盘锦2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下面各组词语搭配完全正确的一组是(　　)

A. 研究语言　解决问题   B. 提高记忆　开动机器

C. 锻炼身体　传播道路   D. 违背真理　请求道理

2、依次填入下列句子括号里的词语正确的一项是（　　）

（1）他（　　　）望去，一缕阳光从窗外射进来。

（2）鹅便（　　　）大叫，似乎责备人们供养不周。

（3）这个字怎么写？我（　　　）了。

（4）任岁月潺潺流淌，不能（　　　）的，始终是老师深情的目光。

A.抬头  昂首  忘怀  忘记 B.昂首  抬头  忘记  忘怀

C.抬头  昂首  忘记  忘怀 D.昂首  抬头  忘怀  忘记

3、下列句子中有语病的一项是（   ）

A.可是我要声明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。

B.她自己的身体感到一点点地正在化为泡沫。

C.孩子们的欢笑使花园增添了春意。

D.这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。

4、描写景物时，所在位置不同，观察角度及视野就不同，下面句子中观察视角不正确的（    ）

A．站在郁金香前，我的目光聚焦在那毛茸茸的黄色花蕊上

B．大树眺望着脚下的小草

C．来到美丽的呼伦贝尔大草原，我环顾四周，满眼绿色

D．彼岸，没有灯塔，我，依然，张望着

5、张华想把他们班在学校跳绳比赛中获得第一名的好消息，拟一则jié报发给少先队大队部，可是“jié”字不会写。他在字典里查到了下面四个字，正确的是（   ）

A．杰(jié：①才能出众的人；②杰出)

B．捷(jié：战胜)

C．竭(jié：①尽；②干涸)

D．孑(jié：单独)

6、对下列句子使用的修辞手法的判断，不正确的一项是（　　）。

A.这不是伟大的奇观吗？（反问）

B.你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……（排比）

C.鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。（比喻）

D.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。（比喻）

7、（词语理解）将词语填入下面的句子中，最恰当的一项是（   ）

京剧演员用________的嗓音精彩地表现了_____的剧情，激动的观众_____地喝起彩来。

A.如怨如诉  九天揽月 感叹不已

B.丰富多腔  变化多端 不约而同

C.慢条斯理 惊天动地 一声不吭

D.三眼一板 死到临头 架子十足

8、照样子写词语。

嘟嘟囔囔 _____________ _____________ _____________

9、读《卜算子·咏梅》，回答问题。

卜算子·咏梅

风雨送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

【1】这首词的作者是______________。

【2】词中画横线的句子运用_______的修辞手法，赞颂了梅花_______的品格。

【3】这首词的感情基调是（   ）。

A.积极乐观 B.低沉孤高

10、阅读短文，回答问题。

儿子和列车

在德国的一个火车小站里，一位扳道员正要走向自己的岗位，去为一辆徐徐驶近的列车扳动道岔。这时，在铁轨的另一头，还有一辆火车从相反方向隆隆驶近车站。假如他不扳道岔，这两辆火车就会相撞，酿成巨大的灾难。

这时，他无意识地回了一下头。突然，他发现自己的小儿子正在铁轨的那一端玩耍，而那辆开始进站的火车就驶在这条铁轨上。

怎么办？他可以立即飞奔过去，把儿子抢救上站台。但是，迎面驶来的列车上将会有数百人面临丧生的厄运！

他强忍巨大的痛苦，决定不违反自己肩负的安全职责。这位工人向他的儿子大吼一声：“卧倒！”随即快步奔向岗位扳动了道岔，一眨眼工夫，这辆火车安全地进入了预定的铁轨。

他的儿子由于平素就习惯了服从长辈的命令，没显出丝毫的慌张，立刻笔直地躺倒在铁轨中央。一列满载的火车从他的头顶呼啸着飞驰而过。

车上的旅客们丝毫不知道，他们的到来给一颗崇高的心灵带来了多么巨大的痛楚，他们的生命也曾如千钧悬于一发。那位父亲向着儿子的方向狂奔而去，不敢想象儿子那惨不忍睹的情状。然而，他的儿子活着，而且未受一点损伤！

