青岛2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列句中加点的成语，运用不恰当的一项是（ ）

A.九年级四班的“大力士”们正在热情高涨地参加热身运动，观众席上的同学们更是信心百倍，看样子，这次拔河比赛再次夺冠应该是十拿九稳了。

B.提高阅读能力最重要的途径就是多阅读、多积累，如此以来，才能够对诗歌、小说或者散文的主要内容和情感准确地断章取义。

C.整整二十年过去了,这两个当年班里的高材生在车站不期而遇，四只手紧紧地握在一起，欢乐之情不言而喻。

D.屡战屡败的我曾不止一次地悲观失望、自暴自弃，可是一想到母亲的叮嘱，我就再次鼓足了勇气。

2、下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（       ）

A．阅读课上，我们阅读并讨论了海明威的《老人与海》，大家都被主人公“一个人可以被毁灭，但不可以被打败”的信念所降服。

B．热身运动可以使我们的身体发热，增加身体肌肉、肌腱、韧带的灵活性和柔韧性，或者降低肌肉拉伤的可能性。

C．许多反映战争主题的历史图片，记录了无与伦比的瞬间，表现了各种人物的命运，揭示了战争的残酷无情。

D．在杭州清河坊这个历史文化街区中，各类特色店铺鳞次栉比，游人漫步其中，吃喝玩乐，应有尽有。

3、将下面6个句子，按恰当的顺序填入横线处。正确的一项是（  ）

紫禁城位于北京的中心，周围绕有城壕与金色瓦顶的墙垣，________________________ 还可以看到附近的鼓楼。

①亭台顶上盖有色彩灿烂的瓦。

②背后是景山。

③由景山可以看到北京的中轴。

④山上共有五座亭台

A.②④③① B.②④①③ C.④①②③ D.①③②④

4、下列加粗字注音完全正确的一项是（   ）

A. 不辍（chuò）   勉强（qiáng）   B. 外甥（shēng）   祖籍（jì）

C. 规律（lù）   溺死（ nì）   D. 劳碌（lù） 慰勉（wèi）

5、下列各句中，加点成语使用有误的一项是（   ）

A. 学校开展的“安全教育”活动让广大师生获益匪浅。

B. 全市上下齐心协力，掀起“创卫”高潮，经过外墙粉刷、护栏改装、路面平整等系列改造，城区面貌焕然一新。

C. 《我是歌手》总决赛现场，面对孙楠的突然退场，主持人汪涵看风使舵，冷静救场，其沉着机智着实令人赞叹。

D. 春节期间，当越来越多的人忙于抢红包并乐此不疲时，世界上最遥远的距离就变成了“我看着你，你却在抢红包。”

6、下列关于名著《西游记》的表述，不正确的一项是（  ）

A.孙悟空得知“弼马温”真相，气愤之极，打伤太白金星，回到花果山。

B.唐僧西天取经，路经五行山下，揭去符咒，救下孙悟空，收他为徒。

C.猪八戒好吃懒做、见识短浅，但忠勇善良，憨厚淳朴，能知错就改。

D.白骨精诡计多端，她想吃唐僧肉，三次变幻形象都被孙悟空识破了。

7、下列句子中，没有语病的一句是（ ）

A．我们要认真地把教室布置得干干净净。

B．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

C．老师认真地听了我们的发言，并作了总结。

D．通过这次实践活动，使我深受教育。

8、醉翁亭记

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

【1】下列各组中，加点词语意思相同的一项是( )

A．若夫日出而林霏开/连月不开

B．有亭翼然临于泉上者/执策而临之

C．云归而岩穴暝/微斯人，吾谁与归

D．林壑尤美/水尤清冽

【2】把下面句子译成现代汉语。

（1）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

（2）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

【3】作者为什么既写自己与宾客们的欢游、宴饮，又写滁人的出游？文章写禽鸟之乐和宾客之乐有何作用？

9、阅读下面的古诗，完成下面小题。

山坡羊·潼关怀古

张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。

【1】这首散曲中的“_______”字赋予静止的峰峦以动，“_______”字则生动地表现出波涛汹涌澎湃。

【2】“兴，百姓苦；亡，百姓苦”怎样理解这句话的意义？蕴含了作者哪些情感？

10、综合探究与运用

你班拟开展“我看穷游”的主题活动，请你参与并完成下列任务。

【材料一】“穷游”，不是因为穷而穷游，而是一种观念，一种不同的行走方式，一种理想的、潇洒的路上生活——背上行囊，清清爽爽地上路，风餐露宿，简朴行走，心灵自由，和“有钱”“没钱”无关，这种方式所用资金少，花销小。同时，沿途有无穷无尽的景色，看遍天涯海角，最好穷尽所有景色。

