1、下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A. 凛冽(lǐng) 要塞(sài) 轻盈(yíng) 锐不可当(dǎng)
B. 凌空(línɡ) 炽热(chì) 殚精竭虑(dān) 颔首低眉(hàn)
C. 绯红(fēi) 教诲(huǐ) 不逊(xùn) 深恶痛疾(è)
D. 诘责(jié) 锃亮(zèng) 黝黑(yòu) 广袤无垠(mào)
2、下列各组词语中加点字注音全都正确的一项是( )
A.谪守(zhé) 衔远山(xián) 浩浩汤汤(tāng)
B.淫雨(yín) 巴陵郡(jùn) 薄暮冥冥(míng)
C.皓月(hào) 喜洋洋(yá) 宠辱偕忘(jiē)
D.樯倾(qiáng) 吞长江(tēn) 虎啸猿啼(xiào)
3、下面有关文学名著表述有误的一项是( )
A.《朝花夕拾》中《五猖会》一文描述了“我”儿时要去观看五猖会的兴奋心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的无奈和厌烦。
B.《红星照耀中国》的意义,首先在于它通过一个外国人的所见所闻,客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况,使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。
C.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。它行文活泼,语言诙谐,还常常以拟人的手法表现昆虫世界,读起来情趣盎然。
D.沙僧是《西游记》中深受人们喜爱的角色,他本是天上的天篷元帅,因触犯天规,被贬下凡。错投猪胎,长成一副长嘴大耳、呆头呆脑的样子。
4、下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A.酝酿(niàng) 嘹亮(liáo) 发髻(jī) 人迹罕至(hǎn)
B.憔悴(cuì) 匿笑(nì) 蝉蜕(tuì) 花团锦簇(jǐn)
C.黄晕(yūn) 霎时(shà) 着落(zháo)博学笃志(dǔ)
D.祈祷(dǎo) 搓捻(niǎn) 拗口(ǎo) 混为一谈(hùn)
5、下列词语字形完全正确的一项是( )
A.袖手旁观 暴风骤雨 担惊受怕
B.格物致知 不知所错 光明正大
C.挑拔离间 辗转反侧 窈窕淑女
D.豁然开郎 怡然自乐 落英缤纷
6、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A.有些人有一种错觉,似乎优雅风度就是矫揉造作,是毫无意义的忸怩作态。
B.在曹文轩系列“成长小说”中,来自生活的素材与独特的艺术手法相得益彰。
C.中学生应多读一些文质兼美的文章,从中断章取义,反复斟酌。
D.作为学者,要想成就一番事业,就应该静下心来研究学问,做到心无旁骛。
7、下面句子中,没有语病的一句是( )
A. 2017年华为作出了巨大的进步,其智能手机不仅在国外,而且在中国也抢占了苹果的高端市场,让人刮目相看。
B. 虽然现在很少有人能住在独门独栋有院子的房子里了,但是在门口贴春联依然是个迎接春节不变的习俗。
C. 淘宝网要做的就是打造电子商务的产业链势在必行,让这条产业链的各个环节共同发展,分享电子商务带来的繁荣。
D. 经过30多年的快速发展,实现了从生存到生态、从温饱到环保,“会呼吸的痛”让人们渴望干净的空气和水。
8、阅读下面的文言文,完成小题。
(甲)晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
——节选自《桃花源记》
(乙)滁于五代干戈之际,用武之地也。自唐失其政,海内分裂,豪杰并起而争。及宋受天命,圣人出而四海一。今滁介江淮之间,舟车商贾①、四方宾客之所不至,民生不见外事,而安于畎亩衣食,以乐生送死。而孰知上之功德,休养生息,涵煦②于百年之深也。
——节选自欧阳修《丰乐亭记》(略有删改)
(注)①商贾:商人。②涵煦:滋润养育。
【1】解释加点词的意思。
(1)阡陌交通
(2)便要还家
(3)及宋受天命
(4)而孰知上之功德
【2】下列句中加点词用法不相同的一项( )
A. 处处志之 B. 具答之
C. 用武之地也 D. 渔人甚异之
【3】将下面的句子翻译成现代汉语。
(1)不足为外人道也。
(2)圣人出而四海一。
【4】请用自己的话从(甲)、(乙)两文中归纳出老百姓能够安居乐业的原因。
9、阅读古诗文,完成下面小题。
行路难
(李白)
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。”请从写作手法角度赏析本句。
10、语文实践活动
(1)下面的情境中,用语不得体的一项是(_________)
学校举行书法展示活动,同学们邀请你当场挥毫,你推让不过,说:“好吧,那我只好献丑了。”作品完成后,你谦虚地对大家说:“写得不好,见笑了!”组织活动的老师奖给你一件礼物,你对老师说:“谢谢老师,这礼物我就笑纳了。”你的书法老师应你之邀参加了这次活动,你对他说:“感谢您百忙之中光临指导!”
