扬州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下面加点的成语使用不准确的一项是（     ）

A．这部剧中主要演员的表演毫不矫揉造作，完美地展示了“当代神农”袁隆平的风采。

B．今年是脱贫攻坚收官之年，我市贫困群众人数己大幅度减少，他们的生活状况今非昔比。

C．国家公祭日之长鸣警钟震耳欲聋，那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。

D．庄严的国旗下，十六个教学班方阵棋布操场，声震山河，气冲斗牛，引得栅栏外的路人纷纷驻足，交首称赞。

2、下列加点词语的使用，正确的一项是（ ）

A. 鲁迅的一些杂文入木三分地揭示了国民党反动派的丑恶嘴脸。

B. 他这个人因成绩好就特别傲然，自以为了不起，总爱指点他人。

C. 表弟沉迷电脑游戏，视力越来越差，看什么都眼花缭乱。

D. 李老师讲话总是声音洪亮、简洁明了，不超过十个字就能将一件事情娓娓道来。

3、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）

A.悄然（qiǎo） 镌刻（juàn）  教诲（huì） 屏息敛声（bǐng）

B.婆娑（suǒ）  遒劲（jìn） 攫取（jué） 广袤无垠（yín）

C.俯瞰（fǔ） 秀颀（qí）   窠巢（kē） 恹恹欲睡（yān）

D.记载（zǎi）  斟酌（zhēn）  行旅（lǔ） 惟妙惟肖（xiào）

4、下列句子中，加点的词语使用恰当的一项是（  ）

A.当海啸到来时，很多人都在默默无闻中，完全没有察觉到灾难的来临。

B.拙政园内，花树俯仰生姿，蜂蝶轻飞曼舞。游客徜徉其中，流连忘返。

C.现在，诈骗的手段是层出不穷，而且诈骗手法别具匠心，令人防不胜防。

D.时间真如行云流水，还记得刚入初中时的豪言壮语，转眼间，初二学年已过去一半。

5、下列有关文学常识及课文内容的表述正确的一项是 （   ）

A. 罗曼·罗兰的《列夫·托尔斯泰》不仅展现了托尔斯泰独特的外貌特征，而且揭示了他深邃的精神世界。

B. 《三峡》选自《水经注》，作者郦道元。文章按照春夏秋冬的顺序描写三峡四季山水，表现了三峡的壮丽风光。描写动静结合，有张有弛；语言简练、生动。

C. 新闻报道要求迅速及时，内容真实，言简意赅，以事实说话。因此，新闻报道具有时效性、真实性和简明性的特点。通常标题、导语、主体是一篇新闻不可少的三部分，如毛泽东的《人民解放军百万大军横渡长江》就是新闻中的典范作品。

D. 《藤野先生》选自鲁迅的小说集《朝花夕拾》。本文以作者与藤野先生的交往（即相识、相处、离别、怀念）为叙事的线索，围绕表现藤野先生的崇高品质这一中心组织材料。

6、填入下列空格处的词语，正确的一项是（     ）

一株济世草，一颗报国心。多年以来，屠呦呦带领团队攻坚克难，让青蒿素 。面对荣誉，屠呦呦 地淡定，耄耋之年依然 于对青蒿素的进一步研究。她认为在传承中创新，在创新中传承，古老的中医药才能够 。

A．闻名于世       一如既往       矢志       历久弥新

B．家喻户晓       一如既往       立志       长盛不衰

C．闻名于世       长此以往       立志       长盛不衰

D．家喻户晓       长此以往       矢志       历久弥新

7、下列句子中,没有运用修辞手法的一项是 (   )

A. 我只好趴到地上闻,一缕淡淡的清香。“啊,我也闻到了,真像一首隐隐传来的小夜曲呢……”

B. 她渴望看草原上的每一朵野花,每一棵小草,看草丛中跃动的每一缕阳光;一条突然出现的小溪,一阵不期而至的微风,都会令她激动不已……

C. 那一夜,在几百公里外都能感到飞船穿过地层时传到大地上的微微震动。

D. 在这样的世界里,生命算什么?仅仅能用脆弱来描述它吗?

8、黄州快哉亭①（节选）

苏辙

盖亭之所见，南北百里，东西一舍②。涛澜汹涌，风云开阖③。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，举目而足。西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出，渔夫樵父之舍，皆可指数④。此其所以为“快哉”者也。

至于长洲之滨，故城之墟⑤。曹孟德、孙仲谋之所睥睨⑥，周瑜、陆逊之所骋骛⑦。其流风遗迹，亦足以称快世俗。

士生于世，使⑧其中⑨不自得，将何往而非病⑩？使其中坦然不以物伤性将何适而非快？今张君不以谪为患，窃会计之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌⑪睹其为快也哉！

