四平2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、填空。

（1）《鲁滨孙漂流记》是英国作家　　　　　　写的长篇小说，　　　　是书中的主人公，本课是该书的　　　　　　　。

（2）鲁滨孙因乘船遭遇暴风失事，漂流到荒岛，在荒无人烟的小岛上战胜了种种困难，生活了　　　　，表现了他　　　　　　　　　　　　　　的特点。

2、看拼音，写词语。

xī shuài_______ bō xuē_______ yī wēi_______ qīn xí_______

pái huái_______ fáng yù_______ yān zhī fēi fú_______

3、根据意思写成语，并选择正确的词语填入横线上

（1）指某事常常见到，不足为奇。( )

（2）看到一点苗头，就能知道将来的发展或问题的实质。( )

（3）不断地镂刻下去。比喻持之以恒，坚持不懈。( )

（4）虽然罕见，但是不止一个，还有一个可配对儿。( )

①“故圣人________，睹始知终。

②夏日里的故乡，偶尔烈日当空也能下着绵绵细雨，可对于我们却是________的事情。

③“闻简某系蜀人，而此女亦是蜀人，可谓________”。

④面对困难我们只有________地找寻战胜他们的方法，才能获得成功。

4、填写下列古诗和古文句子的上句或下句。

1. 一儿以日初出远，（   ）。　　

2. 爆竹声中一岁除，（   ）。　　

3.（   ），路上行人欲断魂。

4.至今不会天中事，（ ）。

5、课文在线。

1．《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文，文章紧紧围绕“_________”二字，细腻地刻画了_______流逝的踪迹，表现了作者对虚度时光感到__________和__________。

2．《那个星期天》是________回忆母亲的一篇文章。文章主要讲了母亲答应了“我”在那个星期天带“我”出去游玩，可却因为母亲的___________而没有实现，作者用了反衬的写法，把“我”的___________写得十分形象，但这也正反衬出了母亲的________________。

3．在默默里算着，八千多日子已经________，像_______________滴在________，我的日子滴在_______________，没有_______________，也没有_______________。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

6、阅读诗歌，回答问题。

《登鹳雀楼》

王之涣

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

【1】前两句诗是诗人所____，短短的十个字，现在看来，也如身临其境，如见其景，后两句是诗人所（想），要想看到最远方，就得登上更高一层楼。

【2】_________________________这两句诗现在被人用来鼓励别人积极向上、不断努力。请你写出其他的激励人们的诗句___________________________。

7、阅读下面诗歌，按要求回答问题。

绝句二首（其一）杜甫

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

（注）此诗作于杜甫草堂。

【1】“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么？

____________________________________________

【2】本诗描绘的事初春景物主要的特点是什么？反映出诗人当时怎么样的心情？

____________________________________________

8、课内阅读。

清平乐

春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。

春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇。

【1】这首词的作者是______代词人______，号______。

【2】这首词写的是______时节，表现了作者强烈的______之情。

【3】“若有人知春去处，唤取归来同住”这两句妙在何处？

_________________________________

【4】“若有人知春去处，唤取归来同住。”运用了什么手法？表达了怎样的情感？

_________________________________

9、阅读下文，回答问题

明月几时有

“明月几时有？把酒问青天。”宋代大文豪苏东坡这句意味隽永的佳句，曾引起多少人的遐想啊！

“明月几时有”呢？几乎人人会答：每月十五（农历）月儿圆。可是，这个答案既对，又不对。今天，站在地球上观察，作出这样的回答是正确的。可如果从天文学的角度作客观观察，或上溯亿万年，或下推亿万年，这个答案却是错误的。这是为什么呢？还得从“明月几时有”说起。

“月有阴晴圆缺”，道理何在？这是由于月亮是绕着地球旋转的，它本身并不发光，而是靠反射太阳的光而发亮。当月亮转到地球与太阳中间的时候，对着地球的一面照不到太阳光，因而我们看不见它。当它沿着轨道继续转动，我们就可以渐次看到娥眉月、半弦月、弯弓月了。当它正好转到和太阳相对一面的时候，一轮白玉盘似的皎月，就会高悬夜空。可见，“明月几时有”取决于月亮绕地球旋转的速度。

