济南2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

一、选择题(共7题,共 35分)

1、下列各句中,加点成语使用错误的一项是

A.眼花缭乱的社交网络相比,读书不仅能够使人远离纷扰的环境,保持内心的沉静,而且可以使人感受世界,体悟人生,获得启迪。

B.家风是一种“软约束”,通过潜移默化的影响,实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。

C.该市的黑势力团伙气焰嚣张锐不可当,但在我公安机关的严厉打击下,被彻底粉碎。

D.我刚才的发言算是抛砖引玉,下面请大家各抒己见。

2、下列加点词不属于词类活用的一项是(   )

A. 人恒,然后能改

B. 惠子

C.

D. 之濠上也

3、下列关于文学、文化常识表述不正确的一项是( )

A.“风雅颂赋比兴”合称为《诗经》“六义”,律诗一般分为四联:首联、颔联、颈联、尾联。

B.立夏是二十四节气中的第七个节气,也是夏季的第一个节气。立夏预示着季节的转换,表示盛夏时节的正式开始。

C.古人对年龄有特殊的称谓,按从小到大的排列为:“始龁”“弱冠”“不惑”“而立”“耄耋”。

D.在我国古代文学作品中,常常用“桑梓”“婢娟”“丝竹”“桃李”分别代指家乡、月亮、音乐和学生。

4、下列关于文学、文化常识的表述,正确的一项是(     

A.律诗通常每首八句,也有十句以上的。绝句每首四句,分为首联、颔联、颈联、尾联。律师、绝句每句五个字或七个字,称为五言或七言。

B.我国历史上曾用干支纪年与皇帝年号纪年。“崇祯五年”为皇帝年号纪年;“丙辰中秋”中的“丙辰”为干支纪年,“丙”属于天干,“辰”属地支。

C.文言文中有很多表示年龄的词语,“垂髫”“加冠”“不惑”“始龀”“耳顺”五个词语在这里的顺序,是按它们所表示的年龄由小到大排列的。

D.古诗词中常见“节日”的身影,如“但愿人长久,千里共婵娟”写到的是元宵节。

5、给空缺处选填语句,最恰当的一项是(   

文学作品可以提升心理的平衡感。俗话说:“不以规矩,不成方圆。”做人游刃有余、潇洒自在,当属“从心所欲不逾矩”者。 ,时刻在束缚着思想的自由,让心灵不能自由呼吸,进而失去应有的心理平衡。

A.然而,生活的规范像是一条绳索

B.不过,生活的确是一把枷锁

C.可是,生活即无规矩不成方圆

D.生活总会处处规范着你的行为和一举一动

6、下列作家作品常识搭配有误的一项是()

A. 《邓稼先》——杨振宁——美籍华裔理论物理学家

B. 《说和做》——臧克家——诗人

C. 《回忆鲁迅先生》——萧红——《呼兰河传》

D. 《孙权劝学》——司马迁——《资治通鉴》

7、下列加点字的注音完全正确的一项是(     

A.爱(zhōng)     绕(yíng)       (jiǎo)       招摇骗(zhuàng)

B.落(zháo)       褓(qiǎng)     峻(chán)       然而止(jiá)

C.急(zhuó)       爱(zhì)        (dǔ)          暴风雨(zhòu)

D.立(chù)        (chāo)       (qiè)        销声迹(nì)

二、文言文阅读(共1题,共 5分)

8、昔有二翁,同而居。乙翁曰:“吾远游冀,然未尝登泰山,君有意同行乎?”甲翁曰:“是山余亦未登然老矣恐力不胜。”乙翁曰:“差矣,汝之言!曩者愚公年且九十而移山,今吾辈方逾六旬,何老之有?”甲翁曰:“甚善!”翌日,二翁往,越钱塘,长江,而至泰阴。夜宿,凌晨上山。乙翁欲扶之,甲翁曰:“吾力尚可,无需相扶。”自日出至薄暮,已至半山矣。

