白城2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

一、选择题(共7题,共 35分)

1、下面词语书写完全正确的一组是( )

A.装饰   甜密   详细   照例

B.指浑   藤萝   脱离   迟钝

C.墨绿   枪栓   谎忙   岗位

D.始终   规矩   劫难   践行

2、在老天鹅的感召下,整群天鹅都投入了破冰工作,最终取得成功,捕到食物,这正是“(    )”。

A.知己知彼,将心比心

B.万事俱备,只欠东风

C.万众一心,众志成城

3、选择划线字的正确读音。

________底(chè  qiè)    ________(ài  ai)      ________(zhú  chú)

________(dié diè)    ________鸟(jiǎn  jiān)   ________事(chǔn  chún)

4、志愿者们维持着整个运动会的秩序,为运动员提供最舒心的服务。( )

A.保卫

B.维护

C.保护

D.保持

5、“一步踩不实不行,更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走”告诉我们(  )

A.走路时东看西看,玩玩闹闹,高兴怎么就怎么,总能走到山顶。

B.只要目标专一,一心向前,步步踩实,一个劲往前走,走长了就能走到前头去。

6、词语书写全对的一组是(   )

A.颤颤魏魏 如怨如诉 枝折花落 炊烟袅袅

B.从容不迫 一丝不苟 局促不安 扬长而去

C.振耳欲聋 昆鹏展翅 嫦娥奔月 依山傍水

D.跃跃欲试 绿草如菌 汹涌湍急 忠于职守

7、读句子,在横线上填上合适的词语,正确的一项是(        )

(1)“神舟”六号飞船发射成功,使所有中国人的自信心得到了极大的

(2)矮树丛是许多动物 的地方。

(3)妈妈 的眼神中流露出的是对实习护士的宽容和理解。

(4)中国青少年发展基金会等单位 了“保护母亲河”的行动。

A.鼓舞   休息   冷静   发起

B.鼓舞   栖息   平静   发起

C.鼓励   栖息   平静   发动

D.鼓励   休息   冷静   发动

二、填空题(共1题,共 5分)

8、根据积累的知识填空。

1.天行健,_____________

2.生于忧患而__________

3.___________,大雪满弓刀。

4.洛阳亲友如相问,____________

5.____________,只留清气满乾坤。

三、古诗阅读(共1题,共 5分)

9、同学们收集到两首诗歌,请你阅读并回答问题。

绿(节选)艾青

到哪儿去找这么多的绿:

墨绿、浅绿、嫩绿、

翠绿、淡绿、粉绿……

绿得发黑、绿得出奇。

刮的风是绿的,

下的雨是绿的,

流的水是绿的,

阳光也是绿的。

春天的诗篇(节选)

何军雄

杨柳青青。一些绿色介入

将色彩涂抹在鸟的嘴角

一抹淡雅,划过季节的头颅

春天的册页打开,诗篇彰显

乡村的舞台上,苔藓退却

一粒种子,从地面探出脑袋

夜晚赶路的猫,遗失墙角

用眼角望穿,春天多彩的斑斓

【1】(内容概括)同学们将两首诗歌进行了对比,请你补全表格。(语文要素:初步了解现代诗的一些特点,体会诗歌表达的情感)

 

《绿》(节选)

《春天的诗篇》(节选)

不同之处

诗歌特点

①节奏感强,以______________________,将自身感觉与描绘的景象融为一体。

②饱含真情实感,从______________________两方面描写了春天。

相似之处

内容

都描写了春天的景象

情感

③都表达了____________________之情。

【2】(句子赏析)《春天的诗篇》(节选)中画线句运用________________的修辞手法,表现出春天________________的特点。

【3】新考法·拓展积累甜甜和奇奇围绕诗歌展开了讨论,请你补全他们的对话。(语文园地知识点)

《绿》(节选)读起来很有节奏感,正如朱光潜所说:“诗和________________一样,________________。”

华兹华斯说过:“___________________________,它源于________________。”《春天的诗篇》(节选)中字里行间都蕴含着诗人浓浓的情感。

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

10、课内阅读。

母鸡(节选)

( )是在院里,还是在院外,它( )是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺

着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。

它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。

【1】在括号里填上恰当的关联词。

【2】选文第一自然段表现了( )

A.母鸡是世界上最厉害的动物。

B.母鸡的勇敢、对儿女们很负责

C.母鸡的叫声令人讨厌。

D.母鸡很胆小。

【3】根据选文内容填空。

(1)母鸡的辛苦表现在________________________

(2)母鸡的慈爱表现在_________________________

(3)母鸡的勇敢表现在_________________________

【4】每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,母鸡自己为什么却消瘦了许多?