今天，月亮绕地球一周需用29．52天，地球上的人们看到它，也就是经过一圆一缺这样一个过程。在这种情况下，“明月十五有”是对的。然而，月亮绕地球旋转的速度，是不是从来就是如此呢？

科学研究的新成果表明：4亿年前，月亮绕地球旋转的速度是现今的3倍，这就是说，当时，月亮绕地球一周只需9天，也就是说，那时候一个月不是30天、29天，而是9天，“明月”不是“十五有”，而是“________有”。有关资料还告诉我们：7千万年前，月亮绕地球一周所用的时间是逐渐变长的。可以预料，再过几千万年以至上亿年，每个月将会变成40天、50天，明月也会变成“二十有”或“二十五有”了。

这似乎是奇谈怪论，其实并不奇怪，这就是物质世界永恒运动的道理。物质世界的万事万物无时无刻不在运动，运动速度本身也在“运动”着。所以说，“明月几时有”这个答案历来不是固定的，将来还是这样。任何想把这个答案固定住的观点都是错误的。

【1】用一句话概括这篇文章的主要内容（不得超过30个字）。

__________________________

【2】从全文来看，本文的写作顺序是（    ）

A. 时间顺序   B. 空间顺序   C. 逻辑顺序

【3】文中画线的句子运用的说明方法有（    ）（多项选择）。

A. 分类别   B. 列数字   C. 作比较   D. 下定义

E. 举例子   F. 打比方

【4】第5节横线上应填（    ）

A. 初四   B. 初五   C. 初九   D. 十五

【5】最后一节中“这个答案历来不是固定的”；下列与“历来”一词对应的表时间的词语有（    ）（多项选择）。

A. 再过几千万年以至上亿年   B. 4亿年前   C. 7千万年前   D. 今天

【6】第5节说明了3个不同时期月亮绕着地球旋转的情况，这3个时期顺序不能颠倒，原因是：

①________；

②________；

③________。

10、一分钟演讲

  ①1976年1月8日周恩来总理在北京逝世时，设在美国纽约的联合国总部降了半旗致悼。

  ②这是非常罕见的事，自1945年联合国成立以来，世界上有许许多多国家元首相继去世，联合国还从来没有为谁下过半旗。

  ③为此，一些国家感到不平了，他们的外交官聚集在联合国大厦门前的广场上，言词激愤地向联合国总部发出质问：“我们国家的第一元首去世，联合国大旗依旧升得那么高；中国的第二元首去世，你们却为他降半旗，这是为什么?”

  ④当时的联合国秘书长瓦尔德海姆站出来，在联合国大厦前台阶上发表了一次十分简短的演讲，总共不过一分钟。他说：“为了悼念周恩来，联合国下半旗，这是我的决定。原因有二：一、中国是一个文明古国，她的金银财宝多得不计其数，她使用的人民币多得我们数不过来。可是，她的总理周恩来没有一分钱的存款!二、中国有10亿人口，占世界人口的四分之一，可是，她的总理周恩来没有一个孩子。你们任何国家的元首，如能做到其中的一条，在他逝世之日，总部将照样为他下半旗。完了。”

  ⑤他说完转身就走，广场上只留下了那些哑口无言的外交官，随后响起了雷鸣般的掌声。

 1．多音字组词。

 2．写出反义词。

  罕见——(   ) 聚集——(   )

 3．联系上下文解释词语。

  不计其数：________________________________________________

  哑口无言：________________________________________________

 4．填空。

  (1)第②节中“这是非常罕见的事”的“这”指____________。

  (2)第③节中“你们却为他降半旗”的“他”指____________。

  (3)第④节中“她的金银财宝多得不计其数”的“她”指____________。

  (4)第⑤节中“他说完转身就走”的“他”指____________。

 5．联合国秘书长瓦尔德海姆决定为周恩来下半旗的原因是什么?(请简要回答)

 ____________________________________________________________

11、阅读理解

寄菜刀

1949年10月，向西南进军的解放军，沿着公路迅猛地追敌人。有个连队一天走了八十里路，晚上在一个市镇上宿营，炊事班马上生火做饭。

大伙儿正忙着，炊事员老钱忽然着急地喊：“糟糕！糟糕！这怎么办呢？”班长问他出了什么事，老钱说：“昨晚上在义庄借了老乡一把菜刀，我用完了顺手搁在油盐挑子上。今天早晨走得急，把老乡的菜刀带到这里来了。叫我怎么送回去呢？”

