绵阳2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、对下面句子所描写的人物的心理，哪一项解说有误？（   ）

A.脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”（钦佩）

B.“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。（镇定，对敌人的嘲讽）

C.军长愣住了，久久地站在雪地里。（愤怒）

2、写文章时，引用成语、诗句、格言等，可以表达自己的情感。我们在表达清廉正直、坚守高洁情操的决心时，可以引用的最恰当的诗句是（   ）

A．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

B．九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

C．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

D．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

3、“暑假，小明和家人一起到泰山旅游。来到山脚下，（  ）泰山，小明情不自禁地感叹：“山可真高啊！”爬上山顶，（ ）山谷，人就如蚂蚁一般大小。（  ）远方，远处的景物（   ），大自然真美丽！”这句话中依次填入的词语最恰当的一项是（ ）

A.仰望 俯视  瞻仰  登高眺远 B.远望 眺望 俯视 一览无余

C.瞻仰  俯视仰望  一览无余 D.仰望 俯视 眺望 一览无余

4、根据积累补充句子。

1．谁言寸草心，_________________。

2．_________________，村庄儿女各当家。

3．牧童归去横牛背，_________________。

4．_________________，每逢佳节倍思亲。

5．春草明年绿，_________________？

6．自在飞花轻似梦，_________________。

5、小小书法家（看拼音，写词语）

niǎo   cháo     fán   zhí       xìn   lài

( )   ( ) ( )

zhēng   yǎn   mén   kuàng     xì   nì

( )   ( ) ( )

6、看拼音，写词语。 

7、在括号里填上恰当的词语。

( )的感受     ( )的遐想          ( )地穿过       ( )地欣赏

( )地入睡     ( )的晚霞          ( )的骏马       ( )地叫唤

8、品读句子，完成练习。

牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。

（1）“专注”指______________________________________

（2）这句话把牛当作人来写，让人感到牛无论吃草还是站立时都像一个人那样

______________，不时地琢磨着生活中的各种问题，回味着草原的无边美景，由此可以看出整个低地是何等的_____________________，外界对牛没有一点干扰。

9、强化阅读。

丹顶鹤

丹顶鹤形态优美，鸣声嘹亮，从很远的古代就深受我国人民的喜爱。丹顶鹤能活五六十年，在飞禽中是比较长寿的。人们因此把丹顶鹤和不老松画在一起，作为长寿的象征，叫做“松鹤延年”。其实，丹顶鹤生活在沼泽地区，从来不落在松树上，也不在松林里觅食。

严寒季节，丹顶鹤在长江中下游过冬，每年３月中旬，沿着我国海岸线成群结队向北迁徙。它们的飞翔力量很强，飞行时头脚前后伸直，鼓翼缓慢，常排成“Ｙ”形或“Ｖ”形的队列。它们飞过高山林海，在河岔或沼泽地带觅食。它们吃鱼虾和芦苇的嫩芽，也吃软体动物，偶尔也飞到田间啄少量的农作物，夏季还捕食丛中的蝗虫。

丹顶鹤在４月中旬营巢繁殖。它们把巢筑在四面环水的浅滩上。巢用枯芦苇搭成，周围往往密布着枯草，形状像个平放的浅盘子，直径有１．７米左右。一只雌的和一只雄的组成一个家庭。一窝一般产两个卵，也有产一个的。一个卵足有半斤重，椭圆形，苍灰色，壳坚厚。雄的在白天，雌的在夜间轮流孵卵。

在繁殖期间，丹顶鹤抗击敌害的能力很强。有一次，我们在沼泽地里看见丹顶鹤和老鹰进行了一场惊心动魄的激战。那是个晴朗的日子，一只老鹰窜进了雄鹤的筑巢区，在空中盘旋觅食。正在孵卵的雄鹤发现了，马上发出了响亮的叫声，迅速地飞起来向老鹰猛攻。它们从天上打到地下，又从地下打到天上，翎毛纷纷落下。凶猛的老鹰显然不是雄鹤的对手，节节败退，最后狼狈逃窜了。雄鹤凯旋而归，雌鹤出巢欢迎，它们鸣唱跳跃，场景十分动人。

