1、因连年战争,到汉初,经济凋敝,社会呈现出一派荒凉残破的景象:“自天子不能具钧驷,而将相或乘牛车,齐民无藏盖”。汉初君主服从人心思安的社会心理,采取( )
A.郡国并行制
B.与民休息政策
C.抑制工商业者
D.尊崇儒术
2、二战后,许多西方人将苏联的政策理解为一个世界性的共产主义阴谋的一部分;从苏联的角度看,美国的政策则是一种全球性的资本主义扩张,用列宁的话表述就是“经济帝国主义”。二者之间的相互认识对历史研究的启示是( )
A.史学研究时应尽量剔除材料的价值倾向
B.学者需结合不同的言论来描绘过往史实
C.自上而下的审视是解释历史的最佳角度
D.历史研究应以当事人的认知为主要依据
3、1854年,在纽约水晶宫举行的世界博览会上,美国人奥的斯第一次向世人展示了他的发明--电梯,但实用性有待提高;1892年,奥的斯公司第一次采用按钮操纵电梯装置。自此,现代化电梯开始普及应用,这表明( )
A.城市化是衡量国家现代化水平的重要标志
B.城市的发展使得市民居住条件得到改善
C.科学技术的新进步使人们的生活更加便捷
D.居民楼房建筑技术获得突飞猛进的成就
4、新航路的开辟促进了世界各地物种的交流,下列哪些是从欧洲交流到美洲的物种( )
①玉米②甘蔗③马④小麦
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
5、明清之际,顾炎武指出,“礼无人臣称万岁之制”并非自古如此,古时“万岁”是“庆幸之通称”,“万岁”可以是民众、吏士对主人、大臣的称颂,不是只有“天子”才能享用。顾炎武的思想( )
A.缘于自然经济的逐渐瓦解
B.表明了经世致用的治学态度
C.批判了君主至尊至贵地位
D.体现了西方民主思想的传播
6、由如表可知,清政府的边疆治理( )
地区 | 治理方式 |
新疆 | 设立伊犁将军,总领军政事务 |
西藏 | 派遣驻藏大臣,代表朝廷与达赖、班禅共同治理西藏 |
蒙古 | 设立盟、旗两级单位进行统治,任命蒙古王公为盟长、旗长 |
A.推动了中央行政制度变革
B.结束了南北分裂的局面
C.防止了西方对中国的侵略
D.巩固了统一多民族国家
7、如表为新中国成立初期出台的相关法规,这些法规( )
时间 | 法律 | 规定内容 |
1949年 | 《关于劳资关系暂行处理办法》 | 凡男女职工有同等技术、做同等工作、效力相同者,应得同等之报酬 |
1953年 | 《中华人民共和国劳动保险条例》 | 保护生育期女性的合法权利 |
1956年 | 《中华人民共和国女工保护条例》 | 禁止使女性从事有害女性生理机能的工作 |
①旨在废除传统婚姻习俗 ②促进自由平等新风尚的形成
③彰显了我国的国家性质 ④适应了社会主义建设的需要
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8、以下不平等条约反映了中国近代民族危机的不断加深,其中①处应为( )
A.《瑷珲条约》
B.《天津条约》
C.《北京条约》
D.《辛丑条约》
9、19世纪后期至20世纪中期,英国颁布法律如下,这表明( )
1875年 | 《公共卫生法》 | 解决城市的公共卫生问题 |
1946年 | 《新城法》 | 解决卫星城市的发展问题 |
1952年 | 《城镇发展法》 | 关于城镇发展的法律条例 |
A.“城市病”的急剧恶化
B.政府重视城市建设
C.工业化进程快速推进
D.城市人口不断增长
10、19世纪五六十年代之交,中国思想界出现三本代表性的著作:1859年洪仁玕的《资政新篇》,提出在中国发展资本主义的方案;1861年冯桂芬的《校邠庐抗议》,提出“中学为本,西学为用”的原则;1862年郑观应的《救时揭要》,关心时务,经世济用。这反映了( )
A.资产阶级改良派登上了政治舞台
