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1、下列词语中，注音完全正确的一组是（ ）
A．韩愈（hán yù） 陶渊明（yuān） 孟浩然（mènɡ） 杜甫（fú）
B．龚自珍（ɡōnɡ） 屈原（qū） 刘禹锡（yǔ xī） 范仲淹（zhònɡ）
2、古代文人将三月称作桃月，那么六月是（ ）
A．杏月
B．荷月
C．菊月
D．桂月
3、根据语境，下列选项中最能传神地表现人物性格的一项是（ ）
从前，有个财主非常吝啬，从来不请别人吃饭。有一天，他家仆人突然提着一篮子碗去河边洗刷。有人问：“莫非你家主人今天要请客？”仆人答道：“他请客？等下辈子吧！”此话恰好被财主听到了，他对着仆人破口大骂：“ ”
A．你怎么知道我不会请客？
B．谁让你替我许下请客的日子？
C．下辈子我也不会请。
D．我偏要请一次！
4、下列各项识字方法与其他不同的一项是（ ）。
A.滨—宾（宾馆） B.预—予（赠予）
C.挺—廷（宫廷） D.止—趾（脚趾）
5、下列词语书写有误的一项是（ ）
A．屋檐 扫荡 淹没
B．蝙蝠 蹲着 疏菜
C．繁星 呼唤 实践
D．跌倒 譬如 脾气
6、下面网络术语表述错误的一项是（ ）
A．多媒体是指可用计算机处理的多种信息载体的统称，包括文本、声音、图形、动画、图像、视频等。
B．窗口是指打开了窗户门。
C．文件夹计算机系统中指存放在一起的一组文件的目录。
D．互联网指由若干计算机网络相互连接而成的网络。
7、下列诗句不是李白写的是（ ）
A.床前明月光，疑是地上霜。 B.危楼高百尺，手可摘星辰。
C.相看两不厌，只有敬亭山。 D.欲穷千里目，更上一层楼。
8、写出下列句子中加点词的反义词。
1．这是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。（______）
2．黄继光所在的营要在黎明之前夺下被敌人占领的597．9高地。（______）
3．在黎明前如果不能摧毁这个火力点，已经夺得的山头就会全部丢失。（______）
4．黄继光坚定地说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”（______）
9、默写古诗，回答问题。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深， 。
追黄蝶， 。
【1】补全古诗。
【2】这是一首描写暮春农村景色的诗歌，它描绘了一幅春意盎然的儿童________图。其中“____________”和结句中的“_________”都说明了暮春季节。
【3】“_________”、“________”这两个动词十分形象贴切，将儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。
【4】这首诗运用了____________手法，平易自然，形象鲜明。
【5】“_______________”三个字给读者以想象，在我们面前仿佛浮现出了一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。
10、阅读。
蚕和蜘蛛
蚕和蜘蛛都是纺织能手，它们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。
蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着，不一会儿织成了一张网，一环套着一环，又细又密。
织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，（ ）刮风下雨，（ ）能粘住许多飞虫，一日三餐，我每一顿都能吃个够。”
白胖胖的蚕爬上了草山。它织得那么快，那么好——左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成了浑圆的茧子，雪白的蚕茧光溜溜的。
这时，蚕也向大家做了说明：“我吐出的丝一点也不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。”
蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀眼前。孔雀却对蜘蛛说：“听完你们的介绍——这光荣的奖状应当属于蚕。”
【1】在文中括号里填上恰当的关联词语。
【2】“织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍”这句话的“连忙”一词说明（ ）
A. 蜘蛛自以为是，希望得到奖励。 B. 蜘蛛性子急。 C. 蜘蛛非常骄傲。
【3】用横线画出文中的一个比喻句。
【4】孔雀说：“这光荣的奖状应当属于蚕”的原因是什么？
_____________________________________________________________________
【5】蜘蛛没有得到奖状的原因是___________________________________________
【6】这个故事告诉我们什么道理？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
11、读下面这段话，按要求完成相关练习。
苏武顽强地忍受着各种折磨 饿了 他就挖野菜 逮野兔充饥 渴了 他就捧一把雪止渴 冷了 他就和羊群依偎在一起取暖
1．请为上面这段话加上标点。
2．这段话共有________句，它们之间的关系是________________。
3．苏武顽强地忍受着各种折磨是因为______________________________。
