南京2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下列加点词语运用不恰当的一项是（　　）。

A．这个地方已经不适合居住，族人们心想：天高地阔，哪里不能安家呢？

B．这句话十分精彩，是文章的点睛之笔。

C．童年是多么快乐啊，无忧无虑。

D．因为早就知道自己会成功，所以听到这个消息后，他欣喜若狂。

2、读下面的句子，对原句表述最恰当的一项是（ ）。

男士对司机说：“麻烦你把车停到药店门口，等我一下。”

A.男士对司机说，麻烦他把车停到药店门口，等他一下。

B.男士对司机说，麻烦司机把车停到药店门口，等他一下。

C.男士对司机说，麻烦你把车停到药店门口，等我一下。

D.男士对司机说：“麻烦把车停到药店门口，等男士一下。”

3、下面词语中与“兴旺”的“兴”意思相同的是（ ）

A．高兴

B．兴盛

C．兴奋

D．兴风作浪

4、下列句子意思和其他两句意思不一样的是：(   )

A. 这样精彩的表演，让观众赞不绝口。

B. 这样精彩的表演，不能不让观众赞不绝口。

C. 这样精彩的表演，怎么能让观众赞不绝口？

5、下面每道小题中，哪一个词语和加点词语的意思最接近？请你把它找出来。

【1】盼望（ ）

A.看望 B.渴望 C.探望 D.期望

【2】商量（ ）

A.研究 B.商讨 C.讨论 D.争论

【3】救援（ ）

A.求救 B.救助 C.救护 D.支援

【4】耻辱（ ）

A.侮辱 B.屈辱 C.可耻 D.羞愧

6、下列句子中，用感叹的语气读出的是（  ）

A.说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会天一夜不回家呢？

B.我紧张得心都要蹦出来了。

C.你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！

D.为什么不说呢？你说吧。

7、什么动物是具有一对外壳的海生动物？（    ）

A．两栖动物

B．鱼类

C．腕足动物

8、写出下列句子运用的修辞方法。

（1）在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（ ）

（2）超声波像波浪一样向前推进。（ ）

（3）难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？（ ）

（4）蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。（ ）

9、古诗阅读

四时田园杂兴

梅子金黄杏子肥，

麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，

唯有蜻蜓蛱蝶飞。

【1】这首诗的作者是宋代的诗人___________，诗中描写的季节是__________。

【2】诗的一、二句中，作者抓住哪些景物特点向我们展示了农村特有的景象？

______________________

【3】诗中第三句写道“日长篱落无人过”的原因是_______________诗的三、四句表达了诗人对____________的喜爱之情。

10、迷人的张家界

这次来张家界，我真正领略了张家界仙境般迷人的景色。

车子刚转过一个山头，就像顷刻间拉开了巨大的帷幕，托出了一个神奇的世界。重重叠叠的山峰拔地而起，高耸入云。它们是那么多，一座挨着一座，一座有一座的特点，一座有一座的姿态。有的像背草篓的采药老人，有的像手捧鲜花的妙龄少女，有的像摩天大楼，有的像两根尖尖的竹笋，有的一柱独峙、像一支长长的利剑……

金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流，因金鞭岩而得名。溪水弯弯曲曲自西向东流去，久旱不断流。走近金鞭溪，满目青翠，连衣服都映成了淡淡的绿色。放轻脚步谛听，流水潺潺、伴着声声鸟语。走着走着，忽然感到一阵清凉，才觉察有微风习习吹过，使你不由得驻足细细品味。清澈见底，纤尘不染的碧水中，鱼儿欢快地游动，红、绿、白各色卵石在水中闪亮;阳光透过林隙，在水面上洒落斑驳的影子，给人一种大自然安谧静美的享受。

因为有了这青山秀水，张家界便成了植物的宝库、动物的乐园。据统计，这里已发现的木本植物就有9科、517种，比欧洲多一倍以上，有活化石之称的洪桐、银杏、水杉比比皆是。野生动物达500余种，属国家一、二类保护动物的有金钱豹、娃娃鱼、红腹锦鸡、猕猴等等。无论春夏秋冬，无论严寒酷暑，这里四季如春，景色怡人。那茫茫苍苍的绿色，奇异艳丽的花朵，使张家界永远充满着生机与活力。

