1、把下列词语补充完整,并选词填空。
(________)(________)欲试 (________)清(________)楚 (________)头(________)气
受冻(________)(________) (________)心(________)意 (________)(________)于事
(________)(________)之众 聚(________)会(________)
1.看了体育老师的示范,同学们都(_________)。
2.看着他(_________)的样子,我突然觉得他其实也需要多鼓励。
3.同学们坐在教室里,(_________)地听老师讲课。
2、不要人夸颜色好,__________________________________ 。
3、把下面的句子补充完整
1.良药苦口利于病,________。
2.种树者必培其根,________。
3.锲而合之,________;锲而不舍,________。
4.甘瓜苦蒂,________。
5.一鼓作气,________,________。
6.守信是________,不应该________。
4、填空。
《牧童》与《稚子弄冰》是对儿童(____________)的真实描写,充满了儿童的纯真与烂漫。《湖上杂诗》则(_____________),表达出作者(________________________________)《牧童》向我们展示了一幅鲜活的(______________)。在第一、第二句中,给我们以(_______)和(________)上的感受,“铺”字把(_____________________________________________)表现出来,“弄”字显出了(______________________)。六七里、三四声不是确指的数字只是为了突出(_________________)和(____________)。三四句写了(_______________)。
5、春风又绿江南岸,(____________)
6、阅读古诗,完成练习。
出塞(其一) 《和张仆射塞下曲(其二)》
[唐]王昌龄 [唐]卢纶
秦时明月汉时关,万里长征人未还。 林暗草惊风,将军夜引弓。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 平明寻白羽,没在石棱中。
注释:①但使:只要。 ②惊风:突然被风吹动。 ③平明:天刚亮的时候。④白羽:指箭。 ⑤没:陷入。
【1】请为加点的“将”选择正确的读音,用“——”标出。
飞将(jiāng jiàng) 将军(jiāng jiàng)
【2】诗中的“飞将”和“将军”指的是同一个人,他是( )
A.霍去病 B.李广 C.薛仁贵 D.卫青
【3】请分别写出每首诗最后两句的诗意。
《出塞》:_______________________________________。
《和张仆射塞下曲(其二)》:___________________________。
【4】王昌龄感叹“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”,这与“平明寻白羽,没在石棱中”有什么联系?用自己的话写下来。
________________________。
【5】写一句你积累的边塞诗:_______________________。
7、阅读下面的诗,完成下题
石灰吟
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
【1】“等闲”的意思是________________。
【2】下列对诗歌理解有误的一项是( )
A. 首句既写出了石灰原料的来之不易,更强调石灰“前身”所经历的痛苦之巨大。
B. “若等闲”三字写出石灰从容自若,处之淡然的态度,经过锤炼是心甘情愿的。
C. “清白”,一语双关,既指石灰洁白的本色,又喻高尚的节操。
D. 末句是作者在直接抒情,立志要做纯洁清白的人。
8、阅读下面的古诗,完成练习。
十五夜望月
(唐)王建
中庭地白树栖鸦,
冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,
不知秋思落谁家?
【1】解释下面诗句中加点的词。
中庭地白树栖鸦_______ 今夜月明人尽望_______
【2】前两句诗描写出了景物_______的特点。
【3】下列对这首诗理解有误的一项是( )
A.前两句诗与李白的“床前明月光,疑是地上霜”有异曲同工之妙,表现了月光的皎洁。
B.第二句诗中的“湿”字,细致地表现出冷露的轻盈无迹,又渲染了桂花的浸润之久。
C.末句中的“落”字,新颖妥帖,不同凡响,它给人以动感,仿佛那秋思随着银月的清辉,一齐洒落人间似的。
D.这首诗表达了诗人因思念家乡和亲人而孤独寂寞的情感。
9、读一读《春笋》,想一想,说一说。
春笋
一声春雷,唤醒了春笋。它们冲破泥土,掀翻石块,一个一个从地里冒出来。
春笋裹着浅褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。它们迎着阳光,在春风中笑,在春雨里长,一节,一节,又一节,向上,向上,再向上。
【1】春笋长得快吗?
________________________
【2】笋儿在春风中笑,在春雨长。你在春风春雨中干什么?告诉老师好吗?________。
【3】你能把下面的话补充完整吗?
