1、下列各句中没有语病的一项是( )
A.一个人是否善良取决于他能用自己的爱心去帮助别人并感动这个世界。
B.学校开展与策划的经典诵读活动,有助于同学了解中华优秀传统文化。
C.通过《金刚川》的热映,使我们又一次感受到了伟大的抗美援朝精神。
D.人工智能不管多么神通广大,也无法取代那些需要情感和创造的职业。
2、下列说法不正确的一项是( )
A. 保尔被神父赶出学校后在车站饭馆辛辛苦苦干了两年,后来在哥哥的介绍下做了司炉助手,并在家中结识了他的革命引路人朱赫来。
B. 《水浒传》中燕青,刺一身遍体花绣纹身,心灵机巧,见多识广。跟卢员外学得一身好相扑,江湖上难逢对手,人称“浪子燕青”。
C. 《西游记》有着无比丰富的艺术想象力,其中的许多人物往往既有神性或魔性,又有人性,还有物性,作者把这三者结合得很好,因此显得妙趣横生而又合情合理。
D. 《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅最具代表性的小说集。这组作品主要记录了作者从幼年到青年的生活道路和心路历程富有生活情趣。
3、下列句子的断句,正确的一项是( )
A.谢太傅/寒雪/日内集。
B.与朋友/交而不信乎,传不/习乎?
C.人不堪/其忧,回也/不改其乐。
D.三军/可夺帅也,匹夫/不可夺志也。
4、下列加点字的注音有错误的一项是( )。
A. 缥碧(piǎo) 急湍(tuān) 轩邈(miǎo) 曳屣(xǐ)
B. 窥谷(kuī) 横柯(kē) 骈死(pián) 槽枥(cáolì)
C. 砚冰(yàn) 逾约(yú) 缊袍(yùn) 叱咄(chìduō)
D. 皲裂(qūn) 容臭(xiù) 媵人(yìng) 负箧(qiè)
5、把下面的句子组成一段连贯的话,排序合理的一项是( )
①不是吗?是月亮让李白在孤独中找到了自己的知音,他大胆地“举杯邀明月,对影成三人。”
②除此之外,她还为我们带来许多浪漫的诗意,装点我们的家园和生活。
③是的,这就是月亮,她在浩瀚幽深的宇宙忍受着永恒的寂寞,却总是把美好与祝福呈现给我们。
④数亿万年来,月亮从来没有埋怨过广寒宫的寂寞,她似乎知道寂寞的苦痛,所以一如既往地用她的光为我们照亮黑夜,为我们排遣寂寞。
⑤月亮也似乎懂得那些游子的心,她总是希望每一个游子能够平安回家。
A.③①②⑤④
B.④①⑤②③
C.④⑤①②③
D.③①⑤②④
6、下列加点字字音、字形完全正确的一项是( )
A.蜗行(wō) 隧洞(suì) 侍候(shì) 两胁插刀(lèi)
B.唠叨(láo) 熏陶(táo) 径自(jìng) 伤痕累累(lěi)
C.锱铢(zī) 羼水(chān) 顷刻(qǐng) 取义成仁(rén)
D.荣膺(yīng) 盘桓(héng) 礼聘(pìn) 千钧之力(jūn)
7、下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是( )
A.舵(duò)手 狡黠(jié) 血雨腥(xīng)风
B.忌讳(huì) 侍(shì)候 不屑(xiè)置辩
C.拘泥(ní) 恐吓(hè) 信手拈(niān)来
D.瘦削(xuē) 盘桓(huán ) 铢两悉称(chēng)
8、文言文阅读
(甲)卖油翁
陈康肃公善射,当世无双 ,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:”尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【1】解释下列加点字的意思。
(1)尝射于家圃( ) (2)睨之,久而不去。( )
(3)尔安敢轻吾射 ( ) (4)以我酌油知之( )
【2】把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)见其发矢十中八九,但微颔之。
(2)因曰:”我亦无他,惟手熟尔。
(乙)碎金鱼
陈尧咨善射,百发百中,世以为神,常自号曰“小由基”①。及守荆南回,其母冯夫人问:“汝典郡②有何异政?”尧咨云:“荆南当要冲日有宴集尧咨每以弓矢为乐坐客罔不③叹服。”母曰:“汝父教汝以忠孝辅国家,今汝不务行仁化而专一夫之伎④,岂汝先人志邪?”杖之,碎其金鱼⑤。
【注释】①由基:养由基,战国时楚国神箭手。②典郡:掌管郡务。③罔不:无不。④伎:同“技”。⑤金鱼:古人的一种佩饰。
【3】下列句子中加点词的意义和用法不相同的一项是( )
A.尔安敢轻吾射/安能辨我是雄雌
B.但微颔之/但当涉猎
C.睨之,久而不去/旦辞爷娘去
D.但手熟尔/尔安敢轻吾射
【4】请用“/”给文中画线的句子断句。
荆南当要冲日有宴集尧咨每以弓矢为乐坐客罔不叹服
【5】阅读(甲)文,表现卖油翁技艺高超的语句是?