迷人的张家界，名副其实的人间仙境。

【1】联系上下文，解释下列词语。

名副其实:_______________________________________________。

顷刻间：____________________________________________________。

【2】文章从____________、____________、____________三方面介绍了张家界。

【3】文中画“﹏﹏”的句子运用了_____和______的修辞手法，形象生动地写出了___________________。

【4】读文中画“ ”的句子，作者走近金鞭溪，看到了__________，听到了_________，感觉到了____________。

【5】最后一自然段在全文起___________作用，表达了作者____________的思想感情。

11、阅读短文，回答问题。

我的老师（节选）

我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父亲杀鸡剖鱼，很有些善良，但对家里所有的来客都不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。开始我见他，只逗着他取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。

（一）

幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中。阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨问：“你不要？”他说：“花儿疼不疼？”人们对于美好的东西，往往不加爱惜，只想占有，甚至加以残害。孙涵泊却视一切都有生命，加以怜悯、爱惜和尊重。我想，他真该做我的老师。

（二）

晚上看电视，七点钟，当中央电视台开始播放国歌时，他就要站在椅子上，不管在座的是大人还是小孩，是惊讶还是嗤笑，目不旁视，双手打起节拍。我是没有这种大气派的，为了自己的身家平安和一点事业．时时小心，事事怯场，应忍的忍了，不应忍的也忍了，结果失了许多志气，误了许多正事。孙涵泊却无所畏惧，他真该做我的老师。

（三）

有一次，我在他家写条幅，许多人围着看，一片叫好，他也挤了过来，头歪着，一手掏耳朵。他爹问：“你来看什么？”他说：“看写。”再问：“写的什么？”说：“字。”又问：“什么字？”说：“黑字。”我的文章和书法本不高明，却向来有人恭维，我也恭维过别人的，比如听别人说过某某的文章好．拿来看了，怎么也看不出好在哪里，但我要在文坛上混，又要证明我的鉴赏水平，或者某某是权威，是著名的，我得表示谦虚和尊敬，我得需要提拔和获奖。孙涵泊无视权威，不瞧脸色，不转弯抹角，说话直奔事物的根本，没有丝毫的虚伪和做作，大大方方，自自然然。的的确确，他真该做我的老师。

【1】从文中看，作者描写的老师是一个____（岁数）的小孩，名叫______。以下不是作者用来形容这个小孩特点的词语是（_____）（填序号）

A．善良、傲慢   B．爱惜、尊重   C．无所畏惧   D．恭维、谦虚

【2】文章已经用序号标示出三个部分，请你改用小标题来概括三件事，并根据小标题来概括文章的主要内容。

小标题：①_______②_______③_______

主要内容：_________________________

【3】“他真该做我的老师”在文中反复出现，有什么作用？

__________________________________

【4】对本文内容理解有误的一项是（  ）

A．老师是没有年龄限制的，别人身上任何一方面的优点都值得学习

B．孙涵泊对外人总是显得傲慢，说明他很冷漠，这也是他唯一的缺点

C．通过作者的叙述我们可以知道，往往“童言无忌”“童心无邪”

D．孙涵泊身上具有的美好品质是很多大人身上所没有的，令作者欣赏

12、延伸阅读。

神奇的纳米技术

有一位脑瘤病人走进一间漂亮的病房，躺到一张舒适的床上。医生给病人头上套上一个按照病人的尺寸用速凝塑料制成的头罩，接着将一针试剂注入病人体内，然后吩咐道：“所有人退出病房，手术开始。”

此时，病房里只剩下病人，这里既听不到医生的吩咐声，也看不到控制台上的信号灯闪烁。此时，病人意识清醒，可并未感到疼痛，只不过有点儿紧张。当然，这是难免的，因为手术部位是人体最重要的器官——大脑，确切地说是脑垂体。半小时以后，手术已经完毕，医生把病人领到“术后病房”。病人外表无任何异常，手术的效果很好，病根被彻底清除，而且是在细胞水平上被除掉的。这就是神奇的纳米技术。

