龙岩2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下列关于课文的说法，不正确的一项是（ ）

A．《小英雄雨来》表现了雨来热爱祖国，勇敢机智的品质。

B．《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品，两篇文章在表达方法上完全相同，没有区别。

C．作家夏丐尊、周而复、老舍都曾以动物“猫”为题材撰写文章，表达了对“猫”的喜爱之情。

D．《记金华的双龙洞》按照游览的顺序，依次介绍了路上、洞口、外洞、孔隙、内洞、出洞，并抓住个人的感受着力描写孔隙狭小的特点。

2、对诗歌内容理解错误的一项是（   ）。

A.这是一首生动、活泼、情趣盎然的叙事诗歌。

B.诗人描绘了小径新雨后的情景，表达了作者亲近自然、热爱生活的情怀。

C.诗人通过拟人的手法，为我们描绘了一幅幅雨后放晴的乡村画卷。

3、下列加点字的读音有误的一项是（ ）

A．晕皱（yùn） 炫耀（xuàn） 枝折花落（shé）

B．疙瘩（gē） 欺侮（wǔ） 引吭大叫（háng）

C．刹那（chà） 遗憾（hàn） 屏息凝视（bǐng）

D．可恶（è） 剖开（pōu） 单于（chán）

4、“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”“待到重阳日，还来就菊花。”这两句诗的对应的作者及出处是（ ）

A．【唐】元稹《菊花》【唐】孟浩然《过故人庄》

B．【唐】元稹《菊花》【唐】杜牧《日齐山登高》

C．【唐】杜牧《九日齐山登高》【唐】孟浩然《过故人庄》

5、知音乐园。

mó mò

磨灭（   ）  磨盘（   ）

磨合（   ）  磨坊（   ）

6、下列句子中，运用的修辞手法与其他两项不同的一项是（   ）

A.抖去水珠的风蝶儿，在木叶间自在闲游。

B.把它的饰彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。

C.新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱。

7、（   ）是地球上永不疲倦的旅行者，它随着空气的动荡而漂流。

A．灰尘

B．水

C．气体

8、先把下面的词语补充完整，再选词填空。

依______傍______ ______危不______ 生机______

屏______凝______ ______梁刺______ 一丝不______

无忧______ ______碧辉______ 惊______动______

1．父母的爱像一片天空，我们在他们的庇护下_____________地成长。

2．一场春雨过后，大地到处是____________的景象。

3．上甘岭战役打响了，在黎明即将来临的时候，黄继光___________，依然接受了摧毁敌人火力点的任务，并用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，战士们“为黄继光报仇”的喊声___________，不一会就消灭了阵地上的全部敌人。

9、渔歌子

西塞山前白鹭飞，

桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，

斜风细雨不须归。

【1】给下列黑体字加拼音。

鳜鱼（_________） 箬笠（________）

【2】下面是对以上诗歌的分析，选出分析不当的一项。(   )

A. 诗作描绘了春江水涨，烟雨迷濛、鸟飞鱼肥，悠然垂钓的图景。

B. 青山，白鹭、红花、流水，景物色彩鲜明，再现了桃花汛期南国特有的色彩。

C. “青箬笠，绿蓑衣”用借代手法勾画出一幅剪影式垂钓图，表现了隐者恬然安适的情趣。

D. “斜风细雨不须归”表现诗人敢于迎击风雨、不怕困难、决不屈服的斗争精神。

10、读下面的短文，完成后面的练习。

父亲的谜语

小时候，父亲最爱教我猜谜语。

父亲有很多谜语。夏日的晚上，坐在星光笼罩着的院子里，最有趣的事是猜父亲的谜语。父亲眯起眼睛看着我，悠悠地念着他的谜语。我眨巴着眼睛，仰头对着那满天的星斗苦苦地寻找，谜底藏在哪里呢？再盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。当我苦思冥想，觉得小脑瓜发胀的时候，父亲便会给我（巧妙、精妙）的提示，直到我得意地叫起来，他也“嘿嘿”地笑了。//

渐渐的，父亲的谜语很少能够难倒我了。只有一条谜语我猜不出。

“晚上关箱子，早上开箱子，箱子里有面小镜子，镜子里有个细妹子。”

我想了半天想不出，问父亲：“怎么镜子里有个细妹子呢？”

父亲笑着说：“你再听呀——”他把眼睛闭上，“晚上关箱子。”又把眼睛睁开，“早上开箱子。”父亲把眼睛凑近我，“箱子里有面小镜子。你仔细看看，镜子里是不是有个细妹子？”

我叫起来：“是眼睛，是眼睛。”

父亲说：“对。这是爸爸的眼睛。”

我问：“那我的眼睛又该怎么说呢？”

“晚上关箱子，早上开箱子，箱子里有面小镜子，镜子里有——”父亲摸摸饱经（忧愁、忧患）而早白了的头发，说：“有个老头子。”//

每当我噘起了嘴，皱着眉头，一副烦恼（忧愁、忧患）的样子时，父亲便念起“关箱子、开箱子”，笑眯眯的眼睛一张一合，然后问我：“镜子里面有个什么呢？”我不作声，他便猜，“巧克力？大苹果？洋娃娃？蝴蝶结？花裙子？有小鹿的卷笔刀？……”我小小的心总会被其中某样东西引得高兴起来。父亲将它们“变”出来时，我总是搞不明白，父亲怎么就猜得出我镜子里面是什么呢？

