乌海2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列文学常识说法有误的一项是（   ）

A. 《诗经》分为“风”、“雅”、“颂”三大类，共305篇。

B. “生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”这句话出自《孟子》。

C. 盛唐诗人，善边塞诗，以七绝见长，有“七绝圣手”之称的是王昌龄。

D. “羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”作者是宋代诗人王之涣。

2、下列加点字的注音完全正确的一项是( )

A. 殷红(yīn) 赫然(hè)   哺育(fǔ) 取缔(dì)

B. 诧异(chà) 金柝(tuò) 憎恶(zēng) 校注（jiào）

C. 彷徨(páng)   涉猎(shè) 祈祷(dǎo)   澎湃(bài)

D. 迭起(dí)   震悚(sǒng)   尴尬(gà) 惧惮(dàn)

3、下面句子没有语病，句意明确的一项是（     ）

A．我们应提倡全民阅读，因为阅读是每一个公民应该享受并受到保护的最基本的。

B．围墙上，一丛丛的蔷薇花犹如瀑布倾泻而下，行人不由得停下脚步驻足观赏。

C．快速阅读是一种基本的阅读技巧，可以帮助我们尽快地把握全书的内容。

D．举办世界智能大会，旨在搭建一个为世界智能科技领域共赢共享、交流合作的平台。

4、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（     ）

A．因为言是固定的，有迹象的；意是瞬息万变，漂渺无踪的。

B．和情绪意旨所附丽的语言，都要尽美尽善，才能引起美感。

C．假使笔之于书的和存之于心的珠两悉称，丝毫不爽，这是不是文学上所应希求的一件事了？

D．在这种极形之下，未死之前当然有一种悲伤惨戚、目不忍堵的一顷刻。

5、下列各句中，加横线的词语运用正确的一项是

A．从小到大，母亲一直是你的守护天使，当母亲需要你的时候，不要推托工作繁忙，久不回家，哪怕是一句问候，也是给母亲最好的安慰。

B．社会需要个体的行动，每个人都应该从身边做起，从实事做起，不需要太多的空话，赞同这种观点的，远不只一个人。

C．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D．他介绍了自己见义勇为的事迹，这感人的事迹真是值得可歌可泣，让人难以忘怀。

6、下面句子中没有语病的一项是（     ）

A．学校不仅要向学生传授知识，更要教会学生求知的方法，为学生打开观察社会、眺望世界。

B．实事求是地回答问题，代表的是一种做事态度，而这种态度可以让你更接近成功。

C．是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国制造走出国门、走向世界的前提条件。

D．壮乡的五色糯米饭色泽鲜艳，味道清香， 口感绵软，是壮家人特有的民族传统手艺。

7、下列关于文学、文化常识，说法不正确的一项是（　　）

A．“记”是古代一种散文体裁，通过记人、叙事、写景、状物，来抒发情怀抱负，阐述某些观点。如柳宗元的《小石潭记》、范仲淹的《岳阳楼记》、欧阳修的《醉翁亭记》。

B．《我的叔叔于勒》的作者是法国著名短篇小说家莫泊桑，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。

C．文言文中有很多表示年龄的词语，“始龀”“加冠”“垂髫”“不惑”“耳顺”五个词语在这里的顺序，是按它们所表示的年龄由小到大排列的。

D．中国是礼仪之邦，很讲究礼貌用语，献物于他人说“请笑纳”，请人指点说“请赐教”，中途离开说“失陪”。

8、阅读下面文章回答下题

晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也！”

【1】解释下列加横线的词语

（1）阡陌交通（ ）

（2）便要还家（  ）

（3）渔人甚异之（ ）

（4）有良田美池桑竹之属（  ）

【2】下列选项中加横线字的用法和意义相同的一项是（   ）

A．武陵人捕鱼为业/不足为外人道也

B．见渔人，乃大惊/问今是何世，乃不知有汉

C．缘溪行，忘路之远近/何陋之有

D．欲穷其林/其中往来种作

【3】翻译句子

（1）自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

（2）此人一一为具言所闻，皆叹惋。

【4】世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想？

9、阅读古诗，完成后面小题。

定林①所居

[宋]王安石

屋绕湾溪竹绕山，溪山却在白云间。

临溪放杖依山坐，溪鸟山花共我闲。

【注释】①定林：地名，为名胜之地。

(1)《定林所居》“溪”、“山”分别具有____________、____________的特点。

(2)这首诗表达了诗人什么样的心境？

10、学校正在开展以“青春・奋进”为主题的综合性实践活动，请你积极参与并完成以下任务。

(1)请你拟写一条简洁优美的主题宣传语。

(2)班主任计划组织青春励志会，拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。他已经设计好两项，请你帮他再设计一项。