丹顶鹤的孵化期为３０～３３天。邹鹤出壳前发出哜哜的叫声，它的父母听到了就轻轻啄开蛋壳，邹鹤便爬出壳来。它全身长着黄褐色的绒毛，背部中央色彩比较深些。刚出壳的时候，邹鹤蹒跚而行，摔了几个跟头之后就能站稳脚步，跟随父母在浅水中觅食。到白露前后，就能追随父母，成群结队南迁了。

丹顶鹤是我国特产的大型观赏鸟。它们分布的区域狭窄，数量稀少，我们必须加倍爱护它们，让这些珍禽把我们的锦绣山河点缀得更加美丽。

（1）解释下列词语：

  狼狈：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

  邹鹤：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）用“松鹤延年”造一个句子：

  ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（3）丹顶鹤的生活环境怎样？

  ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（4）短文是哪几方面描写丹顶鹤的？详写了哪部分？

  ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

  ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

  ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（5）对我国丹顶鹤分布区域狭窄、数量稀少的现象，我们应该怎样做？

  ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

10、阅读与理解。

刷子李（节选）

说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里面的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！

刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”

曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。

【1】第一自然段中有三个“！”，从中可以读出曹小三的____心理。

【2】刷子李对徒弟曹小三说“好好学本事吧”，他想告诉曹小三什么？

___________________________________

【3】曹小三学徒头一天，他见到了____，听到了____。

【4】你觉得曹小三明白了什么（ ）

A．外面关于师傅的传言是真的，师傅浪得虚名。

B．师傅裤子上的白点是抽烟时烧的。

C．刷子李有此绝活，是其自我挑战、不断磨炼的结果。

D．刷子李的绝活若不是曹小三亲眼所见，怎么也不会相信是真的。

11、阅读短文。

陈正之读书

宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得很快，但总是囫囵吞枣。他读过的书一本又一本，花费了很多时间和精力，可是没留下什么印象。这使他很苦恼，疑心自己是不是记忆力不好。

有一次，他向著名学者朱熹请教。朱熹询问他的读书的过程后，给了他一番忠告，说：“以后不要只图快，哪怕一句话，也要重复多遍，总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想，用心记。”

听了朱熹的忠告，陈正之这才明白，他读过的书所以记不住，不是因为记忆力不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成了目的，忽视了对书籍内容的理解和记忆。这样草草了事般读书，不但不能消化书的内容，而且不能重点地进行记忆，因此读的效果很差。

陈正之接受了朱熹的忠告，他每读一段书，就想想这段书讲了什么，并留心把重点内容记住。经过日积月累，他终于成了一个有学问的人。

【1】请根据意思找出文中相应的成语，写在括号中。

（1）比喻学习不仔细，对所学的东西并不理解。  （_____）

（2）形容马马虎虎地将事情办完。 　　　　（________）

【2】“这使他很苦恼”中的“这”指的是_________________。

【3】陈正之为什么一开始读书没有留下什么印象？请你找出短文中能够解释这种现象的句子，用“﹏﹏﹏”画出来。

【4】朱熹教给陈正之的读书方法是_________。

【5】请写出一句关于读书的名言或警句。

________________________________

12、阅读短文，回答问题。

_________________

①在长征路上，有一次，我一不小心跌下河去，我醒来时，已经躺在铺上了。同志们告诉我，我的毯子和被子被水冲走了。这下可糟了！这么冷的天，夜里没盖的，怎么办呢？

②过了一会儿，毛主席的警卫员来了，警卫员说：“傅医生，你跌坏了没有？毛主席派我来看你。”主席怎么知道了？还派人来看我！我心里一阵热，立刻坐了起来，急忙说：“没什么，你请主席放心吧。”

③警卫员又指着手里的被子说：“这是主席叫我送来的，主席说你没有被子，夜晚会着凉的。”

④被子！送给我？这怎么行呢？长征途中，每个人带的东西都很少，毛主席也只有一条被子、一条毯子，现在毛主席把被子给了我，只有一条毯子，怎么能抵挡严寒呢？不管怎么说，警卫员还是硬把被子盖在了我身上。

⑤我双手抚摸着柔软的被子，一股暖流从手上直流到全身。这条被子是毛主席盖的，现在却盖在我身上，我越想心里越觉得温暖，就好像温暖的阳光洒在身上一样。

【1】用一个恰当的成语概括文意，写在文前的横线上。

【2】概括短文的主要内容。

___________________________________

【3】从文中找出下列词语的反义词。

炎热——( )     坚硬——( )

