驻马店2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

一、选择题(共7题,共 35分)

1、下列句子中加点的成语使用正确的一项是(  )

A. 全班同学有的在扫地,有的在擦玻璃,有的在写黑板报,大家都是各得其所

B. 大型纪录片《大国工匠》呈现了工人师傅对技术一丝不苟,精益求精的执着追求。

C. 在志愿者的指导下,孩子们津津乐道地学习起在日常生活中常见的急救知识。

D. 老王在我们心中一直是个八面玲珑、神通广大的人,任何时候都不会唱反调。

2、下列句子中,加点成语使用恰当的一项是(     

A.美好家风的形成是漫长的,不可能一气呵成

B.在中秋晚会上,老师和同学们欢聚一堂,吃月饼,赏月色,共享天伦之乐

C.冬日阳光普照,如妙手回春,公园里游人如织,处处欢声笑语。

D.有些书则是你人生中的过客,只需匆匆一瞥,不求甚解、粗观其貌即可。

3、下列词语书写有误的一项是( )

A.缥碧 狼藉 颠沛 长途跋涉 B.取缔  赋闲  烦燥  一丝不苟

C.霹雳 经纶 渴慕 再接再厉 D.浩瀚  凌空  泄气  素湍绿潭

4、下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )

A.经过他多年处心积虑地经营,这家企业终于扭亏为盈,走出了困境。

B.防止未成年人沉溺网游,是网络运营企业责无旁贷的责任。

C.故宫博物院的文创产品种类丰富,可谓济济一堂,颇受游客喜爱。

D.《清明上河图》所绘人物众多,形态各异,栩栩如生

5、阅读下面这首唐诗,理解不正确的一项是( )

使至塞上

王维

单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。

A.首联叙事,交代了作者出使塞上时轻车简从、路途遥远的情况和出使的目的。

B.全诗通过“归雁”“大漠”“孤烟”“长河”“落日”“候骑”等自然景物,向我们展示了边塞的神奇壮丽。

C.颈联运用对偶手法,被王国维赞为“千古奇观”,其中“圆”“直”两字极富神韵。

D.这首诗意境雄浑,与王维晚年写《竹里馆》那种清幽意境形成鲜明的对比。

6、下列语法和常识表述有误的一项是(  )

A. “视觉中国、东方IC等机构的商业模式,虽然不违法,却不道德,社会的贡献很低。”这句话中,加点字“虽然”“对”“也”分别是连词、动词和副词。

B. “哎呀,美极了!真是美极了!”中“哎呀”二字是叹词,表示对美的感叹。

C. 《木兰诗》这首叙事诗讲述了木兰从军的传奇,使得木兰这个巾帼英雄的形象深入人心。我们常说的“巾帼不让须眉”意思是说女人不比男人差。“巾帼”和“须眉”运用了借代的修辞手法。

D. 《孙权劝学》选自《资治通鉴》。《资治通鉴》记载了从战国到五代的史事,是一部编年体通史,是由北宋司马光主持编纂的。

7、下列诗句朗读节奏的划分有误的一项是( )

A. 采菊/东篱下,悠然/见南山。

B. 黑云/压城/城欲摧,甲光/向日/金鳞开。

C. 国破/山河/在,城春/草木/深。

D. 感时/花溅/泪,恨别/鸟惊/心。

 

二、文言文阅读(共1题,共 5分)

8、阅读文言文,完成小题。

核舟记

魏学洢

明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,水落石出”,左刻“清风徐来,石青糁之。

船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,鲁直现左足,各微侧,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。

(1)下列句子中,加点词语的解释不正确的一项是(     

A.罔不因势       象:模拟

B.高可二黍          许:答应

C.如有所             语:说话

D.其两膝相       比:靠近

(2)下列各项中,加点词语的意思和用法完全相同的一项是(     

A.能径寸之木       其境过清(《小石潭记》)

B.宫室、器皿       不足外人道也(《桃花源记》)

C.启窗            乃记之去(《小石潭记》)

D.而竖左膝        欲穷林(《桃花源记》)

(3)下列句子中,与“中轩敞者为舱”句式相同的一项是(     

A.余人各复延至其家(《桃花源记》)

B.南阳刘子骥,高尚士也(《桃花源记》)

C.潭西南而望(《小石潭记》

D.四面竹树环合(《小石潭记》)

(4)下列对选文的理解和分析,表述不正确的一项是(     

A.《核舟记》既是一篇典范的说明文,又是一篇气韵生动的艺术小品文。

B.一个“长不盈寸”的桃核,生动地再现了宋代文坛上的著名掌故——“大苏泛赤壁”。

C.魏学洢准确地把握了这件雕刻品的各个部分,按是逻辑顺序写来,表现了核舟的整体形象。

D.介绍船头部分,写苏轼、黄庭坚和佛印的外貌和神情,对表现雕品的主题具有重要作用。

(5)将下面的句子翻译成现代汉语。

①尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

②其人视端容寂,若听茶声然。

三、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

9、竹里馆

王维

独坐幽篁里,弹琴复长啸。

深林人不知,明月来相照。

【1】请从修辞手法角度赏析“深林人不知,明月来相照”一句。

【2】中国古代文人常借助“竹”这一艺术形象,来表达自己的独立人格。请说明“竹”这一艺术形象在诗中的作用。

四、综合性学习(共1题,共 5分)