【材料二】别的孩子暑假是坐飞机、坐火车去旅行，可7月7日一大早，西安市民蒲伟背了一些平时户外用的装备，带着八岁儿子从西安出发，沿着312国道向兰州迈进。更令人惊讶的是，父子二人仅仅只带了100元现金。据了解，蒲伟是陕西户外圈的名人，曾经登过珠峰，有丰富的户外经验。蒲伟说，平时他叫儿子豆哥，“豆哥虽然只有8岁半，但也有一些户外经验，我并不太担心他的体力和毅力。”谈起行动的初衷，蒲伟说：“徒步穷游，一路上可以和孩子一同感受到世间百态、人间冷暖，磨炼儿子意志，这会是一次很好的体验和感受。”

【材料三】有网友评论道：“100元穷游”不仅是一种经济活动，也是一次社会化锻炼。不论是搭乘顺风车，还是接受陌生人的馈赠，抑或遭遇别人的误解与冷漠，为了完成“100元穷游”的目标，这对父子备尝艰辛。沿途必须学会和陌生人打交道，学会将有限的资源“好钢用在刀刃上”，学会寻求社会支持，这都是“100元穷游”隐含的价值。

(1)阅读材料一，请简单概括“穷游”的内涵。

_________________________

(2)在微博上看到豆哥跟自己的父亲穷游到兰州，对徒步充满兴趣的你非常想与他们父子交流经验。于是你在评论区留言：_______________________________________。

(3)这次活动中，有同学认为，让孩子过早地接触社会，感受人间冷暖，不利于孩子的健康成长；也有同学认为，这样可以锻炼孩子的意志力。对此，谈谈你的看法。

__________________________。

11、默写。

（1）长风破浪会有时，   。（李白《行路难》）

（2）   ，思而不学则殆。（《论语》）

（3）   ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）

（4）落红不是无情物，   。（龚自珍《己亥杂诗》）

（5）   ，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）

（6）   ，行成于思毁于随。（韩愈《进学解》）

（7）纸上得来终觉浅， 。（陆游《冬夜读书示子聿》）

（8）在范仲淹的《岳阳楼记》一文中，描写明媚春光里鸟和鱼活动的句子是：   ，   。

12、艾青是太阳的歌者，请根据给出的作品及诗句，概括这些诗歌中关于“太阳”这一意象的共同作用。

13、阅读下面的选文，完成小题。

娘子关上看飞泉

梁 衡

①娘子关，雄踞在太行山东侧，正当晋、冀两省的交界。史载唐太宗之妹平阳公主曾奉命驻兵于此，创建城关，故而得名。盛夏七月，我们一行数人出平定县城，驱车九十里前来造访。这里山高谷深，草茂树稀，迎着山风还有几丝寒意。山上现存新旧两关，旧关只剩两楼和一些阶梯残石，共二十七级，极陡，人登时须俯身弯腰，手脚并用。新关尚完整，有一条小道直通山下，关门仅能过一车马，可谓一夫当关，万夫莫开。城墙顺山势起伏，逶迤而去，谷底风回水响，声若雷鸣，使人不由生发凭吊古战场的幽情。

②我们先去看玉龙泉，泉已修一电厂，用此水来发电。过去喷水的玉龙头已不复见，只见一处很大的泉口，上加石盖，盖的东西各留六孔。水从泉眼内向上喷出，直顶石盖，然后向两边穿孔而出，汇入大池中。我们站在石盖上，脚下砰砰然如立鼓面。水池中建有石舫，舫边另有一个石条砌就的大游泳池。难得的是这急喷流的大水却无一泥一沙，一池碧波清若空无，这时一群顽童正在池里嬉水，他们一丝不挂，来去翕忽，宛若游鱼。

