广元2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二历史

1、马克垚在评价雅典民主制度时说，古典民主仅把“自由”定义为个人参与政治活动的自由，似乎人只应为公共政治而生活，个人在公共权力面前也没有任何自我保护的能力，现代民主赋予个人的自由则广泛得多。对此正确理解的是（     ）

A．雅典民主制度不重视个人权利

B．城邦至上限制了个人自由

C．广大奴隶和妇女不享受公民权

D．雅典民主实质是主权在民

2、古埃及人对神的敬畏来源于原始社会对自然力的崇拜，埃及法老一向宣称自己就是太阳神（拉之神）的化身，后来又信仰阿蒙神便成为了阿蒙神的代言。王国的国王既是国家领导者也是国家最高级祭司。由此可知，古代埃及（     ）

A．融合了东西方文明

B．教会凌驾于王权之上

C．王权与神权相结合

D．初步具备了国家形态

3、1747年乾隆帝发布上谕：“从前各处乡绅，恃势武断，凌虐桑梓，欺侮邻民，大为地方之害。及雍正年间，加意整饬，严行禁止，各绅士始知遵守法度。……乃近日旧习复萌，竟有不顾功令，恣意妄行。闽省为尤甚。”这表明清代（     ）

A．福建省的民风彪悍

B．地方分权形势严峻

C．基层治理有待加强

D．专制皇权受到挑战

4、如图是我国颁布的部分法律法规的名称，这反映了（     ）

A．人民民主的法律保障逐步加强

B．社会主义制度已趋于自我完善

C．我国的法治建设已经圆满完成

D．新时代下国家治理能力的提高

5、1920年，马克思学说研究会秘密成立，19位发起人中有16人后来加入了中国共产党1922年参会的152名会员中有超过1/3加入中国共产党。这可以说明马克思主义的传播（       ）

A．促进了民主共和思想深入人心

B．扩大了中国共产党的组织基础

C．推动了新民主主义革命的发展

D．有利于无产阶级登上政治舞台

6、1986年，有美国学者撰文指出，中国不能从凯恩斯主义的管理手法上学到什么东西……它促进了经济的名义上的增长而实际上却是通货膨胀，而中国倒是可以从某些保守主义信条中获益。该文（     ）

A．服务国有企业改革的不断深入

B．全面剖析西方经济体制的实质

C．鼓吹自由放任的市场经济体制

D．契合中国摆脱传统模式的需要

7、在三门峡灵宝西坡遗址，考古工作者除发现5300多年前的耒耜、陶器、骨器、石器遗物外，还发掘出一座室内面积达200多平方米的大型房址。据此可以推断，当时（     ）

A．人们过着定居生活

B．国家初具雏形

C．畜牧业发展的迅速

D．灌溉农业发达

8、鲁迅曾深有感触地说：“见过辛亥革命，见过二次革命，见过袁世凯称帝、张勋复辟，看来看去，就看得怀疑起来，于是失望、颓唐得很了”。鲁迅的感触源于（     ）

A．北洋军阀统治社会混乱

B．马克思主义广泛传播

C．西学影响国人观念改变

D．新文化运动解放人们思想

9、1925年，新闻学者戈公振对北京等五个城市的报纸进行了抽样分析，发现商品信息和广告在报纸版面中的比重急剧上升，有的甚至占报纸版面一半以上。这些报纸刊登的多是民族制造业、工商业、服务业的商品信息和广告。由此可见（     ）

A．报纸促进近代民族经济发展

B．近代民众生活水平普遍提高

C．近代报纸事业取得重大进步

D．报刊舆论推动民众思想解放

10、某一时期文官高等考试资格和考试方式规定：每三年举行一次，年满25周岁的中国男子，本国国立大学或高等专门学校修习三年以上并有毕业论文者均可参加，考试的内容全部采用近代自然科学与社会科学的知识。该规定

A．奠定我国文官制度的基础

B．出台于南京国民政府时期

C．适应社会经济发展的需要

D．完全效仿西方的文官制度

11、中华文明源远流长，中央集权体制创新；古希腊文明是西方文明的源头，民主和政治；两大文明薪火相传，相互交融，共同推动着人类文明进程。关于中国和西方两种文明的说法正确的是