活动一：

活动二：宣“拼搏的青春”誓言

活动三：看“奉献的青春”电影

(3)李华同学将作为小组代表在课堂上发言，他想借用名著里的相关内容完善自己的发言，请你帮他填写完整。

备选名著：《童年》、《红岩》、《西游记》。

李华的发言稿：只有拥有坚强的毅力和顽强的意志，才能提升生命的价值，成就人生辉煌，就像《钢铁是怎样炼成的》里的保尔，双目失明，双腿瘫痪，但他坚持写作，最终用超人的毅力、顽强的意志，将不完满的人生谱成了完美的乐章；就像_______________

11、古诗文名句填空。

（1）峨眉山月半轮秋，____________。（李白《峨眉山月歌》）

（2）不知何处吹芦管，____________。（李益《夜上受降城闻笛》）

（3）____________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）

（4）《次北固山下》中的诗句“海日生残夜，____________”，表现了诗人对生活的新希望，给人以乐观积极之感。

（5）凡学习都是有乐趣的，只要你肯继续学下去，乐趣自然会发生，这正如《论语·雍也》里所说 “____________，____________”。

12、名著阅读

①名著《朝花夕拾》的作者是_________ （填人名），一共收录了_________ （填数量）篇散文。

②《朝花夕拾》写有：“我”笑着跳着，兴奋得不得了。正要出发，父亲却命令“我”背书：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”中的“会”指____________。

13、谁穿了我们遗弃的校服

安宁

①在一个小花园里，碰到一位散步的老人，他的表情有些忧伤。他的肌肤因为劳作，已经显得锈迹斑斑，犹如枯朽的树皮。而裹在瘦弱骨架上的那身独特的衣服，则将他与这个城市的格格不入，衬托得越发鲜明。

②那是一身中学生的校服。我从侧面，可以看见胸前写有“育才中学”几个小字。这显然是他读中学的孙子丢弃不穿的校服。校服原来的主人是一个热爱漫画的小男生，因为背后的空白处，画着一对小人儿，亲密无间地依偎在一起，旁边飞出一行可爱的彩字：我要永远陪你在一起。想来老人的小孙子，一定是喜欢上了某个女孩，并且大胆地在校服上表露出来。而老人定是看不懂这些的，校服在他这里，只是一件可以避寒的衣服，而且，是一件不应该被弃置一旁浪费掉的华衣美服。

③想起自己年少的时候，最讨厌肥大难看的校服，没有勇气在校服上绘制自己喜欢的图案，或者写下信仰的格言；亦没有勇气，和父母要额外的钱，买喜欢的衣裙，所以只好每日委屈地穿着它，如一只被排挤走失的野猫一样，卑微地走来走去。

④所以中学毕业的时候，几乎是蜕皮一样地，迫不及待地从校服里逃出来，且再也不去动它。而母亲却穿着它下地劳作，外出买菜，在路上为一些琐事跟人争吵，或者因为疲惫，在田间地头睡了过去。有时候弟弟会笑话她，说她是我的校友，而且，远比我对学校忠贞和热爱，可以将校服穿上几年而不厌倦。母亲总是笑笑，说：“多好的衣服，结实，耐脏，穿起来从不会心疼，野生的一样，不娇贵。”

⑤可是我却因此有过自卑。记得是在路上，与自己的老师相遇。我很迅速地以老师的眼光将母亲上下打量了一番，发现穿着校服的母亲犹如一个傻笨的学生，带着一股子乡野气，我的脸腾地红了。之前，校服在她的身上，不过是一件勉强算得上得体的衣服，但在那一刻，我却窥见了校服的滑稽与尴尬。

⑥我相信老师一定是看出了我的难堪，所以不过是简单寒暄了几句，便告辞走开。而母亲，却不知趣地追赶上来，絮叨着说：“你们老师是不是不喜欢我呢，还是觉得我身上有汗臭味，怎么没说几句就走了呢？”我飞快地在前面走着，不理会母亲，并将她落下很远。那种混合了卑微、羞耻和疼痛的少女的心思，到如今，依然清晰地在心里记着。

