红河州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下面画线句子中，有语病的一句是（     ）

今年“五一”期间，①市文化旅游系统开展了丰富多彩的文化活动。全市有43家公共图书馆、41家文化馆免费开放，并提供内容丰富的线上服务。②津津曲艺场推出了儿童剧《老虎拔牙》、话剧《茶馆》等剧目。③市博物馆举办了《新时代的先声一一五四运动图片展》《魅力青春摄影展》等活动。④这些活动极大地提高了广大市民的文化生活。

A．第①句

B．第②句

C．第③句

D．第④句

2、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（     ）

A．尽管当前国际经济环境严峻复杂，经济运行面临下行压力，但广大企业仍饱含着对前景的美好憧憬。

B．2020年春节期间，来自全国各地的人员、物资源源不断汇聚武汉，全国人民和武汉人民一起，共同打响疫情防控阻击战。

C．近年来，各种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前，令人惶恐不安。

D．有些营销商宣传保健产品时夸大其词，甚至无中生有，刻意误导消费者。

3、下列关于名著的介绍正确的一项是（     ）

A．《寂静的春天》批评人类征服自然，改造自然的观念，详细介绍了拯救被污染的自然环境的方法措施，是环境治理和修复方面的宝书。

B．《星星离我们有多远》在介绍天文知识的同时，也非常注重思维的启迪。全书从古到今，由浅入深，既呈现了科学发展的历程，也激发了读者的阅读兴趣。

C．因为史料不够清楚，所以《长征》中对毛泽东等革命领袖浓墨重彩的描绘，对无名红军战士细致入微的刻画，完全是作者王树增用文学手法虚构出来的。

D．《飞向太空港》以历史的笔法勾勒概貌，烘托背景，在此基础上讲述故事，刻画航天人形象。写作以实地采访资料为支撑，没有任何文学修饰成分。

4、大家最终聚焦《红星照耀中国》，以“追忆峥嵘岁月”为主题，确立了研学旅游方案。下面流程图中还缺了一项内容，下列选项中最合适的一项是（     ）

A．走访红色遗址

B．了解民俗风情

C．观看革命电影

D．参加公益活动

5、下列加点字的注音完全正确的一项是（  ）

A．泄气（xiè）   窒息（zhì） 缥碧（piāo）   卓有成就（zhuó）

B．杀戮（lǜ）    燥热（zhào） 悄然（qiāo）   摧枯拉朽（cuī）

C．解剖（pō）   仲裁（cái） 阻塞（sài）    颔首低眉（hàn）

D．绢本（juàn）  纂改（cuàn） 河堤（dī）     不辍劳作（chuò）

6、选出下列表述有误的一项（     ）

A．《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时期北方的一首民歌。

B．《资治通鉴》，北宋司马光主持编纂的一部编年体通史《孙权劝学》出自其中。

C．“我的感情的潮水，在放纵奔流着”中“在”是介词、“着”是连词。

D．排比是把三个或更多结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列起来

7、下列句中加点词语使用恰当的一项是（ ）

A．2021央视春晚舞蹈表演《朱鹮》，飘逸灵动，入木三分，令观众仿佛与朱鹮一起进入到了仙境之中。

B．朗诵比赛中，选手们声情并茂、抑扬顿挫，用激昂洪亮的声音表达出新时代学生的自豪感和自信心。

C．随着经济的快速发展，南沙区这片区域的摩天大楼拔地而起，附近原有的那些楼房显得鹤立鸡群。

D．成功是在逆境中前行的，在生活中，我们不能任劳任怨，要从自身找问题，在实践的基础上奋力前行。

8、阅读下面的文言文，完成问题。

【甲】曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》

——《论语》十二章

【乙】孔子曰:“吾死之后则商①也日益②赐也日损③。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者处，赐好说不若己者。不知其子，视其父；不知其人，视其友。不知其君， 视其所使；不识其地，视其草木。”故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆④，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤， 漆之所藏者黑，是以君子必慎其所与处者焉。”

——《孔子家语》初中语文工作室

【注释】①商：“商”和下文的“赐”，皆为孔子弟子。②益：长进。③损：减损。④鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。