A．都具有民主性

B．分别是大河文明和海洋文明

C．都是殖民扩张的产物

D．自然地理环境是两种文明不同的根本原因

12、18世纪后期，机器生产弱化了手工劳动，工人失业增多，引发了破坏机器以反抗企业主的“卢德运动”。19世纪40年代后随着机器日益变得复杂，工厂对懂得操作机器的技能工人需求增多，工人收入也随之增长，工人不再反抗机器。这种变化说明（     ）

A．技术的进步一定程度缓和阶级矛盾

B．工人运动推动了技术变革

C．马克思主义的诞生具有历史必然性

D．工人运动仍然具有自发性

13、古代的赋役除田赋外，还有人头税、徭役等。从唐朝到清朝，赋役征发逐渐转到向土地和财产征税，人头税逐渐被废除。图中①②③处填写正确的是（     ）

A．①两税法②科差③一条鞭法

B．①两税法②一条鞭法③摊丁入亩

C．①两税法②摊丁入亩③科差

D．①科差②一条鞭法③摊丁入亩

14、六朝时扬州屡经战乱，俗称“芜（荒芜）城”。唐中后期，扬州成为江南物产的集散地和中外富商巨贾的荟萃之所，繁荣冠天下，经济地位超过了长安、洛阳。这一变化主要源于（     ）

A．政治中心的转移

B．海外贸易推动

C．长安洛阳的衰败

D．大运河的开通

15、中英《关于香港问题的联合声明》指出：香港主权回归后，中国在香港设特别行政区，除国防和外交事务外，特区享有高度自治权。这体现了（     ）

A．三权分立原则

B．地方自治原则

C．主权平等原则

D．一国两制原则

16、1992年，邓小平曾说：“农村改革初期，安徽出了个‘傻子瓜子’问题。当时许多人不舒服，说他赚了100万，主张动他。我说不能动，一动人们就会说政策变了，得不偿失。”此评论（     ）

A．明确了建设社会主义市场经济体制的目标

B．坚定了社会主义经济体制改革的方向

C．统一了“以经济建设为中心”的指导思想

D．维护了以公有制为主体的所有制结构

17、下图是早期英属北美殖民地农作物分布图 。影响该时期北美农作物构成的主要原因是（     ）

A．北美资本主义的发展

B．地理环境的制约

C．英国殖民政策的限制

D．全球航路的开辟

18、“联军之往攻京城也，无非以援救使臣、剿平拳匪为宗旨。”材料中的“联军”发起的战争是（     ）

A．鸦片战争

B．第二次鸦片战争

C．甲午中日战争

D．八国联军侵华战争

19、夏商时期构成“天下万邦”的政治格局，所谓“邦”“国”，都不是夏商王朝人为分封的结果，而是古代氏族部落各自繁行而形成的族邦组织。而西周分封制度下的诸侯国是一种通过人为的途径组织起来的兼具邦国规模与周朝地方组织双重性质的共同体。由此可知，西周分封制（     ）

A．强化了血缘等级的隶属关系

B．促进了民族间的交融

C．确立了中央集权管理制度

D．加强了对地方的控制

20、辽太宗耶律德光时设立“南北面官制”。采取“以国制治契丹、以汉制待汉人”的统治政策。南面官机构仿唐制，内设三省、六部，管理汉人和渤海人；北面官僚仍沿用契丹部落的统治形式，设南、北枢密院，统治北方以契丹为主的各游牧民族。这体现出（     ）

A．辽政权“因俗而治”的政治特点

B．汉族地位有所提升

C．契丹族与汉族之间民族矛盾尖锐

D．契丹族和汉族相互交融

21、1912—1919年，中国新建厂矿企业470多家，投资近亿元。其中，面粉业和纺织业发展最快，化工、皮革、卷烟等行业也有相当发展。历史上把民族工业这一发展状况称为（     ）

A．黄金时期

B．短暂春天

C．初步发展

D．繁荣阶段

22、某学习小组整理的表格内容如下表所示，据此可知该小组研究的朝代是（     ）

A．夏朝

B．商朝

C．西周

D．东周

23、下图为1750—1900年世界制造业产出的地理分布情况。据此判断①②③（     ）

A．英国、中国、北美

B．英国、北美、中国

C．北美、中国、英国

D．北美、英国、中国

24、1952年至1953年，北京历史博物馆制定了“中国通史陈列”的新原则，即“把主要力量放在生产工具、生产关系上”，增加以汉画像石等为载体的牛耕图和收获图，减少展示文化艺术或宫廷生活的陈列品。北京历史博物馆的这一举措（     ）