啊，父亲的眼睛多神秘呀！仿佛可以给我变出许许多多的快乐和光明。//

【1】划去文中括号里不恰当的词语。

【2】短文已用“//”分为了三段，请概括第二、三两段的段意。

第一段（1-2）：夏日的晚上，最有趣的事是猜父亲的谜语。

第二段（3-10）：______________________________________

第三段（11-12）：_____________________________________

【3】文中父亲让我猜的是什么谜语？谜底是什么？

__________________________________________

【4】文中多次描写父亲的眼睛，联系上下文，说说你从中体会到什么？

（1）父亲眯起眼睛看着我，悠悠地念着他的谜语。

__________________________________________

（2）啊，父亲的眼睛多神秘呀！仿佛可以给我变出许许多多的快乐和光明。

_________________________________________

【5】文章通过父亲一个小小的谜语，表达了怎样的思想感情？

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11、课内阅读。

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭子相似。但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样，颇像京剧里的净角出场。它常傲然的站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

【1】用“ ”画出本段的中心句。

【2】这段话中将鹅的步态与_______进行了对比，突出了鹅的特点。

【3】本段中“步调”一词中“调”的读音是“_______”，它还有另外一个读音“_______”，可以组词“___________”。

【4】本段选自“___________”的作品《____________》。

12、课内阅读理解

墙角的砖缝（            ）中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种 ！竟使它可以 ，在没有阳光、没有泥土的砖缝中， ， ，即使它仅仅只活了几天。

【1】把短文补充完整，每空有错别字不得分。

【2】在括号里给文中加点字注音，请用这个字另外一个读音组词_______

【3】从文中的那些语句可以看出小瓜苗的生命力很强？用“ ”画出来。

【4】如果有人对你说：“瓜苗仅仅能存活几天，又不能开花结果，所以它长出来也没有意义。”你怎样来反驳他的话？

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13、快乐阅读

我爱乡村的傍晚

6月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。

眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟„„奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。

远处，是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。

在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。

乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活！

【1】填上恰当的词语。

（______）的空气   （______）地呼吸

（_____）的晚景   （_____）地欣赏

【2】结合上下文，说说下面词语的意思。

（1）阔别已久：_____________

（2）车水马龙：_____________

【3】写出下列句子中运用的修辞手法。

（1）辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。（_______）

（2）一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的。（_______）

【4】作者按由_____到____的顺序观察了________的乡村，抓住_______、______、______及_________等有特点的景物进行描写，突出___________，抒发了作者赞美_______________的情感。

14、阅读文段，完成练习。

①海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

②有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚，他踩着了沙里一块硬东西，就把它挖了出来。

③“爸爸，你看！”他快活地叫起来，“这是什么？”

④他爸爸接过来，仔细看了看。

⑤“这是琥珀，孩子。”他高兴地说，“有两个小东西关在里面呢，一只苍蝇，一个蜘蛛。这是很少见的。

⑥在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古捎带，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

【1】第①-⑤自然段写（__________），第⑥自然段写（__________）

A．故事发生的时间   B．琥珀的价值

C．琥珀的发现过程   D．琥珀的形成过程

【2】第⑤自然段通过对父亲语言、神态的描写，表现了他发现琥珀时的___________之情，从中我们可以感受到这块琥珀_______________。

【3】第⑥自然段的画线句不仅说明琥珀中的“两个小东西”_____，也说明琥珀_________。

【4】文段中加点的“推测”能不能换成“猜测”？为什么？

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【5】请将下列“推测”与相应的“依据”连在一起。

（______）①事情发生在几千万年前炎热的松树林中的

（______）②苍蝇和蜘蛛当时就已存在，且同时出现在一个地方

（______）③苍蝇、蜘蛛曾用力地挣扎

（______）④松树林最后被大海淹没了

A．琥珀是在海滩上被发现

B．苍蝇、蜘蛛的腿四周有好几圈黑色圆环

C．琥珀由松脂球历经漫长岁月形成

D．琥珀中有苍蝇和蜘蛛两种动物

15、改写句子。

1.愚公移山的事情感动了天上的玉皇大帝。（改写成“被”字句）

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2.妈妈说：“这件事我们可以商量。”（改为第三人称转述句）

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3.就这一家子，哪能搬得动两座山呢？（仿写）

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16、修改下面这段话（两个错字一个病句）。

哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失错的众人，他镇定自若，好像仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遗。

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17、修改病句，将修改后正确的这段话写在下面的横线上。（请找出四处错误）

种子张开了小嘴儿，咂（zā）着甜密的乳汁；舔着鲜美的雨滴，幼芽伸出了舌头儿；花苞胖了，滚动转动着晶莹的水珠儿；柳枝醉了，摆动着柔软的腰肢；小溪哭了，脸上泛起了酒窝儿，荡起笑的涟漪（lián yī）。

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18、用修改符号修改病句。

这里景色真美！泉水清如明镜，山上盛开着五颜六色的鲜花和郁郁葱葱的树木，在蓝天白云的映衬下，真想一副漂亮美丽的风景画。

19、妙笔生花。

未来的社会是人才竞争的社会，善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你以“我真的很棒”为题，写一篇习作，用具体的事例告诉大家你棒在什么地方。要求内容清楚、具体，语句通顺。