大同2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一历史

1、10—15世纪，在东非沿海地区产生的一系列国家，经济上以种植瓜果蔬菜的园艺业为主，辅之以畜牧、狩猎、采矿、制陶和建筑业。阿拉伯商人从印度、波斯和中国等地把各种手工业品输入非洲。作为交换，当地出口黄金、象牙和奴隶。这反映了古代东非国家（     ）

A．已形成成熟的商业网络

B．手工业制品畅销各地

C．具有多元化的经济结构

D．科技水平领先于世界

2、中国共产党走工农武装割据道路的重要条件

A．中国半殖民地半封建的特殊国情

B．城乡力量对比悬殊

C．相当数量正式红军的存在

D．共产党的正确领导

3、《甲子语溪闵雨四首 其一》云：“塘中龙骨高数层，龟坼田中纵复横。青裙箬笠倚车卧，但有空车无水声。”该诗句中提及的生产工具是

A．

B．

C．

D．

4、1951年，中共中央把“发起订立爱国公约”作为当前爱国运动的中心之一、在工业、农业、商业、交通等各条战线开展生产竞赛和增产节约活动。在这一活动的号召下，工人们提出“车间就是战场，工人就是战斗员，开快机器，多做一件活，就等于多消灭一个敌人”的口号。上述现象出现的背景是（     ）

A．剿匪镇反

B．解放战争后期作战

C．抗美援朝

D．“一五”计划的实施

5、1902年，顺天乡试借河南贡院举行，山西乡试则与陕西乡试在西安合闱。这一罕见科考现象出现的原因是（     ）

A．《辛丑条约》签订

B．清政府财政危机严重

C．清末新政的推行

D．新式学堂的广泛建立

6、1931年7月，国民政府举行考试院成立后的首届高等文官考试，典试委员长由考试院长戴季陶兼任。考试分三次进行，一是甄录试，二是正试，三是口试。第一试合格，才能参加第二试，第二试合格再参加第三试。分次淘汰到第三试时，人数由原来数千人剩下几百人。这一做法（     ）

A．实质是明清科举制度的翻版

B．禁绝了任人唯亲的社会现象

C．建立了中国特色的干部制度

D．吸收了中西选官制度的精华

7、按照唐制，考中进士后要先经吏部选试，需体貌丰美、言词有条理、书法优美、通晓事理和熟悉法律，“德行”和“才用”也在考察范围内，考试和考察合格后，吏部才授予官职。这说明唐代（     ）

A．官员的文化素质很高

B．官员升迁须经历练

C．任官标准和程序严格

D．科举选仕未必公平

8、亚历山大向外征服的过程中，在埃及以阿蒙之子法老自居，在波斯接受威严赫赫的宫廷礼仪、服饰，在中亚娶当地贵族女子为妻。这些做法（     ）

A．彰显了武力征服的合法性

B．旨在传播各地文化与风俗

C．客观上促进了文化的交融

D．体现了亚非文明的先进性

9、有人将辛亥革命后中国的某些变化戏称为“头上和脚上的变化”。从社会习俗变迁的角度来看，体现的是（       ）

A．民族独立和民主政治

B．旗袍和中山装的兴起

C．剪辫运动和废止缠足

D．民主共和观念的深入

10、自1914年8月至1920年，中国社会经济开始了近代以来难得的上升性发展，新注册的公司就有272个。导致这种“上升性发展”的因素不包括（     ）

A．洋务运动推动

B．西方列强忙于欧战

C．中华民国建立

D．抵制日货提倡国货运动

11、如图是1950年7月发行的《人民画报》创刊号中的叙事架构。该画报的创刊意在（     ）

A．激发人民参与国家建设的热情

B．丰富劳动人民的业余生活

C．大力展示广大建设者工作场景

D．践行我党为人民服务宗旨

12、1941年，周恩来明确提出：“干革命，人越多越好，为了团结更多的人，思想上可以‘求同存异’”，巩固和扩大抗日民族统一战线。1955年在万隆会议上周恩来强调“我们的会议应该求同存异”，促成了会议的成功。据此可知（     ）