【注】①冀、雍:古代州名,在今冀陕一带。②曩:从前,过去。

【1】下列对句中加点词的理解,不正确的一项是(     

A.同而居       邑:城邑

B.吾远游冀、雍        向:从前

C.二翁       偕:一同

D.越钱塘,长江        绝:断绝

【2】对划线句子断句恰当的一项是(     

A.是山/余亦未登/然老矣/恐力不胜

B.是山余/亦未登/然老矣/恐力不胜

C.是山/余亦未登然/老矣/恐力不胜

D.是山余/亦未登然/老矣/恐力不胜

【3】下列对文章内容的理解与分析正确的一项是(     

A.文中两个老翁住在同一个城邑,两人都没有登过泰山。

B.乙翁觉得自己比愚公年轻,愚公能移山,自己也可以。

C.两个老人渡过钱塘江和长江,来到了泰山的南面。

D.从太阳出来到傍晚时分,两个老翁终于登上了泰山。

【4】翻译句子

(1)向吾远游冀雍,然未尝登泰山,君有意同行乎?

(2)吾力尚可,无需相扶。

三、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

9、阅读下面一首古诗,完成下面小题。

闲居初夏午睡起二绝句(其一)

杨万里

梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。

1这首诗选用了哪些景物来表现初夏的特点?

2诗中“闲”字最能表达诗人的情感,请作简要赏析。

四、综合性学习(共1题,共 5分)

10、你所在的班级正在开展以“诚信”为主题的班会活动,请你积极参与并完成以下任务。

(1)请为本次活动拟写一条宣传标语。

 

(2)阅读下列这则材料,你想对那些占便宜的顾客说些什么呢?

材料:临泉一家卤味店采用自主售卖的形式,购买者自行选购,自觉付费。营业两天,顾客的自主付款额还不足商品总价值的30%,人们没有意识到“信”的重要性,而把占便宜当成了自然的事。

 

(3)下面是一个同学写的一篇《诚信,从我做起》的小作文,请你帮他修改。

(A)诚信是称,它衡量着人的言行,处事的方法、对人的态度,(B)还记得有这样一个故事,一个年轻人在自己拥有“健康”“诚信”“美貌”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊中要挑一个出来以降低负担,他竟将“诚信”丢掉了!那就太愚蠢了。

诚信对己,也就是人们常说的要对得起自己的良心,还记得“掩耳盗铃”的故事吗?那就是自欺欺人最明显的例子,(C)一个人,哪怕连自己也不能坦诚相待,那他注定一辈子只能生活在自欺欺人的世界里,永远不敢挺直腰杆面对自己,面对生活。对自己诚实,才能昂首挺胸于天地之间!

(1)(A)处划线句子标点有一处错误,应将 改为

(2)(B)处划线句子中词语搭配不当,应将 改为  

(3)(C)处划线句子关联词语使用不当,应将   改为

五、名句名篇默写(共1题,共 5分)

11、根据提示写出古诗文的上下句。

(1)回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。 ________________________。(李益《夜上受降城闻笛》)

(2)____________,影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)

(3)诗中揭示主旨的诗句是:________________。(《天净沙•秋思》)

(4)诗中表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:____________________。(王湾《次北固山下》)

六、名著阅读(共1题,共 5分)

12、(题文)名著阅读。(任选一题作答)

(1)在《西游记》中,孙悟空护送唐僧西天取经路上,用七十二变,与妖魔鬼怪斗法,请从“车迟国斗法”和“险渡通天河”中任选一例简要叙述其故事情节。

(2)请选择一个你熟悉的小故事介绍内容并阐述意义。

①《乌龟与鹰》(《伊索寓言》)②《园丁和主人》(《安徒生童话》)

七、现代文阅读(共2题,共 10分)

13、阅读下面材料完成下面小题

材料一  

近几年,随着智能手机的普及,各种实用的移动端软件也应运而生,针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能,受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。

材料二 

“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”……只要从手机应用商店搜索“作业”两个字,就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用;拍照搜题,秒出答案;作文搜索,高分作文随手拈来”。

