滨州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、在加点字正确的读音后画“√”。

抵御（xiè yù） 霎时（jiè shà） 稚拙（zhuó zhuō） 

瞬间（yú shùn）  弓弦（ xián xuán ） 窟窿（lónɡ lonɡ） 

2、关联词语我会选。

不但……而且……即使……也……　　　　虽然……但是……

1．爸爸(　　　)精通四国语言，(　　　)是一位经济学硕士。

2．中国孩子(　　　)生活在和平环境中，(　　　)世界并不太平，不少地方还弥漫着战争的硝烟。

3、下列词语中全都有错别字的一项是（   ）

A.推侧  笨重 迟吨 鸽子 B.响午  未期   祥细  开僻

C.随道  形态 理没 彭胀 D.前枝 鸟冀  具备 热刺刺

4、“不要夸好颜色，只留清气满乾坤”的意思是（　　）

A．墨梅不需要别人夸赞它颜色好看，只愿留下一股清香弥漫在天地间。

B．墨梅讨厌别人夸赞它颜色好看，只愿留下一股清香弥漫在天地间。

C．墨梅不需要别人夸赞它颜色好看，只愿留下芳香弥漫在天地间。

5、《乡下人家》中，作者没有描绘的画面是（   ）

A．鸡鸭觅食图

B．雨后春笋图

C．群儿戏耍图

6、趣味诗句大闯关，下列诗句中词语全部填写正确的一组是（ ）

（1）儿童急走追黄蝶，飞入（ ）无处寻。

（2）（ ）一簇开无主，可爱深红爱浅红？

（3）待到（ ）烂漫时，她在丛中笑。

（4）梅子金黄杏子肥，（ ）雪白菜花稀。

A．山花 桃花 杏花 麦花

B．菜花 荷花 梅花 杏花

C．菜花 桃花 山花 麦花

D．麦花 荷花 山花 杏花

7、下列词语书写有误的一组是（   ）

A.枪栓 照例 B.迟顿 推测 C.藤萝 丰硕 D.脸颊 狂吠

8、品读句子，完成练习。

（1）白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝。青苍，一碧万顷。

句中表示颜色的词语有：________。________。________。________。

我也会写出几个表示颜色的词语：________。________。________。

（2）那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！

句中带点的词语“绿得娇嫩，黄得蓬勃。蓝得醉人”分别写出了绿、______、______的程度，让描写更________，更________，我也会仿写这样的词语：红得________，白得________。

9、阅读诗歌，回答问题。 

四时田园杂兴

范成大

土膏欲动雨频催，

万草千花一饷开。

舍后荒畦犹绿秀，

邻家鞭笋过墙来。

【1】给下列字注音。 

【2】诗中描写的景物有________、________、________和________等。

【3】本诗描写的是________季的景色，它和本课所学的《四时田园杂兴》两首诗都表现了________。

【4】试着用自己的话写出本诗的意思。

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10、鱼游到了纸上

一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。

“哟，金鱼游到他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。

我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描写，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘xiù  huā（   ）那样细致；有时又huī bǐ（ ）速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸一游动。

围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己，他好像和游鱼已经融为一体了。

【1】在拼音旁的括号里写上词语。

【2】补充词语。鲜艳的（ ） 细致地（   ） 高兴得（   ）

【3】写一句话，用上“有时……有时……有时……”。

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【4】在文中用“____”划出对青年的神态描写的句子。

11、课外阅读。

祖国的明珠

海南岛是一个宝岛，是祖国南海的一颗明珠。

在那里，椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等热带水果到处都是；橡胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物遍满全岛。在五指山，有遮天蔽日的原始森林，有各种名贵的药材，还有珍奇的热带和亚热带动物。在环岛的海洋中，海中盛产鱿鱼、飞虾，还有珍奇的海石花、海盐和五光十色的海螺、海贝。在平原地区，一年四季可以种植庄稼，水稻一年可以收三次。花木四季常青，鲜花四季常开……

一句话，这是一座美丽的花园，这是一座巨大的宝库。

⑴从这篇文中找出下面词语的近义词。

五颜六色—（   ）；珍贵—（   ）

⑵用“ ”画出文中的比喻句，再仿写一句。

⑶这篇短文主要讲什么内容？

12、聪明的扎西

从前,有个聪明的孩子,叫扎西。

一天，扎西到附近的舅舅家做客。还没进村，一群调皮的小孩子突然围住他，对他说（ ）（ ）扎西哥哥，大家都夸你聪明。今天，我们也考考你，好吗（ ）（ ）“好,你们出题吧!”扎西回答说。