【6】请你结合(甲)文和(乙)文,说说陈尧咨是一个怎样的人?
9、用典是中国古代诗歌常见的手法,请参考下面的知识卡片,赏析“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)一句运用典故表达的思想情感。
知识卡片 刘勰在《文心雕龙》里诠释“用典”说是“据事以类义,援古以证今”。即是用来以古比今,以古证今,借古抒怀。 |
10、班里开展“珍爱生命,从我做起”实践活动,小丽找到了下面这幅宣传画。 假如你身处宣传画所描绘的情景中,你会对在水中游泳的三个小朋友说些什么?
写作提示:①结合宣传画的内容;②语言恰当得体;③100字左右。
11、填补下列名句的空缺处或按要求填空。
(1)我寄愁心与明月,_______________________.
(2)__________________,风正一帆悬。
(3)_________________________,思而不学则殆。
(4)正是江南好风景,______________________。
(5)《观沧海》中体现作者心胸开阔胡四句__________,__________.___________,__________.
12、填空
齐晓轩蔑视的目光,俯瞰着山脚下的敌人,崛立在一块巨大高耸的岩石上,吸引着全部毒弹的袭击,他决心让自己的战友们赢得时间,转危为安。
“扫射吧!”他把双手又在腰间,一动也不动地分开双脚,稳稳地踏住岩石。“子弹征服不了共产党人!”齐晓轩苍白带血的脸上露出冷笑,让鲜血从洞穿的身上流出,染遍了脚下的红岩……
突然,一阵响亮的冲锋号声,在耳边响起。他猛然听出,胜利的号声,已经来临。这胜利的号角,多么的接近,多么动人!(A)终于来了。在最危急的时刻赶来了。党来了。胜利的黎明也来了!
选段出自《_____________》,(A)指的是“疯老头”_______________(人名)。从选段中可以看出齐晓轩具有____________________________________的崇高精神。
13、阅读下面文字,回答问题。
苏州网狮园的引静桥是中国园林里最短最小的拱形桥,颇像苏州出产的精雕细刻的工艺品。这座桥全长只有两米多,游人只需三四步即可跨过。它造型优美,侧立而为柔婉的弧形,小小的,曲曲的,妩媚可爱。桥面两侧,均有石栏,石栏两端,刻作依次递减而连接的三个半圆形,以示桥栏两端美丽而明确的终止。桥面正中,则刻以圆花形浅浮雕纹饰,避免了平板单调。
(1)根据上面文字提供的信息,用三个词语概括引静桥的特点。
(2)从侧面看,引静桥“为柔婉的弧形,小小的,曲曲的”。请你用一个比喻句,把这种“妩媚可爱”的形态描摹出来。
14、阅读下面文章,完成各题。
烙印
崔立
这一年,孩子6岁,上幼儿园中班。
有一天,父亲看到孩子在房间里玩的一个小玩具,以前从没见过。父亲问孩子:“这玩具是从哪里来的?”孩子说:“爸爸,这是我从幼儿园拿的。”
父亲说:“儿子,告诉爸爸,幼儿园里的玩具,可以拿回家吗?”孩子说:“不可以。”
父亲又说:“明天,就把这玩具还回去,知道吗?”孩子似有些不舍,说:“爸爸,一定要还吗?”
