西双版纳2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下列加点字的读音有误的一项是（   ）

A.撵走（liǎn）  踪迹（zōng） 垫子（diàn） 旗帜（zhì）

B.覆盖（fù）   宴会（yàn）   挽留（wǎn）   冲劲儿（chòng）

C.永恒（héng）  睫毛（jié）   神圣（shèng）  千丝万缕（lǚ）

D.港口（gǎng）  抚弄（fǔ） 仪式（yí） 生拉硬拽（zhuài）

2、回忆《白鹅》和《白公鹅》，两位作者在写法上的不相同点是（ ）

A.文章结构 B.语言风格、叙述语气 C.表达的情感 D.描写方法

3、读诗句，按要求完成练习。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】“亡赖”同“无赖”，它在句中的意思是（ ）

A.蛮不讲理 B.游手好闲、品行不端的人

C.无可奈何 D.顽皮、淘气

【2】从这两句中我们似乎看到了一个（ ）的孩童形象。

A.担负着溪东豆地里锄豆重担 B.年纪尚小，只能做一些辅助性劳动

C.不懂世事，只知玩耍 D.故意偷懒，不参与集体劳动

4、（猜字音）根据形声字的特点推测，下面说法错误的一项是（   ）

A.“襟”的读音可能与“禁”相近

B.“髀”的读音可能与“博”相近

C.“徕”的读音可能与“睐”相近

D.“逋”的读音可能与“遁”相近

5、课文《小英雄雨来》第1自然段写还乡河的景色，下列说法不正确的是（ ）

A．写出了故事发生的地点

B．勾勒出芦花村的美丽景色

C．把家乡的美丽与敌人的丑恶作对比

D．为雨来脱险埋下伏笔

6、下列诗句中，运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（   ）

A．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

B．把它的饰彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。

C．抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游。

D．新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晏皱。

7、下列三句话中，没有语病的是（   ）。

A. 我敢肯定这次比赛李华可能会取得好成绩。

B. 经过这次外出调查，对大家的启发很大。

C. 近几年来，我国人民的生活水平又有了提高。

8、在括号里填上合适的词语。  

（____）的恐龙 （____）的泪珠  （____）的材料  （____）太空

（____）卫星  （____）地挣扎  （____）眉头  （____）地说话

9、阅读诗歌，完成练习。

我们去看海

走啊，一起走，我们去看海

海风已吹进我们的心中

耳边已响起潮声澎湃

走啊，去看海，海是我们的梦

海的胸怀如此地宽大

海的家园如此地富足

海是我们的另一个家  

看见海，就像走进了宝库

我们在海的怀抱里跳跃

歌声笑声溅起鲜亮的花朵

海在我们的怀抱里欢笑

潮起潮落都有动听的歌

去看海，一路唱着热情的歌曲

去看海，有读不完的生命启迪

【1】写出近义词。  

鲜亮——（______）   启迪——（______）

【2】读了这首诗，我仿佛听到了_____________，我仿佛看到了_______________，我感受到“我们”看海时的心情是___________的。

【3】这首诗写出了诗人对大海的______________之情。

10、课外阅读。

牵挂一袋垃圾

①鼓浪屿的沙滩很美。这天，小米和朋友们在沙滩上玩得很开心，下午才乘坐渡轮离开，心满意足地回到宾馆。“坏了，我忘记了一样东西！”小米忽然惊叫起来。同住的小妹忙问怎么回事，小米有些着急地说：“我把垃圾袋忘在沙滩上了。”小妹笑了，说：“我还以为什么重要东西呢，原来是垃圾袋啊，丢在那儿很正常嘛。”可是，小米并没有小妹这么轻松。在接下去的一个多小时里，她一直牵挂着那袋垃圾，坐卧不安。原来，在鼓浪屿沙滩上玩耍的时候，她们几个女孩把吃零食留下的垃圾都集中放在一只白色塑料袋中，叮嘱小米在大家离开时负责将垃圾袋带走。可是，由于玩得太开心，走的时候小米竟然忘了这档事儿。“垃圾袋扔在那儿，肯定会破杯沙滩的美丽！”小米懊悔不已，责备自己太过粗心。“该怎么挽救这个过失呢？”小米焦急地在房间里来回踱步。

②忽然，小米脑中灵光一闪，一个新奇的想法蹦了出来。她不禁有些兴奋，赶紧拿起手机，打开快递下单软件，抱着试试看的心情，填下了一张前所未有的快递单——让快递小哥将“鼓浪屿沙滩大石头上的一只被遗忘的垃圾袋”投递到“附近的垃圾桶”。下单后，她紧握手机，焦急地等待着。她心里也没有底，不知道这样的订单能否生效。

③突然，手机响了，是快递小哥打来的。在确认这不是恶搞订单后，快递小哥爽快地按照小米的要求，去鼓浪屿沙滩上找到那只被小米牵挂的白色垃圾袋，扔进了垃圾桶，并拍下照片发给小米。

④悬着的一颗心终于落地，小米在电话中一个劲儿地感谢着快递小哥。在电话那头，快递小哥开心地说：“不用谢我。在鼓浪屿接过那么多快递，你这个是我做得最开心的一单。”