孩子们互相“咬了下耳朵。”一个孩子说:“我们当中有个叫次仁的孩子,你能猜出来吗？”猜不出就不放你进村。”只见“呼啦”一下,孩子们手拉着手,摆开了阵势,眼睛都紧紧盯着扎西,好像怕他逃跑似的。

扎西不慌不忙,看看这个,望望那个。忽然他大声叫道:“次仁的脸红了!”喊声刚停,孩子们一双双眼睛都朝一个孩子的脸上望去。扎西立刻跑上前去,笑嘻嘻地拉着那个孩子的手说:“你就是次仁,没错吧？”

这时候,次仁真的脸红了。

孩子们你看我,我看你,都呆了,一下还弄不清扎西是怎么知道的……

【1】给第2自然段括号内加上合适的标点符号。

【2】文中的“咬了下耳朵”这个动作的意思是什么？

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【3】这篇短文写了一件什么事？(不超过20个字)

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【4】扎西是怎么知道哪个孩子叫次仁？用“             ”在文中画出。

13、   （20分）

有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起,对于自己的过失,却百般掩饰。

它捕捉老鼠时,不小心,老鼠逃掉了,它说:“我看它太瘦,只好放走它,等以后养肥了再说。”

它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出来笑容:“我是不想捉它——捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！”

一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的眼光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法只治它们，最灵验不过！”

后来   它掉进河里   同伴们打算救它   它说   你们以为我遇到危险了吗   不，   我在游泳   话没说完   它就沉没了  

“走吧。”同伴们说：“现在，它大概又在表演潜水了。”

（1）请你来给短文加个题目写在横线上。（2分）

（2）用成语替换第一自然段画“﹏”的句子。（1分）  

（3）写出下列词语的近义词。（3分）

容易——(   ) 掩饰——( )  惊异——( )

（4）那只猫用几件事来掩饰自己的过失？（3分）

（5）“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”句中“这办法”指的是什么？(2分)

（6）给缺标点的地方加标点。（3分）

（7）用简洁的语言概括寓言的内容。（3分）

（8）这则寓言告诉我们一个什么道理？（3分）

14、课内阅读。

种一片太阳花(片段)

看得多了，才注意到，作为单独的一朵太阳花，其生命却极为短促，朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光这么短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批成熟了的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的徐徐地向外伸张，开大了，开圆了……这样一个开花的全过程，可以在人的注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的、成熟了的花蕾。

【1】太阳花的生命有什么特点？

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【2】选文“ ”句子运用了什么修辞手法？从这句话你体会到了什么？

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【3】太阳花虽然朝开夕谢，但为什么仍然“朵朵都是那么精神充沛，不余遗力”？在正确的说法后面打“√”，错误的说法后面打“×”。

A.因为太阳花在向别人炫耀自己的美丽。 （_____________）

B.因为花开时间短暂，所以开花的机会显得十分宝贵。   （_____________）

C.因为太阳花珍惜生命的每一刻，尽情享受生命的快乐，充分展示生命的力量。（_____________）

15、按要求写句子。

1．我语文考试得了90分。爸爸表扬我。（用关联词把两句话合并成一句话）

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2．它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（用加点词语造句）

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3．每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像装了一两个汤圆儿似的。（仿写比喻向）

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16、修改病句。

（1）指南针和造纸一样，都是古代我国劳动人民的四大发明。

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（2）来到扬州，把瘦西湖、个园、何园这三个著名景点基本上都游览了一番。

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17、下面这段话有五处错误，请进行修改。

我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竟赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。

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18、修改病句。

（1）我买了钢笔、尺子、橡皮、跳绳等文具就急忙回家了。

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（2）他穿着一件白色的衬衣和一顶黄色的帽子。

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19、习作。

神话故事中，布洛陀力大无比，举起大树易如反掌；盘古劈开混沌的世界，撑开了天和地，倒下后的身体创造了美丽的世界；夸父口渴一口气喝光了黄河水……亲爱的小朋友，请你来创造一个神话故事，好吗？你会让谁当主人公呢？你会让他经历怎样的波折呢？又会添加哪些神奇的元素呢？请尽情展开想象，创造一个属于你的神话故事吧！