【1】解释下列加点词在文中的意思。

①为人谋而不忠乎

②传不习乎

③即与之化矣

④丹之所藏者赤

【2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．吾死之后则商也/日益赐也/日损

B．吾死/之后则商也日益/赐也日损

C．吾/死之后则/商也日益赐也日损

D．吾死之后/则商也日益/赐也日损

【3】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①择其善者而从之，其不善者而改之。

②商好与贤己者处，赐好说不若己者。

【4】甲乙两文共同谈到了交友的话题，请结合两文内容，谈谈在交友方面你有哪些收获。

9、子夜吴歌·秋歌

（唐）李白

长安一片月，万户捣衣声。

秋风吹不尽，总是玉关情。

何日平胡虏，良人罢远征？

【注释】①捣衣声：用木棒捶打丝织品或衣物发出的声音。

【1】这首诗歌选取了________、捣衣声、________等意象，渲染了秋夜的凄寒。

【2】这首诗表达了什么诗人什么情感，请结合诗句作具体分析。

10、实验学校拟举行“上善•读书节”，请你参加并完成以下任务。

（1）出版一期校刊。学校借读书节的契机，打算出一期校刊，读者为全体学生。请你为校刊创设两个栏目。（限四个字）_________，_________。

（2）举办一次讲座。学校拟邀请图书馆馆长周浩同志于12月20日下午两点来我校报告厅举行专题讲座，要求全体学生参加。请你以学生会的名义提前两天发布通知。

___________________________________________________________________。

（3）阅读一本好书。好读书，读好书，做一个志趣高尚的人。本期读书节推荐书目之一为《钢铁是怎样炼成的》，请你为这部书写一段推荐语。要求：适当联系主人公的命运或他对生命意义的思考，60字左右。

___________________________________________________________________。

11、李白《行路难（其一）》中的“____________，____________”启迪我们：即使前路坎坷，未来仍可期待。

12、阅读下面的文字，回答问题。

这时候，我听到相当响的啸声，我晓得船上储水池盛满水了，A潜入大西洋水底下去了。

我留在我的房中。我要躲开船长，使他的眼睛看不到我心中激动的情绪。我就这样度过这很愁闷的一天，一方面想走，恢复我的自由，另一方面又惋惜，丢开这只神奇的A，使我的海底研究不能完成！这样离开这海洋，像我喜欢说的，这样离开“我的大西洋”，并没有观察它的最深水层，并没有从它取得印度洋和太平洋曾给我揭露的秘密！我的小说刚翻完第一章就从手中掉下去了，我的梦正在最美好的时候就被打断了！多少苦闷的时间就这样过去，有时看见自己跟同伴们安全逃在陆地上，有时又不顾自己的理性，希望有意外的机会，阻止B的计划实现！我两次到客厅中去。我要看罗盘。我要看A的方向是不是接近或离开海岸。不，A总是在葡萄牙沿岸海水中行驶。它沿着大西洋海岸向北开行。所以，这时候必须打定主虑，准备逃走。我的行李并不重，只有我的笔记，没有什么别的了。至于C船长，我心中问，他对于我们的逃走将怎样想，使他心中有怎样的苦恼，或者使他有多少的损害，以及当逃走或被发觉或不成功的两种情况下，他将怎么办！当然我没有什么可以埋怨他，与此相反，待客的态度，从没有像他那么坦白真诚。我自从在桑多林岛附近跟船长会见以来，就没有再看见他。在我们出走之前，是不是有机会使我再见他一面呢？

(1)请分别写出文段中A、B、C指代的船名或人名。

A________ B________ C________

(2)“一方面想走，恢复我的自由，另一方面又惋惜。”为什么会感到惋惜？

13、阅读下面文章，完成下列小题。

梧桐树

（1）寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西，但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的。它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚；但是对于它们的全体容貌，恐怕始终没看清楚呢。因为这必须隔着相当的距离方才看见。唐人诗云：“山远始为容。”我以为树亦如此。自初夏至今，这几株梧桐树在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌。

（2）当春尽夏初，我眼看见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，好像一堂树灯，又好像小学生的剪贴图案，布置均匀而带幼稚气。植物的生叶，也有种种技巧：有的新陈代谢，瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。有的微乎其微，渐乎其渐，使人不觉察其由秃枝变成绿叶。只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗，它们的叶子平而大。叶子一生，全树显然变容。

（3）在夏天，我又眼看见绿叶成阴的光景。那些团扇大的叶片，长得密密层层，望去不留一线空隙，好像一个大绿障；又好像图案画中的一座青山。在我所常见的庭院植物中，叶子之大，除了芭蕉以外，恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大，数目不多，那丁香结要过好几天才展开一张叶子来，全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大，可是数目繁多。那猪耳朵一般的东西，重重叠叠地挂着，一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐，我觉得绿意实在太多了。古人说“芭蕉分绿上窗纱”，眼光未免太低，只是阶前窗下的所见而已。若登楼眺望，芭蕉便落在眼底，应见“梧桐分绿上窗纱”了。

