焦作2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（     ）

A．在这场动人心弦的抗疫大战中，青年学生经受住了考验，彰显了青春的蓬勃力量。

B．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博、积淀丰厚。

C．这首小诗既有令人心旷神怡的色彩和韵味，又是一幅意兴阑珊的优美图画。

D．电视连续剧《人世间》的演员把角色演绎得真实可信，栩栩如生，深受观众好评。

2、下列新闻常识说法错误的一项是。（ ）

A. 消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，极为常见，运用广泛。

B. 消息的最大特点是时效性强和真实客观。消息必须报道新近发生的事件，要用事实说话。

C. 新闻结构可分为标题（分为：正题、引题、副题）导语、主体、背景和结语。

D. 消息正文的结构通常是按照重要性递减的的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”。其中标题集中讲述最重要的新闻事实；此后随文章的展开，事实的重要性逐渐减弱；如果有相关的背景材料，一般放在新闻事实的后面。

3、下列句子中没有语病的一项是（ ）

A．傍晚，我们登上娄山关观景台，映入眼帘的是似海苍山、如血残阳和阵阵涛声。

B．能否把爱国主义教育作为永恒主题，是培养青年爱国情怀的重要途径。

C．这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物的行为。

D．胡大勇同学学习刻苦，成绩优良，当上了学校学习标兵的荣誉称号。

4、下列句子中词语使用正确的一项是(   )

A. 要善于抓住机遇，经过拼搏，才能取得成功，否则，一旦失去机遇，便会一失足成千古恨。

B. 画家以酣畅淋漓的笔墨，描绘出江南的一片新绿，真使人有妙手回春之感。

C. 敢于仗义执言的人，即使有些缺点，也不可与那些少说为佳、明哲保身的好好先生同日而语。

D. 历史上不少忠臣义士，尽忠进谏，结果却是或被挖心，或被放逐，比干、屈原悲惨的故事千古流芳。

5、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（     ）

书法是易学难精的艺术。作为一门传统艺术，________。________，________，________，________，________。唯有如此，才能成为生活中真正的随心所欲不逾矩的书法大家。

①它要求笔墨有出处，结字有法度

②诚然，既定的法度有时会将书法限制死板

③传承是它显著的特征

④“穿着汉唐服装，舞出时代风采”

⑤但是，一流的书法家都是从法度中走出来的

⑥不像现代艺术那样可以“天马行空，为所欲为”

A．③④⑤①②⑥

B．①③⑤④②⑥

C．①③⑥②④⑤

D．③①⑥②⑤④

6、对下列虚词用法分析不正确的一项是（ ）

A.生物之以息相吹也        之：助词，用在主谓之间，取消句子独立性。

B.鸣之而不能通其意        而：连词，表转折。

C.其真不知马也            其：代词，代“食马者”。

D.去以六月息者也          以：介词，凭借。

7、下列词语书写全都正确的一项是（     ）

A．漫步        轮阔        悲天悯人        毛骨悚然

B．抹杀        监督        海市蜃楼        仙露琼桨

C．愧怍        竹篾        垂垂慕老        心有灵犀

D．瞬息        猥琐        以身作则        天涯海角

8、阅读甲、乙两段文言，完成下列小题。

甲

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。

（诸葛亮《出师表》节选）

乙

钱若水，字澹成，河南新安人。真宗即位，出知天雄军兼兵马部署①。时言事者请城绥州，屯兵积谷以备党项。边城互言利害②，前后遣使数辈按视③，不能决。时已大发丁夫，将兴其役，诏若水自大名驰往视之。若水上言：“绥州顷为内地④，民赋登集，尚须旁郡转饷。自赐地赵保忠以来，人户凋残，若复城之，即须增戍。刍粮之给，全仰河东。其地隔越黄河、铁碣二山，无定河在其城下，缓急用兵，输送艰阻。且其地险，若未葺未完，边寇奔冲⑤，难于固守。况城邑焚毁，片瓦不存，所过山林，材木匮乏。城之甚劳，未见其利⑥。”复诣阙面⑦陈其事，上嘉纳之，遂罢役。初，若水率众过河，分布军伍有节制，深为戍将推服。上谓左右曰：“若水，儒臣中知兵者⑧也。”是秋，又遣巡抚陕西缘边诸郡，令便宜制置边事⑨。还拜邓州观察使、并代经略使、知并州事。

（《钱若水传》节选，有删改）

（注释）①出知天雄军兼兵马部署：出朝担任天雄军知军兼兵马部署。②互言利害：将领的说法利弊不一。③按视：巡视。④顷为内地：刚入内地。⑤边寇奔冲：敌人迅速冲击。⑥未见其利：没有什么益处。⑦复诣阙面：又到朝廷面见皇帝。⑧知兵者：通晓军事的人。⑨令便宜制置边事：命令他根据情况自行处理边境事务。