听老钱这么一说，大伙儿都着急起来。一趟八十里，来回一百六，如果往回送，一去一来就赶不上部队了。班长想了想，说：“有了！我看见镇东头有个邮局，咱们把菜刀给老乡寄去，看行不行。”

老钱拿着菜刀，跟班长一同赶到邮局。邮局里还点着灯，有个人坐在那里拣信打信戳。班长一进门就说：“同志，我们寄一把菜刀，挂号寄，得多少钱？”老钱就把菜刀放在柜台上。这可把邮局的人愣住了，还从来没有人寄过菜刀。班长连忙说明原因，还说：“借了老乡的东西不还，在我们部队里是违反群众纪律的。一定得请您帮我们把菜刀寄回去。”邮局的人这才明白了，他说：“啊，这件事好办，明天让邮递员捎去就是了。”

老钱连忙说：“菜刀的主人住在义庄，从西头数第四户。”邮局里的人拿了张纸，把地址写清楚，贴在菜刀上。班长掏出钱来要付邮费，邮局里的人说什么也不收。老钱说：“解放军讲买卖公平，哪有寄东西不付钱的道理？”邮局里的人说：“我们让邮递员顺便捎去，跟寄包不一样。请同志们放心吧，保证把菜刀送还原主。”

邮局里的人等班长和老钱走了，在纸条上添了一句话：“   。”

【1】老钱和大伙儿为什么都感到着急？

________________

【2】邮局里的人态度先后有什么变化？为什么有这样的变化？

________________________

【3】用自己的话概括一下短文的主要内容（不超过20个字）。

__________________________

【4】“解放军讲买卖公平，哪有寄东西不付钱的道理？”把这句话改为不带问号的句子。

__________________________

【5】想一想，邮局里的人会在纸条上添一句什么话呢？写在文中的横线上。

__________________________

12、可爱的家乡

我的家乡大理是一个可爱的地方。这里物产丰富，山清水秀不仅在全州出名，而且在全省、全国乃至世界上都有一定名气。

大理物产十分丰富。苍山上有数不清的树木，是优质的建筑材料；洱海里有各种各样的鱼虾，是广大群众喜爱的食品；坝子里良田万顷，盛产粮食、蔬菜和各类瓜果。家乡的特产大理石更是驰名中外。大理石用途很广，在建筑方面，可以做基石、铺地面、贴墙壁；在工艺方面，可以制成花瓶、屏风和各种精美的观賞品；在文化和生活方面，可以做笔架、观台、杯盘、桌発等。大理石制品十分漂亮：白如玉，洁净无瑕；彩如霞，色泽斑斓；墨绿的、黄的、水纹的，无不晶莹光洁，今人赏心悦目。

大理的风景十分优美。苍山十九峰，白雪顶，彩云缠腰，山泉清冽，野花争艳，森林都都葱葱，岩崖千姿百态，吸引着无数游客来攀登观赏。三百里洱海波光浩荡，蓝的水衬着洁白的帆，如诗如画。夜晚，明月高荘，光照洱海，潮面上的白波闪闪烁烁，仿佛游龙的银鳞；近处渡火点点，笑语声声，此情此景让人辨不清是在人间还是在仙境！

家乡的山山水水是如此富饶美丽，我怎能不热爱自己的家乡？

【1】文中大量运用了描写景色的四字词语，如：彩云缠腰，山泉清冽……除文中所用的词语外，你还知道哪些描写景色的四字词语？请写出来。（至少写出四个）

__________________________________________

【2】用“   ”画出文中的一个比喻句_____________

这个比喻句把___________比作____________。

【3】根据文章内容填空。

（1）文章从_______ 、_______ 、_______三个方面介绍了大理 石的用途。

（2）文章描写大理的优美风景，主要写了_______ 、_______ 两处景物，给人一种___________ 的感觉。

（3）文章结尾处用了一个反问句，请把它改写成陈述句。

____________________________________________

用这个反问句作为文章的结尾，其好处是__________________

【4】文中首尾两段的关系是____________________________________。

13、快乐阅读。

客家人

客家人是汉族的一个重要民系。三明宁化的石壁村是世界客家人的祖籍地和文化发祥地之一。

一千多年前，客家人的祖先由于战乱、饥荒等原因，背井离乡，大批大批地从中原南迁到可供喘息安居的地方——石壁。他们在这里建设家园，世代繁衍。后来，有的定居下来，有的继续迁往世界各地。据考证，现在遍及世界五大洲80 多个国家和地区的客家人有1.2亿，而台湾有400多万客家人，并成立了200多个客家社团。