【4】怎么能抵挡严寒呢？（换一种说法，不改变句意）

___________________________________

13、课外阅读。

林冲风雪山神庙

八十万禁军教头林冲，遭到太尉高俅的陷害，被发配沧州。押送林冲的两个差役被高太尉收买，要在路上杀死他。幸亏林冲的结义兄弟花和尚鲁智深在野猪林救了他，又一路护送，来到沧州。

林冲到沧州不久，被派到城外去看管草料场。有一天，北风呼啸，大雪纷飞。林冲住的草屋被大风吹得直摇晃。他想，这屋子怎么过冬啊？等雪停了，找个泥瓦匠来修一修。他觉得浑身发冷，就扛起花枪，挑着酒葫芦到附近的小酒店去打酒。

林冲打完酒，雪下得更大了。他想，不如到山神庙避避风雪。林冲走进庙，掩上门，放下花枪，坐下来喝酒。  

林冲正喝着酒，忽听得门外噼里啪啦乱响。他急忙起身，顺门缝往外一看，不好！草料场着火了。林冲正要推门出去救火，就听见有人在外面说话。原来，太尉高俅知道在野猪林没有杀死林冲，大发雷霆。他派心腹陆谦、富安到沧州，一定要杀死林冲。这二人买通了监狱的牢头，趁着这场大雪，放火烧了草料场，想把林冲烧死。三个人放完火来到山神庙前说道：“这么大的火，林冲是跑不出来了。就算不被烧死，烧了草料场也要定他死罪！这次他别想活了。”林冲在门里听得清清楚楚，不由得怒火升上心头。仇人见面，分外眼红。林冲抄起花枪，大吼一声，冲出庙门，一口气杀死了这三个丧尽天良的人。这样一来，林冲被逼得走投无路，只好去投奔梁山。“逼上梁山”一词，就是由此而来的。

【1】根据意思在短文中找出合适的词语。

（1）形容恶毒到了极点。（__________）

（2）比喻处境极端困难，找不到出路。（__________）

【2】在文中用“______”画出草料场起火当天的天气情况。

【3】草料场起火的原因是_________________________。

【4】林冲为什么被逼上梁山？

___________________________________________________

14、课外阅读

没有一种草不是花朵

①那时我们还居住在深山里的乡下，我还是个十五六岁的孩子。春天，小草刚被融雪洗出它们嫩嫩的芽尖时，老师告诉我们，学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听，又兴奋又担忧，兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城里看看；担忧的是，我们这群山里的孩子，作文能赛过城里的学生吗？头发花白的老校长看出了我们的忧虑，他就说：“你们常常上山下田，谁能说出一种不会开花的草？”

②不会开花的草？蒲公英是会开花的，它的花朵是金黄金黄的，秋天时结满了降落伞似的小绒球；狗尾草也是会开花的，它那尾巴似的绿穗穗就是它的花朵；就连那些麦田里的荠荠菜也是会开花的，它的花洁白洁白的，有米粒那么大，像早晨被太阳照亮的一颗颗晶莹的露珠。我们想来想去，把每一种草都想遍了，可是谁也没有想出有哪一种草是不会开花的。我们想了半天，都摇摇头说：“校长，没有一种草是不会开花的，所有的草都会开出自己的花朵。”

③老校长笑了，说：“是的，孩子们，每一种草都是一种花，栽在精美花盆里的花都是一种草，而生长在田地边和山野里的草也是一种花。不论生活在哪里，你们和其他人一样，都是一种草，也都是一种花。记住，没有一种草是不会开花的，再美的花朵也是一种草！”

④几十年过去了，当我从深山里的乡下走进都市里的大学，当我从乡下青年成为城里的一员，当我面对一束束流光溢彩的鲜花和一次次雷鸣般的掌声时，我从不自卑，也没有浮躁过。我总会想起老校长的那句话——没有一种草是不会开花的，再美的花也是一种草。

【1】用简洁的语句写出短文的主要内容。

______________

【2】短文画线部分列举了_______种会开花的草，分别是___________。

【3】读第③自然段，思考老校长的话并填空。

老校长的话含义深刻，“栽在精美花盆里的花”指的是___________，“生长在田地边和山野里的花”指的是___________。“没有一种草是不会开花的”说明___________，“再美的花也是一种草”说的是___________。

