1、下列各句中,加点成语使用错误的一项是
A.与眼花缭乱的社交网络相比,读书不仅能够使人远离纷扰的环境,保持内心的沉静,而且可以使人感受世界,体悟人生,获得启迪。
B.家风是一种“软约束”,通过潜移默化的影响,实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。
C.该市的黑势力团伙气焰嚣张锐不可当,但在我公安机关的严厉打击下,被彻底粉碎。
D.我刚才的发言算是抛砖引玉,下面请大家各抒己见。
2、下列加点词不属于词类活用的一项是( )
A. 人恒过,然后能改
B. 惠子相梁
C. 心乐之
D. 我知之濠上也
3、下列关于文学、文化常识表述不正确的一项是( )
A.“风雅颂赋比兴”合称为《诗经》“六义”,律诗一般分为四联:首联、颔联、颈联、尾联。
B.立夏是二十四节气中的第七个节气,也是夏季的第一个节气。立夏预示着季节的转换,表示盛夏时节的正式开始。
C.古人对年龄有特殊的称谓,按从小到大的排列为:“始龁”“弱冠”“不惑”“而立”“耄耋”。
D.在我国古代文学作品中,常常用“桑梓”“婢娟”“丝竹”“桃李”分别代指家乡、月亮、音乐和学生。
4、下列关于文学、文化常识的表述,正确的一项是( )
A.律诗通常每首八句,也有十句以上的。绝句每首四句,分为首联、颔联、颈联、尾联。律师、绝句每句五个字或七个字,称为五言或七言。
B.我国历史上曾用干支纪年与皇帝年号纪年。“崇祯五年”为皇帝年号纪年;“丙辰中秋”中的“丙辰”为干支纪年,“丙”属于天干,“辰”属地支。
C.文言文中有很多表示年龄的词语,“垂髫”“加冠”“不惑”“始龀”“耳顺”五个词语在这里的顺序,是按它们所表示的年龄由小到大排列的。
D.古诗词中常见“节日”的身影,如“但愿人长久,千里共婵娟”写到的是元宵节。
5、给空缺处选填语句,最恰当的一项是( )
文学作品可以提升心理的平衡感。俗话说:“不以规矩,不成方圆。”做人游刃有余、潇洒自在,当属“从心所欲不逾矩”者。 ,时刻在束缚着思想的自由,让心灵不能自由呼吸,进而失去应有的心理平衡。
A.然而,生活的规范像是一条绳索
B.不过,生活的确是一把枷锁
C.可是,生活即无规矩不成方圆
D.生活总会处处规范着你的行为和一举一动
6、下列作家作品常识搭配有误的一项是()
A. 《邓稼先》——杨振宁——美籍华裔理论物理学家
B. 《说和做》——臧克家——诗人
C. 《回忆鲁迅先生》——萧红——《呼兰河传》
D. 《孙权劝学》——司马迁——《资治通鉴》
7、下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.钟爱(zhōng) 萦绕(yíng) 棱角(jiǎo) 招摇撞骗(zhuàng)
B.着落(zháo) 襁褓(qiǎng) 巉峻(chán) 戛然而止(jiá)
C.着急(zhuó) 挚爱(zhì) 目睹(dǔ) 暴风骤雨(zhòu)
D.矗立(chù) 浮躁(chāo) 胆怯(qiè) 销声匿迹(nì)
8、昔有二翁,同邑而居。乙翁曰:“向吾远游冀、雍①,然未尝登泰山,君有意同行乎?”甲翁曰:“是山余亦未登然老矣恐力不胜。”乙翁曰:“差矣,汝之言!曩②者愚公年且九十而移山,今吾辈方逾六旬,何老之有?”甲翁曰:“甚善!”翌日,二翁偕往,越钱塘,绝长江,而至泰阴。夜宿,凌晨上山。乙翁欲扶之,甲翁曰:“吾力尚可,无需相扶。”自日出至薄暮,已至半山矣。
【注】①冀、雍:古代州名,在今冀陕一带。②曩:从前,过去。
【1】下列对句中加点词的理解,不正确的一项是( )
A.同邑而居 邑:城邑
B.向吾远游冀、雍 向:从前
C.二翁偕住 偕:一同
D.越钱塘,绝长江 绝:断绝
【2】对划线句子断句恰当的一项是( )
A.是山/余亦未登/然老矣/恐力不胜
B.是山余/亦未登/然老矣/恐力不胜
C.是山/余亦未登然/老矣/恐力不胜
D.是山余/亦未登然/老矣/恐力不胜
【3】下列对文章内容的理解与分析正确的一项是( )
A.文中两个老翁住在同一个城邑,两人都没有登过泰山。
B.乙翁觉得自己比愚公年轻,愚公能移山,自己也可以。
C.两个老人渡过钱塘江和长江,来到了泰山的南面。
D.从太阳出来到傍晚时分,两个老翁终于登上了泰山。
【4】翻译句子
(1)向吾远游冀雍,然未尝登泰山,君有意同行乎?