材料三  

据一位初中学生小华说,他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件,只要拿起手机对着题目拍个照,上传上去,快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。

1用简洁的语言国上述三则材料所表达的主要内容。

2针对众多学生使用“作业软件”这件事,初一(1)班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动,请你选择其中一个角度谈谈你的看法并陈述理由。

14、   阅历与读书

①在读书的过程中,我们都有这样的体会:同一本书,在不同的人生阶段阅读,往往会有不同的理解和感受。正如清代文学家张潮在《幽梦影》一书中写到:“少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅为所得之深浅耳。”可见阅历对读书至关重要。

②阅历之所以会对读书所得产生深浅有别的影响,原因在于阅读并非是对作品的简单再现,而是一个积极主动的再创造过程,人生的经历与生活的经验都会参与进来。少年时阅历不够丰富,洞察力、理解力有所欠缺,所以在读书时往往容易只看其中一点或几点,对书中蕴含的丰富意义难以全面把握。随着年龄的增长,眼界学识、经验阅历以及分析问题、理解问题的能力都有大幅度的提升,往往能够从更高的层次、更宽的视角观察问题,能够看得更加全面透彻。著名学者林语堂在谈读书体验时说:“我此时重读的论文,比幼时所读全然不同,幼时虽觉其文章有趣,没有真正魂灵的接触,未深知其文之佳境所在。”可见,生活阅历越丰富,越有助于人们对作品的全面理解和深刻把握。

③那么,该如何丰富阅历呢?一般来说,一个人的生活阅历是不是丰富,往往与其生活经历密切相关。然而经历不等于阅历。经历只是一种经过,形成的是对事物表象的感性认知;而阅历则是在表象的基础上对经历进行思考、领悟、概括、提炼,是感性与理性的有机统一。只有勤于反思,才能从经历中领悟到人生的真谛,才能让经历升华成为阅历。但对于人生经历并不丰富的年轻人来说,要丰富自己的阅历,最有效便捷的方法是读书。“书籍是人类进步的阶梯”,“书籍是人成长的良师益友”。读书,与智者对话,向圣人讨教,从他人的经历中取得经验教训,从前人的论述中获得启迪,赢得智慧,增长阅历。“行万里路,读万卷书”,人不能任意拉长生命的长度,但可以在不断经历与不断读书中拓宽生命的宽度。

④阅历助益读书,读书增长阅历,但这并不意味着读书和阅历可以互相代替。不少人在年轻的时候,迫于升学就业的现实压力,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书;到中年后,自认为几十年的阅历,早已洞察世事,不需要再到书中寻求人生真谛,阅读的动力大大减退。这都是不对的。读书和阅历都是获取知识的重要源泉,在“有字之书”中透彻理解书中寓意,在“无字之书”中深入领悟生活哲理,二者不可偏废。无论为官经商,还是读书治学,只重读书不重阅历,极易造成主观臆断,会因脱离实际而变得寸步难行;只重阅历不重读书,则会导致经验主义,会因缺乏理论指引常常流于平庸世俗。只有二者紧密结合,既博览群书,又勇于实践,以阅读拓展阅历,以阅历深化阅读,才能做到读书和阅历相长,在二者的相辅相成中更好地学习和工作。

(作者赵迎辉,有删改)

1请概括本文的中心论点。

2第①段在文中有什么作用?

3第②段运用了什么论证方法?有什么作用?

4第④段画线句子“无论为官经商,还是读书治学,只重读书不重阅历,极易造成主观臆断,会因脱离实际而变得寸步难行”中,“极”字能否去掉,为什么?

5请谈谈自己对文中第③段中画线句子的理解。

八、作文(共1题,共 5分)

15、十几年的人生旅途中,一定会有那么一个人、一些事、一本书……拨动过我们年轻的心弦,给予我们心灵的滋养,为我们的健康成长注入正能量。

请以“是你给我成长的力量”为题,写一篇文章。

要求:①文体自选(诗歌除外);②不少于600字;③书写工整规范;④文中请不要出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

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