____________________________________________

11、阅读。

五花海

①有“九寨沟一绝”和“九寨精华”之誉的五花海,是九寨沟诸景点中最精彩的一个。

②五花海的彩叶大半集中在出水口附近的湖畔,一株株彩叶交织成锦,如火焰流金。含碳酸钙质的池水,与含不同叶绿素的水生群落,在阳光作用下,幻化出缤纷色彩,一团团,一块块,有的湛蓝、有的墨绿、有的翠黄。岸上树丛,赤橙黄绿倒映池中,一片色彩斑斓,与水下沉木、植物相互点染,其美尤妙,故得名“五花海”。

③五花海的底部景观妙不可言。湖水一边是翠绿色的,一边是湖绿色的.湖底的枯树,由于钙化,变成一丛丛灿烂的珊瑚,在阳光的照射下,五光十色,非常迷人。金秋时节□四周山坡上的彩叶纷纷坠落在池水中□倒影□水波□阳光□落叶的完美结合□将人间最绚烂的颜色糅(róu)合在五花海水中。

④五花海是九寨沟的骄傲,从老虎嘴俯瞰,颜色夸张,似打翻了阿拉伯神话中的藏宝箱,铺张出一地豪华;亦似孔雀翎织就的羽衣,拿是拿不走的,只好塞在记忆里。

【1】联系上下文说说下列词语的意思。

俯瞰:_____________________________________

妙不可言:________________________________

【2】在第③段方框内加上合适的标点。

【3】用曲线在文中画出“五花海”得名的原因。

【4】短文第③段主要写的是_____________。为了把它写得生动具体,作者从___________________________________三方面来写的。

12、阅读理解

讨债

那是一个除却精神,物质极度匮乏的年代。昏暗的灯光下,妈摊开自己的掌心,怎么数还差十块钱。可是明天——我们就要开学。姐妹仨的学费令全家焦虑万分。

全家人唯一能做的只有等待和希望。爸眉头紧锁欲言又止。爸终于下了很大的决心:“还记得年前借给陈家的十块钱吗?说好过完年就还,可是直到现在……”

妈呆愣了片刻,突然直立起身,咬咬牙说:“我带小三子去要!”

陈家满目窘迫、凄凉。一位骨瘦如柴、眼窝深陷的女人头上扎根花布,病恹恹地斜躺在那张摇摇欲坠的床上。男人缩了缩身子,怯生生地嗫嚅着:“那十块钱早该还了,可她妈生下孩子后病倒了,几口人吃饭,还要看病,实在还不出来,缓一缓行吗?”

妈妈深深地埋下了头,犹豫片刻,还是很艰难地吐出:“我们如果有法子,也不要了,可三个娃明天要交学费,再穷不能穷孩子呀!”

女人眼里浮着招人怜悯的微光,溢满了忧伤和无助。他们太穷了,妈也真够狠心的,简直是釜底抽薪,我对妈产生了一些怨恨,甚至寒心:“妈——别要了……”

不知什么时候男人不在了。当那男人裹着一阵寒风进屋的时候,手里攥着不知如何弄来的十块钱。妈妈和我坐了一阵冷板凳,终于捏着钱讪讪地走了。妈一路无言,临近家门时,她沉甸甸的叹了口气。

日子一天天滑过去,不知怎的,我有点挂念那家人,不知他们过得怎样了。

一年后的一个傍晚,陈家男人突然亲自上门,并带来一包水果糖,憔悴的脸上露出难得的笑容。男人刚坐下就从怀里掏出十块钱,妈直推搡,埋怨道:“不是说好送你们吗,不用还。”“不,欠钱还钱是天经地义的事,况且他妈病已经好了,家里境况已大改善。”

妈双手颤抖着,无语凝噎。我拉了拉她的衣襟,脸上写满了疑问。

后来,妈轻轻地说出了我永生难忘的一段话:“我一个家庭妇女又有什么法子,我只有第二天替你们交了学费后再去想法子挣钱,把十块钱给他们送去。看他们那般困难,真不忍心,否则我会一辈子也不心安的。”

那一瞬间,我心中充满了对母亲的敬畏,她为我拉开了认识善良的帷幕,使我终生感念人性的美丽,并埋下一颗仁爱的种子。

1第10段中“我拉了拉她的衣襟,脸上写满了疑问。”这“疑问”包括哪些内容?

__________________________________________

2第7段的“捏”换成“揣”为什么不好?