(2)吾力尚可,无需相扶。
9、阅读下面一首古诗,完成下面小题。
闲居初夏午睡起二绝句(其一)
杨万里
梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
【1】这首诗选用了哪些景物来表现初夏的特点?
【2】诗中“闲”字最能表达诗人的情感,请作简要赏析。
10、你所在的班级正在开展以“诚信”为主题的班会活动,请你积极参与并完成以下任务。
(1)请为本次活动拟写一条宣传标语。
(2)阅读下列这则材料,你想对那些占便宜的顾客说些什么呢?
材料:临泉一家卤味店采用自主售卖的形式,购买者自行选购,自觉付费。营业两天,顾客的自主付款额还不足商品总价值的30%,人们没有意识到“信”的重要性,而把占便宜当成了自然的事。
(3)下面是一个同学写的一篇《诚信,从我做起》的小作文,请你帮他修改。
(A)诚信是称,它衡量着人的言行,处事的方法、对人的态度,(B)还记得有这样一个故事,一个年轻人在自己拥有“健康”“诚信”“美貌”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊中要挑一个出来以降低负担,他竟将“诚信”丢掉了!那就太愚蠢了。
诚信对己,也就是人们常说的要对得起自己的良心,还记得“掩耳盗铃”的故事吗?那就是自欺欺人最明显的例子,(C)一个人,哪怕连自己也不能坦诚相待,那他注定一辈子只能生活在自欺欺人的世界里,永远不敢挺直腰杆面对自己,面对生活。对自己诚实,才能昂首挺胸于天地之间!
(1)(A)处划线句子标点有一处错误,应将 改为
(2)(B)处划线句子中词语搭配不当,应将 改为
(3)(C)处划线句子关联词语使用不当,应将 改为
11、根据提示写出古诗文的上下句。
(1)回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。 ____________,____________。(李益《夜上受降城闻笛》)
(2)____________,影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)
(3)诗中揭示主旨的诗句是:________________。(《天净沙•秋思》)
(4)诗中表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:__________,__________。(王湾《次北固山下》)
12、(题文)名著阅读。(任选一题作答)
(1)在《西游记》中,孙悟空护送唐僧西天取经路上,用七十二变,与妖魔鬼怪斗法,请从“车迟国斗法”和“险渡通天河”中任选一例简要叙述其故事情节。
(2)请选择一个你熟悉的小故事介绍内容并阐述意义。
①《乌龟与鹰》(《伊索寓言》)②《园丁和主人》(《安徒生童话》)
13、阅读下面材料完成下面小题
材料一
近几年,随着智能手机的普及,各种实用的移动端软件也应运而生,针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能,受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。
材料二
“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”……只要从手机应用商店搜索“作业”两个字,就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用;拍照搜题,秒出答案;作文搜索,高分作文随手拈来”。
材料三
据一位初中学生小华说,他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件,只要拿起手机对着题目拍个照,上传上去,快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。
