宿州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、把下列四字词语补充完整。

_____七八碎     万_____更新   _____然不同

张灯_____彩    哄_____大笑    优哉_____哉

行_____积德    引人入_____    青面_____牙

能_____善舞    随心所_____    _____无人烟

2、阅读《螳螂捕蝉》，写出“其”分别具体指什么。

园中有树，其①上有蝉。蝉饮露水。不知螳螂在其②后;螳螂偶然而至。欲取蝉，而不知黄雀在其③旁;黄雀伸颈想啄螳螂，而不知弹丸在其④下。都因想得其⑤前刺，而不顾其⑥后有患。

其：①__________  ②__________  ③__________

④__________  ⑤__________  ⑥__________

3、根据拼音填空组词。 

jiǎo：________子   ________洁   ________度   ________猾

________拌   ________印   ________刑   ________费

4、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考例子，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。

收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。 

取西蜀，定南蛮，东和北柜，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火功。 

[例]三顾：三顾茅庐 

六出：___________   东和：___________________  收二川：___________

七擒：___________   北拒：_______________ 排八阵：__________

5、根据所学内容填空。

（1）_______________，轻烟散入五侯家。

（2）盈盈一水间，_________________。

（3）《十五夜望月》中委婉表达作者思亲之情的诗句是“_____________，____________。”

（4）你的同学李明经常以自己还小为借口不好好学习，你会用《长歌行》中的“__________________，______________”来劝他。

（5）《腊八粥》一文的作者是______，课文主要写了八儿_________和_________两部分的内容。

（6）我国民族众多，不同的民族有不同的民风民俗，就汉族而言，我国的传统节日有春节、________、_________、_________等；从民族戏剧来讲，有能演三五天还没结束的__________，有堪称国粹的____________等；古诗里也有对习俗的描写，《寒食》描写的是____________节_____________的习俗。

6、按原文填空，然后回答问题。

黄四娘家花满蹊， 。

留连戏蝶时时舞， 。

【1】补全古诗。

【2】这首诗的题目是《_____》，诗人是_____代_____。

【3】“蹊”的意思是_____。“留连”的意思是_____。

7、阅读短文，回答问题。

早春呈水部张十八员外

韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

【1】对本诗赏析有误的一项是（   ）

A.这首诗是写给水部员外郎张籍的，他在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。

B.这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情。

C.这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂。

D.这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。

【2】“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色____________的特点。

【3】请结合古诗内容，谈谈“最”“绝”二字在诗中的表达效果。

___________________________________

8、阅读诗歌，回答问题。

我的“自白”书

陈然

任脚下响着沉重的铁镣，

人，不能低下高贵的头，

对着死亡我放声大笑，

任你把皮鞭举得高高，

只有怕死鬼才乞求"自由"；

魔鬼的宫殿在笑声中动摇；

我不需要什么自白，

毒刑拷打算得了什么？

这就是我——一个共产党员的自白，

哪怕胸口对着带血的刺刀！

死亡也无法叫我开口！

高唱凯歌埋葬蒋家王朝。

【1】“高贵的头”指的是__________。“魔鬼的宫殿”指的是____________。

【2】从“放声大笑”中体会到陈然____________的英雄气魄。

【3】标题中“自白书”上的引号表示________，“自白书”在诗中的实际含义是_________。

【4】请再写出两句表达视死如归、凛然正气的诗。（注明作者）

________________________________

9、阅读舞台。

为人民服务（节选）

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

【1】用“ ”画出这段话中运用了对比论证的句子。

【2】结合选段说说你对画“——”的句子的理解。

  _____________________________________________________________________

【3】选文第一句与第二、三句的关系是（   ）。

A. 先因后果   B. 并列关系   C. 先概括后具体

【4】刘胡兰、邱少云是为人民利益而牺牲的，所以他们的死_______________，汪精

卫、袁世凯是替剥削人民和压迫人民的人死的，所以他们的死_____________。（填

文中词语）

10、根据文章内容填空。

滴水穿石的启示

在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是怎么形成的呢？原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在同一个地方。几百年过去了，几千年、几万年过去了……水滴锲(qiè)而不舍，日雕月琢，终于滴穿了石块，成为今天太极洞内的一大奇观。

水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？

明代著名医学家李时珍，从小立志学医。他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》。美国发明家爱迪(dí)生，没有受过正规教育，幼年就自谋生计，当小贩、报务员等。但他迷恋电学实验研究，毕生孜(zī)孜不倦，竟拥有白炽(chì)灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等一千多项发明专利权！现代著名书画家齐白石，在他数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过。”就是到了晚年，也仍然坚持每天作画三幅。正是因为白石老人坚持不懈地创作，他的技艺才达到炉火纯青的境界……你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗？