（节选自《古文观止》有删减）

【注释】①元丰六年（1083年），谪居黄州的张梦得，为览观长江，建造了一座“快哉亭”，后邀请同样被贬的苏辙写作此文。②一舍：三十里。③阖：闭合，消失。④指数；用手指清点。⑤墟：遗址。⑥睥睨：傲视。⑦骋骛：驰骋疆场。⑧使：假使。⑨中：内心。⑩病：忧愁。⑪乌：哪里。

【1】【整理字词】根据表格内的方法提示，解释加点词的意思。

【2】【辨别句读】用“/”给文中划波浪线的句子断句。（限断2处）

使其中坦然不以物伤性将何适而非快

【3】【情感主旨】同样遭遇贬谪后寄情山水，苏辙和柳宗元的心境有何不同？请联系选文和柳宗元的《小石潭记》谈谈你的看法。

9、阅读下面的文字，完成题目。

蒹葭

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

【1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(   )

A. 这首诗写一位恋者在深秋的清晨，于河畔徘徊往复，神魂颠倒，焦急地寻求他思念的恋人的故事。

B. 全诗共三章，每章都用水岸边的秋景起兴，借景抒情，把水乡清秋的景物同诗中主人公的相思之情交融在一起，渲染气氛。

C. 诗中虚实结合，把实际情景同想象、幻想交织在一起，加强了艺术感染力，深刻地描绘出了一个痴情者对恋人的强烈感情。

D. 《蒹葭》这首诗，动静结合，描摹传神，诗中景物如蒹葭、霜露、秋水、小道、湄、涘等，都是动态描写。

【2】这首诗歌的语言很有特色，请任选一个角度进行赏析。

10、综合性学习。

南岸区XX中学拟开展“走进文学部落”系列活动，请你参加并完成下列任务。

(1)你所在的班准备出版一份班刊，请你为班刊取一个朗朗上口、富有文学气质的名字，并说出其中的寓意。

班刊名称：__________

寓意：__________________________________

(2)下面是这份刊物创办前的计划书，请补充完整。

①组建班刊编辑部

②征集刊名

③确定班刊形式

④__________________

⑤征稿并拟定班刊出版时间表

(3)班内布置了一个文学阅览角，想悬挂一副对联，最合适的一项是（     ）

A．宾至如归，稍安勿躁

B．室雅无须大，书香不在多

C．书读百遍，其义自见

D．藏古今学术，聚天地精华

11、默写古诗文。

（1）宫中府中，俱为一体，_______，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）

（2）________，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）

（3）请把崔颢的《黄鹤楼》默写完整。

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

_______，_______。

_______？ _______。

（4）品味古诗词，能让我们获得深厚的文化底蕴。辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的①“_______，_______”，让我们仿佛亲临将军身先士卒，飞驰杀敌，惊天巨响，凯歌交集的场景；李白在《行路难（其一）》中的②“_______，_______”，通过动作描写让我们感受到他内心的苦闷与彷徨；而杜甫在《春望》中的③“_______，_______”，让我们的内心被诗人强烈的感时伤世之情深深触动。

12、请阅读下列名著选段，从AB中任选一项回答。

（选段一）

第二天，孙少平提着自己的东西，在火车站发出了那两封信，就一个人悄然地离开了省城。中午时分，他回到了久别的大牙湾煤矿。他在矿部前下了车，抬头望了望高耸的选煤楼、雄伟的矸石山和黑油油的煤堆，眼里忍不住涌满了泪水。温柔的季风吹过了黄绿相间的山野；蓝天上，是太阳永恒的微笑。

（路遥《平凡的世界》）

（选段二）

他骄傲固执，目空一切，他在艺术上坚持自己的独立见解，甚至不惜和教皇闹翻，但他又软弱可笑，总是在关键时刻选择妥协投降，做出种种与他名誉不符的可笑举动；他的艺术天分惊人，雄心勃勃，创作出《大卫像》《奴隶》《摩西》等惊世杰作，但他又不得不为教皇奔波卖命，这个任务还没完成，又有新的任务在催促着他，因此他计划中最伟大的作品都半途而废。

（罗曼•罗兰《名人传》）

A.请结合作品内容，分析孙少平放弃进城的机会，回到煤矿的原因。

B.请结合作品内容，分析米开朗琪罗面对教皇的刁难，选择妥协的原因。

我选做题目__________，我认为______________________________________________。

13、阅读下面的文字，回答小题。

父爱昼夜无眠

尤天成

①父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠-—我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员失败后，我有点恼火地说，那你能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩溃。但他终于什么话也没说。

②第二天，我睡到下午4点才醒来，难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。说不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友。看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到30岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗？作为儿子，我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄锐。我觉得这并不过分。