【4】读第④自然段，联系全文想一想，作者写这篇文章的意图是____________。

【5】请你对短文中的老校长作出评价。

______________________________

15、阅读短文，并回答问题。(19分)

威尼斯之夜

威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘。在那明净的夜晚，河面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。泛舟河上，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般。空气那么清澈、透明，抬头望去，这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。夜空到处布满星星，那深蓝的夜色都变淡了，融入了一片星辉。

如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近，沿着大理石台阶往下，直到运河边上。要是那里镀金的栅栏已经关上，那你可以乘坐一种名叫冈多拉的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去。到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁，那里再也不会有人打扰你的宁静。晚风从椴树顶上轻轻吹过，把片片花瓣洒落到水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。圣玛利亚教堂那雪花状石膏圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高地耸立着，周围的一切，包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天和色调明丽的大理石，都给抹上了一层薄薄的银辉。

（1）根据意思从短文中找出恰当的词语。(2分)

①形容威尼斯的蓝天美好可爱。( )

②形容威尼斯的夜色水天一色时鲜艳美丽的样子。( )

（2）读短文第1自然段，这段三次写到星星，每次各起什么作用？请选择。(3分)

①在那明净的夜晚，河面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。( )

②抬头望去，这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。( )

③夜空到处布满星星，那深蓝的夜色都变淡了，融入了一片星辉。( )

A.写星星多，突出夜色美。

B.写星星的明亮，突出夜空美。

C.写星星衬托湖面的平静。

（3）短文第1自然段的中心句是：________________________________(1分)

（4）威尼斯的三绝是：____________、__________、__________。作者在描写威尼斯夜色美时，写了三种植物：________________、__________________、________________。(6分)

（5）读短文，选择正确的选项填空。(4分)

①短文第2自然段是按(  )顺序来记叙的。

A.时间变化   B.地点变化 

②夜晚的皇家花园附近给人的感觉是(  )。

A.妩媚可爱    B.清新恬静   C.明净绮丽

③画“  ”的句子属于(  )描写。

A.静态   B.动态

④本文写了威尼斯的(  )。

A.动态美    B.夜色美  C.静态美

（6）请课外查找有关威尼斯的资料，写下来。(3分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

16、阅读《桥》选段，回答下面的问题。（14分）

木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”

竟没有人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。

水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？   排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎腰喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。

五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。

（1）“瞪”查音序应查（   ），完整的音节是（   ），查部首应查（    ）部，这个字共有多少画（   ）。（2分）

（2）根据课文内容，在括号内补充恰当的词语，使之搭配恰当完整。（3分）

（ ）的队伍 （ ）的洪水 （ ）的老汉

（ ）的儿子 （ ）的老太太 （ ）的木桥

（3）用“——”画出比喻句。（1分）用“~~~~”画出拟人句。（1分）再谈谈这两个句子这样写有什么好处？（1分）

（4）“老汉似乎要对儿子喊什么，猛然间，一个浪头吞没了他。”请发挥想像，你觉得老汉要喊些什么呢？（3分）

（5）“洪水退后，一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。”看到这里你想说什么？（3分）

17、阅读与理解。

汉文读物的特质

①一切用汉字“写”成的读物，都称为汉文读物。它时包括古今，地涵盖中外，型不分集散，体无论科艺，言不别文白……汉文读物既具有一般读物的基本性质，又有其独具的特质。

②汉字是人类最古老的文字之一，也是世界上世代传承使用至今的最古老的文字，因此，汉文读物有着悠远的历史源流。

③汉文读物能用最少的文字负载最大的信息量，其信息密度高。有学者认为，在语义信息量相当的条件下，一个汉字字符所含的语义信息相当于3.7个英文字符所含的信息量。

④汉文读物比拼音文字更容易引起读者的联想，使读解形象生动，意趣盎然。汉字本身就富于联想性。汉字由象形开端，最后大部分演变成会意。约占汉字90%的形声字，不仅形旁有表意作用，大部分声旁也有表意作用。象形和会意是汉字联想的两扇大门。汉文的词语也往往能引起读者的联想。汉语中不少词汇、典故本身就是前人运用比喻、比拟、借代、夸张、摹状等形象思维创造的言语成果，当读者读到这些词时，就不仅仅是对字面义的直接摄入，而自然会从更广远的词语义域展开联想。例如，“萤雪”一词是刻苦读书的意思，但它会使人立即联想到晋代车胤以萤火虫的微光照书夜读和孙康映着雪光读书的情景。这样的联想无疑会增加思维的广阔度和读解的深刻度。