①凸显了文化建设的人民性   ②意在为经济建设创造良好的环境

③印证党工作重心发生转移   ④顺应了全面建设社会主义的需要

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

25、阅读下列材料，回答问题

材料一 泰西诸国原不同于诸蛮貊(mò，泛指北方少数民族)之固陋，而更有中邦所不如者。……天载之义，格物之书，象数之用，律历之解，莫不穷源探委，我中土之学问不如也……自鸣之钟，照远之镜，举重之器，不鼓之乐，莫不精工绝伦，我中土之技巧不如也。

——明末士人朱宗光

（1）概括材料一中对西学的认识。结合所学分析这些认识产生的原因。

材料二 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。-一中国欲自强，则英如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之嚣，师其法，而不必尽用其人。

——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原画》

材料三 立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强，可计日待也。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　——康有为《请定立宪开国会折》

（2）与材料二相比，材料三中的政治思想有何变化’结合所学知识指出促成这种变化的时代因素。

材料三  中国第一位驻英法的公使（1876—1878年）郭嵩焘是另一位提倡渐进式改革的人，......他在谴责自强运动局限性的同时，赞扬日本派学生赴英国学习法律和经济学，并敦促李鸿章接受西方的教育体制、政治制度、法学和经济学。他的呼吁没有引起多少关注，因为李鸿章认为自己已被委以保家卫国的重任，所以别无选择，只能加强军事方面的现代化。

——徐中约《中国近代史》

（3）材料中郭嵩焘在学习西方问题重大突破，李鸿章为什么不接受郭嵩焘的建议？

26、南亚

（1）笈多帝国

①兴起：4世纪初，____①中游兴起，几乎征服了北印度。

②统治：政局稳定，经济繁荣，但政令不够统一。

③宗教：由____②演变而来的印度教逐渐发展为印度的主要宗教。

（2）德里苏丹国

①建立：13世纪初，突厥人在印度建立____③，以伊斯兰教为国教。

②统治：最高统治者称____④，握有最高行政、立法、司法和军事权力；地方划分为行省，行省总督由苏丹任命，重要职位由穆斯林担任。

27、20世纪80年代，邓小平提出“教育要面向________，面向世界，面向________的指导方针，中国教育改革的步伐加快。

28、中古西欧文化背景

（1）西罗马帝国灭亡和日耳曼民族南下后，日耳曼人在西欧地区建立了____等封建国家。

（2）496年，法兰克国王____皈依基督教，赋予基督教会多项特权。

（3）756年，加洛林王朝君主丕平将罗马周围地区交给教皇统治，建立“____”，并使教会介入世俗权力。

（4）欧洲逐渐形成了王权与教权并立的____格局。

29、历史局限

（1）表现：没有解决近代中国社会的________，没有完成民族独立、人民解放的历史任务。

（2）原因：缺乏一个能够提出科学的革命纲领、能够发动广大________，以及组织严密的革命政党的领导。

30、春秋晚期，孔子创立_________家学派，孔子思想核心是“_________”。

31、资本主义扩展的评价

（1）进步性：在资本主义制度下，生产力得到快速发展。

（2）局限性：资本主义制度仍然是一种剥削制度。资本主义列强大肆推行殖民扩张政策，把________广大地区变成殖民地或半殖民地，进行压榨和掠夺。

32、经济上：日本侵略者实现“________”。对占领区大肆进行隐瞒的经济掠夺，垄断沦陷区工矿金融交通业

33、时间：甲午战争后到20世纪初（____—____年）

34、1945年召开的中共七大上，________被确立为党的指导思想。

35、清朝加强君主专制的具体措施有哪些？（从奏折制度、军机处和文字狱进行思考）

36、结合具体史实，说明奏折制度如何强化了皇帝对官僚机构的控制。

37、战国时期，诸子百家的主要代表和主张是什么？（从儒、道、墨和法等整理）

38、近代以来，面对千年未有之变局，中国人在学习西方的同时，也结合中国的实际，通过改良加速社会发展。洋务运动、维新变法、清末新政是中国近代史上三次重要改良。结合所学知识分析，这三次改革是怎样推动社会进步的？又是怎样结合中国实际学习西方的？

39、结合中国近代史所学知识，分析近代中国怎样一步步沦为半殖民地半封建社会。（5至12班做）