梅州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一历史

1、秦统一六国后，秦始皇在文书用印方面做出规定：惟天子之印称“至”，且完全由玉制成；百官的印章统称为“印”或“章”，由铜料或木头制成。这一规制意在

A．巩固国家统一

B．加强文书管理

C．凸显皇权独尊

D．节约行政成本

2、1975年，日本中央政府机关中的50万名公务员中，高等学校毕业的占90%，高级官员中基本上全是大学毕业生，其中尤以东京大学的毕业生为多。1978年英国文官队伍中的专家人数已达到45000人，比1968年增加了一倍。这些现象（     ）

A．借鉴了中国的科举制度

B．契合了社会管理复杂化趋向

C．破坏了政治中立的原则

D．解决了严峻的青年就业问题

3、宋元自画像多将人物融入山水背景或群像中。明清时期，画中人物从背景中独立出来，画家借助像赞、题记表达自我。造成这一变化的主要原因是（     ）

A．明清画家蔑视权威和教条、

B．商品经济进一步发展

C．明清画家在批判专制体制

D．出现追求个性化潮流

4、自古以来，我国就是一个多民族共存、共同发展的国家，各民族互相依存，互相学习，共同推动统一多民族国家的发展。下列措施相对应的少数民族是（       ）

①职官设置分为南、北面官

②制度基本模仿北宋，中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称

③基本沿袭唐宋制度，同时保持本民族管理系统——“猛安谋克”

④朝中统一穿汉服、说汉语、改汉姓、鼓励与汉族高门士族通婚

A．党项族   契丹族   女真族   鲜卑族

B．契丹族   党项族   鲜卑族   女真族

C．鲜卑族   女真族   党项族   契丹族

D．契丹族   党项族   女真族   鲜卑族

5、根据《汉书》记载，汉初惠帝和高后时代，公卿皆武力功臣，文士如秦代一样不被笔墨供养，而文帝时却下诏要求各诸侯王、公卿、郡守为朝廷“举贤良方正能直言极谏者”。这一变化反映了此时汉政权（     ）

A．社会建设成为社会主旋律

B．统治者追求“有为”治国

C．治国政策已转向重文轻武

D．内忧外患得到有效解决

6、元朝地方设行中书省，在划区时突破以山川地理自然环境划分疆界的故例，将自然、人文和社会环境差异极大的地区拼成一个省级行政区，人为地造成犬牙交错和以北制南局面。此举意在（     ）

A．促进民族团结

B．加强险要之地的经济开发

C．加强中央集权

D．大力提高了地方行政效率

7、1894年，郑观应还只是把他的书名称作《盛世危言》；一年后，以严复为代表的知识分子不再提什么“盛世”之类的话，而是直截了当地呼唤“救亡”，要求通过改革来改变现状。产生这一变化的主要原因是（     ）

A．甲午中日战争加剧民族危机

B．知识分子思想解放程度加深

C．西方学说在中国进一步传播

D．中国的近代化进入到新阶段

8、下列材料所描述的中国古代生产工具，按时序排列正确的是（     ）

①冶铸者为排以吹炭，令激水以鼓之也

②水能利物，轮乃曲成。升降满农夫之用，低徊随匠氏之程

③时有扶风马钧，巧思绝世……令童儿转之，而灌水自覆，更入更出，其巧百倍于常

A．①②③

B．①③②

C．②③①

D．③②①

9、1978年十一届三中全会提出了一些农业改革的政策措施，包括提高农副产品收购价格，降低农用工业品价格等。这些措施旨在（     ）

A．推动农产品商品化进程

B．激发农民的生产积极性

C．刺激工业经济加快发展

D．推广家庭联产承包责任制

10、在公法领域，美国最高法院首席大法官座椅的上方、“美国之鹰”护卫着圣经中的“摩西十诫”；在私法领域，西方各国的婚姻法也都规定了宗教仪式可以是婚姻成立的有效形式要件。这体现了