B.向西方学习成为社会各界的共识
C.民族危机下思想界出现了新动向
D.思想变革是社会政治变革的先导
11、清初遗民小说《女仙外史》系统阐述了治国安邦的理想,包括官制、科举、赋税、刑法、水利、军事、医学等方面的创制与改革。这些描写( )
A.深受经世致用思潮的影响
B.促进了儒家民本思想发展
C.试图用传统文化改造现实
D.反映了文学世俗化的倾向
12、1937年4月,天津北宁足球队赴日本参赛。比赛前,领队结合时局激励全队;比赛中,华侨和留日学生高呼爱国口号。北宁队迎战四支日本劲旅,获得全胜,归国后受到数万民众热烈欢迎;《大公报》予以连续报道,称“为中华争得无上光荣”。这能够说明
A.当时中国重视发展竞技体育事业
B.体育比赛开启了国际交往的大门
C.国家综合实力影响体育竞技结果
D.民族危机赋予体育更多精神内涵
13、20世纪初,陈独秀、董必武、林伯渠等皆直接参与过辛亥革命运动。武昌起义后,陈独秀担任过安徽都督府的秘书长。朱德称他自己“就是在孙中山的民主革命思想的影响下,于1909年在云南讲武堂参加同盟会的”。这表明辛亥革命( )
A.为新民主主义革命准备干部条件
B.具备了广泛的群众基础
C.使民主共和的观念逐渐深入人心
D.推动中国社会发生巨变
14、据考古发掘,位于陕西西安的姜寨遗址有氏族公共墓地,各个墓葬的随葬品不多,相差无几;位于山西襄汾的陶寺遗址墓葬有大小墓之分,呈现出鲜明的等级分化。两处遗址的差别体现了不同时期( )
A.青铜文明的发展程度
B.国家政治制度的状况
C.礼乐文化的区域分布
D.社会生产力发展水平
15、下图是创作于1955年的宣传画《向劳模学习,向劳模看齐!》。该漫画反映了( )
A.人民是国家建设的重要力量
B.农业服务工业建设的诉求
C.农业合作化运动的蓬勃发展
D.社会主义建设的顺利推进
16、中国人民抗日战争在战略上策应和支持了盟国作战,配合了欧洲战场和太平洋战场的战略行动,制约和打乱了日本法西斯和德意法西斯战略配合的企图。同时,中国作为亚太地区盟军对日作战的重要后方基地,为盟国提供了大量战略物资和军事情报。这表明,中国的抗日战争( )
A.使中国取得与英、美同等的地位
B.赢得了国际社会广泛支持
C.是世界反法西斯战争的重要一环
D.极大地提升了民族凝聚力
17、1982年,时任中共中央委员会副主席的陈云把搞活经济比喻成鸟,把国家计划比喻成笼,他指出:“笼子大小要适当,该多大就多大……在国家计划指导下,可以跨省跨地区……也可以跨国跨洲。另外笼子本身也要经常调整。”陈云提出“鸟笼经济”理论的实质是( )
A.强调计划指导下的市场调节
B.确立社会主义体制改革的目标
C.引导国有企业改革全面开展
D.冲破“两个凡是”的思想束缚
18、中国的政治势力与文化影响范围,东到大海,西及陇山,南跨汉江,北至燕山。最初实现这一目标的是( )
A.三皇时代
B.夏朝
C.商朝
D.西周
19、廷议、朝议、集议是中国古代中央决策体制的重要制度。当国家遇到重大事务时,皇帝召集相关官员进行讨论,讨论结果由皇帝最后裁定,即所谓“兼听独断”。这些制度( )
A.利于减少决策失误
B.降低了官僚集团的行政效率
C.体现了民主的特征
D.提升了文官集团的政治地位
20、17世纪荷兰的阿姆斯特丹,港内船桅林立,岸上堆满货物,一派繁荣景象。荷兰这种兴盛局面出现的重要基础是( )
A.发动对法战争并取得胜利
B.开展商业贸易和海外殖民
C.成为“日不落”的殖民帝国
D.击溃西班牙的“无敌舰队”
21、1954年宪法和1982年宪法目录比较表
1954年宪法目录 | 1982年宪法目录 |
序言 第一章 总纲 第二章 国家机构 第三章 公民的基本权利和义务 第四章 国旗、国徽、首都 | 序言 第一章 总纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 第四章 国旗、国徽、首都 |