我们知道，雨水是以很快的速度从高空落下来的，它的力量肯定比太极洞里的水滴大得多，但它却不能把石块滴穿。这是什么原因呢？因为它没有专一的目标，也不能持之以恒。

我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。

按课文内容填空。

你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗？

【1】“滴穿”中的双引号表示____________。

“顽石”中的双引号表示____________。

11、附加题。

“和”文化在中国源远流长。某小学六年1班开展以“和文化”为主题的语文综合性学习。以下是该班学生的展示材料。

材料一：

和是一种理解

理解是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影，有了理解，人与人之间才会更加和谐。

理解是一阵蒙蒙的细雨，能滋润受伤的心灵，有了理解，人类的生活才会更加美好。

材料二：

和是一种团圆 “节”文化

我们中国有很多传统节日，传递的都是“和”文化。

八月十五是个“和”文化节，是一个团圆的日子。当我们一家人其乐融融聚在一起的时候，总会望着明月，吟诵古诗，“但愿人长久，千里共婵娟”、“海上生明月，天涯共此时”……

材料三：

和是一种宽容

吕蒙正相公，不喜记人过。初参知政事，入朝堂，有朝士于帘内指之曰：“是小子亦参政耶！” 蒙正佯为不闻而过之。其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遽止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问，蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能复忘，固不如无知也，不问之何损？” 时人皆服其量。

【注释】①相公：古代对宰相的称呼。②参知政事：副宰相。③朝士；有资格入朝廷的中央官吏。④同列：同在朝廷做官的同事。

材料四：

和是一种传承

“和”文化在中国源远流长。在中国国际友好大会暨中国人民对外友好协会成立60周年纪念活动上的重要讲话中，习近平总书记指出，“中华文化崇尚和谐，中国'和’文化源远流长，蕴涵着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观”。“以和为贵”“与人为善”“己所不欲、勿施于人”等理念在中国代代相传，深深植根于中国人的精神中，深深体现在中国人的行为上。在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记进一步强调，“和平、和睦、和谐是中华民族 5000多年来一直追求和传承的理念”。准确理解、系统阐释中国“和”文化蕴含的“天人合一的宇观”“协和万邦的国际观”“和而不同的社会观”“人心和善的道德观”，有助于深入领会中华优秀传统文化的核心特质和当代价值。

【1】阅读材料一，仿照其中的句式，请在下面横线处填入适合的语句。

（1）理解是______________的阳光，能_________________________________

（2）有了理解，______________才会更加__________________________________

【2】除了材料二中的中秋节，还有很多传统节日，是“和”文化节。正如王安石笔下古诗（1）“________________，__________________。”描绘了春节放鞭炮的热闹场景；王维笔下古诗（2）“________________，__________________。”描绘了重阳节的登高传统；林杰笔下古诗（3）“________________，__________________。”描绘了七夕节看牵牛织女星的独有情趣。

【3】结合材料三，解释下列句子的意思。

其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遽止之。

_________________________________

【4】读完了四则材料，我们对“和文化”有了更深的认识。请自选角度，谈谈你对和文化的感悟和收获，做和文化的传承者。

要求：必须关联材料谈，观点明确，语句通顺，不少于 150 字。

_________________________

12、读下面两则材料，完成练习。

材料一：

某社区居民交通出行情况调查图。

材料二：

常报全媒体讯7月1日常州市首套人脸识别抓拍系统在清潭岗投入启用，24小时“在岗”，专拍行人、非机动车闯红灯，并通过人像识别软件确定当事人身份信息。据统计，1日至2日，系统每天抓拍到闯红灯者1000余人，3日、4日每天900多人，此后呈逐日下降趋势。19日起，自动抓拍显示屏启用，显示屏上的抓拍实时播放，起到了极大的威慑作用。

【1】观察材料一中的调查图，用一句话概述社区居民的交通出行情况。

___________________________________

【2】阅读材料二，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）常州市首套人脸识别抓拍系统只拍行人和机动车闯红灯。（_______）