A.献丑 B.见笑 C.笑纳 D.光临
(2)如果你的班主任张老师的姐姐和你住在同一个小区,今天张阿姨有急事回南京了,让你给张老师捎个口信,让张老师下午四点去幼儿园帮忙接她的女儿慧慧。你到达学校后该怎样和张老师说呢?不超过35个字。
你会说:__________________________________
11、文言诗文填空。
(1) ,东风无力百花残。(李商隐《无题》)
(2) ,雉从梁上飞。(《十五从军行 》
(3)几处早莺争暖树, 。(白居易《钱塘湖出行》)
(4)醉翁之意不在酒, 。(欧阳修《醉翁亭记》
(5) ,霜重鼓寒声不起。(李贺《雁门太守行》)
(6) ,烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)
(7)《次北固山下》中描述自然的时序交替中蕴含哲理的句子是 , 。
(8)《水调歌头,明月几时有》中“此事古难全”中“此事”指的是 , 。
(9)《《饮酒》中表现诗人与自然的会意和亲近,是千古传诵的名句的诗句是 , 。
12、阅读下列语段,回答问题。
在先前,他唯一的指望便是拉车;现在,他讨厌拉车,自然他一时不能完全和车断绝关系,可是只要有法子能暂时对付三餐,他便不肯去摸车把。他的身子懒,而耳朵很尖,有个消息,他就跑到前面去。什么公民团咧,什么请愿团咧,凡是有人出钱的事,他全干。三毛也好,两毛也好,他乐意去打一天旗子,随着人群乱走。他觉得这无论怎样也比拉车强,挣钱不多,可是不用卖力气呢。
打着面小旗,他低着头,嘴里叼着烟卷,似笑非笑的随着大家走,一声也不出。到非喊叫几声不可的时候,他会张开大嘴,而完全没声,他爱惜自己的嗓子。对什么事他也不想用力,因为以前卖过力气而并没有分毫的好处。在这种打旗呐喊的时候,设若遇见点什么危险,他头一个先跑开,而且跑得很快。他的命可以毁在自己手里,再也不为任何人牺牲什么。为个人努力的也知道怎样毁灭个人,这是个人主义的两端。
语段选自《_____》,文段中的“他”曾经执着追求的理想是 _____,但是军阀混战、恶人横行的黑暗社会导致他的理想一次次破灭,最终走向堕落。 _____(作者姓名)的《儒林外史》中的 _____(人物名),由事亲孝顺、勤劳好学的农村青年逐渐堕落,与“他”的人生经历有相似之处。
13、阅读下面的文字,分别回答问题。
耐心成就人生之美
徐文秀
①现在不少人感觉到,焦虑、着急和不耐烦仿佛成了一些人的常见病,干什么事都显得急不可耐,总是等不得、坐不住、慢不了和静不下。
②比如,有的人看到他人成名成功了,一下子会乱了自己的方寸、节奏和步伐,变得焦躁不安、心慌意乱;有的人看到他人提拔重用了,顿时沉不住气,就千方百计走捷径;有的人则经不起一点怠慢和挫折,绕不得一点弯路和曲折,不愿也不舍得花更多时间做那些默默无闻、精雕细琢的事,恨不得一蹴而就,早日“梦想成真”;还有的人甚至变得有话不好好说,遇事不好好商量,碰到点问题动辄“一急二躁三冒火”,等等。一言以蔽之,没耐心。
③耐心就是不急躁、不厌烦,它既是一种性格,也是一种品格,是“高尚的秉性”,能够成就事业,更成就人生。
④耐心成就成功之美。在相当意义上说,耐心是成功的“通行证”。在人生的征途上,哪有一帆风顺?总会遭遇挫折,有时还布满荆棘,如果没有耐心,不能坚持到底的话,则很难看到成功的模样。有位年轻人应聘给一位雕塑大师当助理,与其想象大相径庭的是,这位雕塑大师竟是一个整天孤独地埋头于工作室的老人。年轻人问他:如何能够寻找到一个要素,足以表达自己的一切?这位雕塑大师沉默片刻,然后极其严肃地说:应当工作,只要工作,还要有耐心。在相当意义上说,正是耐心成就了雕塑大师。【甲】很多时候,成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久,更在于你能否坚持到底。
⑤耐心成就过程之美。耐心是一种积极的等待和良好的心态。《道德经》上说,静为躁君。【乙】丰子恺先生曾在《山中避雨》提到,同友人游山遇雨而仓皇奔走,友人不耐烦,但丰先生竟被“一种寂寥而深沉的趣味”牵引了感兴,“反觉得比晴天游山趣味更好”,遂借了把胡琴,信手而弹,一时把这苦雨荒山衬出了暖色。正是这份对世事的耐心,才能在细粒微毫间,得到人生真趣味。“心收静里寻真乐,眼放长空得大观。”心清才能看到万物的生长,心静才能听到万物的声音,而这份静美唯有耐心才可获得。在人生的旅途上,多一份耐心,就会多一些发现,多一重体验。
⑥耐心成就意志之美。【丙】耐心考验人的毅力和定力。古往今来,滴水穿石也好、铁杵磨成针也罢,愚公移山也好、精卫填海也罢,难在耐心、贵在耐心、成也在耐心。我们做很多事情,往往要靠绣花功夫、工匠精神。如果你没有耐心去等待成功的到来,那么,你只好用一生的耐心去面对失败。好的人生需要文火慢炖、细水长流,这也正是对人的意志品质的锤炼和塑造。
⑦耐心是一种修养,需要修炼养成。耐心不够,或因心里想法太多、欲望太强,或因沉不住气、性子太急。少一点功利,多一份淡泊;少一点焦虑,多一份淡定;少一点杂念,多一份纯净;少一点喧嚣,多一份宁静。如此,方可保持一颗耐心,成就人生之美。
(选自《人民日报》2018年10月09日,有删改)
【1】通读全文,你认为本文的中心论点是什么?