据表中的变化可知,1982年宪法新在( )
A.体现了国家尊重和保障人权的理念
B.昭示着国家权力来源于人民
C.确立依法治国为国家体制改革重点
D.提出了社会主义的宪法原则
22、文艺复兴时期,彼特拉克等思想家把关注的重点放在了回顾人类曾经取得的伟大成就和对人类未来发展潜力的探讨上,人文主义与当时兴起的世俗之风紧紧联系在一起。与世俗之风的紧密联系意味着人文主义
A.号召人们追求现实世界的物质利益
B.倡导精神世界的信仰与永生
C.深刻反映了社会各阶层的现实需求
D.明确提出反对基督教的要求
23、如表是小王同学记录的新石器时代某种文化遗存的主要特征,该文化最有可能是
特征1:分布于长江下游地区 特征2:陶器为黑陶,器表常有绳纹、刻划纹 特征3:有大量稻壳遗迹和猪、狗、水牛等家畜遗骨 特征4:采用木结构的干栏式建筑 |
A.大汶口文化
B.河姆渡文化
C.龙山文化
D.仰韶文化
24、下表是关于明清时期江西名镇的记载。
景德镇 | “豪商大贾,咸聚于此”“其人口之稠密,商贾之喧阗,市井之错综,物类之荟萃,几与通都大邑”。——《景德镇志》 |
吴城镇 | “西江巨镇,拔起中流,蜿蜒数里,大江环其三面。民萃族而居,日中为市,商艘趋之”。——杨周宪《吴城石堤记》 |
樟树镇 | “八省通衢之要冲,赣中工商之闹”。——熊化《樟树镇记》 |
铅山镇 | “货聚八闵川广,语杂两浙淮扬;舟楫夜泊,绕岸灯辉:市井晨炊,沿江雾布;斯镇胜事,实铅巨观”。——《铅山县志》 |
据此可知( )
A.明清时期江西已成为全国经济的中心
B.交通便利、物产丰饶推动集镇的兴盛
C.文化的昌盛带动集镇商业贸易的繁荣
D.人口众多、土地肥沃促进集镇的兴起
25、措施
(1)为________元朝修筑了四通八达的________设立________
(2)在地方管理上
①元朝实行________,它的创立是它的创立是中国古代________的重大变革
②吐蕃地区由直属中央政府的________进行管理,元朝设________、宣慰司等管理军政事等管理军政事务,加强了对西域的管辖
③在澎湖设置________以经略________
26、民族区域自治制度的发展:优势:维护国家的集中统一,保障少数民族________,巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系,打牢中华民族共同体思想基础,实现民族地区经济社会事业加快发展
27、抗日战争胜利的根本原因:________;中国共产党为此在抗日革命根据地实施________。
28、中华文化在交流中发展:佛教传入
(1)历程:
时间 | 历程 |
____之际 | 从古印度传入中国 |
魏晋南北朝 | 同____和道家文化相融合 |
隋唐时期, | ____ |
宋明时期 | 由盛转衰中华文化一部分 |
(2)影响
对中国人的宗教信仰、哲学观念、逻辑思维、语言词汇、文学艺术、礼仪风俗等方面都产生了深刻影响。
29、东欧改革
南斯拉 夫自治 改革 (最早进 行改革) | 措施 | 建立了社会主义自治制度;通过权力下放,调动地方、_______和群众的积极性 |
评价 | 促进了经济发展,但也导致_______抬头,民族问题尖锐,为后来国家的分裂埋下了隐患 | |
其他东 欧国家 的改革 | 波兰 | 1956—1960年实施国民经济第一个五年计划,经济迅速发展 |
匈牙利 | 1968—1973年间_______和人民消费水平均显著提高 | |
民主 德国 | 经济稳步增长,到1988年,其经济发展水平居_______国家之首 |
30、特点:古代各个文明基本独立发展,表现出明显的_____①特征。
