩翩②度陇头③。

小来思报国，不是爱封侯。

万里乡为梦，三边④月作愁。

早须清黠虏⑤，无事莫经秋⑥。

（注）①钩：一种似剑而曲的兵器。②翩翩：形容轻捷地驰骋。③陇头：地名。④三边：泛指边陲地区。⑤黠虏：狡猾的敌人。 ⑥经秋：经年。

【1】下列对诗的内容理解不正确的一项是：（  ）

A．首联写友人跨上战马，勾勒出战士即将远行出征的英姿。

B．颔联从正、反两方面来肯定友人的思想，从而把友人的行为提到功名的高度。

C．颈联想象友人赴安西后对家乡、对亲人、对朋友的思念，这何尝不是诗人情感的流露呢？

D．尾联中既有对友人建功的祝愿，又有对友人早归的期盼。

【2】下列对诗的赏析不正确的一项是：（  ）

A．该诗以“送”为线索，先写“送”的情景及原因，然后从友人和诗人两方面写“送”的情怀。

B．诗中通过详细描写友人的行装，既点明了此行的性质，也使其形象增添了英雄之气。

C．诗中颈联运用了虚写的手法，字里行间充满了诗人对友人的关怀、牵挂。

D．这首诗虽是送别诗，但是慷慨豪迈，丝毫不伤感。

10、2016年11月30日，联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会通过决议，将中国申报的“二十四节气”列入人类非物质文化遗产代表作名录。班级拟组织开展以“聚焦‘二十四节气’”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。

(1)阅读下面的文字，写出画线部分所包含的节气的名称。

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

___________________________

(2)仔细观察下面的标志，根据画面内容，写出节气的名称及其含义。

___________________________

(3)为了办一期关于“二十四节气”的黑板报，张丽莉同学找了一段“立春”的资料，其中【A】【B】【C】三处各有一处语病，请提出修改意见。

立春是农历二十四节气中的第一个节气，是从天文上来划分的，而在自然界、在人们的心目中，【A】春意味着风和日暖，鸟语花香，春也意味着万物生长，农家播种。【B】立春是中国民间最重要的传统节气之一。“立”是“开始”的意思，自秦代以来，中国就一直以立春作为孟春时节的开始。【C】立春之日迎春已有大约三千多年的历史。立春时天子亲率三公九卿、诸侯大夫去东郊迎春，祈求丰收。

①【A】处有一处标点使用的不规范，应将第___个逗号改为____。

②【B】处画线句子不合逻辑，应将“____”一词删去。

③【C】处画线句子语义重复，应将“____”或“____”删去。

11、古诗文默写。

（1）__________，影入平羌江水流。

（2）夜发清溪向三峡，__________。

（3）岐王宅里寻常见，__________。

（4）__________，落花时节又逢君。

（5）《论语》中阐述学习和思考的辩证关系的句子是：__________，__________。

（6）在现实生活中，人们常用“__________，__________”来表示要随时向周围有长处的人学习请教。（用《<论语>十二章》中的原句填空）

12、阅读下面的文段，回答问题。

这一夜我的睡眠很不好，希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。我起来好几次……最后可纪念的8月19日那天，早晨六点，客厅门打开，尼摩船长进来，他对我说：“到自由通行的海了！”

(1)文段出自名著《___________》，尼摩船长的话表明此时他们已经摆脱困境，他们遇到的这个困境是冰山封路。

(2)结合名著内容，你认为尼摩船长是一个怎样的人？

答：_____________________________________________________________________。

13、阅读下面的文字，回答后面题目。

动物的忧伤

①动物是不是也会感到忧郁、苦闷和沮丧呢？

②人们长期以来就知道，不光只是人才有感情，动物也有。例如：雌天鹅死了，雄天鹅就会表现出极大的悲痛；如果把小狗从母狗身边拿走，母狗就会恼怒；受到宠爱的狗对主人的感情非常深厚，如果主人不在家，它就显得闷闷不乐，盼望主人早点儿归来。

