资阳2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

一、选择题(共7题,共 35分)

1、“人是什么时候开始洗澡的?水为什么可以清洁污垢?”“最古老的一本书究竟是什么样子的?它是印刷的还是手写的呢?它是纸做的还是其它材料制成的?”有同学想了解这些问题,你会推荐他阅读下列哪一本书?(    

A.李四光《看看我们的地球》

B.高士其《灰尘的旅行》

C.米·伊林《十万个为什么》

D.贾兰坡《人类起源的演化过程》

2、下列加点字的注音完全正确的一项是(  )。

A.身(liǔ亮(liāo) 安wēi B.进(sēi咐() 和chàng

C.进(cuō难(jié) 倔jiàng D.丧() 遗hàn) 轮kuò

3、根据课文内容,选择正确的答案。

1下列属于神话故事的是(  )。

A.嫦娥奔月 B.人飞于天 C.车走空中

2世界历史上第一个试验乘火箭上天的人是中国明代官员(  )。

A.朱元璋 B.莱特兄弟 C.万户

3载人航天梦想的实现应归功于(  )。

A.飞行员 B.科学家

C.无数参与航天工程建设的人

4、对下面语句的修辞手法辨别不正确的是(   )

A.每根麦秆都擎起了丰满的穗儿,那齐刷刷的麦,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。(比喻)

B.相看两不厌,只有敬亭山。(夸张)

C.几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。(拟人)

D.为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!

5、下面每道小题中,哪一个词语和加点词语的意思最接近?请你把它找出来。

1盼望( )

A.看望 B.渴望 C.探望 D.期望

2商量( )

A.研究 B.商讨 C.讨论 D.争论

3救援( )

A.求救 B.救助 C.救护 D.支援

4耻辱( )

A.侮辱 B.屈辱 C.可耻 D.羞愧

6、下列汉字按照结构分类有误的一项是(  

     

A.独体字:灭 

B.左右结构:漫 

C.上下结构:繁 

7、下列句子中有语病的一句是(   )

A.只要转过街角,就能看见饭店的招牌和炒菜的香味。

B.我永远也忘不了那一记耳光,忘不了那个月光如水的夜晚。

C.《铁杵成针》主要讲的是李白小时候的故事。

D.拥有好的学习态度,是取得好成绩的关键。

二、填空题(共1题,共 5分)

8、把下面的词语补充完整,再选词填空。

_________力 一__________ __________夜读

空空________ ____________________

1.这件事我很想帮忙,可惜实在__________________________

2.爸爸责任心强,做事________________

三、古诗阅读(共1题,共 5分)

9、补充诗句,并完成练习。

芙蓉楼送辛渐

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

____________,_______________。

1补全诗句。

2这首诗是________代诗人________写的一首________诗。

3判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

(1)“寒”“孤”表达了诗人送友人时的留恋和孤寂之情。____

(2)“冰心”“玉壶”表明了诗人为官清白,心地纯洁。____

4理解古诗,下面说法正确的是_____(多选)

①前两句在写景中融入了离别之情。

②后两句表达了诗人对洛阳亲友的思念。

③最后一句表现了诗人清廉正直的品格。

④本诗写离别愁绪,悲愤幽怨之情十分明显。

5联系“一片冰心在玉壶”一句,说说“洛阳亲友如相问”最有可能问的是什么。

__________________________

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

10、请读《钢铁是怎样炼成的》一书,你会进一步理解生命的意义和价值。

本书通过记叙主人公保尔·柯察金同外国占领军、白党匪徒的战斗以及身带弹伤、全身瘫痪、双目失明后坚持与各种困难作斗争的经历,充分体现了一个有远大理想的人是如何让有限的生命发挥出无限的价值的。

 

11、课内阅读。

天窗(节选)

夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许,“到屋里来啊!”随着木板窗的关闭,孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。

从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥;你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来!

