赤峰2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、给带点的字选择正确读音。

mò méi

淹没（ ）   没（ ）有   没（ ）过 吞没（ ）

2、下列加点的成语运用不恰当的一项是（ ）

A．她什么都没说就转身扬长而去，留下错愕不解的我们。

B．教室里被打扫得一丝不苟，坐在里面我们感到无比欣悦。

C．她这嘴简直就是老太太纺纱，扯起来就没完没了。

D．他的文学知识空空如也，却偏要以文学家自居。

3、给亮字选择正确的字义。

A．光线强 B．声音响亮  C．开朗、清楚 D．显露、显示

1.心明眼亮（   ）  2.亮相（   ）  3.洪亮（   ）  4.明亮（   ）

4、下面词语读音完全正确的一项是（　　）

A.焚（féng）烧   崭（zhǎn）新 B.倔强（jiàng）   晕（yūn）倒

C.绮（qǐ）丽   哺（pǔ）育 D.侍（shì）候   开辟（bì）

5、我国古代谚语中“天上鱼鳞斑，晒谷不用翻”的景象预示着天气是（   ）

A．天气晴朗

B．乌云密布

C．要下雨了

D．要刮风了

6、下列词语中全都有错别字的一项是（   ）

A.推侧  笨重 迟吨 鸽子 B.响午  未期   祥细  开僻

C.随道  形态 理没 彭胀 D.前枝 鸟冀  具备 热刺刺

7、下面的句子中带点字读音没有错误的是（   ）

A. 桂林山水真像一幅连绵不断的画卷（juǎn）。

B. 还（huán）乡河里的雨来像条小泥鳅似（shì）的，怎么也抓不着。

C. 我们要向社会呼吁（xū）：让我们一起保护环境，创优美县城。

8、我会帮“xī”找朋友，使语句通顺。

我清（_____）地记得：（______）日伙伴们在（______）阳（______）下时，趟过没（______）的小（______），大家（_____）笑着，（_____）（_____）哈哈地到达岸，踏上了乡间熟（______）的小径。

9、阅读

乡愁

余光中

小时候，

乡愁是一枚小小的邮票，

我在这头，

母亲在那头。

长大后，

乡愁是一张窄窄的船票，

我在这头，新娘在那头。

后来啊，

乡愁是一方矮矮的坟墓，

我在外头，

母亲在里头。

而现在，

乡愁是一湾浅浅的海峡，

我在这头，

大陆在那头。

【1】诗中表达了作者不同时期的感情，表示时间的词语有：______、______、______、______。

【2】《乡愁》一诗中有四种物象，其中“邮票”比喻的是对母亲的思念；“船票”比喻的是______；“坟墓”比喻的是______；“海峡”比喻的是______。

【3】这首诗的感情基调是（       ）

A．急速、悲壮

B．欢快、幸福

C．缓慢、忧伤

D．轻柔、平淡

【4】请仿照例句写一个句子。

例句：乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。

乡愁是____________

【5】这是一首饱含深情的诗歌，你读后一定有自己的感悟，说说你对“乡愁”的理解。

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10、阅读广场。

父爱在手

我的爸爸是一名小学教师，他不善言语，但却在与我手牵手的接触中让我感受到了无限的父爱。

我上小学的时候，就在爸爸所在的学校，因此每天上下学都是我和爸爸一起走的，每天都是手牵手，就在手与手之间我体会到了不同的父爱。

那是鸟语花香的春天，我和爸爸正高高兴兴的手牵着手一起走向学校，突然间，有一辆猛速来的车差一点就把我撞到了，就在这刹那间爸爸很有力的手把我拉了回来，这是爸爸对我安全的担心与照料，父爱是责任。

那是雨天很多的夏天，我和爸爸正准备回家，但却下起了雨，爸爸的办公室里只有一把伞，两人手牵着手打着一把伞回家了。在路上我竟没有发现爸爸的头顶是一半在伞下，一半在外面的，我只知自己的头顶完完全全百分之百全是伞，我一点也没被淋湿。但回家后我才发现爸爸的衣服被淋湿了。这是爸爸对我身体健康的担心与照料，怕我被雨淋湿感冒，父爱是呵护。