10、乌克兰战火纷飞,百姓流离失所,而我们因为有强大祖国的庇佑,过着和平安定的美好生活。为了厚植同学们的爱国情怀,向阳中学团委开展了以“我爱祖国”为主题的综合性学习活动,请你参与。

(1)请拟写一条符合要求的宣传标语。

要求:①紧扣主题;②运用一种修辞;③不超过20个字。

(2)向阳中学团委开展了以“我爱祖国”为主题的征文活动,张扬同学创作的一首七言绝句获奖,作品刊载在校报上,校团委通知张扬同学于2022年3月20日去领取稿费(按每字十元计算,只算正文,不计标题和标点),请你以张扬的身份写份收条。

(3)活动后,向阳中学团委对各年级征文活动的参与率进行调查,结果如下:

向阳中学各年级征文活动参与率统计表

类别

年级

男生

女生

92%

97%

89%

92%

81%

86%

请仔细阅读上表,概括出两条主要信息:

_________________________;②_____________________

(4)向阳中学团委还举办了以“我爱祖国”为主题的演讲比赛,下面是某同学演讲稿中的一段文字,请你按要求修改。

[甲]在中国共产党的英明领导下,使我们伟大祖国日益繁荣富强。无数同胞积极投身于改革开放和现代化建设的伟大实践中,为祖国的快速发展做出了巨大的贡献。作为新时代的中学生,我们是祖国的未来,[乙]我们的健康成长,关键到整个民族的兴旺发达。同学们,让我们一起牢记习总书记的谆谆教诲,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗!

①划线句子[甲]有语病,请提出修改意见:________________________________

②划线句子[乙]有语病,应修改为:___________________________________

五、名句名篇默写(共1题,共 5分)

11、名句默写

(1)山光悦鸟性, 。(常建《题破山寺后禅院》)

(2)我寄愁心与明月,   。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(3)夕阳西下, 马致远《天净沙  秋思》

(4)乡书何处达?   。(王湾《次北固山下》)

(5)几处早莺争暖树   。(白居易《钱塘湖春行》)

(6)   思而不学则殆。《论语》十二章

(7)曹操的《观沧海》中表现诗人博大胸襟的诗句

 

(8)孟浩然的《过故人庄》写出农村的优美风光的两句诗是  

 

六、名著阅读(共1题,共 5分)

12、运用你课外阅读积累的知识,完成下面两道题

(1)鲁迅先生在《朝花夕拾·二十四孝图》中批判了封建的所谓孝道,请列举他最反感的两个故事:______________________________________________________

(2)下面是《朝花夕拾》的插图,请任选一幅,简述与其相关的故事内容。

                    

七、现代文阅读(共2题,共 10分)

13、阅读下面的选文,完成后面小题

散步(节选)

①我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子

……

②天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又过了一个严冬。

……

③后来发生了分歧:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取决于我。……一霎时,我感到了责任的重大,就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。”

④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲说。

⑤这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处,我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界

1说说第②段加点的“熬”字有何作用。

2你从文中感受到了一种怎样的家庭氛围?

3第①段画线句中的“我,我的母亲”作者为什么按这样的顺序排列?

4如何理解第⑤段最后一句话中加点的“整个世界”?

14、阅读短文,回答小题。

骑自行车翻山越河

 ①三十年前,我父母用开菜园换来的钱,买了第一辆永久牌黑色二八式自行车。父亲很快就学会了骑车,总挂两只菜篮子在后座两边去赶集。

②我们常顺着大路练习骑车。田野中间的大路用沙土夯成,两边向路中央爬出绊根草,夏天的暴雨,会在路边上咬出大小坑,但在坑与坑之间,会有一条曲折如蛇的“路中路”,打足气的轮胎啃啮路面,沙沙响,像小牛吮奶,蚕吃叶,蛇蜕皮。更妙的,是在田野间猪小肠一般的小路上骑行,小路油光水滑,没有水凼,可以顺风骑得飞快,南风吹在麦巷里,吹在湿汗淋淋的背脊与头发上。青蛙蚱蜢固然是吓得慌不择路,狗之前总是不很耐烦地跑在我们前头,现在看着自行车上的小主人,望尘莫及自愧不如。