A．民主革命经验延续至新中国

B．求同存异奠定了新中国外交基础

C．统一战线推动了革命的胜利

D．合作共赢是当今时代发展主旋律

13、英国自由党因坚定捍卫有限君主制和议会至上原则而崛起，在18世纪一度连续执政46年;19世纪末，自由党由于在爱尔兰自治主张上的分歧而发生分裂，一战后更是被选民“抛弃”，沦为“第三党”，其在议会的地位也为年轻的工党所取代。自由党的兴衰反映出英国（     ）

A．议会至上原则遭到破坏

B．两党制为多党制所取代

C．民主政治服务国家利益

D．工人阶级政党发展迅速

14、汉武帝为了加强对西北边疆地区的管理，在其统治时期先后多次对西北地区实行大规模的移民屯田。读下表可知移民屯田（     ）

汉武帝在西北移民屯田情况表（节选）

A．有利于推动丝绸之路的形成

B．保障了西域地区人民的生活需求

C．推动了河西地区农业的发展

D．为打败匈奴提供了主要物质准备

15、20世纪30年代，毛泽东在一次会议上强调：“马克思主义必须和我国的具体特点相结合并通过一定的民族形式才能实现……使之在其每一表现中带有必须有的中国的特性。”该言论（     ）

A．标志着毛泽东思想的成熟

B．彰显了强烈的道路和文化自信

C．指导了农村根据地的开辟

D．使马克思主义在中国广泛传播

16、部分国家侗铁产量数据表(单位：百万吨)

对表中信息解读正确的是（     ）

A．钢铁产量决定大国国际地位

B．苏联经济迅速发展彰显体制优势

C．经济危机沉重打击西方世界

D．美国资本主义世界霸主地位确立

17、中国现存的四大石窟是佛教艺术的典型代表，按照建造年代依次为甘肃敦煌莫高窟、甘肃天水麦积山石窟、山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟。四大石窟的时空分布可反映出（     ）

A．佛教传入的路径

B．佛教不断中国化

C．中国文化的包容性

D．民族的交流融合

18、如图是发表于1805年的漫画《危险中的地球布丁：国家美食家在享用小点心》，其中两个人物代表的国家是（     ）

A．西班牙与葡萄牙

B．荷兰与英国

C．英国与法国

D．法国与普鲁士

19、西周通过分封制形成了统一的国家治理模式，周天子不仅要统一制度与政令，还要统一历法和生产活动。由此可知，西周分封制的实施（       ）

A．目的是巩固西周统治

B．带有浓厚的神权色彩

C．强化了君主专制制度

D．解决了国家分裂问题

20、下表为1844——1856年中国经由广州和上海与英国出口贸易额货值表（万美元），这（     ）

A．反映出中国贸易格局的改变

B．改变了外贸入超的状况

C．促进了世界经济一体化进程

D．导致了自然经济的解体

21、下图为秦朝官僚机构示意图，以下描述正确的是（     ）

①中央行政体系以皇权为中心②出现了为皇帝所掌握的中朝

③九卿分工明确、各司其职④郡县主要官员由中央任命

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

22、下表是美国专家统计的1946年4月苏联对外广播语言及福放时长表，它反映了（     ）

A．冷战扩展到意识形态领域

B．苏联建成全球传播机制

C．苏联重视提高国家软实力

D．国际文化交流日益密切

23、中美《望厦条约》第33条规定：“合众国民人凡有擅自向别处不开关之港口私行贸易及走私漏税，或携带鸦片及别项违禁货物至中国者，听中国地方官自行办理治罪，合众国官民均不得稍有袒护；若别国船只冒合众国旗号做不法贸易者，合众国自应设法禁止。”此规定出台的主要原因是

A．美国商业利益原则制约

B．美国国家力量有限

C．欧洲列强极力干涉阻挠

D．美国传教士的反对

24、甲、乙、丙、丁四位同学打算各写一篇关于世界市场形成的论文，他们采用了不同的研究方法，其中光骤比较合理，论证比较严的是（     ）

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

25、背景

（1）17—18世纪，欧洲的大多数国家仍处于_________之下。

（2）拿破仑通过战争，在欧洲建立了庞大帝国，将法国资产阶级革命的成果向这些地区传播。

26、郡县制起源于___________后期，各大国在新吞并的土地上不再进行分封，该而设郡县。郡县长官由____________，不能世袭。__________时期，各大国已经广泛实行郡县制。

