锡盟2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是  (   )

（情境）学校组织同学们去龙塔参观。在龙塔的二楼，有专门关于黑龙江方言的讲解区。你的同学小李认为黑龙江方言太土气了，没什么可发扬光大的，于是你对小李说:

A. 你的想法是不对的,我们每个人都必须热爱自己家乡的方言。

B. 不喜欢方言就是不热爱家乡,看来你就不该在这儿生活。

C. 方言使人感到亲切，承载着悠久的历史文化信息，是值得我们发扬和推广的。

D. 方言有特殊的韵味和感染力，是非物质文化遗产的重要组成部分。

2、【语段探微】下列填写在横线上的语句，排序最恰当的一项是（       ）

航天事业是中国勇于登攀、执着创新的一个缩影。 ， ， 。 ，以智慧和勇气去探寻未知世界的奥秘，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大力量。

①中国航天事业的每一步跨越，都离不开航天精神的坚定支撑

②以航天精神为代表的一组组创新强音，感动并激励着人们披荆斩棘、追逐梦想

③青少年要有崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情

④从“两弹一星”的伟大创举，到“天宫”揽胜、“嫦娥”奔月，再到“北斗”指路、“长五”飞天

A．④①②③

B．①③④②

C．④①③②

D．①③②④

3、下列词语加横线字注音全都正确的一项是（   ）

A．横暴héng 安谧bì 千里迢迢tiáo   揣测（chuǎi）

B．擎天qíng 旋风xuàn    脍炙人口kuài  酝酿（niàng）

C．参差cēn 袅袅niǎo    潸然泪下shàn   砭骨（biǎn）

D．喧嚣xiāo  藻荇xìng 扑朔迷离 shù  逶迤（yí）

4、据文段内容，横线处填入的句子，最恰当的一项是（     ）

我是沙燕风筝，已经一百七十多岁啦！我属于曹氏风筝一脉。想当初，曹雪芹先生著书记录风筝的制作方法，来帮助穷人谋生。此后，我在民间便大受欢迎。我的制作工序很讲究，有“扎”“糊”“绘”“放”四艺呢！“扎”要讲究对称；“糊”要全体平整，干净利落；“绘”要着色鲜艳亮丽，远眺清楚，近看真实；“放”是指制作的最后阶段要试飞，依据风力调整提线角度。_______你看！人们在我身上点缀了牡丹、蝙蝠等吉祥图案，寓意富贵幸福。我的家族成员也很多：肥燕是健壮的男子，瘦燕是娴静的女子，雏燕、小燕、半瘦燕分别是婴儿、小孩和青年。男男女女，大大小小，真是个大家族呢！我的家族体系是不是很符合你们人类对家族兴旺、圆圆满满的美好期冀？

A．我不但制作工序繁琐，而且身上还有好多吉祥图案。

B．我不但制作工序考究，而且还承载着好多文化寓意。

C．因为我制作工序繁琐，所以身上绘有好多吉祥图案。

D．因为我制作工序考究，所以还承载着好多文化寓意。

5、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）

A．在人类已知的探险活动中，很多壮举都并非一蹴而就，往往需要很多人前仆后继才能完成。

B．庄严的天安门城楼、雄伟的人民大会堂和周边时尚的大厦，在瑞雪里相得益彰，共同护卫着鲜艳的五星红旗。

C．“快一步海阔天空，慢一拍山穷水尽”，想要实现目标获得成功，必须要有艰苦奋斗、攻坚克难的勇气。

D．从某种意义上说，我们今天增强文化自信，就需要附庸风雅，传承和弘扬中华优秀传统文化。

6、学校文学社要从历代文人中为“花中四君子”寻找代言人，已经选定品质如兰花般芬芳的屈原作为“兰”的代言人，请你按顺序，再给“梅”“竹”“菊”匹配最合适的代言人（  ）

梅       兰（屈原）   竹       菊

A．李白 苏东坡 陶渊明

B．林逋 苏东坡 周敦颐

C．王冕 郑板桥 周敦颐

D．陆游 郑板桥 陶渊明

7、下列句子中加点词语使用有误的一项是(     )

