德州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列句子组成语段，顺序排列最恰当的一项是  （ ）

①党中央决策实施探月工程，圆的就是中华民族自强不息的飞天揽月之梦。

②中华民族是勇于追梦的民族。

③实践告诉我们，伟大事业都始于梦想。

④梦想是激发活力的源泉。

A.①③②④ B.③④②① C.③①④② D.④①③②

2、同学们对此次读书活动发表了自己的评论。其中有语病的句子是（       ）

A．小文说：看了社长小石榴的诗文分类辑录单，使我想起了我们一起学习经典课文的过程。

B．小语说：读书不仅可以增长知识，而且可以陶冶情操。

C．小十说：此次活动掀起了“阅读热”，让读书成为校园一道靓丽的文化风景线。

D．小六说：读书，为我们打开一扇新的大门，引领我们探索斑斓的世界。

3、对《壶口瀑布》这篇文章理解不正确的一项是（   ）

A．《壶口瀑布》是一篇描写生动、脍炙人口的游记散文。

B．文章写了作者二到壶口，于枯水季观瀑，通过秋日的冷清、寂寥，反衬壶口瀑布波澜壮阔的气势。

C．全文形象可感，借助了多种修辞手法，抓住事物的特征写出了瀑布的声响，形状，态势及伟力，给人以身临其境的感受，使人震撼。

D．文章借景抒情，情景交融。由壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美，再联想到人历经艰难宁压不弯，勇往直前的精神。

4、结合语境，在下列句中横线处填写词语正确的一项是（ ）

秦岭主峰太白山是青藏高原以东中国第一高峰。太白山是诗仙李白攀登过的山，是文豪苏轼祈过雨的山，也是耕读于其下的大儒张载一生 的山。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！”这   千古的理想，是一个把秦岭的魂魄融入血脉的思想家站在秦岭之巅对世界的豪迈表达，代表了我们民族 所达到的高度。

A.雄视   守望   思想和精神 B.守望   雄视   精神和思想

C.守望   雄视   思想和精神 D.雄视   守望   精神和思想

5、下列词语书写完全正确的一项是（     ）

A．杀戳       呓语       油光可鉴       杏无消息

B．劳禄       匿名       为富不人       深恶痛疾

C．不辍       酒肆       正经危坐       诚惶城恐

D．不逊       蒙昧       鹤立鸡群       入木三分

6、唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到下面哪句话？（ ）

A．温故而知新，可以为师矣。

B．一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

C．博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

D．择其善者而从之，其不善者而改之。

7、下列各句中，加点成语使用错误的一项是

A.与眼花缭乱的社交网络相比，读书不仅能够使人远离纷扰的环境，保持内心的沉静，而且可以使人感受世界，体悟人生，获得启迪。

B.家风是一种“软约束”，通过潜移默化的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。

C.该市的黑势力团伙气焰嚣张锐不可当，但在我公安机关的严厉打击下，被彻底粉碎。

D.我刚才的发言算是抛砖引玉，下面请大家各抒己见。

8、【甲】

湖心亭看雪

【明】张岱

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”

【乙】

自为墓志铭（节选）

【明】张岱

蜀人张岱，陶庵其号也。少为纨绔子弟，极爱繁华，好精舍，好美婢，好娈童，好鲜衣，好美食，好骏马，好华灯，好烟火，好梨园，好鼓吹，好古董，好花鸟，兼以茶淫橘虐，书蠹诗魔，劳碌半生，皆成梦幻。年至五十，国破家亡，避迹山居。所存者，破床碎几，折鼎病琴，与残书数帙，缺砚一方而已。布衣疏食，常至断炊。回首二十年前，真如隔世。

【1】下列加点词理解错误的一项是（ ）

A．是日更定矣 定：止，停

B．是金陵人，客此 客：客居

C．好古董，好花鸟 好：美好的

D．及下船 及：到，等到

【2】甲文第二段所用的量词：痕、点、芥、粒，能产生什么样的效果？说说你的发现。

【3】把下列句子翻译成现代汉语。

①雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

②所存者，破床碎几，折鼎病琴，与残书数帙，缺砚一方而已。

【4】《湖心亭看雪》中含蓄地表达主旨的句子是什么？结合【乙文】的内容，谈谈你对该主旨的理解。

9、寄黄几复①

黄庭坚

我居北海君南海，寄雁传书谢不能。

桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。

持家但有四立壁，治病不蕲三折肱②。

想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。

【注】①此诗作于神宗元丰八年，其时诗人监德州（今属山东）德平镇。黄几复，诗人少时好友，时为广州四会县令。②治病：《国语》中有“上医医国，其次救人”的说法。蕲：祈求。肱：上臂，古代有“三折肱而为良医”的说法。此句意赞黄几复有治国之材。