⑦后来我走出了小城，并凭借着不息的努力，可以挣钱给自己和家人买到名牌的衣服，可是母亲却将我给她买的衣服锁进箱子，继续穿着校服，在小城嘈杂喧嚣的街道上，走来走去。微风缭乱了她的头发，缕缕白发早已失去了水分，却依然傲然挺立，我不禁猛然心疼。只是，这一次她穿的校服，是被刚刚读了大学的弟弟遗弃在家的。

⑧在我所居住的繁华的都市里，我常常会瞥见那些穿校服的成人，他们拉着堆满水果的板车，骑着装满了货物的三轮，或者站在十字路口的大风中叫卖，或者在夜色下为你端上一碗热气腾腾的馄饨。那些被他们的孩子扔掉的校服，裹着他们的身体，犹如秋天里裹着金黄玉米的外皮。

⑨我知道这个城市里，有很多像我一样的孩子，在明亮的高楼里行走。我也知道，当我们的翅膀，掠过高高的枝头，却不能忘记，将视线温柔又疼痛地抚过那大地上，穿着被我们遗弃的校服低头行走的父辈。

（选自《中国青年报》有删改）

【1】文章①—⑦段主要写了关于校服的哪三件事？请简要分点回答。

【2】文中第⑤段画线句形象生动，富有表现力，请从人物描写方法的角度加以赏析。

我很迅速地以老师的眼光将母亲上下打量了一番，发现穿着校服的母亲犹如一个傻笨的学生，带着一股子乡野气，我的脸腾地红了。

【3】有同学认为文章第③段是多余的，你的观点呢？并说说理由。

【4】文章最后一段话表达了作者怎样的情感？请结合文意简要分析。

【5】下列对文章理解不正确的一项是（     ）

A．选文第④段加点词语“蜕皮”在文中的意思是脱掉这件衣服并再也不肯穿它。

B．选文第⑦段中，“我”猛然心疼”是因为我突然发现母亲已经老了，却依然生活如此节俭，并终日劳作，因此感到心疼。

C．选文第⑧段划线句“那些被他们的孩子扔掉的校服，裹着他们的身体，犹如秋天里裹着金黄玉米的外皮”，这一句运用了夸张的手法，生动形象的写出父辈们的朴实和淳朴，表达了对他们的鄙薄之情。

D．文中的成年人穿着校服的原因一是校服可以避寒，不该被弃置；二是校服结实，耐脏，穿起来不心疼；三是生活窘迫。

14、阅读下面文字，完成各题。

（材料一）

从《青春有你2》、《创造营2020》到《乘风破浪的姐姐》等女性选秀综艺的火爆，再到女性话题剧《二十不惑》到《三十而己》；从英国首相特雷莎·梅、德国总理默克尔、美联储主席耶伦等全球女领导者，到格力董事长董明珠、华为董事长孙亚芳、国美CEO杜鹃等中国女企业家；从薇娅、张大奕、李子柒等互联网创业红人，到花木兰、神力女超人等女主角电影的席卷，都展现出的“她力量”正在成为全球发展的重要力量。

2020年的上半年，随处可见关于女性、“她力量”的话题，那么究竞什么是“她力量”？她力量，新时代女性的力量，是指女性群体在社会各个领域产生的不可忽视的力量，“她力量”包括女性本身的力量、女性和男性融合的力量、女性对男性激励的力量。

杨澜曾经说过：“我觉得女性可以重新去定义‘力量’这个词，‘她力量’不是所谓的我能够‘控制’多少人，而是你能够‘成就’多少人。‘她力量’是一种尚未充分释放出来的生产力，是世界可持续发展的保障。性别平等，就是社会道义和文明的进步。”

智联招聘发布的《2020中国女性职场现状调查报告》显示，职场女性整体薪酬低于男性17%。尽管“同工同酬”的观念已经提出多年，并写进了《中华人民共和国劳动法》，但从全世界来看，无论是发达国家还是发展中国家，男性平均薪酬高于女性的现象仍然是普遍存在。今年的调研数据显示，当前女性的整体收入依然低于男性17%，但较去年的23%进一步拉近差距。

为什么“她力量”重要？

在传统的观念中，女性应该在家相夫教子，贤良淑德。她不必太聪明，更不该有锋芒，受了委屈，最好默默自我消化。但随着时代的发展，女性力量更多地呈现出坚毅果敢、聪颖智慧的一面。

当互联网时代来临，女性的机会随之而来。女性领导者的性格特性更符合当下社会的发展需求，例如有同理心、会沟通、周到细致等，更符合当下注重“体验”、“情感”的社会。根据调研，在不同级别的管理者中，女性占比都普遍低于男性，尤其是在高管的位置上，男性中有9%处于高管岗位，女性中只有5%在担任高管。虽然占比较低，相较以前而言，女性领导力已被更多人认可。