A．这段时间，国内“新冠肺炎”似乎已销声匿迹，但张文宏对国际疫情分析时表示，金秋十月可能会是疫情低谷，之后可能还有高峰。

B．当优美的旋律戛然而止时，整个元宵晚会现场出奇的寂静，人们沉浸在无尽的回味中。

C．李白诗中的夸张达到了天衣无缝的境界，使人觉得非如此不可。

D．《命运交响曲》节奏铿锵，气势雄浑，每次听到，都会给人一种强烈的心灵震撼，使人叹为观止。

8、唐太宗论弓矢

上①谓太子少师②萧瑀曰：“朕少好弓矢，得良弓十数，自谓无以加，近以示弓工③，乃曰‘皆非良材’。朕问其故，工曰：‘木心不直，则脉理皆邪④，弓虽劲而发矢不直。’朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方，识之犹未能尽，况天下之务，其能遍知乎！”乃令京官五品以上更宿中书内省⑤，数延见，问以民间疾苦，政事得失。

（选自《资治通鉴·唐纪》）

[注释]①上：君主，这里指李世民。②太子少师：指教皇太子读书的官员。③弓工：造弓的工匠。④邪：不正。⑤更宿中书内省：轮流在中书内省值班休息。更，轮流。中书内省，属朝廷决策的机构。

【1】解释下列加点字。

①上谓太子少师萧瑀曰( )       ②朕问其故( ) ③数延见( )

【2】下面加点字的用法和意义与“朕以弓矢定四方”的“以”相同的一项是（     ）

A．蒙辞以军中多务

B．自以为大有所益

C．公亦以此自衿

D．以我酌油知之

【3】翻译画横线的句子。

况天下之务，其能遍知乎！

【4】在这个故事中，唐太宗的英明表现在哪些方面？

9、天净沙•秋思（马致远）

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

秋  词（刘禹锡）

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

【1】同样写秋景，刘禹锡和马致远表达的思想感情有何不同？

【2】请“枯藤老树昏鸦”一句是如何将情与景交融在一起的。

10、综合性学习。

一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。为了帮助同学们了解钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法比赛”的主题活动。

①如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出一项，并说明活动的目的。

（示例）项目：硬笔（钢笔）书法比赛

目的：激发同学们积极参与活动的热情，促进同学们认真练字。

②为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传语。

③班上的小刚同学是王雨的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到王雨在比赛中获得一等奖，祝贺说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊！”如果你是王雨，你听后会怎么说：“   ”

11、苏轼在《水调歌头(明月几时有)》中表达自己旷达胸襟，感悟人生哲理的诗句是：______________，________________。

12、《童年》是苏联作家______以自身经历为基础创作的自传体小说三部曲中的第一部。另两部分别是________、________。

13、阅读《傻子的光明》，回答问题。

傻子的光明

刘小念

①据说妈妈怀我的时候，爸爸不同意把我生下来。姑姑气急了，骂我爸是傻子。

②老爸是以遗腹子的方式降临到这个世上的，不到3岁，母亲也去世了，是他姐姐把他带大的，姐弟俩受尽白眼，艰难地生存，后来，姑姑又带着他出嫁，姑父嫌弃他是个“拖油瓶”，从没给过他好脸色，姐姐也因比受气。长大后，他去了一家煤矿做矿工，经人介绍，娶了我妈。

③妈妈，无业，丧夫，只有一身外债和两个孩子。后来我们才得知，当初打动我爸的，正是她带的那两个孩子。他们结婚后，爸爸每个月矿上发的工资，全数交给妈妈。他不抽烟不喝酒，对自己十分苛刻。

④爸爸不爱说话，只有见到哥哥、姐姐才眉开眼笑，每个周日的黄昏，哥哥、姐姐都在巷口等爸爸回来。然后，我爸左手牵着姐姐，右手拉着哥哥往家走。哥哥和姐姐的手里，要么是玩具，要么是汽水、雪糕，引来满街小孩的羡慕和嫉妒。他们的家长则阴阳怪气地说：“真是个傻子，养别人家的孩子养得那么开心。”

⑤我爸真心实意地爱着两个孩子，把妈妈感动了，妈妈想给我爸留个后，算是对他孤苦命运的一个交代，可是，我妈无论如何没想到，爸爸竟然执意不肯要自己的孩子。在姑姑的强势干预下，这世上才有了我。

⑥据我妈说，整个孕期，我爸跟她说得最多的一句话是：“你以后要对两个孩子更好。”而这，也是沉默寡言的爸爸对我妈说得最长的一句话。爸爸践行了自己的初哀，对待哥哥、姐姐要比我好的多，他给哥哥姐姐花钱，从来都好像他家里有矿一样。轮到我，超过一块钱就说：“回家！”哥哥姐姐考得再不好，他都奖励，而我就其拿回100分，也被视而不见。妈妈责备他不公，他却说：“他是后来的。”这也是他傻子的逻辑——孩子不论亲的还是养的，得论先来后到！