A．欧美各国法律相互借鉴

B．宗教高于法律成为常态

C．宗教伦理与教化的影响

D．平衡制约机制受到挑战

11、1919年6月28日，中国代表未出席巴黎和会对德和约的签字仪式。有学者对北洋政府和中国代表团的态度进行研究。以下理解合理的是（     ）

A．北洋政府坚决拒签和约

B．《晨报》支持五四运动

C．拒签促使学生运动爆发

D．北洋政府推卸签约责任

12、盛泽镇（今江苏苏州吴江区），本来是一片荒村，“明初居民止五六十家，嘉靖间倍之，以绫绸为业，始称为市”。乾隆时，“居民百倍于昔，绸绫之聚亦且十倍。四方大贾辇金至者无虚归……盖其繁阜喧盛，实为邑中诸镇之第一。”上述材料说明（     ）

A．以盛泽镇为中心形成了徽商和晋商

B．明代开始突破坊市制度

C．明清政府重农抑商政策失效

D．工商业发展促进城镇的形成与繁荣

13、如表为一战后部分亚洲国家民族解放运动简表。下列各项对这一时期亚洲民族解放运动评述正确的是（     ）

A．民族民主意识开始觉醒

B．斗争道路具有多样性

C．都取得了突破性的胜利

D．得到世界各地的支持

14、如表是1950—2008年我国部分节假日一览表，据此可知（     ）

A．人民素质不断提升

B．政府加强宏观调控

C．全球化进一步发展

D．政府注重民生发展

15、墨子在《非命》篇中，反对儒家所宣称的“生死有命，富贵在天”的命定论，否认天命对人事的支配和影响，认为真正能够决定国家命运或个人命运的，是主观的“力”。这一主张

A．违背了当时社会发展潮流

B．得到了当时各国国君的推崇

C．体现了主观唯心主义思想

D．反映了社会底层民众的愿望

16、1950年，政务院确立改造海关的基本方针，海关税则“必需保护国家生产，必需保护国内生产品与外国商品竞争”。在海关税率方面，“使其较能适合于发展国内生产保护国内工业的要求”。据此可知，新中国成立初期的关税制度

A．与当时的国情相适应

B．体现出浓厚的意识形态

C．有利于外国资本引进

D．吸收了民国时期的经验

17、公元前800年，西亚地区的城市国家推罗是著名的贸易城市。

汇集于推罗的商品

据表可知，西亚地区的推罗

A．垄断了东西方贸易往来

B．成为全球商品的集散地

C．促进了地区文明的传播

D．开启了海外殖民的进程

18、西欧封建社会庄园具备两个明显特征：一是经济上自给自足，二是政治上有较高的自治权。两个特征的影响是（     ）

A．利于加强中央集权

B．促进城市兴起

C．容易形成分裂割据

D．产生人文主义思想

19、下表为清朝中期人口、耕地面积数据。对此解读准确的是（     ）

A．开始突破传统自然经济的结构

B．边疆国土的开发有效缓解人地矛盾

C．高产作物传入提高了粮食产量

D．人口急剧增长使资源危机日益显露

20、春秋初年，会盟的主持者、参与者多为各诸侯国国君。诸侯之间的会盟不再经过周王的批准；没有周王主持或参加的盟会几乎连年不断。这表明，此时

A．诸侯联合助推统一趋势加强

B．宗法分封制体系走向崩溃

C．周王天下共主地位完全丧失

D．贵族统治新秩序亟待构建

21、1279年，宋元崖山之战，宋朝大臣陆秀夫背起年幼的皇帝投海自尽，其他忠臣、将兵、家眷、随皇帝一起逃命的百姓等共10万余人一起投江殉国。这反映出当时（       ）

A．君主专制的强化

B．崇文抑武方针的实施

C．理学影响的扩大

D．经世致用思想的流行

22、秦的统一代表着一个具有明确政治制度的庞大帝国和明确地理区域的广大国土和民众，促使中国各民族产生融合智慧、发展共同文化的伟大理想。下列历史现象符合该观点的是(　　)

A．郡县制代替分封制

B．禅让制代替王位世袭制

C．内阁制代替丞相制

D．土地私有制代替井田制

23、二战期间，美国成立了“美洲国家事务协调办公室”，协同其他政府和私人团体，利用广播、出版印刷和电影等媒介，在拉美国家进行文化宣传活动，并对纳粹的宣传活动予以反击。此举（     ）