也许你心里会纳闷儿，医生们是如何完成这“不流血的手术”的呢？其实，这次手术最关键的就是医生给病人注射的那一针。注射器里装的既不是麻醉药，也不是其他任何药剂，而是一个小到肉眼看不到的微型机器人——纳米机器人。这种纳米机器人能根据病人病情的需要，通过血管，进入人体内部，对指定部位进行修复、切除等，从而使病人的病情能够好转。这一次手术，纳米机器人就是顺着病人的血液，直入大脑脑垂体部位，对发生病变的脑垂体细胞进行大清除，把病变的细胞杀掉。很快，发生病变的细胞全都不见了。没有流血，没有疼痛，病人休息一段时间后很快就痊愈了。

【1】从短文中找出下列词语的近义词。

美丽（________）   舒服（________）   病愈（________）   苏醒（________）

【2】本文通过介绍____________________，写出了纳米技术的神奇。

【3】写一写纳米机器人的工作过程。

____________________________________

13、课内阅读

海上的日出（节选）

天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。

果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。

【1】本段文本的作者是________。这两段按照______________的顺序写的。

【2】找出文段中形容神情专注，聚精会神的词语写下来，并造句。

_________________________________________________。

【3】文中表示颜色的词语有：_______________________________

文中描写日出时动作的词语有：____________________________

【4】“到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。”句子中的“冲”“跳”写出了太阳什么特点?

__________________________________

【5】改写句子。

(1)太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。（缩句）

________________________________________________

（2）一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。

改成“把”字句:______________________________________

改成“被”字句:______________________________________

14、课内阅读（12分）

石榴

妈妈买回来两个石榴。我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄皮，土里土气的，在它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。我不明白这儿怎么会有一个裂口。妈妈告诉我，那是石榴开花的地方。

我打开石榴的黄皮，啊！里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。它们挤得紧紧的，长得满满的，真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里，甜甜的，酸酸的，真是味道好极了！我和妹妹都说石榴真是既好看又好吃。

妈妈对我们说：“石榴不仅籽儿好吃，它的皮还有用呢！它是一种专门治拉肚子的中药。”吃着石榴，想一想妈妈的话，我明白了，看事物可不能只看外表！

1．从文中找出下列词语的反义词。（3分）

光滑（ ） 内心（ ）   糊涂（ ）

2．填空。（6分）

（1）说石榴不好看是因为 。

（2）说石榴好看是因为   。

（3）说石榴有用是因为   。

3．下面哪一句是打比方的句子，在括号里打“√”。（1分）

（1）它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。 （   ）

（2）里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。 （   ）

4．用“   ”划出第二自然段的中心句。（2分）

15、分析方法

1．相同点：

短文《这就是我》和《我们班的“小燕子”》都是人物的________，都通过______________展现了人物的性格特点。

2．不同点：

短文《这就是我》是用第__________人称来介绍的，短文《我们班的“小燕子”》是用第________人称来介绍的，直到最后才揭开“她”就是________，令人印象深刻。

16、修改下面一段话。

自垃圾分类管理条例实施以来，各地全市都在积极响应。有的小区成立垃圾分类宣传口号，发出“垃圾分类我先行”的倡议；有的小区与学校联合一起举办儿童环保活动，小朋友被老师和家长的帮助下，利用废弃生活品制成时装，并以走秀的方式展出；还有的小区使用了智能垃圾回收箱，采用积分兑换的方式居民进行垃圾分类。

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17、修改下面这段话。

为给学生提供更大的展示舞台，在“六一”儿童节举行文艺会演。同学们“八仙过海——各显神通”，节目五彩缤纷：唱歌、舞蹈、大合唱、童话剧、诗朗诵、器乐演奏、武术 精彩的表演赢得了大家强烈的掌声。

______________________

18、用学过的修改符号修改下面这段话。（修改5处即得满分）

到了“六一”儿童节前，我们班的同学准备了精美的节目，打算在文艺联欢会上大显身手。许多同学累坏了为了准备节目，还好有李老师的鼓动，大家才坚持下来。表演那天，同学们唱起了优美的歌和舞蹈，可开心啦。

19、作文。 

题目：   一日游

先把题目补充完整，按照游览的顺序写这个地方，把游览的过程写清楚。字数不少于400字。