【1】下面对这首诗的赏析不正确的一项是（     ）

A．首联写彼此所居之地一“北”一“南”，有怀念友人、望而不见之意，各缀一“海”字，更显得相隔辽远，海天茫茫。

B．颔联意象密集，不用动词，巧用六个意象排列出十年间的情景，与“枯藤老树昏鸦”有异曲同工的妙处。

C．颈联以“持家”与“治病”相互对照，表现黄几复清正廉洁，生活清贫，与其具有治国之才相对照，使诗句具有言外之意。

D．尾联写诗人想象自己的朋友因为勤奋读书以致满头白发，用“溪猿攀爬青藤”来象征其老而弥坚的奋发精神。

【2】请概括这首诗抒发了诗人哪些思想感情。

10、勤俭节约是中华民族的美德。某校开展以“倡导勤俭节约”为主题的综合性学习活动。下面是团书记小红为班级板报摘抄的一段文字，请你阅读后按要求完成问题。

中华民族历来倡导勤俭节约。勤俭节约是我们每个人理应恪守的行为，也是培育优良作风、涵养优良品质的有效途径。一方面，厉行节约需要从细节着眼，于小处入手，一滴水、一度电、一粒米、一张纸都关乎节俭品德；另一方面，只有心中常存对资源的敬畏、对浪费的愧疚，才能养成谦逊处事的行为习惯，让勤俭节约内化为健康人格的一部分。往大了说，一个团队是厉行节约蔚然成风，还是铺张浪费大行其道，也关乎其风气建设。所以，勤俭节约不仅是个人的事，更牵涉到一个团队、一个集体的作风形象与建设发展。

(1)语段中画线句子有语病，请提出修改意见。

修改意见：_______________________________

(2)中华民族历来倡导勤俭节约，请你根据内容及所给的上联补写下联。

上联：浪费饭菜须杜绝，人人节约，谷丰天下定；

下联：_______________，处处俭省，库满国家安。

(3)小爱同学又找到了三幅不同字体的“俭”字书法作品，请你选择一幅向大家说明它属于哪种字体，并说说它的风格特点。

第一幅        第二幅          第三幅

我选择第_______幅，其字体是_____________，特点是_________________（限四个字）。

(4)小林阅读语段后，计划提议班级成立一个粮食节约动员小分队，请你为班级小分队写一个宣传口号。

(5)回到家后，关于节约粮食你有哪些建议想说给爸爸妈妈听？

11、根据课文默写古诗文。

(1)树木丛生，__________。__________，洪波涌起。(曹操《观沧海》)

(2)__________，江春入旧年。乡书何处达？__________。(王湾《次北固山下》)

(3)客路青山外，行舟绿水前。__________，__________。(王湾《次北固山下》)

(4)默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》全诗。

__________，__________。

__________，__________。

12、名著阅读。（任选一题作答）  

（1）同样都是为了心中的目标前行，《西游记》中的唐三藏在经历九九八十一难后取得了真经，而《骆驼祥子》中的祥子，却在困难中一步步堕落下去。结合两者的事例谈谈对我们今后的生活有哪些启示。

（2）生活并非一帆风顺，有些人面对困难就止步不前，有些人却勇于和困难拼搏，即使失败了，仍不停地奋斗着。请从下面两部文学作品中任选一部，简要谈谈主人公在面对困难时是如何做的。

①鲁滨逊 《鲁滨逊漂流记》 ②保尔《钢铁是怎样炼成的》

13、阅读选文，完成下面小题。

“需要和“被需要”同样幸福

①每个人都有一定的需要，或是生理的或是心理的。比如，吃喝拉撒睡这算是最基本的生理需要;同样，我们也有享受文化娱乐活动、参加工作与劳动，以及被关注等需要。可见，需要有些是与生俱来的，有些是随着我们认知的不断扩展，其范畴也在扩展。在不断地追求与满足这些需要中，我们逐渐成长、成熟起来，乃至伴随着我们一生。

②同时，“被需要”也是人生中不可或缺的。首先，被需要体现的是一种人生价值存在。我们通过自身的努力，让自己成为对他人对社会有用之人，就是一种价值体现。在这个过程中，从咿呀学语到学有所成，再到事业有成，将自己的聪明才智贡献于社会，造福于人类，这样的人生才是有价值的，才不枉一生时光。

③另一方面，“被需要”也是一种责任与担当。让自己“被需要”不单单是一厢情愿的事情，更需要有一种舍我其谁的胸怀。而这，正是一种责任担当。从家庭角度而言，无论是父亲、母亲、子女等何种角色，都应该担负起自己的责任，让家庭更完美;同样，步入社会，我们也要承担一定的角色，无论处于何种岗位，均须不忘初心，追求至善至美。

④再者，“被需要”未尝不是一种幸福。被他人需要，被岗位需要，被社会需要，看似会很累，实则不然，“被需要”意味着我们存在于世的价值，而在或工作或学习的过程中满足种种“被需要”，就会发现，这个过程并不是烦闷至极，而是处处充满了精彩，即便这个过程充满了荆棘与汗水，也会发现这才是人之一生所要经历的过程。