12、阅读课文片断，回答问题。（8分）
这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。
只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是他回答：“不，我没有什么活儿需要您做。”
这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”
“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”
（1）用“ ”画出描写年轻人外貌的词语；用“ ”画出年轻人说的话。
（2）从选文中找出一个描写人饿极了的成语和一个形容人极瘦的成语。（2分）
（3）从年轻人的外貌描写和他说的话，可以看出这个例外的年轻人是一个怎样的人？（2分）
（4）你认为杰克逊大叔是一个怎样的人？从哪里看出来的？（2分）
13、阅读《自然之道》，完成下面练习。（10分）
我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。
然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。
“天啊！”我听见同伴说，“看我们做了些什么！”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。
（1）在文中找出下列词语的近义词。（2分）
慌张—— （ ） 着急——（ ）
冷漠—— （ ） 赶快—— （ ）
（2）从文中找出与下列解释相应的词语，填在括号里。（2分）
①好像没有那么回事似的。 （ ）
②像游鱼那样一个一个地出去。 （ ）
（3）“然而，接着发生的事情让大家极为震惊。”“震惊”的含义是_________________发生了什么令人震惊的事？__________________ 。（2分）
（4）在最后一个自然段中，有三个表现当时紧张气氛的词语，它们分别是___________、__________和奔跑。（2分）
（5）课文告诉我们，如果不按___________办事，往往会产生与愿望_________的结果。（2分）
14、课外阅读。
炊烟
①在我看来，走进乡村最触动 人心的 莫过于那随处可见的炊烟。我钟爱炊烟，一如我钟爱这朴实的乡村生活。
②我是一个习惯于早起的人，可是乡村的炊烟比我更早醒来，温柔地升起在这宁静而祥和的村庄上。
③乡村的生活是极有规律的，就如这炊烟，一天便能三次见它升起。
④早晨，天色往往最清淡，这时的炊烟在我看来是最彻底的。在清淡的天空下，伴着清凉的晨风，你会看见炊烟婀娜的身姿，看见它缓缓地升起，然后渐渐地淡去。我想，这样的炊烟是最惬意的。
⑤一到中午，阳光逐渐变得霸道。这个时候你若想看见炊烟，非得仔细才行。乡村里的炊烟不比城里的那么张扬，它总是丝丝缕缕，却让人打心眼儿里喜欢。这时的炊烟应该是最随意的。
⑥而到了黄昏，炊烟的升起总会让人有很多的感慨。如果你出门在外，或是外出劳作了一整天，看见乡间四起的炊烟，心中涌起的应该是一种温暖的感觉，抑或是一种归心似箭的急切。傍晚的炊烟，总是被人们赋予了很多很多。暮色四起的时候，乡间昏黄的灯光从不同的窗户里透出，伴着徐徐升起的炊烟，的确是有一种独特的韵味。我想，这时的炊烟才是最纯粹的吧。
【1】本文是按照________顺序来描写炊烟的。清晨的炊烟是________的，中午的炊烟是________的，黄昏的炊烟是________的。
【2】短文的第⑤自然段采用的写作手法是( )。
A.夸张 B.照应 C.对比
【3】“乡村的炊烟比我更早醒来，温柔地升起在这宁静而祥和的村庄上。”这句话中的“________”一词，写出了乡村的炊烟不张扬的特点。这句话运用了________的修辞方法，写出了作者对_____________________的热爱之情。
【4】说说本文表达了作者怎样的思想感情。
_____________________
15、口语表达。
2020年春天，新冠疫情席卷大地。在疫情面前，没有谁是局外人，有人奔赴一线，有人爱心捐助，还有人以“诗歌”抗击疫情。读下列两首短诗，完成练习。
① 习总书记， ②17年前，
一声召唤； 他67岁，
军民热血， 面对非典，
凝成防线； 丝毫不惧；
党员奋勇， 而今，2020年，
战斗在前； 他84岁，
更有那白衣天使， 面对新冠，再度请缨，
舍生忘死齐来帮。 从容偏向疫区行。
1．第①首诗展现了全国人民____________________________的精神。
2．读第②首诗，我知道“他”是（___________）院士，我想对他说：“___________”
16、修改下面这段话（有4处）。
李娟同学学习很可苦，常常收到老师的表扬和夸奖。在“六一”庆祝大会上，她被评为“十佳少年”的光荣称号。
______________
17、用修改符号修改病句。
①一幢幢高大的高楼拔地而起。
②我们参观了科技馆，开阔了眼界和知识。
18、修改下面一段话。
我喜欢特别读书，坚持天天读。工夫不负有心人，今年学校组织了一次读书比塞，我评为了“读书小达人”称号。老师告诉说，好成绩的取得，跟是否坚持读书有很大关系。
________________________
19、习作。
我们的祖国山河壮丽，景色优美，既有美丽的自然景色，又有历史悠久的文化景观，饱览这些名胜，能使人心胸开阔、志气昂扬，更能激起我们对祖国的无限热爱。你游览过哪些风景名胜？最难忘的是哪一处景观？请你选择处，按一定的顺序写写这个地方。题目自拟，不少于350字。（不要出现与你有关的真实的人名、校名，可用字母或别名代替）
