1、(词语理解)将词语填入下面的句子中,最恰当的一项是( )
京剧演员用________的嗓音精彩地表现了_____的剧情,激动的观众_____地喝起彩来。
A.如怨如诉 九天揽月 感叹不已
B.丰富多腔 变化多端 不约而同
C.慢条斯理 惊天动地 一声不吭
D.三眼一板 死到临头 架子十足
2、我会偏旁变字组词。
3、下列关于本单元课文的说法不正确的是( )
A.《小英雄雨来》小说开头描写还乡河的景色,为故事情节的发展作了铺垫。
B.《芦花鞋》选自儿童文学作家曹文轩的《草房子》。
C.《我们家的男子汉》中的小男孩性格率真可爱。
D.《小英雄雨来》《我们家的男子汉》《芦花鞋》用不同的方式把课文分成几个部分,这样的写法,能帮助我们比较容易把握文章的内容。
4、家贫,不常得油。加点字的意思是( )
A.少。
B.穷困。
C.贫民。
5、(词语理解)下列四字词语与句子中画线部分意思相近的一项是( )
北宋蔡京书法成就高,但因人品奸恶,其历史影响无法与苏轼等北宋四大书法家不加区别地放在一起谈论或同等地看待。
A.评头论足 B.相提并论 C.高谈阔论 D.一分为二
6、下列句子中修辞手法与其他三句不同的是( )
A.猫要是高兴,比谁都温柔可亲。
B.母鸡永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭子。
C.猫的脸一半白,一半黑,两颗小电灯泡似的眼睛在脸中闪啊闪。
D.鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周,真是架子十足。
7、读句子,在横线上填上合适的词语,正确的一项是( )
(1)“神舟”六号飞船发射成功,使所有中国人的自信心得到了极大的
。
(2)矮树丛是许多动物 的地方。
(3)妈妈 的眼神中流露出的是对实习护士的宽容和理解。
(4)中国青少年发展基金会等单位 了“保护母亲河”的行动。
A.鼓舞 休息 冷静 发起
B.鼓舞 栖息 平静 发起
C.鼓励 栖息 平静 发动
D.鼓励 休息 冷静 发动
8、根据本单元学过的内容填空.
(1)《猫》是著名作家__________的作品,作者通过对猫的 _________和满月小猫__________的特点的描写,抒发了对猫的_________________。
(2)《母鸡》的作者是_________,这篇课文以作者的_________为线索,描写了作者对母鸡由_________到________的变化,表达了对________的_______。
(3)_________写的《白鹅》,通过对白鹅在__________、________、________三方面表现出__________的生动描写,表达了作者对鹅的______________。
(4)通过本单元的学习,我知道了猫的性格__________;它__________;满月的小猫,__________;还知道了母鸡 _________;还知道白鹅“__________”的声调,“ _________”的步态和“________________”的吃相。这些可爱的动物,是我们的好朋友。
9、阅读练习
清平乐·村居
①茅檐低小,溪上青青草。②醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?③大儿锄豆溪东,中儿__________。④最喜小儿亡赖,溪头___________。
【1】将③④句子补充完整。
③___________ ④___________
【2】这首词的作者是宋代___________。
【3】在词作中,以下汉字读音错误的是( )
A.清平乐(yuè)
B.翁媪(wēn)
C.锄豆(chú)
【4】“最喜小儿亡赖”中“亡赖”的意思是( )
A.调皮可爱
B.蛮不讲理
C.游手好闲
【5】文中描写清新优美的田园风光的词句是___________(填句子序号);描写一家人活动的词句是___________(填句子序号)。从词句中可以看出大儿___________,中儿___________,小儿___________。整首词抒发了作者_________________________________的思想感情。
10、荷兰,是水之国,花之国,牧场之国,同时也是风车之国,运河之国。为什么被称为“风车之国”“运河之国”呢?请同学们利用工具书、报纸杂志,或上因特网搜集相关的文字材料或图片加以说明。
11、阅读与欣赏
狐狸攀亲
狐狸想攀一门有势力的亲戚,它找到山羊做自己的参谋。山羊说:“你和老虎攀个亲戚吧!”狐狸说:“老虎在这山上为王的时候,我已经和它攀上亲戚了。后来,老虎病了,狮子成了老大,我向狮子告发过老虎偷吃牛的行为,从此老虎就不再理我了。”
山羊说:“那你就和狮子攀个亲戚吧!”
狐狸说:“我向狮子说了足有三大车的好话,我还特别为它的卷毛写了首颂诗。后来,我终于凭本事攀上了亲戚。可是现在大象来了呀!”
山羊说:“你为什么不跟大象攀个亲戚呢?大象的势力不是更强大吗?”
狐狸说:“我已经去过了!我对大象说:‘狮子是什么东西!那满头的卷发就足以证明它是个残忍的家伙!它哪能和您比?您这条大鼻子,就是贤明的象征呀!天无二日,民无二主。我们全体兽类对您敬佩得五体投地呀!’”
山羊问:“大象没跟你做亲戚吗?”
狐狸答:“没有。大象说,你以前不是为卷毛写过颂诗吗?现在却说卷毛是残忍的标志。你现在说我的鼻子是贤明的象征,说不定哪一天,它就成为蠢笨的标志了。去,去,去,赶紧离开这里!”