随着女性的社会地位、文化素质和消费能力的不断提高，越来越多的女性对自我有了高要求，对生活有了高向往，从而通过努力脱颖而出，“她力量”正影响着经济、文化、生活等各个领域。

比如：在房地产、科技、汽车等行业，女性扮演着越来越重要的角色，根据地产相关人士介绍，女性潜在购房者已经占到整体需求的5成左右；越来越多的女性力量，平衡着男性科技工作者的世界。她们用魅力和能力征服科技的世界，书写女性的创新篇章；一些汽车厂家的掌舵人是优秀的女性，如吉利汽车的副总裁张爱群、长城精灵汽车的总栽王凤英、东风悦达起亚销售部的副部长蒋玉滨等，在经销商群体中，女性的力量更是不容忽视。

女性的模样千姿百态，女性力量却是一致的，但也不是一成不变的；“她力量”既温柔如水，又坚韧强大，静默地扎根于这个世界。不仅能成就自己、影响他人，并在悄悄的改变着这个时代。

（材料二）

女性教育程度显著提升，女性高等教育水平创新高。

20世纪50年代开展的三次扫盲运动，帮助1600万名妇女脱盲。1995年以来，中国政府颁布实施三个周期的中国妇女发展纲要，始终把扫除妇女文盲、提高妇女识字率作为主要目标，全国15岁及以上女性文盲占15岁及以上女性人口总数的比率，由新中国成立前的90%降至2019年的7.01%，实现历史巨变。女性受教育机会和接受教育意愿显著提高，越来越多的女性能够步上受教育的道路。

2019年《中国妇女发展纲要（2011—2020年）》统计监测报告显示，2010年到2019年各教育阶段的女性学生人数占比均有所提升，随着教育阶段提高，男女比例越趋于平衡。在高中、本科以及研究生阶段女性学生人教分别在2015、2010、2019年超过男学生。在本科阶段，女性学生人数增长最为显著，从62万人增至94万人。由此可见，近年来，女生平等接受高等教育的权利得到巩固并进一步加强。

女性教育问题的进步，也能带动女性在经济社会地位中的提升。

党的十八大以来，我国更加重视促进男女平等就业，充分保障女性的经济权益，特别是平等就业权利，实行男女同工同酬，女性参与经济社会建设的热情更加高涨，半边天作用更加凸显。

根据《中国妇女发展纲要（2011一2020年）》统计监测报告显示，1978至2017年全国女性就业人数从1.7亿增长至3.4亿人，涨幅翻了一倍。BOSS直聘发布的《2020中国职场性别薪酬差异报告》显示，女性每增加一年教育年限，平均薪酬可提高5.1%，这一比例较男性高出0.5%。当学历提高时，女性的人力资本得到显著提升，能够选择的工作范围得到大幅拓宽，同时带动职业发展和收入提升。

【1】下列选项中不符合原文意思的一项是（  ）

A．当今世界，女性的地位虽然有了提高，但无论是发达国家还是发展中国家，女性的平均薪酬依然普遍低于男性。

B．现在，女性在社会各个领域产生了不可忽视的力量。她们展示了坚毅果敢、聪颖智慧的面，所以，不必再像传统观念里一样贤良淑德。

C．在经济、文化、生活各个领域。女性的力量不容忽视。越来越多的女性扣任高层管理，女性领导力也被更多的人认可。

D．随着时代的发展，我国女性受教育程度显注提高。受教育水平越高，供选择的工作范围就大，机会越多，收入也提升了。

【2】请为材料二拟一个合适的标题。

【3】在我们的必读名著篇目《简·爱》中，主人公简·爱的身上也体现了文段中所阐述的“她力量”，请结合原著中相关的情节，谈谈简·爱的“她力量”体现在哪些地方。

15、阅读下面的文字，按要求作文。

生活就像一场戏剧，我们都是自己舞台上的主角。对于他人，我们可能是一种鼓励、一种关爱。过分为自己，是自私自利。完全舍弃自我，也是虐待一个生灵——自己。

上述材料引发了你哪些联想与思考？请自选角度写一篇文章，可以记叙经历，可以阐述道理，还可以……

要求：①自拟题目，选好角度，确定立意。②文体不限，诗歌除外。③不少于600字。④不要出现含考生个人信息的地名、校名、人名。