那是一个刮风的秋天，当时的天气很冷，我和爸爸手牵着手走向学校。路上，我的手被冻僵了，爸爸让我握着拳头，他用他的双手帮我温暖了右手，接着又是左手。这是爸爸对我冷暖与否的担心与照料，父爱是温暖。

那是一个下雪过后的冬天，路上很滑。有好几次我都差点滑倒，而每次都是爸爸拉住了我，爸爸的手不仅帮我躲过车祸还让我没有滑倒，这仍是爸爸对我安全的担心和照料，还有呵护与温暖的父爱。

手与手的接触中更多的是心灵的震撼和感动，爸爸爱我，而我，也爱爸爸！

【1】“我”和父亲手牵手，在这牵手之时“我”感受到了_____________________。

【2】通过读文，你知道父爱是什么了吗？______________________________

【3】概括第 4 自然段的段意。______________________________________

【4】小作者是按照_________ 顺序，写了不同的父爱。

【5】结合你自己的生活，试着写一写你心中的父爱。

父爱是_______________ ，也是 ____________________________。

11、课外阅读。

                   蝙 蝠

  我们常常会在夏天的晚上看到一种在天空中飞翔的类似鸟的动物。它们一边飞，一边还发出吱吱的叫声。这就是蝙蝠。

  蝙蝠外形丑陋（lóu），颜色褐黑，头部很像老鼠。身上有四肢，却不怎么会走路。更奇特的是，它不像鸟类那样产卵孵化成幼鸟，而是胎生。生下来的幼蝙蝠吃母乳长大。因此它是世界上唯一会飞行的哺乳动物。

  蝙蝠其貌不扬，但心地善良，是人类的好朋友。

  蝙蝠捕食苍蝇、蚊子和对农作物有害的昆虫的能力叫人惊叹。一只蝙蝠在一昼夜能吃3000多只害虫。由此看来，蝙蝠是对人类极有益处的动物。

  蝙蝠视力很差，但是在将要碰到物体时就会改变飞行的方向，绝不与任何物体相撞。这是因为它能用超声波定位。蝙蝠的这种奇特现象使它身价百倍，成为现代仿生学研究的对象。

【1】给画线字选择正确的读音，画“√”。

类似（sì shì）        哺乳（rǔ lǔ）

捕食（pǔ bǔ）      益处（yì yí）

【2】在文中找出下列词语的反义词。

美丽——（_________）       众多——（_________）

【3】第3自然段在结构上属于_____段，起到了______的作用。

【4】第4自然段作者运用了_____的说明方法，充分说明了蝙蝠有_________的能力。

【5】短文第2自然段中说蝙蝠“奇特”指的是什么？第5自然段说蝙蝠“奇特”指的又是什么？请用“____ ”在文中画出来。

【6】为什么说蝙蝠是人类的好朋友？

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12、阅读课文内容，完成练习。

不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我给了他一角钱。他攥着钱，走近了柜台，忽然又胆怯起来。我说：“你递上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”营业员终于过来了，他神情有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买…”他忘了要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧，我有点儿后悔起来。

【1】根据意思写词语。

（1）性格刚强、固执，坚持自己的想法和做法。（______）

（2）胆小，缺少勇气。（______）

（3）告诉对方记住某事。（______）

（4）灰心失望，伤心失意。（______）

【2】写出下列词语的反义词。

倔强——（____）   胆怯——（____）   潦草——（____）

【3】“他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。”“潦草”的意思是（　　）

A.（字）不工整 B.（做事）不仔细，不认真

【4】用“沮丧”写一句话。

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13、阅读《钓鱼》选段，完成后面的作业

 转眼间三十四年过去了，当年那个沮（jū jǔ）丧(sāng sàng)的孩子，如今已是纽约一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像那个夜晚钓到的那样大的鱼。   ， 在人生的旅途中，我不止一次地遇到与那条鲈鱼相似（sì  shì）的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉（jué juě）择的时候，我就会想起三十四年前和父亲钓鱼的事，眼前浮现出父亲坚定的神情，耳边仿佛响起父亲不容争辩的话语。于是，我就会获得抵制诱惑的勇气和力量。