（2）抓拍系统启动后，闯红灯者数量呈逐日下降趋势。（_______）

（3）人脸抓拍系统每天抓拍闯红灯者1000多人。（_______）

【3】假如你是社区交通安全宣传员，请拟写一则交通安全宣传语（不超过20字），并说说把它张贴在哪些地方比较合适。

宣传语：____________________

可以张贴处：________________

13、阅读。

随着网络的普及，广告也走入了我们的生活，好的广告既是一种精神上的陶冶，也是一种现代文化的享受。阅读下面的广告语，按要求完成下列各题。

人生或是一次勇敢的探险，或是虚掷光阴。 一红牛广告

千里之行，始于足下。 一足浴店广告

味道好极了。 一雀巢咖啡

动态的诗。向我舞近。 一丰田汽车

只溶在口，不溶在手 一丰田汽车

【1】最后一则广告可以作为哪类产品的广告词？ （ ）

A．丝币广告

B．牛奶广告

C．巧克力广告

D．饼干广告

【2】从以上广告中选择一个，说明其中的妙处。

__________________________________________

【3】根据自己对广告词的了解，自己拟一则广告，范围不限。

__________________________________________

14、阅读文章，回答问题。

奶奶家的院子

奶奶家的院子很朴素，但是，它在我的心里比繁花似锦的花园更加美丽。

阳春三月，院子里开满了迎春花，那嫩黄色的花瓣像一只只美丽的黄蝴蝶。草地上，小草睁开惺忪的双眼，从泥土中探出头来。枣树也抽出新的枝条，蜜蜂在花        。嫩绿的树芽从树枝上钻了出来，呼吸新鲜的空气。

夏天，烈日炎炎，枣树的叶子都卷了起来，知了在树上叫着，像是在说：“热死了，热死了！”大黄狗也趴在地上，吐着舌头，直喘粗气，一动也不动。只有高大的香椿树不怕热，我们都跑到树下去乘凉。

凉爽的秋风吹走了夏天的炎热，带来了秋天的气息。秋天来了，大雁排成“一”字形，飞回南方去了。树上的叶子落了下来，像一只只金黄色的小鸟。小草都枯黄了，可是明年它们还会更加翠绿的，因为“离离原上草，一岁一枯荣。”苹果树和橘子树都长出了甜美的果实，报答爷爷奶奶辛勤的劳动。

冬天，院子里覆盖着一层厚厚的白雪，地上，树上，房顶上，一片皑皑白雪。花坛里的雪就像是给小草铺上了一层厚厚的棉被。所有的花都凋谢了，只有腊梅顶着刺骨的寒风，在冰天雪地中绽放出鲜艳的花朵。我们兴高采烈地跑到院子里，玩堆雪人、打雪仗……院子里一片欢声笑语。

我爱奶奶家的院子，它伴我走过了快乐的童年，我相信，明天的它，将会更美丽！

【1】请在文中划横线的句子中增加文字，使句子改写为拟人句，并说说改写为拟人句有什么作用。

15、按要求完成下列句子。

（1）那些鸡在他后面追着叫着，都快把他的耳朵吵聋了。（改为“被”字句）

____________________

（2）门廊外面的地板上有一只麻雀在跳来跳去。（改变语序，句意不变）

____________________

（3）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（改为陈述句）

____________________

（4）法官说：“我已经在两个星期以前用锅炉铁板把洞口的大门钉上了一层。”（改为转述句）

_____________________

16、按要求写句子。

（1） 我们是不能忘记这十多年父母对我们的养育之恩的。

改成反问句：_________________________________________________________________________________

（2） 养花很有意思。

改成感叹句：____________________________________________________________________________________

（3） 戴着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

缩句：_______________________________________________________________________________________

（4） 用适当的关联词把两句话合成一句话。

诺贝尔是一位伟大的发明家。　　　诺贝尔是一位举世闻名的企业家。

_______________________________________________________________________________________

（5） 爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了'惊涛拍岸'这个词。”

改成转述句；___________________________________________________________________________________

17、   改为陈述句。

在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？

____________________________________________________

18、按要求改写句子。（6分）

（1）人们把蒜瓣放在醋里封起来。（改写为“被”字句）

天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。（修改病句）

张思德是为人民的利益而死的。张思德的死比泰山还重。（用关联词语连接）

19、句式变换练习。

①肖邦不得不离开自己的祖国。（改成反问句）

_____________________

②肖邦怎么不日夜思念着祖国呢？（改成陈述句）

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20、用关联词把两句话合成一句话。

机器人能按照人的指令作出各种各样的动作。

机器人被人们誉为“千里眼”、“顺风耳”、“飞毛腿”、“铁胳膊”。

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21、记叙文我最棒。（28分）

人总是离不开集体而生存的。比如家庭、学校、班级、兴趣小组、运动队......在集体的生活里，你们同欢乐，共悲喜；你们流过汗，洒过泪；有欢笑，有拼搏，有团结，有矛盾......集体的人，集体的事在你少年的记忆里是一朵绚丽的花，一杯幸福的蜜，抑或是一只苦涩的青橄榄？请你有感情地叙述你在集体生活里的一件事，注意按照一定的顺序，写清事情的起因、经过、结果，写写你的感受。

提示：（1）题目自拟，先写在横线上，再作文。（2）字数不少于400字。

题 目：