据说，德皇知道了这位扳道工人的勇敢举动，就派人去把他招来，奖给他一枚荣誉勋章，一方面是奖励他 的行为，另一方面则是感谢他教育出一个 的儿子。

【1】根据你对文章的理解，选择恰当的词语填入最后一个自然段的横线上。

大义灭亲            极端尽职            足智多谋            临危不惧

【2】缩句，并说明短文原句的写法好在哪里。

一列满载的火车从他的头顶呼啸着飞驰而过。

缩写：_________________________________________________

原句好在： ____________________________________________

【3】在两辆列车同时驶进车站，扳道员正要扳动道岔时，出现了什么意外情况？

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【4】扳道员面临着怎样艰难而痛苦的抉择？

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【5】在万分危急的关头，扳道员是怎样做的？从中可以看出他是怎样的一个人？

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11、提灯笼的小飞虫

温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄（xī shì）灭，让你看不到它，它就是萤火虫。

它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇（zhē zhé）人，它的光是凉的，并不会烧你的手。

萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏（cháng zàng）在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻（bō pō）璃瓶里就很亮，可以用来照路。

科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。

多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。

【1】给划线的字选择恰当的意思，在上面画“√”。

漫游（1）满，遍（2）水过满，漾出来（3）没有限制，没有约束

试图（1）用绘画表现出来的形象 （2）计划 （3）希望得到，谋取

【2】我会在文中括号内划掉不正确的读音。

【3】找出下列词语的反义词。

温暖——（ ） 热闹——（ ） 柔和——（ ）

【4】用“ ”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。

【5】萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？

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12、课内阅读

琥珀（节选）

在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

【1】写出下列词语的近义词。

仍旧—（________）   详细—（________）

【2】那块透明的琥珀里的“两个小东西”指的是什么？

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【3】为什么“我们可以看见它们身上的每一根毫毛”？

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【4】文中说“想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”，想象的依据是什么？

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13、课外阅读。

深山含笑

我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以、已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。

在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩、折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟、竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像、向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。  

从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……

【1】用“√”选择文中括号里合适的字。

【2】写出下列词语的近义词。

嬉闹__________     晃动__________

【3】用“﹏﹏”在文中线画出两个比喻句。

【4】庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？

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【5】最后一句中的“深山含笑”特指（  ）

A．庭院的含笑花

B．野生的含笑花

C．山里的老师

【6】用几句话写一写你喜欢的一种花，把它的独特之处写出来。

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14、阅读语段，完成练习。 

第三天上午，轮船快接近北海道的时候，夫妻俩又出现在夫人的卧舱里，什么话还没说就放声大哭。

“你们怎么了？”夫人问了好几遍。

父亲抽泣着，说：“对不起。昨晚我们一夜没合眼，女儿太小了，真舍不得她。把不懂事的孩子送给别人，我们做父母的心太残酷了。_________把孩子送给别人，_________不如全家一起挨饿……”

夫人听着，流下同情的泪水：“都是我不好。我虽没有孩子，但理解父母的心，我真羡慕你们。孩子应该还给你们。我这里有些钱，请你们收下，是对你们父母心的酬谢，也作你们在北海道谋生的本钱吧！”

【1】给文中横线填上关联词，并用所填的关联词造句。  

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【2】夫妻俩为什么还没说话，就放声大哭？  

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【3】你觉得夫人是一个什么样的人？  

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15、按要求写句子。

（1）白桦披了一身雪花。（改为“把”字句）

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（2）白桦四周徉徜着姗姗来迟的朝霞。（仿写拟人句）

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（3）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（照样子，补全句子）

在我的________，有________，仿佛________，披了________。

16、修改病句。

（1）在班级讨论会上，他首先第一个进行了发言。

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（2）图书角有《儿童文学》《少年文艺》《中国少年报》等课外书。

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17、修改病句。

1.运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。

2.牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。

3.装满奶桶的船只在舒缓平稳。

18、啄木鸟门诊（修改病句）

（1）四（1）班学习成绩是李红。

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（2）我虚心听取了同学们的意见，克服了错误。

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（3）联欢会上，我们班表演了许多一个个精致的节目。

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19、习作

从下面两个题目中，选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作。字数不少于300。

题目一：游                 

先把题目补充完整，再按照游览的顺序把你印象最深的地方写下来，语句要通顺。

题目二：我学会了                    

先把题目补充完整，可以填“溜冰、游泳、弹琴……”，要写清学习的过程。