③娘子关的泉眼有一百多处，最壮观的当数水帘洞泉。我们转过一个山崖，只见对面山嘴上一挂飞泉飘然而下。这时人恰好与飞泉的半腰相齐，隔岸平视，看个正好。那泉后的山石在流水的浸润下满是苔藓、葛藤，一层叠一层，厚重、滑腻，像一幅墨绿的挂毯。那飞泉白光一闪，当空划破厚重的浓绿，散成一挂珠帘，轻轻贴着石壁垂下来；又像是一轴素绢，靠着绿壁，浴着艳阳，时舒时卷，楚楚有情，就专等谁来作画题诗了。我看着看着，忽而心里不知足起来，就攀藤附葛，向谷底探去。同伴们直喊使不得，但我哪顾这些。谷底多巨石，光滑、圆润、洁白，是上游洪水冲下来的，其状如卧牛、奔象、驯羊、飞马……而深谷两峰的石壁却另是一种奇观：石形或凸或凹，石面若松针杂陈，若蜂窝相叠，石色又似白似黄，莫能确指，一起构成这面千奇百怪的大浮雕。这时谷底细雾蒙蒙，仰观山岩、飞泉，如面纱相遮。

④到谷底观飞泉，不仅能默察其细微，还可领略其声威，仰望蓝天一线，两山壁立，谷中激流湍急，虎啸雷鸣。水帘后深草茂树，不知其底。传说那里面有个神仙住过的老君洞。我突然记起县志上的一首题咏：“娘子关头水拍天，老君洞口赤霞悬。惊雷激浪三千丈，洞里仙人不得眠。”稍近帘底，水烟雾气，缠臂绕腿。我大着胆子靠前几步，大珠小珠，立时劈面盖顶。这时仰观水帘，真是银河泻地，云翻水怒。苏东坡观庐山是“横看成岭侧成峰”，我看这娘子关飞泉堪称“远似淑女近如虎”。我喜滋滋地淋了一身水，退坐在远处的一块大石头上。我细品着这水，她是泉，但又不是一般的涓涓细流；是瀑布，但又不是泥沙俱下的洪水。她从山顶进石而出，又飘飘落下。黄河滚滚没有她这样妩媚，长江浩浩没有她这般激越，那排空的海浪又没有这样俊美。她豪爽、多情、开朗、大方，把大把的珍珠悬空撒下，摔得粉碎，然后又在谷底，掬拢成一泓清潭，再转山绕石，悠然而去。空谷独坐，我吸着湿润润的雾，听着水在石上弹奏的歌，看着水珠在阳光中幻成的五彩的霓，任清泉在我心头静静地淌。山顶上伙伴们已招手催行了，我却一片痴情，好像对这水还有许多未说完的话。

（节选自梁衡《娘子关上看飞泉》）

学校《文苑》杂志推出了“文学作品大家赏”栏目，本期赏读的是游记散文《娘子关上看飞泉》。

【1】文章画线句提到“娘子关飞泉堪称‘远似淑女近如虎’”。请结合第③④自然段，说说你对这句话的理解。

【2】这篇游记语言精妙，请你结合文章内容，写一段赏析性文字。（不少于100字）

14、①最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好象日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。

②古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小树庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

③那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。

④这就是冬天的济南。

【1】文章第①段是按怎样的顺序写景的？请结合选文内容简要分析。

【2】第②段中加横线的“卧”字非常传神，请试着结合选文赏析。

【3】第③段中加点词“绿的精神”在文中指的是_________________。

【4】文章标题是《济南的冬天》，结尾却说“这就是冬天的济南”，这样写是否矛盾？为什么？

15、阅读下面的文字，按要求作文。

党的十八大以来，习近平总书记多次强调要传承和弘扬中华优秀传统文化。他指出：“中华文明源远流长，蕴育了中华民族的宝贵精神品格，培育了中国人民的崇高价值追求。自强不息、厚德载物的思想，支撑着中华民族生生不息、薪火相传。”

对以上文字，你有怎样的经历、体验和思考？请以“传承”为标题写一篇记叙文或议论文。

要求：确定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭；不少于600字；文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。