客家人中人才辈出，唐代名相张九龄，宋代爱国将领文天祥，跟随郑成功收复台湾的名将刘国轩，革命先行者孙中山，开国元帅朱德、叶剑英等都是客家后裔（yì）。清代“扬州八怪”之一的画圣黄慎、大书法家伊秉绶（shóu）等客家文化名流则与石壁有着直接的渊源。

在石壁村，从客家祖地牌坊门楼进入“客家之路”，在路的尽头我们可以看到庄严、典雅、堂皇的客家公祠。客家公祠是一座融合古今建筑风格，又独具客家特色的建筑群，总体占地面积近2万平方米，其中建筑面积4000 余平方米。公祠由前、中、后三个大厅及回廊组成，中厅为正殿，也称玉屏堂即神祖堂，堂内供奉着客家160个姓氏的始祖神位，供祭祀朝拜，一次可供 3000 多人同时祭祖。自 1995 年客家公祠建成以来，每年 10 月 16 日，石壁都要举行隆重的世界客属祭祖大典，海内外成千上万的客家人前来参加祭祖活动。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

繁殖——（ ）  遍布——（ ） 收回——（ ）

【2】联系上下文，解释下面的词语。

背井离乡：__________________________________________。

人才辈出：__________________________________________。

【3】缩写下面的句子。

海内外成千上万的客家人前来参加祭祖活动。

_____________________________________

【4】请你写写读了这篇短文之后获得的信息。

_______________________________________

【5】请你根据文中的信息写一则有关客家祖地的宣传标语。

________________________

【6】假如你是客家文化公司的总经理，你如何向世人宣扬客家文化和客家祖地？把自己的想法或策划写下来。

____________________________________

14、阅读文章，并回答问题。

滴水之恩

紫红色的天空渐渐变得暗黑。我握着桑木棍，孤单地走在山路上。

我是搭赶集的车来到这个地方的，去寻找据说矗立在附近田野中的古塔。当我在陌生的乡间找到了青麦田里残存的白色石塔，再回到先前下车的小街时，集市早已散了。

街角凉粉摊前头裹苗帕的老妇人的回答更叫我失望：“公交车下午一点以后就没有了，要是你早些到，还可以搭摆摊的货车。”

这会儿，什么车也没有了。

“在那里住一晚，明早再搭班车走嘛。”老妇人指指对面一家写着“迎宾旅馆”的木楼对我说。

但我无论如何也得赶回去，明早还有事呢。

走三十多里路是没有问题的，只是我根本不认得返回的路。

老妇人指点我沿这条路一直朝东走，别走岔路就可以走回去了。“小心哟，这个季节山里有蛇。”她顺手砍下一截桑木枝给我。

雷声从远处沉沉地压过来，闪电把天边的乌云撕开一道耀眼的裂缝。

我一边走一边看有没有经过的车可搭。一辆卡车嘶吼着爬上山坡。我拼命挥手，车从我身边呼地开了过去。

山下沟坳里，几户人家的窗格透出昏黄的灯光来。雷声越滚越近，大雨说不准什么时候就会瓢泼而下。只得加紧步子，同时担心蛇会突然从路边草丛中钻出。

终于又有一辆小拖车开过来，这次被我拦下了。没想到，司机竟会是那个人。

去年夏天在马山，有一天将散集时，我在街上闲逛，看见了他。

当时，他衣衫不整地斜靠在土墙根下，胡须很长，头发蓬乱，一副潦倒落魄的样子。他的面前并没有放一只乞讨钱币的碗，但我确信，他一定是又渴又饿了。

几步之外有个茶水摊，我去买了一杯水一块糕递给他。他无神的眼并没有因我的热心而闪亮，他甚至不抬眼看一看便自顾自吞食起来。

“快散集了，要去哪里，你也该去了。”我随口劝了他一句，便走开了。

几个月过去了，虽然眼前这个人整洁而精神，我还是认出了是他。

“去马山吗？”我焦灼地问。

“去马山？”他迟疑了一会，让我上了车。

小拖车颠簸着，他燃着的烟头，红红的亮点忽明忽灭。

“你是马山人？”他问。

“不是，我在那儿见习。”