⑤牵挂一袋垃圾，这位名叫小米的女孩儿，无疑有着一颗纯净无尘的心。她没有豪言，也没有壮举，有的只是一个小小的善行。在很多人都认为“随手丢掉的一只垃圾袋”不值得牵肠挂肚的情况下，这个女孩儿的牵挂，如同黑暗中的一束烛光，既亮眼，又暖心。

【1】根据意思写出文中的词语。

（1）形容十分惦念，放心不下。( )       （2）历史上从来没有过。( )

【2】阅读短文，写出这件事情的起因：_______________________

【3】文中划波浪线的句子在全文起___________作用。

【4】读了这篇文章，你想说什么？请你联系生活实际谈谈感受。

______________________________________________

11、根据课文内容完成练习。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

【1】这段话一共由________________句话组成。

【2】这段话中的第一句话告诉我们：___________________________。这句话是这段话的总起句。

【3】第二、三、四句话揭开了__________________________。

12、阅读短文。

这雪峰、绿林、繁花围绕着天山千里牧场，虽然给人一种低平的感觉，但位置却在海拔两三千米以上。每当一片乌云飞来，云脚总是扫着草原，洒下阵雨，牧群在云雨中出没，加浓了云意，很难分辨得出哪是云头哪是牧群。而当阵雨过后，雨洗后的草原就变得更加清新碧绿，远看像块巨大的蓝宝石，却又像数不清的金刚钻。

【1】给短文加个题目：  

【2】在文中找出比喻句，并写在横线上。

这句话中把   比成了 。

【3】在（  ）里填上恰当的词语。

（   ）的感觉  （ ）的草原

（   ）的宝石  （ ）的金刚

【4】造句。

……哪是……哪是……

13、课内阅读。

巨人的花园(节选)

巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分（   ）自己先前的举动。

他（   ）地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子看见他，非常（ ），立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有抛开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟也飞来歌唱。小男孩伸手搂过巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样（   ）了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。

【1】选择恰当的词语填入文中的括号里。  

凶狠  轻轻  害怕  后悔

【2】联系课文，想一想：巨人明白了“春天不肯到这儿来”的原因是:_________

【3】这个童话故事告诉我们(　　)

A.巨人对自己的行为感到深深的悔恨。

B.快乐应该和大家一起分享。

C.童心能让花园变成春天。

14、课外阅读。

大自然的色彩是迷人的。红的花,绿的叶,湛蓝的天空,蔚蓝的海洋,都是一幅幅美妙的图画。你是否想过,大自然的色彩是怎样形成的?为什么天空是蓝的,树是绿的?而当夜幕降临后,不管是远山还是近树都成了黑色?

大自然的这些色彩都与太阳光有关。阳光是复色光,它的可见光部分由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种单色光组成。不透明的物体反射某一些光,而吸收另一些单色光,物体的颜色就是由它所反射的那些光决定的。譬如,红苹果只反射红光,看上去就是红的;雪对阳光是全反射,哪一种也不吸收,因此是白色。所谓黑色,其实是将七种光全部吸收。当这七种光既不被物体反射,也不被物体吸收,而是全部通过物体的时候,这个物体就是透明的。

天空所以呈现蓝色,道理也与此相类似。在七种单色光中,蓝色光的波长很短,极易被大气中的微粒反射。而蓝色能不断被这些微粒反射和折射,因此我们看见的天空是蓝的。

日落以后,物体没有阳光可反射,大自然也就沉睡在黑色的夜幕之中了。

【1】文中画“　　”的句子运用了____的修辞手法,其作用是_____。

【2】第2段画“　　”句子运用了____的说明方法。

【3】天空呈现蓝色的原因是什么?

________________________________________________

【4】给本文选一个恰当的题目:(　　)。

A．大自然色彩的奥秘

B．天空为何呈现蓝色

C．太阳光的奥秘

D．大自然

15、按要求完成练习。

1．他很高兴，一蹦三尺高，举着喜报欢呼起来。(照样子，把句子写具体)

他很生气，_________________________

2．两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。（用加点字仿写句子）

 _________________________________

3．苇絮飞起来。（扩句）

__________________________________

16、修改病句。

1．我站在操场上，认真观察着练习身体的同学们。

___________________

2．我们班取得了竞赛第一名的好成绩，大家心里露出了胜利的喜悦。

___________________

3．我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。

___________________

4．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。

___________________

17、修改下面这段话。

我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竞赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。

___________________

18、修改病句。

1.李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。

_____________________________________

2.在《宫》这部电视剧中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。

______________________________________

慢羊羊句子秘籍：

修改病句要遵守两条原则：A.尽量保持原句的基本意思不变。B.尽量少改。

修改病句的常用方法：

1.补法，多用于修改成分残缺的病句。

2.删法，一般用于修改重复啰嗦、成分残缺、搭配不当等病句。如：当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。（没有主语，去掉“使”。） 　

3.换法，多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。如：无论谁违背纪律，都要受到批评。（“违背”换成“违反”）

19、习作。

从下列两题中任选一题作文。

题目一：我最喜欢的一本书

题目二：我和 的故事

要求：围绕所选题目，确立中心，选择材料。写出真情实感，不少于350字。