【2】根据文意,把下面三则材料恰当地放回文中甲、乙、丙三处(只填字母)。
A.《大学》里讲:“静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。”
B.哲人说:“无论何人,若是失去了耐心,就失去了灵魂。”
C.“日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。”
【甲】处:______
【乙】处:______
【丙】处:______
【3】结合选文内容,简要指出下列加点词语的表达效果。
(1)在相当意义上说,耐心是成功的“通行证”。
(2)我们做很多事情,往往要靠绣花功夫、工匠精神。
【4】文章第⑥段运用了哪些论证方法?请选择其中一种方法分析其作用。
【5】简要分析第⑤段的论证思路。
14、(三)阅读《渡河的母亲》,完成下列小题。
渡 河 的 母 亲
临川柴子
茶山青葱葱的一片,就在湖对面,渡河,亦是收获前必要的一道工序。
满山洁白的花朵开过,美丽褪尽后是朴素的果实,正是深秋时节,霜寒露重,但是阻止不了人们收获的脚步。
湖面很宽阔,湖水蓝幽幽的,因为有船,去对面采茶籽还是易如反掌,一条渡船,就是移动的桥。
女人和村里的农夫一样,每天乘船到对岸,然后在自己的一亩三分地里尽情地施展着灵巧的手上功夫。背篓满了,倒到路边的箩筐里,箩筐满了,被船载回对岸,小船在湖面来回穿梭,划出一条希望的路,亦划出一湖的欢声笑语。
茶山上也是一片欢乐的景象,自娱自乐的歌声随着秋风飞扬,歌声飘向对岸,女人的心也飘向对岸。
每隔一个时辰,她必定要乘船回家一趟,因为,家中有个饥饿啼哭的娇儿。
太阳转过中天,风开始大了,寒气一点点地上升,女人和一船满满的茶籽一起渡向对岸,正好又到了她回家喂奶的时间。船上只有她和船工,还有就是一船的茶籽。
船就是在这时漏水的,船上重重的茶籽将小船慢慢压沉,茶山上的人在惊呼,但他们毫无办法,只能眼睁睁地望着这只小船沉没。
船工首先跳下水,女人接着也跳下水,如果不想和小船一起沉没,游到对岸是唯一的逃生之路。
湖水很冷,湖面也很宽,彼岸似乎遥不可及,水性好的船工疯了一般向对岸游去,但是他没有成功,厚重的衣服成了他前行路上的绊脚石,游着游着人们就看到他像一块石头一样沉下去了,再也没有浮出水面。
女人也穿着厚厚的衣服,并且看到前面那个船工悲惨的命运,她还在拼命往前游,一个浪打来,又一个浪打来,也不知喝了多少湖水,她只是机械地往前,往前。
以为遥不可及的彼岸终于清晰可见!女人一身水淋淋地瘫在了岸边,再也无力前行一步。
事后,村里人都对女人说,你的命真大,我们都不相信你的水性会好过那个船工。女人说,他怎能跟我比,我可不能死,我还要回家给孩子喂奶呢。这件事轰动了当地,成了一件不小的新闻,有媒体记者采访她,她也是如实说:我不能死,我还要回家给孩子喂奶呢。
给孩子喂奶,就是这么一个简单而坚定的想法,支撑着她渡过茫茫湖水,给了死神一记响亮的耳光。
我就是那个被她喂大的孩子,多年后,我常常一个人跑到家乡的湖边,看那一湖汹涌的水,至今也不敢想像,妈妈,她怎么会有那么大的力量横渡一个湖。
(选自《意林》,有删改)
【1】请仿照例句,概括本文核心事件。
船工水性虽好,却因衣重渐沉湖中;
女人_______ ,却因____________。
【2】第11段中的加点词是否重复啰嗦?为什么?
女人也穿着厚厚的衣服,并且看到前面那个船工悲惨的命运,她还在拼命往前游,一个浪打来,又一个浪打来,也不知喝了多少湖水,她只是机械地往前,往前。
【3】文章多处对湖水进行了描写,请从文中找出一例并分析其作用。
例子:_____________________________________________________________
作用:_____________________________________________________________
【4】文章最后一段能否删去?请简述理由。
15、假如世界多一点和平,我们将少受战争的痛苦,假如世界多一份关爱,我们将少一份痛,假如世界多一份信任,我们将少一分伤害,假如……
请以《假如多一点______》为题,写一篇记叙文。
要求:①将题目补充完整,写一篇记叙文。②字数600字左右。③文中不能■生姓名和学校名称。