___________________________

3妈妈“金子般的心”,表现在行动上是________________________(十字以内);表现在语言上最典型的一句是________________________(用文章原句子回答)。

4母亲的性格特征是(   )

A.心地善良 B.勇敢大胆 C.处事果断

5“再穷不能穷孩子”中两个“穷”字的具体含义分别是______________

①贫穷  ②穷尽  ③没有钱花 ④交不起学费

6结尾段的作用是_______________________________________

13、阅读课外短文,完成练习。

新华社2019年5月27日电 中国远洋综合科考船“科学”号27日正式开始对位于西太平洋的马里亚纳海沟南侧系列海山展开调查,船载的“发现”号遥控无人潜水器采集到稀有的深水“海兔”。

当天,“发现”号对一座海山进行了调查取样。在970米深度,潜水器实时回传的高清视频中出现两只头部粉红色、身体发白的蜗牛状软体动物。随船科学家判断它们是深海非常罕见的海蛞蝓(俗称“海兔”)。随后,“发现”号操作手精淮地将两只“海兔”吸入采样罐。

航次首席科学家、中国科学院海洋研究所研究员徐奎栋介绍,俗称“海兔”的海蛞蝓其实属于螺类,全球已发现3000多种,主要分布在热带浅海。根据现有的文献资料,东北太平洋深水(水深大于200米)共发现了8种海蛞蝓,而西太平洋深水至今还未查到有记载。

除了两只“海兔”,“发现”号还采集到柳珊瑚、黑珊瑚、海绵、柱星螅、海星、铠甲虾等20多种、60多个海洋动物标本。“我们在这个潜次还采集到了4种裂黑珊瑚,这是在邻近几座海山中很少看到的。”徐奎栋说。“科学”号正在执行的是国家科技基础资源调查专项“西太平洋典型海山生态系统科学调查”航次任务,计划于6月23日返回厦门。

【1】请为这则新闻拟一个标题,写在下面的横线上。(不超过20字)

_______________________

【2】深水“海兔”是一种_________软体动物。它属于__________类,全球已发现__________多种,主要分布在____________

【3】判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。

(1)本次采集到的“海兔”生活在970米的深海区域。_______

(2)本次“发现”号采集到60多种海洋动物标本。_______

(3)本次调查的重大发现是在西太平洋深水区域采集到了“海兔”。_______

14、阅读

乡下人家(节选)

①有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。

②还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片浓浓的绿荫。

③几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

1找出选段中的一对反义词:_______——_______

2用“  ”画出选文中的拟人句。句中“   ”字用得好,写出了嫩笋的长势迅速。

3选文中标示③的句子,让我们仿佛看见了“雨后春笋”的画面。读标示①②的句子时,你会想到什么画面?分别用一个词概括。

从第①句我仿佛看到________的画面。从第②句我仿佛看到_______的画面。

五、语言表达(共1题,共 5分)

15、按要求写句子。

1.晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。(缩句)

____________________

2.松脂滴下来。(扩句,至少两处)

______________________

3.一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。(仿写拟人句)

________________________

4.经过老师的帮助,小明端正了学习目的。(修改病句)

____________________

5.“嫦娥四号”成功探月令国人骄傲。(改为反问句)

___________________

六、修改病句(共3题,共 15分)

16、修改病句。

(1)上海的春天真是个迷人的地方。

__________________________________________

(2)《独坐敬亭山》这首诗的作者是李白写的。

______________________________________________________

(3)天安门城楼上插满了五颜六色的红旗。

______________________________________

17、修改病句。

(1)大厅里摆满了看演出的观众。

___________________

(2)校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

__________________

(3)我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。

___________________

(4)在老师的教育下,他明确了学习态度。

____________________

(5)我喜欢看《三毛流浪记》《笨狼的故事》《小学生学习报》等课外书。

___________________

18、用规范的修改符号修改下面一段话。 

到了“六一”儿童节前,我们班的同学准备了精美的节目,准备在文艺联欢会上大显身手。许多同学累坏了为了准备节目,还好有李老师的鼓动,大家才坚持下来。表演那天,同学们唱起了优美的歌和舞蹈,观众的掌声经久不息。

七、书面表达(共1题,共 5分)

19、25分 在你的生活中有没有后悔的时候?比如:做错了事,怕挨骂而撒谎,很后悔; 和要好的同学吵了嘴,影响了友谊,很后悔;由于粗心大意,错怪、冤枉了别人, 很后悔……请你以后悔的一件事为题目写一篇文章,要把事情的经过写具体,表达出自己的真情,字数在350字左右。

 

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