⑦我7岁那年，我爸所在的矿井塌方了。挖掘机挖了五天五夜，唯一没有找到爸爸。开挖掘机的师傅累得不行，熄火休息了，我哥我姐跪在地上求人家。见师傅走了，他俩扑到塌方的泥石中，一边拿手挖，一边喊“爸爸”。那哭喊声把整个矿区的人都弄哭了。于是，矿工们带着家属，拿着铁锹、铁镐陪我们全家一起挖。那天晚上，他们居然奇迹般地找到了我爸——他还活着。

⑧幸存的我爸，看到扑上来的我哥、我姐，他几近涣散的眼神在努力寻找着什么。直到邻居婶子带着我连滚带爬地赶到，他的眼睛定定地、久久地看着我，很虚弱，但也很坚定，两行清泪在他全是煤灰的脸上，冲出两道泪痕。他不能说话，但指着上衣的口兜，即里面，还有3块巧克力，有人帮他掏出来，他的眼神依然定定地看着我，用尽他最后的气力说：“吃……”那一年，我7岁，人生中第一次被我爸如此正眼相看。但就是这个眼神，我读懂了他心中的万语千言，有些爱，嘴巴闭死了，眼睛却把它说了出来。那天，看着我把巧克力放进嘴里，他才疲惫地闭上眼情，又是两行清泪，在我的心里冲出一片清泉。

⑨当然，还有一件很重要的事：我爸被我哥和我姐用双手刨回来这件事，感动了方圆几公里内的居民，从此“傻子养别人家孩子”这样的话消失了。

⑩退休后，爸爸患上了阿尔茨海默病。在他混沌的记忆里，时常把我姐姐喊成他的姐姐。可是，在餐桌上，他重新像从前在家里吃饭那样，给哥哥姐姐夹菜，视我为空气。

⑪爸爸患病第二年的那个夏天，突发心衰，进入弥留状态，他拉着姐姐的手，微弱地说：“姐……东升……东升……”东升是我的小名。

⑫父爱是我的逆旅，我却因此拥有了待我如珠如玉的哥哥和姐姐。我爸走了，留给我们一个充满爱的家。这是很多人都没有能力完成的事业，也是他，一个傻子的光明。

（选自《读者》2020年19期，有改动）

(1)文中不止一次提到了爸爸傻，概括说出4件爸爸患上阿尔茨海默病前做的傻事。

(2)爸爸被埋井下时，为什么整个矿区的人都陪我们全家一起挖我爸爸？

(3)为什么作者说爸爸的两行清泪“在我的心里冲出一片清泉”？

(4)阅读划线句子，根据文章内容推断，爸爸在弥留之际为什么要拉着姐姐说那样的话？

(5)如何理解“他，一个傻子的光明”这句话的含义。

14、阅读下面的文字，完成下面小题。

广场上弹吉他的弟弟

包利民

①太阳刚刚爬过对面楼房的顶上，弟弟便开始忙活起来，穿上那件浅灰色的长风衣，背着那把破吉他出门，去离家附近的一个不大不小的广场上班了。

②弟弟所谓的工作，在我看来，和他周围那些面前摆着破碗或者竖着写满悲惨经历的人一样，是希望得到别人的施舍。但只有他称那是工作，而且他是很认真地说那是他的工作。

③他第一次去的时候,我笑着对他说：“你周围的那些人,不会让你抢他们的生意的!”他神秘地笑笑,说：“我自有办法!”只是那天中午回来,弟弟的长风衣上布满了脚印，他连饭也没吃,回到自己的房间,一会儿便传出了呻吟声。到了午后,他居然起来了,而且把风衣上的灰掸得很干净,背上琴又要出去。我叫住他：“换身行头吧,你穿成这样去,不挨打才怪!”他留给我一个倔强的背影,走起路来,腿有点微瘸,看来被教训得不轻。

④晚上弟弟回来后神采飞扬，衣服也干干净净，看来他下午不但没有挨打，生意好像也不错。我打开他的琴盒，却是一个硬币也没倒出来。于是嘲笑说：“你连一毛钱都没挣到，还乐得像捡了金条一样!”他故作高深地一耸肩：“太俗，张口闭口都是钱!我这高雅的艺术岂是金钱能衡量的?”