【1】解释下列加点部分。

（1）庶竭驽钝____

（2）以彰其咎____

（3）请城绥州____

（4）民赋登集____

（5）拜邓州观察使____

【2】翻译下面两个句子。

（1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

（2）初，若水率众过河，分布军伍有节制，深为戍将推服。

【3】结合乙文相关内容，说说钱若水能够取得成功的原因。

【4】下列对两文理解和分析正确的一项是（  ）

A.甲文用第一人称，叙述详细具体；乙文用第三人称叙事扼要简洁。

B.甲文中诸葛亮在出征前给刘禅的奏表中言辞恳切，忧心感伤；乙文是关于钱若水的人物传记，文辞质朴，多以议论为主。

C.甲文中诸葛亮认为“南方已定，兵甲已足”北伐条件已经成熟；乙文中钱若水认为在绥州大兴土木条件不成熟。

D.甲文“以告先帝之灵”与乙文“屯兵积谷以备党相”中的“以”含义不同。

9、春 望

杜甫

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

【1】下面对这首诗理解不正确的一项是（  ）

A. 前四句写眼前所望春天都城的破败之景，后四句抒发思念亲人的盼望之情。

B. 在领联中，诗人移情于物，通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。

C. 诗人得不到家信，是因为战乱引发了长安城内一场持续了三月之久的大火。

D. 全诗意脉贯通，情景兼具，内容丰富，感情强烈，是一篇脍炙人口的佳作。

【2】请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜替”所展现的画面，并揭示诗句的含义。

10、综合实践活动。

“提供更多优秀文艺作品,倡导全民阅读,建设书香社会。”已被写入政府工作报告。浸透着中国传统文化气息的“书香”一词因此格外引人注目。每年的 4月23日为“世界读书日”。学校为此组织开 展了“书香校园”活动。请你完成以下任务:

（1）宣传读书活动

下列哪一副对联适合作本次活动的宣传标语？（只填序号）请简述理由。

A.春风吹绿千枝柳,时雨催红万树花。

B.板凳要坐十年冷,文章不写一句空。

C.蹉跎莫以韶光老,人生唯因读书好。

D.白发高堂游子梦,青山老屋故园心。

选择:

理由:

（2）调查读书现状

下列对表格的信息理解不正确的是(   )

A.随着年级增长,每日自由阅读的时间逐渐减少。

B.经典书籍在阅读中随年级增长所占比重成倍增加。

C.电子阅读随年级的增长呈 10﹪的比例逐层递减。

D.随着年级增长,阅读的数量与质量都有了提高。

（3）探讨读书话题

请你任选一位学生的发言,提一条读书建议。(注意语言得体)

甲同学:面对茫茫书海眼花缭乱,心里够烦的,不想去读。

乙同学:现在太忙,做习题上补习班都来不及,没时间读。

丙同学:我读过很多书,但是读过就忘,找不到好方法读。

选   同学。

建议:  

11、古诗文名句填写

（1）汉文有道恩犹薄，____________________？(刘长卿《长沙过贾谊宅》)

（2）____________________，蝉鸣黄叶汉宫秋。(许浑《咸阳城东楼》)

（3）李白《行路难》中用比喻手法写诗人政治上遇到艰难而进退两难的诗句是：____________________，____________________。

（4）自古以来，许多诗人与“愁”结下了不解之缘，辛弃疾“而今识尽愁滋味，欲说还休”，李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”……请写出古诗词中的写愁的两句诗句：__________________，________________。

（5）刘禹锡诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》点明酬答之意，又相互劝勉、相互鼓励，让人精神振奋的诗句是：____________________，____________________。

（6）苏轼的《水调歌头·明月几时有》中十分含蓄地表现既向往天上，又留恋人间的矛盾心理，而其实更表现了对人间生活的热爱的词句是：________________，________________，______________。

（7）“留得青山在，不怕没柴烧”，人生难免遇到挫折与灾难，但只要保持正直、清廉与善良的本心，一切都将会峰回路转、柳暗花明，正如“留得五湖明月在，________________________”。

（8）诸葛亮为蜀汉基业“鞠躬尽瘁，死而后已”，陆游曾称赞道：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！”而杜甫在《蜀相》中却写道“____________________，____________________”，叹惜他壮志未酬身先死的结局，引得千载英雄、事业未成者的共鸣。