他有点失望：“我倒曾遇到过一个马山人呢，那真是个好人。”

“你去过马山？”

“去过。”

话题断了，黑暗中，他似乎笑了笑。开始下雨了，豆大的雨点叩打着车窗。

他忽然说：“说起来那次去马山，怪难为情的。那时我赌输了，输得精光，被撵出来，流落到马山，有个人给我水喝，给我东西吃。可惜我不认得她，要不，真得好好谢她。”

“就为了那个人送你一点水一点吃的吗？”

他不屑地看我一眼：“你不懂，那时候我心灰意冷，没脸回家，她劝我‘快散集了，要去哪里，你也该去了。’我听了她的劝告，回家了。后来再也不赌了。我真的很感谢她，要不是她那一杯水一块糕一句话，我现在还晓得会怎样呢。”

他没有认出我来。我决定不提看见他潦倒情形的就是我。每个人都有尊严，我要让他拥有一份完整的助人的快乐和自豪。

“我也很感谢你，要不是搭上你的车，这会我还在山路上挨雨淋呢！”

他听了果然高兴：“其实你也不用谢我，要谢就谢那个给我水喝的人。那次之后，我才晓得，人有时候是多么需要旁人帮一把。”

“马山到了！”他刹住车。

“谢谢你啊，下车来喝杯热茶，歇会儿吧。”

他一边倒车一边说：“我还得赶回去运货呢——本来，我的车是不到马山的。”

【1】请按事情发生的先后顺序概述“我”和“他”之间的故事。

_______________________________________

【2】“头裹苗帕的老妇人”在文中起什么作用？请结合具体内容，从情节和主题两个角度进行分析。

_______________________________________

【3】文中的“我”是个什么样的形象？请简要分析。

_______________________________________

【4】联系全文，简要分析结尾的妙处。

_______________________________________

15、按要求完成句子。

⑴ 雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。

改为反问句：_______________________________________________________________

⑵ 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”

改为转述句：_______________________________________________________________

⑶ 我猛然听到随水柱飞扬起的奥运会嘹亮的会歌旋律。

缩句：_____________________________________________________________________

⑷“老虎把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪”。这句话把__________比作_________。

仿写句子：_________________________________________________________________

16、按要求改写句子。 

①木兰爹的年纪大了，弟弟还小。木兰决定替父从军。（用关联词连成一句话）

___________________________

②她的武艺好，一定能得胜归来的。（改为反问句）

___________________________

③我们花将军英俊威武，怎么可能是女子呢？（改为陈述句）

___________________________

17、按要求写句子。

1．在八千多日的匆匆里，除徘徊外，没剩些什么。（改为反问句）

_______________________

2．我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？（改为陈述句）

_______________________

3．同学们都认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好看。（改为双重否定句）

___________________________________

4．山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩着。（改为“把”字句）

_____________________________

18、按要求改写句子。(6分)

（1）芦苇从泥土里长出了新芽。

改成拟人句：

（2）我们中卫市的变化真大。

改成反问句：

（3）他经常回忆过去的往事。

修改病句：

（4）汹涌的洪水迅速冲走了正在河边饮水的大象。

缩句：

（5）这山中的一切，每个都是我的好朋友。

改成双重否定句：

（6）小强的妈妈对小强说：“我今天要加班，你自己做饭吃。”

改为第三人称转述：

19、改成双重否定句。

（1）全班同学都参加了这次植树活动。

__________________________________________

（2）山坡下的每一块土地都被洪水淹没了。

______________________________________

（3）你应该知道这件事情。

_____________________________________

20、将下列陈述句改成反问句。

①马是跪着的。

________

②天空出现一匹马。

________

21、习作平台。

题目: ,我想对你说

要求:(1)快毕业了,你一定有许多心里话,想对别人述说,如老师、同学、自己的家人,请选择一个对象,把题目补充完整。

(2)写之前想一想:你想对他们说些什么?选择一件或几件具体的事例来写出你心里想说的内容。

(3)表达真情实感,书写工整,不少于500字。