（4）一个月以来，我又眼看见梧桐叶落的光景。样子真凄惨呢!最初绿色黑暗起来，变成墨绿；后来又由墨绿转成焦黄；北风一吹，它们大惊小怪地闹将起来，大大的黄叶便开始辞枝——起初突然地落脱一两张来；后来成群地飞下一大批来，好像谁从高楼上丢下来的东西。枝头渐渐地虚空了，露出树后面的房屋来、终于只剩下几根枝条，回复了春初的面目。这几天它们空手站在我的窗前，好像曾经娶妻生子而家破人亡了的光棍，样子怪可怜的!我想起了古人的诗：“高高山头树，风吹叶落去。一去数千里，何当还故处?”现在倘要搜集它们的一切落叶来，使它们一齐变绿，重还故枝，回复夏日的光景，即使仗了世间一切支配者的势力，尽了世间一切机械的效能，也是不可能的事了!回黄转绿世间多，但象征悲哀的莫如落叶，尤其是梧桐的落叶。

（5）但它们的主人，恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们，拥有了它们，但都没有看见上述的种种光景。他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干，站在阶前仰望它们的枝叶，为它们扫扫落叶而已，何从看见它们的容貌呢?何从感到它们的象征呢?可知自然是不能被占有的，可知艺术也是不能被占有的。

【1】通读全文，完成下面表格的填空。

【2】第（3）段抓住梧桐树叶的哪些特点来描写的？表达了作者怎样的思想感情？

【3】第（4）段划线的句子运用了哪种修辞手法?并简要赏析其表达效果。

【4】文章几次直接引用了古人的诗句？你认为这样写有什么好处？

【5】下面是对文章最后一段划线句子的理解和分析，不正确的一项是（   ）。

A. 自然和艺术是不能被占有的，就像邻居种了树，虽然拥有，却不能看到树的全貌；

B. 自然与艺术只有用心去发现感受，才能真正理解和欣赏，也才能真正为自己所拥有；

C. 这句话抒发了作者对人生对教育的独特感悟，深化了文章的主题；

D. 这句话表达了作者对自然对艺术的审美见解，揭示了文章的中心。

14、阅读，完成下面小题。

中国被称为“衣冠上国、礼仪之邦”，服饰文化的发展史就是穿在身上的中华美学史。

材料一：

央视推出的节目《衣尚中国》，以服饰为题，聚焦服饰之美，力图通过艺术创意、年轻态的视觉营造中国服饰的审美意境。

传统审美需要我们发掘、理解、驾驭和弘扬。中央美术学院院长范迪安表示，《衣尚中国》不是简单的提倡复古，而是引领大家深入地欣赏中国的传统美学，形成新的审美表达。

材料二：

当下，“汉服”成为中华优秀传统文化重要的载体之一。但有一些设计重其表而轻其里。汉服要想获得持久的生命力，只有深入把握传统文化内涵，才能推进其创造性转化。

中国服饰文化昭显着社会发展的印记，传达着特定时代的文化内涵。以唐宋为例，唐朝服饰的色彩浓艳，再加上金银杂之。其装饰图案，鸟兽成双，花团锦簇，生趣盘然。“上襦下裙”是唐代女子的主要服饰，颜色以红色居多，常常使用红绿搭配。而到了宋代，程朱理学居于统治地位，人们的美学观念也相应发生变化，服饰开始崇尚俭朴，后来，朴素和理性就成为了宋朝服饰的主要特征。中国服饰文化在各种文学体裁中也被反映和表达出来。小说中人物的服饰，是人物生活层面的写照，是人物外观形态的表露，也是人物内心情感世界、性格特征的体现，更是作家感情的曲折反映。

材料三：

近几年，穿汉服从一种行为艺术逐渐发展成为一种时尚潮流。有关统计数据显示，2022年中国汉服爱好者达500多万人。融入中国传统文化元素的商品成为了时尚。

【1】根据上述材料，下列表述不正确的一项是（     ）

A．诗句“绣罗衣裳照暮春，蹙金孔雀银麒麟”描绘的是唐代的妇女服饰。

B．只要把文字、瑞兽等中国元素绣在服装上，就是继承中国古代服饰文化。

C．央视《衣尚中国》节目用更新颖的方式引导大家关注中国传统服饰文化。

D．表二的调查数据充分显示，2022年某市某校有超过半数中学生喜欢汉服。

【2】请结合材料二，根据下面链接语段中孔明服饰的特征，谈谈作者描写的用意。

“玄德见孔明身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。”（《三顾茅庐》）

【3】学校“鹭岛汉服社”接受《衣尚中国》的采访，请你结合以上材料，就“如何更好地继承和发扬中国传统服饰文化”谈谈看法。

15、作文

我没有出众的颜值，但我有美丽的心灵；我没有骄人的成绩，但我会不断努力……

请以“我还不完美，但我___________”为题，写一篇作文。

要求：（1）请在横线上填写恰当的词语或短语将题目补充完整，然后写作。（2）说真话，抒真情，忌抄袭。（3）文中不得透露个人信息。（4）书写工整，不少于600字。