③对高等动物来说当然也不例外。那么更原始的生物情形如何呢？它们是否也有某种类似的感觉呢？直接去问蝴蝶看来是得不到答案的，惟一的办法是，在相同的环境下对不同动物的习性进行研究。譬如，把它们与同类分开，不让它们接触，看它们的表现如何，观察它们是怎样忍受孤独和寂寞的。

④对人来说，孤独和寂寞是一种可怕的折磨。有许多人都知道鲁滨逊的故事，鲁滨逊在一个孤岛上经受了长时间的折磨。有些人曾由于过度寂寞而患精神病。这并不奇怪，因为人有社会性。

⑤至于动物，因为它们处于原始的群居状态，寂寞对于它们来说无疑是一种残酷的折磨。当原始生物离开“集体”以后，它们会感到非常难过。高级动物还比较容易适应寂寞的环境，有许多动物觉得跟人在一起的时候是一种安慰。譬如猴子也喜欢把我们人当成它们的兄弟。这种动物有些古怪，它跟我们人很合得来，即使不跟它们的同类在一起，却也能生活得很好。

⑥寂寞对于低级动物来说就更难忍受了。我们人是无法和它们在一起的。有些小鸟，如戴菊鸟和长尾巴山雀被关进笼子以后，它们就会感到很忧郁、很孤独，因而它们很快就会死去。但是，如果你把很多只相同的鸟放进同一个笼子里喂养，它们就会生活得很快活。

⑦有许多鱼也喜欢群居。把一条鲱鱼单独放在水族箱里，只几天的时间它就会因为孤独而死。这并不是因为它想回到大海里去而又回不去气死的（过去人们就是这样想的），而是由于没有其他鲱鱼的陪伴而死的。

⑧有些昆虫没有同类的陪伴也会死亡。在欧洲，变蛾子的毛虫（它是林业的一大灾害）就是群居生长的。它们一个个紧挨着，排成长长的纵队，从这根树枝爬到另一根树枝，从一棵树爬到另一棵树。它们所到之处，一切绿色的树叶都会被吃得精光。但是，爬在后面的毛虫如果跟不上队伍而迷了路，就一定会死亡。当它知道自己掉队以后，它就感到垂头丧气，从此萎靡不振。它的食欲消失，代谢速率下降到最低限度，再也不能长为成虫。但是，如果让它隔着玻璃看见它的毛虫朋友（哪怕只是一个毛虫的模型），它的情绪马上就会好起来，代谢也就会恢复。

⑨这种社会性昆虫还有蜜蜂、蚂蚁和白蚁。在孤独的环境里，它们根本就不能活。只要它们单独在一起，或者有时只是朋友少了一些，它们就会不吃不喝，很快死亡。只有等到它们的伙伴多到一定的程度，才能使它们的某些机能开始恢复。蚂蚁和蜜蜂的伙伴不能少于25个，如果少于25个，这些习惯于正常群居的动物就会感到非常忧伤。

【1】这篇说明文的说明中心是什么？  

【2】第②段画线部分使用的说明方法是  

【3】第⑥段的中心句是  

【4】从文中看出蚂蚁和猴子哪种动物更难以承受孤寂？为什么？

14、阅读《雪事》，完成下面小题。

雪事

孙光利

①进入冬天，几次预报中的雪却都只是吝啬地飘了点雪花。盼雪的心情就这样被吊了起来。

②印象中，城市里曾有几年是没有雪的，那种年份真让人扫兴。有的年份，雪下得也算挺有气势，但与记忆中老家的雪却仍是大相径庭。

③其实，我对雪的记忆一直停留在久远的乡下。那时，雪大得出奇，整整一个冬天，野外都是白茫茫一片。还没等上一场残雪消融殆尽，下一场又飘得漫天皆白了。

④清晨，屋里还黑着呢，我就得起来去上学。一推门，堆在木门上的雪就落在我的棉袄领子里，顿时，一种沁凉之感流进心底。嗬!下大雪了。

⑤院里已经是一片白了，只在各个屋门口或小小的窗户上才露出斑斑点点的黑。清晨，大地真安静，哪怕是最细微的声响，只要你仔细听，就能听到动静。比如雪，我就听到了它簌簌落着的声音。