③父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。

④转眼到了年底，我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远，他们用车来接我。饭毕，他们又送我一套“三枪”内衣，并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气缭绕的浴池边，一个擦背工正在—肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时，我们的目光相遇了。“爸爸！”我失声叫了出来，惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道，原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧……

⑤朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？

⑥我说是。我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，敬重父亲并抱愧于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷写作，竟从未留意父亲的房间没有鼾声！

⑦我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱，喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了1000多元了，“我想帮你早点儿把房债还上。”

⑧在一旁递毛巾的老大爷对我说，你就是小尤啊？你爸为让你写好文章睡好觉，自天就在这客座上躺一躺，唉，都是为儿为女哟……

⑨我心情沉重地回到浴池。父亲撇下老李头，不放心地追了进来。父亲问，孩子，想啥呢？我说，我想，让我为您擦一次背。……话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛。

⑩“好吧，咱爷俩互相擦擦。你小时候经常帮我擦背呢。”

⑪父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈。

【1】仔细梳理文章内容，补全下面思维导图，在①②处用简洁的话概括主要事件，在③处用简洁的词语概括我的情感。

①_____➙父亲常外出而支吾➙②______➙父亲享受儿子擦背

恼火➙怜爱➙③______➙感恩

起因➙发展➙高潮➙结局

【2】请从修辞角度赏析第①段画线句子的表达效果。

父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩溃。

【3】文章第⑧段中递毛巾老大爷的话有什么作用？

【4】文中的“我”一定给你留下了深刻的印象，请简要概括“我”这一人物形象。

14、阅读下面的材料，完成下面小题。

材料一：

①在中华民族5000多年文明史中，“勤俭节约＂有着极其重要的地位。无数历史经验教训启迪我们，勤俭节约是海晏河清之基，奢靡享乐是灾祸危亡之根。勤俭节约精神与个人修养、家庭和睦、社稷兴衰紧密相连。

②勤俭节约精神是修身之基。古人云：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”勤俭节约倡导的是一种适度、合理、节用的生活理念，蕴含的是以节俭惜物为荣、以奢靡浪费为耻的道德品质，于个体而言，既体现着一种“待物之德”，也内蕴着一种“修养之道”。奢靡浪费，糟蹋的不仅是物质财富，更会侵蚀人的意志品质。以俭养身，方能永葆本色。如果一个人从小就养成了勤俭节约的生活习惯，形塑了敬畏感恩的价值理念，就能在成长历程中不断完善自己，培育不怕困难、勇于吃苦、抵御诱惑的坚强意志。

③勤俭节约精神是齐家之要。在中国人心中，“家事”与“国事”“天下事”密不可分，优良家风与良好社会风尚总是紧密相关。中华民族自古以来就高度重视家风建设，将勤俭节约摆在家风建设的突出位置。从《诫子书》的“夫君子之行，静以修身，俭以养德”，到《颜氏家训》的“俭者，省约为礼之谓也”，再到《朱子家训》中的“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”……勤俭节约的良好家风始终为中国人所推崇。

④勤俭节约精神是治国之道。惟俭者兴，惟勤者强。“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”唐代诗人李商隐的这一感叹，道出了勤俭节约的重要地位。“人无俭不立，家无俭不旺，国无俭必亡。”勤俭节约看似是不起眼的小事，反映出的是人格修养，但折射出的是人心向背，从根本上说是事关国家前途命运的大事。历史反复证明，一个国家要长足发展，任何时候都要牢记“奢靡之始，危亡之渐”的警示，绷紧勤俭节约这根弦，让戒奢尚俭、艰苦奋斗在全社会蔚然成风。

（摘编自谢卫平《大力弘扬勤俭节约精神》）

材料二：

【1】下列对材料的理解和分析，正确的一项是（     ）

A．材料一采用递进式结构，先提出问题，再逐层分析问题，最后解决问题。

B．材料一第二段从反面论证从小养成勤俭节约生活习惯的重要性。

C．材料一综合运用事实材料、道理材料、数据材料，增强文章的说服力。

D．材料二可以看作是材料一提及的“适度”“节用”生活理念的生动注释。

【2】下列两则事例，哪一则适合作为论据来支撑材料一第三段的观点？为什么？请简要说明理由。

事例一：某酒店推行“N-1”点餐方式，要求服务员根据比就餐人数少一人的饭菜量引导消费者下单，“按需点菜”。

事例二：司马光注重家庭教育，曾作《训俭示康》告诫其子要以节俭为美德，不可追求奢靡生活。

【3】结合材料一、材料二内容，简要点评下面两位同学的行为表现，表明你的态度，说明你的理由。

同学甲洗手后没有关紧水龙头就离开了，同学乙看到后马上上前拧紧了。

15、原来我也可以________________

要求：①将题目补充完整

②字数不少于600字

③除诗歌外，文体不限