⑤我曾在一个网站上看到过弟弟的长篇玄幻小说，他同时写了两本书，都已经签约上架，也已经出版了第一本的第一部。我常批评他：“白天的时间用来在家写书多好，你知道那些读者对你的作品有多么期待?你对得起他们吗?”他回应我的依然是背着琴盒有些酷酷的背影。

⑥快冬天了，弟弟还是那身装束。我曾对他说：“你得多买几件风衣了，总穿一件，观众们会有视觉疲劳!”他却说：“没多长时间了，冬天我就不去了，太冷，旁边的那些人冬天也很少出来!”呵呵，他居然跟那些乞丐对比上了，在我看来，他似乎忘了第一天他们联手揍他的事了。他还一本正经地说：“那些人并不像你想象的那样都是骗钱的!”

⑦天气逐渐冷起来了，从我们小区通往广场的柏油路被银杏树叶染成一片金黄。像我这种爬格子的人平时是很少出门的，这天却突发奇想，想去看看弟弟是怎样工作的。正是下班的时间，广场上人来人往，弟弟被那些下班的人里三层外三层地包裹着，吉他声、歌声硬是从人群中传了出来。呵呵，这小子，一首看似普普通通的流行歌曲，倒是被他整出了“绕梁三日”的感觉。我好不容易挤了进去，看见弟弟面前的琴盒里已悠闲地躺着不少的零钱和整钞，这些钞票和它们新的主人一样，流露出一脸的得意。

⑧我从人群中退出来，躲在一边。凝视着落日那诱人的余晖，时光仿佛定格成了一幅画。渐渐地，围拢的人群散去了，弟弟艰难地站起来，他居然把琴盒里的钱散发给周围的乞丐们。呵呵，原来整个秋天，他都是替那些曾经打过他的人讨过冬的钱啊!我想起弟弟在他的小说中说：“网上说今年冬天会更冷，这回你们冬天不用出来了!”

⑨为了不让弟弟看到我，我先跑回家，站在一楼的窗口，看着弟弟慢悠悠地走回来，凉凉的风吹动他长长风衣的下摆，他脸上依然是满足的神情。一进门，他立刻换了一副神情，急急地甩了风衣，脱下裤子，把左腿的义肢摘下来，疼得龇牙咧嘴，腿根的断处，已经磨得不堪入目。我忙为他抹药，再把他抱回房间。

⑩那个夜里，我在弟弟更新的小说中，看到他借主人公的口说出的几句话：“原以为最幸福的事，是和心爱的人相伴偕老，现在才发现，最幸福的事其实是给别人以帮助；原以为最痛苦的事，是恋人陌路，可是经历了才知道，在那份帮助别人而得到的幸福面前，这种痛苦微不足道。”弟弟在说着他自己的心声啊。

【1】下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）

A.纵观全文，可以看出弟弟是一个善良大度、乐于助人、自立自强、多才多艺的人。

B.第④段中的“神采飞扬”一词，运用动作描写，生动形象地写出了弟弟将挣到的钱散发给周围乞丐后的得意与兴奋。

C.弟弟的长风衣是贯穿全文的一个线索，在文中多次出现，对推动情节、塑造人物、表现主题都起到了重要作用。

D.文章最后借弟弟所写小说中主人公的话，巧妙地点明文章中心，同时流露出作者对弟弟的由衷赞赏之情。

【2】用简洁的语言概括本文的主要内容。

【3】结合语境，按要求赏析。

（1）我好不容易挤了进去，看见弟弟面前的琴盒里已悠闲地躺着不少的零钱和整钞，这些钞票和它们新的主人一样，流露出一脸的得意。（从修辞的角度赏析）

（2）一进门，他立刻换了一副神情，急急地甩了风衣，脱下裤子，把左腿的义肢摘下来，疼得龇牙咧嘴，腿根的断处，已经磨得不堪入目。（从用词的角度赏析）

【4】第⑤段插入弟弟在网站上创作小说这部分内容，作者这样写有何用意？

【5】设置悬念是本文在写法上的一大特色。请找出其中一处，并分析其作用。

15、题目：友谊的温度。

要求：（1）立意自定，文体不限，不少于600字。（2）字迹工整，书写清楚，卷面整洁（达到此项要求，评分时可奖励）。（3）文中不得出现你所在学校的校名和老师、同学的真实姓名。