⑥我踩着积雪小心地向前走着，每走一步便发出“咯吱咯吱”的响声。一落脚，便陷进厚厚的雪里；一抬脚，一个深深的脚窝就拓印出来了。走不了多远，回头看看，那一个个脚窝已经被随后落下去的雪掩埋了。此时，我的棉衣上也是白白的了。落在脸上的雪即刻融化了，然后就顺着领子流进了棉袄里头。

⑦学校就在村中央，路并不长。出门不久，遇见了同去上学的小伙伴。他们也如我一般，低着头，小心翼翼地走在雪上。走的人多了，就不是脚窝了，而是一条雪之路。现在想起来，雪就是上苍献给孩子们最好的礼物。

⑧几年前，我在一个小镇上呆过一段时光。那年，雪来得有些早。上午，正干着活，就有人说:“下雪了!”可不，雪花正随风在天空中飘着呢。慢慢地，越下越大。向外望去，就见那雪真如鹅毛般在风中翻卷着。惊喜慢慢淡了，寒冷多了。大伙终于撑不住了，几个人就把大门关上，还是冷，冷得直跺脚、打颤。那时的心境，哪还有什么诗意?只有彻骨的冷。雪，早已不是从前的模样。

⑨我小时候，父亲在乡拖拉机站工作。有时趁下着雪，或者在雪后，我就悄悄出门独自一人走着去父亲那里。从家到乡拖拉机站约有六七里路，踩着雪一路走去，倒也不觉得寂寞。不一会儿，就走得满头大汗。等走到父亲那里，父亲并没责怪我自个儿偷跑出来，只顾帮我清理身上的雪和泥巴。等我歇一会儿，他便领我去饭堂里吃白面馍。那一刻，我心里乐着呢，跑了那么远的路，不就是为了吃两个白面馍吗?

⑩那时候，玩的地方可多了。有时我会去村后的树林子里。宝柱哥自己做了个弹弓，冬日里闲来无事，他就在树林子里打鸟。特别是雪后，他必定在那里。远远地，就见他正倚在柴草垛上瞄准，听到动静，回头见是我，他就“嘘”一声，示意我动静小一点儿。每次他的弹弓一拉，石子飞出，就有一只小鸟惊叫着落地，而树上的积雪也簌簌地落着……

⑪痴想着那些久远的雪事，心中的雪依旧保持着往事的姿势落着，而窗外的雪已悄然褪去了诗意。这雪，空自一场雪罢了。如今的车太多、人太多、杂物太多，几个来回，白雪变成了一路烂泥。这雪，怎么就成了如此模样呢?

⑫此刻，我就坐在窗前，室内的暖气已超出了春日之暖。置身此种境地，就更感觉雪越来越遥不可及了。

【1】下面对文章的理解分析，正确的一项是（ ）

A.作者偏爱老家的雪是因为城市的雪缺乏气势。

B.文章围绕“雪”展开叙述，条理清晰，脉络分明。

C.文章语言庄重典雅，含蓄隽永，令人回味无穷。

D.作者写白雪变烂泥意在引发人们对环境问题的思考。

【2】根据文章内容，将表格补充完整。

【3】请从修辞手法的角度赏析这个句子。

进入冬天，几次预报中的雪却都只是吝啬地飘了点雪花。

【4】文章结尾处，作者为什么“感觉雪越来越遥不可及了”？请简要分析。

15、作文。

我们的生活轨迹大致可以分为两种：顺畅成功的直线与曲折困顿的曲线。

请以“我的__________生活”为题写一篇文章。

要求：①在“直线”“曲线”中选取一词，把题目补充完整;②除诗歌、剧本外，一文体不限;③不少于600个字;④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。