【1】“顶”在字典中的义项有:①用头支承。②人体或物体上最高的部分。③表示程度最高。在“孩子们顶喜欢在雨里跑跳”这句话中,“顶”字的意思是________(只填序号)。请用“顶”的这个意思再仿写一句话:________________

【2】文段中画横线的句子运用了比喻的修辞手法,作者把________比作_______,这样写的好处是_________

【3】品读第2自然段,把描写孩子们看到的、听到的句子画上“﹏﹏﹏”,把描写孩子们想象到的句子画上“——”。

【4】为什么说“小小的天窗是唯一的慰藉”?

____________________

12、阅读课文片段,完成练习。

①我把心中那个不解之谜说了出来:“我看你们走得很慢,怎么反而常常跑到我们前头去了呢?你们有什么近道吗?”

②他听了,黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说:“我们哪里有近道,还不和你们是一条道?你们走得快,可是你们在路上东看西看,玩玩闹闹,总停下来呗!我们跟你们不一样。不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。一步踩不实不行,更不能耽误功夫。我们得一个劲儿往前走。别看我们慢,走长了就跑到你们前边去了。”

③我(               )地点着头,感到这山民的几句朴素的话,似乎包蕴着(               )的哲理。没等我细细体味,他就担起挑儿又起程了。

④从泰山回来,我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上,一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰,他一步一步地向上登攀。这幅画一直挂在我的书桌前,因为我需要它。

【1】本文的作者是______________作家。他的作品题材广泛,形式多样,选取素材的角度新颖,用多变的艺术手法,细致深入的描写,开掘生活底蕴,咀嚼人生百味。主要作品有《_______》《_______》《_______》等。

【2】这幅画一直挂在我的书桌前,因为我需要它。

这句话中的“它”指的是_____。我需要“它”是因为________________

【3】我( )地点着头,感到这山民的几句朴素的话,似乎包蕴着( )的哲理。     

(1)在空格内先填上合适的词语,再造句。

造句:____________________     

(2)山民的几句朴素的话是指哪几句?这几句包蕴着什么哲理?

_______________________

【4】“我们跟你们不一样,不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。一步踩不实不行,更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走。”联系生活实际说说你是怎样理解的?

_______________________

13、阅读短文,完成练习。

心底盛开一朵花

匆匆上了公交车,我才发现没带公交卡。

司机倒是不错,可能是看我不像经常逃票的人,让我在皮包里继续找零钱。

在车上,我觉得自己像个小偷,把身上里里外外翻了个遍,除了几张百元整钞,再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光,我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时,一个粗哑的声音从背后传来:“先生,我这里有一块钱,你拿去吧。”我回头一看,说话的是一位七十岁左右的老太太,满脸黑色的皱纹,一套灰色的布衫,头上裹了条很旧的白毛巾,脚套一双褪了色的绣花鞋——一个典型的外地老太太。言语间,她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说:“那怎么可以,我怎么还您的钱呢?”

老太太笑了:“一块钱,还什么?又不是一万元。”这时,我发现车里的人都冲我和老太太笑了,这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样,我越不好意思,迫不及待地说:“大娘,要不这样吧,我和您一道下车,您等我几分钟,我去买包香烟,换开零钱后给您。”老太太又笑了:“我下一站就到了,下午回山东济宁老家。我儿子一家都在南京打工,我是专门来看孙子的。三年前,我第一次在南京坐车时,不知道要投币,身上也没有零钱,就像你现在的样子,是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还南京人一份情。下次,如果你在车上遇见像你一样的粗心人,替他投一块钱,就算你还我了,我把这一块钱暂时保存在你那里。”

听了老太太的话,满车厢的人都笑了,笑得那么灿烂、那么自然。

1“我”因什么事而感到尴尬?

______________________

2老太太叫“我”怎样还她的一元钱?