27、宗法制度保障了各级贵族能够享受“_________”的特权，可以凝聚宗族，强化王权。

28、各解放区贯彻全国土地会议的精神，掀起土地改革群众运动，使亿万农民在_______上、_______上获得了解放。

29、背景：魏晋南北朝时期______教、_____教迅速传播，儒学面临危机；隋唐时期，儒学家提出___________的主张，吸收了佛、道精神，得到新的发展；宋代，逐渐确立了一个以“理”或“天理”为核心的新儒学系统，即__________。

30、东欧的社会主义建设、改革和剧变：社会主义改革

（1）原因：一些东欧国家希望摆脱苏联控制，通过改革，走自己________的道路。

（2）________最早进行改革。

（3）东欧其他国家改革成效：________在1956-1960年实施国民经济第一个五年计划，经济迅速发展；匈牙利国民收入、人民消费水平都迅速提高，人民群众比较满意。________经济稳步增长，其经济发展水平居东欧国家之首。局限：东欧各国的改革都没有突破________的束缚，到20世纪80年代，一些东欧国家经济陷入严重困境，政局剧烈动荡。

31、下列有关国际反法西斯联盟形成的表述，正确的是________（填序号）。

①苏德战争的爆发加速了国际反法西斯联盟的形成

②1941年8月，罗斯福和丘吉尔联合发表《大西洋宪章》

③日本偷袭珍珠港之后，美国逐渐改变了以往的“中立”态度

④1942年年初，中、美、英、苏等26个国家共同签署了《联合国家宣言》

32、古典希腊文化与罗马文化：古典罗马文化

33、殖民扩张与美洲族群的变化：分布

（1）北美：①白人：在美国和加拿大，白人占据了人口的大多数。

②印第安人：美国在19世纪中叶建立了所谓的____，幸存的印第安人被赶进保留地生活。

（2）拉丁美洲

①黑人：在海地等西印度群岛国家，黑人人口占多数。

②混血：____成为拉丁美洲的最大族群。

③印第安人：只有在秘鲁等少数国家印第安人相对较多，但也很少超过人口的半数。

34、中古西欧的封建制度：中古西欧政治制度的代表

（1）法国：等级君主制

①背景：欧洲的分裂割据状态阻碍了________的发展；在走向统一国家的过程中，王权与教会冲突不断

②三级会议：由________、________、________代表组成。三级会议支持________，反对教皇，确立了国王________的原则。三级会议的召开，标志着法国进入________阶段，进一步强化了________。

（2）英国：议会君主制

①《大宪章》的签署：13世纪初，英王约翰奉行的________失败，遭到贵族、骑士和市民反对。《大宪章》肯定了________的合法地位与人身的神圣不可侵犯，同时保障封建主的特权，并适当照顾骑士和市民的利益。

②议会的召开：13世纪中后期，英国多次召开会议，议会权力逐渐加强。14世纪中期，英国进入________时期。国王通过议会为自己的政策寻求支持；议会以向国王请愿的方式，要求国王改善统治。

35、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度建立的过程是怎样的？

36、谈谈《共产党宣言》对今天世界的现实意义有哪些？

37、阅读下列材料，回答问题。

鸦片战争后，在西方列强坚船利炮和西学东渐的冲击之下，中国传统文化和西方资本主义文化交汇，碰撞。一些先进的知识分子开始摆脱隔绝状态，逐渐踏上蜕变与新生的近代思想文化历程，回答

（1）地主阶级开明派和洋务派的主张各是什么？

（2）分析维新变法的时代背景

（3）新文化运动产生了什么积极影响？

（4）你认为近代西方文明包含哪些方面？

38、探究活动进行一场课堂讨论，谈谈对宋明理学的评价。作为一种流传几百年的传统文化，它有什么可取的地方？有哪些内容是不科学和不正确的？可以各抒己见。

39、如何理解近代中国的两大历史任务及其相互关系？