12、名著阅读

（1）《水浒》是中国第一部歌颂农民起义的长篇 体小说，鲜明的表现了“   ”的主题。

（2）108将中第一个出场，在梁山好汉中排名第23位，征讨方腊时，在昱岭关前中箭身死的是图中的   。

（3）图中的人物李逵，因性格   ，故被称为“黑旋风”，你最欣赏的是他的   故事。

13、阅读下面的文章，完成各题。

一支倾听黑暗的蜡烛

朱成玉

①临终时，祖母颤巍巍地示意我们点上一根蜡烛，说要和它一起熄灭。我不知道祖母此举有何深意，只知道那个时候经常停电，而一根蜡烛的价钱是5分钱。

②祖母望着蜡烛，眉头舒展，窃贼瞄见金子一般，灵光乍现，随即又仿佛一个跋涉了许久的旅人到达目的地，长舒一口气，卸下所有。

③祖母没有活过那根蜡烛，先它一步，咽了气。祖母的脸上露出久违的微笑，酒窝像一朵莲花。她奋力伸出手去，骨瘦如柴的手，指着我们。像善萨的手，伸到我们中间。

④祖母去了，电却来了，电灯照亮所有人的忧伤，却再也照不亮祖母的前额。

⑤父亲吹灭了蜡烛，说:“留着这根蜡烛，等出灵的时候，点着它，给你奶奶在那边照个亮儿。那边太黑了。”

⑥那边是哪边？父亲又没去过，怎么就知道那边是黑的？年少的我满是疑感，可是看着一张张因为悲伤而严肃异常的脸，我又不敢问太多。

⑦父亲似乎看出我的疑感，接着说，“你奶奶这一辈子苦啊，在晦暗的地方呆的时间太长了。”

⑧祖父和祖母结婚一年后便当了兵，然后杳无音讯，祖母一生没有再嫁，独自一人养大父亲和叔叔。因为祖父当的是国民党兵，所以，“文革”的时候，祖母免不了受很多红卫兵的“声讨”和欺辱。祖母忍受着尘世带给她的一切苦楚，正如她那苦命的村庄，终日沉默，一言不发，只有无限猛烈的狂风抽打它时，它才勉强挣扎一下。

⑨是的，偶尔她也会喋喋不休地怨恨:“你个傻瓜蛋子，哪怕当个逃兵也好啊，不知道家里有个等你的娃儿吗？”

⑩她在村庄里扎下根去，哪都不去。她说就算临死前最后一刻，也要等着祖父，她就那么执拗地信着，祖父还活着。

⑪那段日子，祖母常常去当铺。从最开始的手镯，到后来的银饰，甚至她最割舍不下的香炉，银制的烟袋锅，都一一典当出去，只为了让她的孩子们不挨饿。为了孩子，她把自己典当得干干净净，空剩一副嶙峋的瘦骨。

⑫老了，本想着该享享清福，却不想又得了重病。

⑬祖母卧床不起，躺在床上，谁都可以推开地的门进去，看她躺在床上的狼狈的样子。尽管她在年轻时，扣个扣子都要避开人的眼睛，更不会像许多女人那样，在人前奶孩子。日子再穷，祖母都不会让她的衣服有一点脏和一丝褶皱。

⑭祖母是个极其干净的人，大家闺秀，年轻时候有洁癖，她的床，别人坐过之后，她都要重新洗一遍。每天会洗好几遍手和脸，爱用香皂。可是她老了，病了，臭气在体内生发。她的所有器官都坏了,功能丧失，大便经常要由父亲和叔叔轮流用手指头抠出来。每当这时候，祖母只能无可奈何地拉被子遮脸。有时候她会像疯子一样发火，有时候会像小孩一样哭。一生的尊严，噼里啪啦全毁了。

⑮最难熬的是夜。一切都停了下来，唯独疼痛，还在漫无边际地爬。

⑯祖母在黑暗中，忍着疼痛，她的手紧紧攥着，她的嘴紧紧咬着被子，她不喊叫，她心疼她的儿孙，不想让自己的喊叫惊醒了我们。

⑰祖母在黑暗中，被疼痛戳醒，就那么睁着眼睛，我想，她的脑海中定是一遍一遍地播放着往日时光，这岁月的皮影戏，终于要演到最后一幕。

⑱令我们意想不到的，祖母在黑暗里对抗疼痛的方式，竟然是给我们一粒粒地嗑瓜子，早上醒来，她的枕头边儿上堆满了很大的一堆瓜子仁儿。只有早晨，她才能睡一会儿，我们轻手轻脚，从她的枕头边搬走一座山，尽量不弄出一点儿声响来。

⑲想起父亲说的话，祖母更多的时光都是在黑暗里，而她并没有因此消沉，照样带领我们把日子过得柳暗花明，风生水起。说白了，祖母是一个可以驾驭苦难的人，这苦难的烈马，一旦驯服，可以驮一个人奔往幸福。