______________________

3短文实际写了三次投币:三年前,___________;今天,__________;将来,_______________

4“满车厢的人都笑了,笑得那么灿烂、那么自然。”对这句话的理解最恰当的一项是(   )

A.老太太的话把车厢里的人逗乐了。

B.车厢里的人听了“我”和老太太的对话,觉得老太太很可爱。

C.这是发自内心的笑,饱含着车上的人对老太太的赞许。

14、阅读

长白山瀑布

穿过林海长廊,拐过“托云松”的弯道,有一块偌大的青石。站在这块石头上,就可以看到长白山瀑布了。因此人们就叫它“望瀑石”。

当远处银河倒挂的瀑布落入眼帘的时候,一颗悬着的心似乎落了地。饱览之余,不禁使人想起唐代大诗人李白“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的著名诗句。这壮丽的图景,磅礴的气势,仿佛落在“遥看”二字上。遥看挂在高山耸立、群峰竞秀的半壁天堑上的瀑布,不禁使人心旷神怡,思潮澎湃,巴不得马上站到它面前。

近看发源于天池的瀑布,流经一千二百五十米的乘槎河后,便从六十八米高的悬崖峭壁上飞流直下,与天然屏障玉壁金壁相映,恰如一条白练,从天而降。两条玉龙似的飞流迅速扑向突起的石阶,冲向深深的谷底,溅起几丈高的飞浪,犹如天女散花,飘然而下。水汽弥漫,如烟、如雾、如尘、如云。须睛日,看虹飞霓跃,神采焕发,更为绚烂壮丽。看它纬地经天,云翻雪倾,势如万马奔腾。

面对这巨瀑飞泻,气壮山河的景象,多少诗人画家吟诗作画,歌颂祖国大好河山。仿佛那半空中飞泻下来的瀑布,不是落在深邃的幽谷,而是冲击在人们心海上激起一串串美丽幸福的浪花。它们那丽日中珠垂玉坠,霞光中喷金泼翠,风雨中不摇不馁,峪谷中百折不回的美景,不仅为长白山增添了无限光彩,而且激励着人民的战斗意志。各族人民正像万丈瀑布,滚滚波涛,以坚定的信念,顽强的毅力,向着社会主义建设的宏伟目标,向着振兴中华的光辉大道奋勇前进!

啊!奔腾吧,壮观的长白山瀑布!

【1】文章按照________顺序描写了长白山瀑布,请在文中将表示顺序的词语圈画出来。

【2】第二自然段引用李白的古诗________,突出了长白山瀑布的________;第三自然段则运用比喻的修辞手法写出了长白山瀑布________________的特点。

【3】文章看似赞美长白山瀑布,其实还赞美了________________________________

五、语言表达(共1题,共 5分)

15、句子练习。

(1)不管张三也好,李四也好,得到了这个宝葫芦,可幸福极了,要什么有什么。(用加点词语写句子)

____________________________________

(2)北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。(仿照例句写写秋天)

____________________________________

(3)学习了《巨人的花园》这篇童话故事,深受感动。(修改病句)

____________________________________

(4)可是我要声明,我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。(用加点词语写句子)

____________________________________

六、修改病句(共3题,共 15分)

16、修改病句

①每天早上去公园锻炼身体。

_____________________________________

②树上结满了许许多多数不清的果子。

_________________________________

③我们要做到节约用水的好习惯。

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17、修改病句

1.读了《芦花鞋》这篇课文,被青铜这种舍己为人的精神感激了。

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2.如果我们面对困难毫不畏惧害怕,就可能成一个强者!

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3.造纸术是中国的四大发明。

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4.篮子里有青菜、萝卜、苹果、西红柿等蔬菜。

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18、修改病句。

(1)大约有八十左右人参加了这次活动。

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(2)参加比赛的同学都到齐了,只有张莉没来。

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(3)大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保证了。

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七、书面表达(共1题,共 5分)

19、作文。

同学们,你们肯定有过外出旅行的经历。旅行是特别好玩的事既能欣赏美丽的风景,又能接触不同的风土人情。请把你最难以忘怀的一次旅行写下来。题目自拟,400字左右。

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