A．旨在为冷战作文化舆论准备

B．基于强烈的民族心理认同意识

C．大大加快反法西斯战争进程

D．加强了美国对拉美的文化渗透

24、洪武九年(1376年),朱元璋下令改天下郡县田税一律征收粮食的“本色”法为税粮以布、绢、棉花等实物和银钱代纳的“折色”法。折色的推行（     ）

A．增加了政府财政收入

B．利于突破传统经济结构

C．解决了土地兼并问题

D．加重了百姓的经济负担

25、中华文明的发展历程

26、中国

（1）政治：仍停留在封建社会，______统治顽固。

（2）经济：自给自足的______是主要生产方式。

（3）科技：非常落后。

（4）军事：作战能力低下，武器主要是______。

（5）社会矛盾：阶级矛盾激化，各地______此起彼伏。

27、1949年4月21日人民解放军突破长江防线，占领___，国民党在大陆的统治覆灭，中华民国时期结束。

28、宋明理学的最大特点是________________。

29、13世纪初，英国大贵族迫使英王签署_____________，以限制王权。实质是解决_______与封建贵族的矛盾斗争。影响：逐渐形成召开由国王和贵族院、平民院组成的议会决定重大事宜的制度。后来，《大宪章》里的封建贵族权利逐步演化成普通的宪法权利。

30、古代印度文化成就

（1）思想   

（2）文学：史诗《____》和《罗摩衍那》集中反映了古代印度人民的生活和文化成就。

（3）艺术：很多都与宗教有关，佛塔、____和石窟是佛教艺术的代表。

（4）数学：发明了包括“0”在内的十个数字符号。

31、秦暴政表现

（1）秦始皇大兴土木，建造宫殿、陵墓；求仙访药，巡游、封禅，征发繁重；刑法严苛。接受李斯的建议，实施“________”。

（2）秦二世：残忍昏庸，实行严刑峻法，加重人民负担。

32、发展中国家面临的挑战：发展中国家面临的挑战还有________的国际经济旧秩序。发达国家操纵国际市场，________农产品和原料价格，________工业品价格，损害广大发展中国家的利益。殖民主义侵略遗留下来的边界和民族等矛盾，造成一些地区冲突和________。发展中国家自身也存在政策失误、人口________增长、社会两极分化、________等问题。发展中国家要真正克服障碍获得发展，仍然任重道远。

33、________后半个多世纪，________生产方式在英、法、美等国逐渐占据主导地位

（1）英国社会生产力飞速增长，对产品________和________的需求越来越强烈。

（2）各国争夺________的斗争日趋激烈。

（3）当时，________掌握着资本主义世界的霸权。英国在美洲、非洲夺取殖民地的同时，把目标对准了________。法国从________打开侵入亚洲的缺口。19世纪40年代，________势力侵入中国东北和新疆地区，________也积极参与到侵华活动中。世界主要殖民主义国家都把矛头指向了________。

34、工农武装割据

（1）10月，毛泽东率领秋收起义的部队到达_______，开展_______，进行_______，建立_______，创立了第一个______________。

（2）_______年，朱德、陈毅率领的革命队伍到达_______，和毛泽东领导的______________会师。

（3）井冈山革命根据地的建立，点燃了“______________”的星星之火。从此，中国革命走上了建立______________，以_______包围_______，_______夺取政权的道路。

（4）到1930年夏，全国已经建立起大小十几块______________，分布在十多个省，革命武装力量达十万人。

35、理学的具体内容是什么？（从世界观、方法论等概况）

36、阅读材料，回答下列问题。

材料：中世纪后期，神学在西欧学校教育中的统治地位发生变化。一些新的学校特别注重对学生德智体美的教育。古典文学和自然科学课程的地位明显提高。

——据《外国教育史》

（1）材料反映了当时怎样的社会思潮？

（2）这一思潮出现的历史背景是什么？

37、简析巴黎公社的性质及其留下的深刻启示。

38、现代中国的图书馆发展状况是怎样的？

39、封君封臣制度形成的原因、内容和影响是什么？