⑤汉文读物在形式上具有审美特点。

⑥汉文读物内涵渊深，外延博大，纵贯古今，深入人心，熏陶了一代又一代读书人。

【1】文章从四个方面说明了汉文读物的特质，请你概括出来。

（1）___________；（2）____________；

（3）___________；（4）____________；

【2】第③段画“   ”句子中的“在语义息量相当的条件下”能否删掉？为什么？

______________________________

【3】用“√”选出第④段中运用了哪几种说明方法？

①作比较（ ） ②列数字（ ） ③打比方（ ） ④举例子（ ）

【4】文章富有文采，语言准确生动。这样写的好处是什么？

_____________________________

【5】汉语中不少词汇、典故都能使人产生联想。请根据提示，回答问题。“三顾茅庐”的典故使人联想到《三国演义》中______________________的情景。

18、阅读短文，完成练习。

商人夹（jiā jiá）了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩于由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜（xiān xiǎn）的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。

半夜，戏院散（sǎn sàn）场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗（huá huā）笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

【1】用“/”画去加点字的错误读音。

【2】画“   ”的句子运用了_________的修辞手法，写出了威尼斯由______到______的过程。我也会写这样的句子：___________________。

【3】请你根据自己对威尼斯的了解，为它写一句宣传标语。

________________________________

19、阅读短文，回答问题。（20分）

我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。

静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波漂荡。

  静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

  雷雨到来的湖真热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天。你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了，等大雨一落，联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相开放的雨花了吗？那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。

湖是美的……

（1）“畔”字用音序查字法查字母（ ），用部首查字法应查（   ），它在短文的意思是（ ）（①田地的界限②边）。（3分）

（2）作者从（ ）和（ ）两个方面生动具体地描写了雨中的湖，全文记叙了（     ），表达了（ ）。（4分）

（3）文中的“礼花”指的是（   ），“礼炮”指的是（  ），“玉花”指的是（     ），“掌声”指的是（ ）。（4分）

（4）根据短文的中心给短文命个题目《       》。（2分）

（5）“湖是美的……”一句中省略号所表达的意思是（   ）。（1分）

A表示语言的省略。  B表示话语被打断。  C表示意味深长语言未尽。

（6）用“ ”画出文中你喜欢一句的比喻句，并仿写一句。（3分）

(7)通过阅读你有什么感受？请你几句话，抒发自己的阅读感受。（3分）

20、给下面的句子换个说法，意思不变。

1.你留在我家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我？

________________________________________

2.倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过？

_________________________________________

21、（题文）居里夫人毫无保留地公布了镭的提纯方法。（改写句子）

改为“把”字句：____________________________

改为“被”字句：_____________________________

22、按要求写句子。

（1）人人都爱自己故乡的月亮。（改为双重否定句）

____________________

（2）在这期间，我曾到过将近大约三十个国家。（修改病句）

____________________

（3）在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。（根据句式仿写句子）

____________________

（4）赏析“每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。”

____________________

（5）作者为什么称故乡的月亮为“小月亮”？

____________________

23、理解诗词意思；回答问题。

(1) 《西江月夜行黄沙道中》是由代词人所作，其中（   ）是词牌名。

(2) “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰听取蛙声一片。”词人看到,触到,听到,嗅到。

(3) 《西江月夜行黄沙道中》表现出词人辛弃疾为农家感到由衷喜悦，陶醉在丰收在望的欢乐之中的语句是。

(4) 《晓出净慈寺送林子方》一诗描写的是季的景象,诗人看到的景物是，描写颜色的词是。

3. 想象诗句描写的画面，说说下列句子的意思。

(1) 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 .

句子的意思是

(2) 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

句子的意思是

4. 比较两首诗词，说说诗词在内容、形式上有什么异同。