【1】用简洁的语言国上述三则材料所表达的主要内容。
【2】针对众多学生使用“作业软件”这件事,初一(1)班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动,请你选择其中一个角度谈谈你的看法并陈述理由。
14、 阅历与读书
①在读书的过程中,我们都有这样的体会:同一本书,在不同的人生阶段阅读,往往会有不同的理解和感受。正如清代文学家张潮在《幽梦影》一书中写到:“少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅为所得之深浅耳。”可见阅历对读书至关重要。
②阅历之所以会对读书所得产生深浅有别的影响,原因在于阅读并非是对作品的简单再现,而是一个积极主动的再创造过程,人生的经历与生活的经验都会参与进来。少年时阅历不够丰富,洞察力、理解力有所欠缺,所以在读书时往往容易只看其中一点或几点,对书中蕴含的丰富意义难以全面把握。随着年龄的增长,眼界学识、经验阅历以及分析问题、理解问题的能力都有大幅度的提升,往往能够从更高的层次、更宽的视角观察问题,能够看得更加全面透彻。著名学者林语堂在谈读书体验时说:“我此时重读的论文,比幼时所读全然不同,幼时虽觉其文章有趣,没有真正魂灵的接触,未深知其文之佳境所在。”可见,生活阅历越丰富,越有助于人们对作品的全面理解和深刻把握。
③那么,该如何丰富阅历呢?一般来说,一个人的生活阅历是不是丰富,往往与其生活经历密切相关。然而经历不等于阅历。经历只是一种经过,形成的是对事物表象的感性认知;而阅历则是在表象的基础上对经历进行思考、领悟、概括、提炼,是感性与理性的有机统一。只有勤于反思,才能从经历中领悟到人生的真谛,才能让经历升华成为阅历。但对于人生经历并不丰富的年轻人来说,要丰富自己的阅历,最有效便捷的方法是读书。“书籍是人类进步的阶梯”,“书籍是人成长的良师益友”。读书,与智者对话,向圣人讨教,从他人的经历中取得经验教训,从前人的论述中获得启迪,赢得智慧,增长阅历。“行万里路,读万卷书”,人不能任意拉长生命的长度,但可以在不断经历与不断读书中拓宽生命的宽度。
④阅历助益读书,读书增长阅历,但这并不意味着读书和阅历可以互相代替。不少人在年轻的时候,迫于升学就业的现实压力,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书;到中年后,自认为几十年的阅历,早已洞察世事,不需要再到书中寻求人生真谛,阅读的动力大大减退。这都是不对的。读书和阅历都是获取知识的重要源泉,在“有字之书”中透彻理解书中寓意,在“无字之书”中深入领悟生活哲理,二者不可偏废。无论为官经商,还是读书治学,只重读书不重阅历,极易造成主观臆断,会因脱离实际而变得寸步难行;只重阅历不重读书,则会导致经验主义,会因缺乏理论指引常常流于平庸世俗。只有二者紧密结合,既博览群书,又勇于实践,以阅读拓展阅历,以阅历深化阅读,才能做到读书和阅历相长,在二者的相辅相成中更好地学习和工作。
(作者赵迎辉,有删改)
【1】请概括本文的中心论点。
【2】第①段在文中有什么作用?
【3】第②段运用了什么论证方法?有什么作用?
【4】第④段画线句子“无论为官经商,还是读书治学,只重读书不重阅历,极易造成主观臆断,会因脱离实际而变得寸步难行”中,“极”字能否去掉,为什么?
【5】请谈谈自己对文中第③段中画线句子的理解。
15、十几年的人生旅途中,一定会有那么一个人、一些事、一本书……拨动过我们年轻的心弦,给予我们心灵的滋养,为我们的健康成长注入正能量。
请以“是你给我成长的力量”为题,写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外);②不少于600字;③书写工整规范;④文中请不要出现自己的真实姓名、校名等相关信息。