③父亲觉得我可以上路与他一起去卖菜了。那一年我们在菜园里种了很多土豆,如果不及时卖掉,它们就会毫不客气地长出紫芽。我和父亲闻鸡起床,将土豆挂在车后座上,父亲用的是从邻居大伯那里借来的飞鸽自行车。两袋土豆加起来一百多斤,并不比人轻。土豆两角钱一斤,驮到涂家河集卖完,可赚二十元钱,这在当时并不是小数字,所以我带着它们骑行在小澴(huán)河堤的杉树林巷里的时候,觉得一颗一颗土豆,比天上的星辰还要金贵。星光照夜路,并不够用,打手电筒骑车,也不可能。父亲熟门熟路,他知道十里八乡的每一道沟,每一道坎。我在后面紧紧跟着,可我毕竟是一个骑车卖菜的生手啊!终于有一次,我骑车冲出堤面,一头栽到了漆黑的杉树林里。如果不是一棵好心的杉树果断将我拦住,我会飞跌进星光下的小澴河,趁势将两袋土豆洗得干干净净吧。电光石火间,车卡在树干丛中,我的身体由龙头前面翻滚下来,落在地面。杉树的针叶将脸面与手臂刮得生疼。父亲将车慢慢地往地上一摊,反身跑下堤,慢慢地将我由地上拉起来,一边捏遍我的身子,一边问我疼不疼。看见我没事,他拍了拍我身上的尘土,扶起车子又出发了。

④第二年我考上了城里的中学。父亲给我买了一件新衬衣,还将自行车送给我,不是舍不得买新车,他是觉得旧车没人偷。星期六的晚上,下了课,我常常一个人骑自行车,沿着澴河大堤回家。笔直的河堤,堤下是垂柳、水杉与白杨,黄昏渐阑,澴河清碧如带,世界开阔明净。二十里路,一个多小时,汗流浃背回到家,吃母亲留好的夜饭,在破旧的木床上小睡几个钟头,天不亮,又起床骑车回去赶周日早上的功课。十四五岁少年的精力,大闹天宫都够用,不是吗?

⑤有一次,我骑出城。归心如箭,自然也是车行如箭,听任蚊蚋阵阵扑打在脸上。离城已远,脚下失力,咯噔一响,我心说不好,果然是链条断掉了。如是是现在,我更愿意推着自行车,在月色朦胧的秋夜,走在杨柳风里,一步一步地走回故乡,是的,我愿意。可是三十年前,恨不得长出翅膀的我……我沮丧地推着车,失魂落魄,汗水流入眼里,稻芒一般刺疼。堤外各个枫杨掩映的村庄,晚炊的烟气已经消散,油灯一盏盏灭掉。天上,月亮一会爬进云里,一会又漏出惨淡的光辉,大地模糊一片。我鼓足勇气将车推下堤坡,敲开了一户还留着灯的人家。我印象中,那个取来钉锤、老虎钳与扳手,蹲在堂屋外面帮我接链条的大叔,长脸膛,短头发。我举着他家的柴油灯,照着他敲敲打打。其实我自己也会,他坚持要帮我接。接好链条后我道谢,急急忙忙往家赶,还是晚了,母亲已经打着手电筒等在村口。

⑥我到远方的城市读书工作结婚后,乘公汽,坐地铁,自己开车,整日奔走;忙孩子,忙事业,忙生活,马不停蹄。故乡已经离我越来越远,三十年前的光阴也沉睡在脑海深处。只是在周末,我会骑着儿子的那辆公爵自行车去沙湖公园逛逛。那时候就会想起那一辆黑色永久车,人生中的第一辆车,想起我养过的牛、猪、鸡,它们现在在哪里?我曾凭借着它们生活在家乡。

 ⑦翻山越河的少年时代,我特别不能忘记澴河堤下的那盏油灯。海子诗里讲,“陌生人我也为你祝福,愿你有一个灿烂的前程。”我就是被油灯祝福过的那个陌生人?妻子是我的高中同学,婚后我曾随她回她老家,那天我惊讶地发现,澴河堤下有个枫杨掩映的村庄,赫然就是许多年前的惶惶秋夜,我决心下堤修车的那个村子……

     (选自2016年5月8日《文汇报》,作者舒飞廉,有删改)

1围绕以前骑自行车,作者主要写了哪几件事?请补充完整。

①“我”学骑自行车。   ②__________________________________

③“我”常在周六骑车回家,周日清晨返校。④__________________________________

2第②段对“青蛙蚱蜢”和“狗”的描写用了哪两种修辞手法?这些描写有什么作用?

3结合第③段内容,简要分析“父亲”的形象。

4结合文章内容,写出你对第⑥段中画线句的理解。

5文章结尾写妻子老家有个“枫杨掩映的村庄”就是“我”当年决心下堤修车的村子,这样写有什么作用?

八、作文(共1题,共 5分)

15、作文

阅读下面一段文字,按要求作文

人生,总有一些期待会让我们失望,总有一些梦想会最终落空,总有一些付出会留下稀遗憾.......有些痛,淡淡看开,未必不是历练。请以“我的一次历练”为题,谢一篇文章。

要求:1、除诗歌外,文体自选。2、600字左右。3、写出自己的真情实感。4、卷面整洁,书写规范、清楚。

 

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