【1】为什么说“需要和被需要同样幸福”，结合文章内容说说你的理解。

【2】在社会上如何成为”被需要者”，请说出你的理解。（不少于100字）

14、阅读下面两个文本，完成下面小题。

【文本一】

天上挂着另一条银河

①银河斜转，疏星点点，淡云轻飘，时而遮月。2020年4月末的一天晚上，我国很多地方的人们仰望星空时，看到的不是疏星，而是一串闪闪发亮的“星星”，宛如一串晶莹发光的珍珠项链。只见它们从西北方向升起，几分钟之后变暗直至消失，这就是星链。

②星链是一组人造卫星。所有的卫星在某些特定轨道上运行，卫星连成一串，围绕地球实时运转，从而组成星链网络，提供全天候的低时延、低成本卫星互联网信号。

③那么，星链是怎样工作的呢？我们可以把星链视为路由器和WiFi信号放大器。一个路由器的信号覆盖范围有限，但多设置几个信号放大器，就可以扩大信号的传播范围，卫星路由器也是如此。人们曾设想在远地轨道发射卫星，这样可以让卫星的覆盖范围更大一些。可是，随着集成电路和火箭技术的进步，近地轨道卫星设计、制造和发射的成本不断减少，并且相对于远地卫星，近地卫星延迟时间短，路径损耗小，用众多近地轨道小型卫星构建网络的方案自然就产生了。

④由于卫星与地面终端的通信距离、所受的噪声和干扰都大于地面通信网络，所以卫星的频谱效率远远低于同期的地面互联网通信系统，这使得星链和第五代移动通信技术（简称5G技术）的关系是互补而非替代。具体来说，5G技术用光纤传输信号，延迟更短、传送更快、成本更低，缺点是耗电量高、覆盖范围小，适合城市等人口密集地区；而星链的优点是覆盖范围大、不依赖光纤基站，缺点是在通信设备密度高的地区无法提供稳定的服务。

⑤星链计划完成后，人造卫星的数量将比现在多21倍。届时，疏星淡月的景象或许难以见到了，映入眼帘的可能是人造的“耿耿星河”。但是，很多天文学家对星链计划忧心忡忡，他们担心如此多的人造卫星围绕地球运行，将会严重干扰天文观测，影响天文学研究。比如当星链卫星划过太空时，会因反射太阳光而发亮，它不仅带来光污染，还会影响近红外观测，甚至卫星通信波段电磁辐射会干扰射电天文观测，以及卫星和天文台会发生碰撞等。

⑥另外，发射卫星不是一劳永逸的事情，人造卫星有一定的工作期限，它们的寿命取决于卫星的电子部件、太空环境等，再加上受大气阻力的影响，近地轨道卫星寿命更短。若干年后，卫星陆续报废，会导致近地空间垃圾激增，而要回收这么多的太空垃圾，难度可想而知。

⑦从互联网信号传播角度来看，众多卫星升空后也许会如计划中的那样，扩大信号覆盖范围，但如何平衡技术和自然的关系，星链又给人们提出了新的课题。

【文本二】

虽然理论上星链能为包括南极在内的整个地球提供信号，但科学家认为星链为那些接入不可靠、价格昂贵或完全无法使用网络的地区，提供了高速宽带互联网服务。换句话说，星链服务的是因技术或者经济因素无法建设5G运行的偏远地区，比如空中、海洋、沙漠、森林、山区等。

【1】下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的两项是（     ）

A．文本一标题点明说明对象，而且通过生动的用词和形象的比喻，激发读者阅读兴趣。

B．卫星因数量多，运行轨道离地球近，所以无论在哪里，地球上的人们都可以在晚上看到星链。

C．星链的工作原理就像路由器和信号放大器之间的关系，因为近地轨道卫星具有成本低，覆盖范围广的优势，使星链计划得以实施。

D．文本二中运用举例子的说明方法说明了星链服务主要为无法建设5G的偏远地区提供较好的服务。

E．文本用词准确，像文本一第⑤段中的“或许”“可能”，第⑥段的“再加上”“陆续”等词。很好体现了说明文语言的准确性。

【2】文本一第⑤～⑦段说明了星链计划给人类带来的不利影响，采用了怎样的说明顺序？你认为这样的顺序安排是出于什么考虑？

【3】文本二是从文本一中摘录出来的，你觉得放在文本一中哪个位置比较合适？说出你的理由。

15、按要求写作。

每个人心中都有一盏灯，它可以驱赶心灵的黑暗，带给人光明、温暖、友爱、力量、信心、希望……蓦然回首，在你成长的道路上，谁曾经为你点亮过心灯？或者，你又曾点亮过谁的心灯？

请以“点亮心灯”为题，结合自己的生活与感受，写一篇文章。