我在春风中________;你在春风中________;她在春风中________。
10、阅读课文《桃花心木》节选,完成1—5题。(13分)
种树人语重心长地说:“( )我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗( )会养成依赖的心,根就会浮生在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”
种树人的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少养分转化为巨大的能量,努力生长。
现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。
种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。
(1)在括号内填上合适的关联词语。(1分)
(2)树木的不确定性指的是什么?(3分)
(3)说说你对“不只是树,人也是一样……努力生长”这句话的理解。(3分)
(4)如果你是一棵茁壮成长的桃花心木苗,你会怎么想?(3分)
(5)如果你是一棵即将枯萎的桃花心木苗,你会怎么想(3分)
11、课内阅读
①那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨,不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
②我奇怪地问他:“爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。”
③待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”
④父亲一向是慈祥的,从没有骂过我们,更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。
⑤后来听母亲说,军阀张作霖要派人来搜查。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天,果然出事了。工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安,为这位工友着急。
⑥局势越来越严峻,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。
【1】可以概括选文内容的选项是( )
A.那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。
B.局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。
C.我们心里都很不安,为这位工友着急。
D.军阀张作霖要派人来搜查。
【2】读画“——”的句子,完成练习。
(1)从“不论……总是……总是……”这一组关联词表明___________
(2)从文章的“含糊回答”中,可以感受到父亲对工作________________的态度。
(3)画“ ”的句子是对父亲______的描写,表现了父亲_______________的品质。
12、阅读短文,完成练习。
小花猫真可爱!它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线,大概(gài)它正在睡觉吧!再看那又黑又长的眼睫(jié)毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上,更显出它的妩(wǔ)媚(mèi)。微微上翘(qiào)的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾(hān)声。俊(jùn)俏(qiào)的三瓣嘴稍稍向上张开,好像告诉人们,它正在做着甜美的梦哩!
【1】这篇短文有________句话。短文写了小花猫________时候________的样子。
【2】短文具体地描写了小花猫的________、________、________、________、________、________、________。
【3】我会连。
圆圆的________ 耳朵 粉红色的________ 红鼻子
尖尖的________ 嘴巴 又黑又长的________ 小脸蛋
细长的________ 脑袋 微微上翘的________ 眼睫毛
俊俏的________ 眼睛
【4】短文是围绕“________”句话来写的。
13、阅读下表,完成练习。
2020年光明小学学生视力调查统计表
表一 近视情况
年级 | 一年级 | 二年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级 |
近视率 | 13% | 17% | 23% | 36% | 42% | 49% |
表二 成因分析
近视 |
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因素 | 较长时间或较近距离看电视 | 经常玩手机 | 上网时间太长 | 书写姿势不正确 | 看书、学习时间过长 | 遗传因素 | 饮食不健康 | 其他 |
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占比 | 20% | 18% | 12% | 13% | 22% | 7% | 5% | 3% |
【1】由表一我们可以知道光明小学____年级学生的近视率最高,达到___。
【2】从统计表看,光明小学学生近视率随年龄增长呈上升趋势;相邻年级中____年级到____年级近视率上升幅度最大,上升了____。
【3】造成光明小学学生近视的因素中,( )所占的比例最高。
A.近距离看电视
B.饮食不健康
C.书写姿势不正确
D.看书、学习时间过长
【4】2020年光明小学学生视力调查统计表揭示了什么问题?
_______________________________
【5】你认为小学生应该怎样预防近视?请联系生活实际,提几点建议。
_______________________________
14、 孔子游春 (节选)
孔子凝望着泗水的绿波,意味深长的说:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!”
【1】“息”字在字典里有以下几种解释,“奔流不息”的“息”应选(____)中解释;“息息相关”的“息”应选择(_____)种解释。
A.呼吸时进出的气 B.消息 C. 停止 D.休息 E.滋生,繁殖
【2】根据你的阅读体验填空。
(1)孔子讲到水的德行,你会自然的想到一句广告语:“___________________”;孔子讲水有志向,你会自然地联想到一个成语:____________;孔子讲到水“流必向下”,你又自然会想到一句谚语:“_____________________________。”
(2)孔子借水喻人,是为了引导弟子们明白做人的道理。他伟大的人格、高超的教育艺术于可见一斑。孔子的确是一位________(选文中四字词语)的老师啊!这让我们不禁想到一些能体现孔子教育思想的成语和名言,成语如_________、_________;名言如________________。
【3】仿写:水_________,________,_________,它好像___________。
15、将下列陈述句改成反问句
①我不会少你钱的。
__________________________
②终于把你盼来了。
__________________________
16、按要求写句子。
1. 能不能战胜自己的决心,是每个人取得成功的关键。(修改病句)
2. 第二天,他把这两个日本孤女送往石家庄。(改为被字句)
3. 看到他今天的成功,我真感到自豪。(转换句式,意思不变。)
17、将下列陈述句改成疑问句
①这幅奔马图是徐悲鸿的画。
_____________________
②我刚吃过饭。
_____________________
18、直述句与转述句转换练习。
(1)妈妈对我说:“我今天有事,你和爸爸先吃饭。”(改为转述句)
________________________________
(2)蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)
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(3)赵玲在中队会上说,她负责帮助肖兵补习生病时落下的功课。(改为直述句)
______________________________
(4)一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。(改为直述句)
_________________________________
(5)李刚对我说,他帮我把自行车送到楼上。(改为直述句)
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19、按要求改写句子(转述)。
(1)赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。”
____________________________
(2)刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。”
_____________________________
(3)武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”
___________________________
20、把下列句子改成反问句。
(1)这幅画是我们班刘波画的。
________________________________________
(2)不好好学习,自然不能取得好成绩。
________________________________________
(3)那些美好的印象,我不会忘记。
______________________________________
21、森林里有许多动物,它们平时会做些什么呢?玩具店里的玩具,在夜深人静时,它们会交谈些什么?会不会举办一个大联欢会?……请你发挥想象,编一个故事吧!故事要完整、有趣,题目自拟,350字左右。