⑳在黑暗里又怎样？那就去做一支倾听黑暗的蜡烛。

㉑这是祖母的哲学。

.（原文有改动）

【1】文章以“一支倾听黑暗的蜡烛”为题有哪些妙处？请结合全文简要分析。

【2】语言品析。

（1）赏析文中第⑧段的画线句子。

祖母忍受着尘世带给她的一切苦楚，正如她那苦命的村庄，终日沉默，一言不发，只有无限猛烈的狂风抽打它时，它才勉强挣扎一下。

（2）结合语境，谈谈下面句子中加点词语的含义。

为了孩子，她把自己典当得干干净净，空剩一副嶙峋的瘦骨。

【3】结合文章，谈谈你对下面这句话的理解。

想起父亲说的话，祖母更多的时光都是在黑暗里，而她并没有因此消沉，照样带领我们把日子过得柳暗花明，风生水起。

【4】请结合全文，分析祖母这一人物形象。

【5】文章以“这是祖母的哲学”作为结尾，那么“祖母的哲学”是什么？请结合本文和生活实际，谈谈你的思考及理解。

14、阅读下面的文字，完成各题。

二十四节气在当代——让古老智慧绽放生机

林继富

①立春已至。立春作为二十四节气之首，也是四季的起点。二十四节气是古人对自然时间与农耕生产关系的精准把握，蕴含着中国人传统的生存智慧与生命哲学。

②作为中华优秀传统文化的一部分，二十四节气如何融入当代生活？如何助益当代人的生活？伴随中华优秀传统文化升温，它以多种面貌和形态在当代生活中展现出蓬勃生机。

③结合节庆民俗，实现价值聚力。二十四节气不仅自身内涵丰富，而且与春节、端午、中秋等传统节庆、传统民俗之间存在密切关系。传承发展二十四节气文化，应结合重要节庆与各地民俗，拓展文化内涵，强化情感纽带。每到立秋，湖南省花垣县都会迎来盛大的赶秋节。庄稼成熟，丰收在即，人们吹笙、歌唱、舞蹈，庆丰年、祈幸福。而今，花垣赶秋活动丰富多彩，周边群众也纷纷聚集在“秋场”，观赏和参与舞龙舞狮、八人秋千、上刀梯、武术等活动。花垣赶秋还与中国农民丰收节、全城旅游等相结合，吸引众多游客参与其间。这些活动释放了农村生产生活的活力，也丰富了二十四节气的文化内涵和情感内涵。

④着眼群众需求，融入日常生活。二十四节气只有着眼群众需求，和当下生产生活有机交织，才能焕发生机。立夏之际，暑气来袭，在我国南方一些地区不仅保持着在立夏时节吃乌饭蚕豆、喝立夏茶等传统习俗，而且转化创新，进一步发挥立夏习俗在休闲娱乐、饮食养生等方面的功用。比如，举办“跑山迎夏”活动，将立夏习俗融入大运河节气和旅游发展中；传承创新“送春迎夏”仪式，对传统立夏仪式展示内容进行选择提取；建设二十四节气主题公园，对立夏习俗进行旅游资源的转化等等。这一系列丰富多彩的活动，都有助于加强社区凝聚力，满足人民群众的身心健康需求，提高生活品质。

⑤丰富教育形式，深化育人内涵。传承发展二十四节气文化，青少年群体是不可或缺的新生力量。《二十四节气歌》将知识融于通俗晓畅、朗朗上口的童谣中，深受欢迎。从2013年起，采用民族曲调说唱的贵州石阡“说春”传承人，走进当地学校，举办创作展演及传承活动，教学生制作土牛、编写“说春”教材。这些活动不仅生动介绍了二十四节气知识，而且培养了青少年爱祖国、爱家乡、爱人民的情感。

⑥自2006年开始，“农历二十四节气”“内乡打春牛习俗”等，相继列入国家级非物质文化遗产代表性项目名录。2016年11月，“二十四节气”正式入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，充分展示了中华优秀传统文化的魅力。

⑦而今，在推进乡村振兴和新型城镇化建设的背景下，我们应当用新的生活内容、文化表达和传播手段、进一步升华和弘扬，使二十四节气蕴含的中华传统智慧绽放勃勃生机。

（摘编自《人民日报》，有删改）

【1】下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（     ）

A．丰富多彩的花垣赶秋活动表明二十四节气可提升群众的生活品质。

B．我国南方地区转化创新立夏传统习俗，使其功用进一步得到发挥。

C．我们青少年群体是传承发展二十四节气文化不可或缺的新生力量。

D．升华和弘扬二十四节气，有利于推进乡村振兴和新型城镇化建设。

【2】“二十四节气”这一古老的智慧在当代展现出哪些生机？请简要概括。

【3】“二十四节气”为何能正式入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录？请简要分析。

15、作文。

出生于苏州的叶圣陶在《诗的源泉》中谈道：“充实的生活就是诗。”

那么，你的生活里有没有这样的一首“诗”？请以“有这样一首诗”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌、剧本以外文体不限；②不少于600字；③文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。