31、影响:第二次世界大战后,构建了几个世纪之久的_________,最终土崩瓦解,退出了历史舞台。
32、洋务重镇
洋务运动是中国现代化的开端,而上海又是洋务运动的重镇。请你在下列材料中选取符合“上海:洋务运动的重镇”这一主题的史料(填写字母)。
33、文艺复兴以学习和恢复____________古典文化为号召,实质上确实创立符合____________需要的新文化。
34、“四等人制”:蒙古统治者对不同民族采取差别对待措施,被后人概括为“四等人制”,依次为________
35、【历史—选修3:20世纪的战争与和平】
材料一1839年英国政府开始改变帝国政策,向英联邦转型。二战后,在新的国际形势下,转型力度继续加强,于是便有了20世纪40年代后期的第一次非殖民化高潮,在此期间出现了一批新兴的民主共和国。法属印度支那殖民地的民族主义者深受鼓舞,在20世纪50年代后期该地区建立了一批民族独立国家,由此形成第二次非殖民化高潮。而法属阿尔及利亚的民族解放运动又给予英属黄金海岸人民以巨大支持,1957年,加纳共和国成立,这是在非洲的英属殖民地中第一个赢得独立的国家;受此影响,20世纪60年代初出现了规模最大的第三次非殖民化高潮。
——摘编自潘兴明《英帝国向英联邦转型探析》
材料二二战期间,大约有百万非洲人被征伍,非洲人民为反法西斯战争作出了巨大贡献,也从战争中受到很大的教育和锻炼。……从第二次世界大战结束到50年代中期,是非洲民族独立运动发展的第一阶段。在这一阶段的后期,即1955年4月,在印度尼西亚万隆召开了历史性的亚非会议。从50年代后期至60年代末,是非洲民族独立运动发展的第二阶段。在这一阶段内,非洲民族独立运动如火如茶地普遍兴起,出现了撒哈拉以南非洲30多个国家实现独立的高潮。
——据杨兴华《战后非洲民族独立运动简论》
(1)根据材料一,概括20世纪三次非殖民化高潮的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,分析二战后非洲民族独立运动高涨的原因。
36、近代史上,中国人民为挽救民族危亡、寻求国家出路做了很多的探索和实践,请回答:
(1)请列举三个近代中国人民寻求国家出路的探索实践。
(2)选择上述一种实践,简述其史实,并谈谈其意义。
37、赫鲁晓夫的改革的措施有哪些?如何评价这些措施?(从政治、经济和意识形态进行总结)
38、材料一:自今以来,大皇帝恩准英国人民带同所属家眷,寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口,贸易通商无碍。
——1842年8月29日
材料二:日本臣民得在中国通商口岸城邑,任便从事各项工艺,又得将各项机器任便装运进口,只交所订进口税
——1895年4月17日
材料三:大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台,一律削平……由诸国分应主办……留兵驻守,以保京师至海道无断绝之虞。……各省督抚、文武大吏暨有司各官,于所属境内,均有保平安之责,如复滋伤害诸国人民之事,或再有违约之行,必须立时弹压惩办
——1901年9月7日
①三则材料各出自哪一条约?
②比较材料一、材料二所反映条约的内容的异同。
③结合材料三说明其(这个条约)对中国社会的影响。
39、阅读材料,回答问题。
材料一 以诗赋记诵求天下之士,而无学校养成之法;以科名资历叙朝廷之位,而无官司课试之方。
——王安石《本朝百年无事札子》
材料二 苟不可以为天下国家之用,则不教也;苟可以为天下国家之用者,则无不在于学。
——王安石《上仁宗皇帝官言事书》
(1)据材料一,概括说明当时北宋在人才选用上存在哪些弊端。
材料二体现了王安石怎样的教育思想?在这一思想指导下,王安石是如何改革科举考试的?