父亲点点头,说:“是的,一定要还。”孩子说:“好吧。”
第二天,父亲下班回来,问孩子:“把玩具归还了吗?”孩子说:“没有。”
父亲说:“为什么没有?”孩子摸了摸脑袋,说:“我忘了。”
父亲严厉地看着孩子,说:“是真忘了吗?”孩子还算老实,说:“是我怕。我怕老师同学知道我拿幼儿园的玩具。”
父亲眼神缓和了些,说:“儿子,你要记住,犯错误不可怕,怕的是你不能及时改正。”
“我再给你一次机会,明天必须还回去,不然我就把你关到门外,知道吗?”
孩子点点头,说:“好。”
第三天,父亲下班回来,问孩子:“把玩具归还了吗?”孩子说:“没有。”
父亲眉头紧锁,说:“记得我昨天说过的话吗?”孩子很紧张地看着父亲,没说话。
父亲说:“出去吧。”孩子站在那里,没动。
父亲打开门,然后攥住孩子的手,要把他拉出去。孩子拼命挣扎。孩子细嫩无力的手,又怎是父亲的对手。孩子支撑不住了,就拼命地哭。
哭声引来了孩子的母亲。母亲说:“孩子还小,你还和他计较这个。”父亲很认真,说:“你不懂!”从来很好说话的父亲,这次出乎意料地强硬。
那一天,孩子被关在门外整整三个小时,也哭了整整三个小时。这事,在孩子心里刻下了深深的烙印。
……
那一年,孙刚被提为副县长没多久,他的门就被敲开了。
一个一脸富态的中年男人,礼貌地说:“孙县长,您好,我叫钱程。”钱程把腰微微弯下,递上一张烫金名片。孙刚接过名片,扫了一眼名字:宏大建筑公司总经理钱程。在这之前,孙刚对钱程的名字早有耳闻,县里多数的项目,都是这个人做的,据说本事不小。
想到此,孙刚微笑着,说:“不知钱总今天找我,有什么事吗?”钱程也是微笑,说:“听说孙县长上任,特地来看看您。”
钱程拿出一张银行卡,假装是从地上捡起的,说:“孙县长,这是您的卡,请收好。”孙刚摆摆手,说:“这卡不是我的。”钱程把卡放到孙刚手里,很意味深长地一拍,说:“孙县长,这卡就是您的!”说完,钱程推门走了出去。
那几天,孙刚纠结于卡的事情。他偷偷去查过卡里的钱,那数字,吓了他一大跳……
孙刚给钱程打电话。“钱总,你在办公室捡到的那张银行卡,不是我的。”钱程似乎知道孙刚想说什么,说:“孙县长,您放心,这卡,县里的一些领导也有。以后,还请您多多关照。”然后,电话就被挂了。
孙刚拿着电话,很震惊!
该何去何从?
孙刚突然想到了儿时,父亲让自己把幼儿园的东西还回去的事。刹那间,孙刚忽然明白,自己该怎么做了。
“钱总,这不是我的,我不要。”孙刚严肃的脸,还有那毫不妥协的眼神,终于让钱程低下了头。钱程无奈地接过孙刚递过来的卡。
不久后,县里有领导因违纪被查,孙刚坦然地看着他们被带走了。
那一天,孙刚来到父亲墓前,跪下,重重地叩了三个头。
(摘自《中国纪检监察报》2018年6月4日)
(1)请用简洁的语言概括文章所写的两件事。
(2)根据要求,回答问题。
①孩子摸了摸脑袋,说:“我忘了。”(你觉得这句话写出了孩子怎样的心理?)
②钱程把卡放到孙刚手里,意味深长地一拍,说:“孙县长,这卡就是您的!”(在朗读时,“意味深长地一拍”这几个字,重音是落在“意味深长”上,还是落在“一拍”上?说说理由)
(3)读完小说,你觉得文中的“孙刚”是怎样一个人?请结合文章内容进行简析。
(4)小说的标题是“烙印”,但小说的后半部分并没有提到“烙印”,你觉得小说后半部分偏离主题了吗?请联系全文作简要分析。
(5)对文中父亲把孩子“关在门外整整三个小时”这种惩罚行为,你是否赞同?请说说理由。
15、假如____________ (把题目补充完整,发挥想象,写一篇想象作文。)
作文要求:(1)表达真情实感;(2)文体不限,诗歌除外;(3)文章不得出现真实的校名、人名;(4)不少于600字。