山羊良久不语。
狐狸说:“山羊兄,咱们攀个亲戚好不好?我一向对您就有极为深刻的印象。看您那把美丽的胡须,多么朴实、善良、老成持重啊!”
山羊说:“谢谢你,咱们再见吧!我担心说不定什么时候,你会从背后咬我一口!”
【1】从短文可以看出,老虎和狮子的性格特点是( )
A.聪明 B.虚荣 C.固执 D.高傲
【2】根据全文内容可以看出,狐狸具有(____)和(____)的性格特征。
A.见风使舵 B.可怜 C.虚伪 D.孤僻
【3】这则寓言告诉我们什么道理?
____________________________
【4】谈谈你对现实生活中“狐狸”这类人的看法和建议。
____________________________
12、课外阅读
母爱
这是一个真实的故事。故事发生在我们青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天用水量严格地限定为三斤,这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都依赖这三斤珍贵的水。
人缺水不行,牲畜也一样,渴啊!一天,一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里的也是运水车必经的公路。
终于,运水的军车来了,老牛以不可思议的识别力,迅速地冲上公路,军车一个急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员呵斥驱赶,它都不肯挪动半步。五分钟过去了,双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形,但它们都不像这头老牛这样倔强。人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至试图点火驱赶,可老牛不为所动。
后来,牛的主人寻来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽,哀哀叫唤,但还是不肯让开。鲜血沁了出来,染红了鞭子,老牛的凄厉哞叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外的悲壮。一旁的运水战士哭了,骂骂咧咧的司机也哭了。最后,运水的战士说:“就让我违反一次规定吧!我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——正好三斤,放在牛面前。
出人意料的是,老牛没有喝以死抗争得来的水,而是对着夕阳,仰天长哞,似乎在呼唤什么。不远处的沙堆背后跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中,人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝,在一片寂静无语中,它们掉转头,慢慢往回走。
20世纪末的一个晚上,当我从电视里看到这让人揪心的一幕时,我想起了幼时家里的贫穷困窘,想起了劳作的苦难的母亲,我和电视机前的许多观众一样,流下了滚滚热泪。
【1】联系上下文语境,说说加点词语的意思。
①戛然而止:_____________
②贪婪:_____________
【2】文中依次写了三个感人的情节,分别是:老牛__________,强忍鞭打执意索水,护犊饮水母子情深。
【3】请从文中摘抄最使你感动并且最能表现老牛母子情深的句子,写在下面横线上。
____________________
【4】文中画线句运用的主要表达方式是什么?它有什么好处?
____________________
【5】本文对你有什么启迪?请你谈一点体会。
____________________
【6】假如你是运水战士,你会甘受处分而给老牛半盆水吗?为什么?
____________________
13、阅读
小英雄雨来<节选>
扁鼻子军官压住肚子里的火气,用手轻轻地拍着雨来的肩膀,说:“我最喜欢小孩。那个人,你看见没有?说啊!”
雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。
扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。
【1】体会文中画“________”句子中加点部分表达的感情,并照样子改写下面句子。
那个小偷远远地盯着那位女士的钱包。
_________________________________
【2】选文中,扁鼻子军官的态度一开始是_______________________,见雨来说没看见后,态度又变成了________________________,从中可以看出___________________。
【3】选文第三自然段用了三个“立刻”,可以去掉吗?为什么?
_______________________________________
14、课内阅读。
它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬在它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。
在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
我不敢再讨厌母鸡了。
【1】母鸡在什么情况下一声不哼?在什么情况下放声啼叫?
_______________________________
【2】短文最后“不敢”一词有什么作用?
__________________________________
【3】短文中的母鸡是怎样的一位母亲?
____________________________________
15、期中考试过后李悦发现自己的作文内容写偏题了难过得哭起来。作为好朋友,你想怎样安慰她?
________________________
16、下列句子正确的打“√” ,是病句的在原句上改正。
1.我估计这道题他一定不会做。 ( )
2.皎洁的月光洒满大地,满天的繁星眨着眼睛。 ( )
3.王老师被评为全国优秀班主任。 ( )
17、用学过的修改符号修改下面的语段。(共4处错误)
我做家庭作业时,被一道数学题难住了。我想来想去反复思考,总是找不到思路。我竟然想起了老师说的画线段、列图表。我赶紧不慌不忙振作精神,动起手来。
18、修改下面这段话。
(1)秋天的早晨,当你来到我们学校的时候,就会看到美丽的鲜花和诱人的香气。在教室里,同学们高声地朗读课文。走进阅览室,宽阔的空间,淡雅的色采,给人以美的享受!书架上放着一排排整齐的书,有《上下五千年》《小兵张嘎》《西游记》等杂志,小读者们经常坐在这里津津有味地搏览群书。
________________
(2)《西游记》是我国四大古典小说的名著之一,在世界文化史上也享有盛名,书中塑造了唐僧、孙悟空众多人物形象,内容生动有趣,让人读了爱不释手。
________________
19、习作。
读了《别跌倒在自己的优势上》这篇文章,我们很受启发。后来,三个旅行者又出发了,结果又会怎样呢?请发挥想象,续编故事,想象要合理,把事情的经过写清楚。题目自拟。