三十四年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。

【1】在括号里给汉字选择正确的读音打上“√”。

【2】在“ ”上填上恰当的关联词。

【3】“三十四年前的那个月光如水的夜晚”这句话运用了的修辞手法，让我们感受到。

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【4】不止一次地遇到与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。这个“鱼”指的是

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【5】文末 “终生的启示”，这个启示是什么？用“~~~~”在文中画出来

14、课外阅读。

那一瞬的感动

车继续飞驰着，我又回头望了一下那身影，心中又涌起更深的感动……

在回老家的路上，我们一路开着车，我卧在座椅上，听着音乐，望着窗外的景色。就在临入高速公路的路口，我突然听见前面的几辆车都“嘟——嘟——”地按起喇叭，并绕开了某个东西飞速驶去。

起初并没有在意，可后来，我们的车突然地急转弯，我惊惶地坐起来，好奇心使我不禁向外望去——车窗下，一个环卫工人蹲在地上，拿着小扫把，一点一点将地面上的一堆玻璃渣扫入小筐中。细看，她约四十来岁，被冻得通红且上面布满干裂口子的双手颤抖着，低着头，一丝不苟地做着自己的工作。

背后的车辆仍有许多向她按响不满的喇叭，看到司机们对她不满的眼神时，顿时我心中百感交集——是感动，是敬佩，是酸楚，是担忧……全都交织在一起，使我心头不觉一热，似乎涌上了一股热血，灼烧着我的思想与灵魂。

仅仅一个身影，一个在高速路口的身影，一个不顾任何危险的身影；仅仅一双手，一双在打扫卫生的手，一双冻得发颤还不顾的手；仅仅一个思想，一个为人民服务的思想；仅仅一个灵魂，一个高尚的灵魂……却对我触动如此之大，以至于让我无法用语言准确地描述。

看着远去的身影渐渐缩小，这单单是一个身影吗？不！她是千千万万环卫工人的缩影。他们的工作如此平凡，他们的工资如此菲薄，他们的生活如此简单，而他们却用一颗最真诚的心谱写着一支最动人的歌，用最朴实的双手营造着最美丽的世界。

车渐渐走远，可那个身影却在我心中越来越清晰！

【1】本文采用了（       ）的手法。

A．顺叙

B．插叙

C．倒叙

【2】文中画线句子是对这个环卫工人的_____、_____、_____描写，从这些描写中，可以看出她对_____。

【3】“顿时我心中百感交集——是感动，是敬佩，是酸楚，是担忧……”作者“感动”的是_____；“敬佩”的是_____；“酸楚”的是_____；“担忧”的是_____。

A．她这样会不会有危险               B．她为人民服务的精神

C．她的工作不被很多人理解       D．她对工作的认真负责

【4】作者为什么说“那个身影却在我心中越来越清晰”？

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【5】短文表达了作者_______之情。

15、综合性学习

四年级三班开展了经“漫步现代诗”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。

（1）为了更好地营造活动氛围，请你拟写一条富有感染力的宣传标语。

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（2）假如你是本次活动的策划者，请你补充下面的活动步骤。

①主持人致开场白并宣布活动开始。

②__________________________

③__________________________

④主持人致结束语并宣布活动结束。

16、修改病句。

1．我认真了完成了各科作业和语文作业。

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2．桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。

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3．全校师生和老师都参加了植树活动。

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4．草地上还有鹿和兔子跑过的事迹。

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17、用修改符号修改下面的语段。

今天我学了一篇课文“火烧云”，这篇课文的作者是著名作家萧红写的。天上的火烧云真是千变万化变化多端。读了课文之后，使我的心情久久不能平息。是啊！只有勤于动笔，善于观察才能写出这样优美的文章。

18、用修改符号修改病句。

这个故事发生在很久很久以前，大概约莫算来，总有几万年了。

19、习作乐园。

性格古怪的猫，慈爱的母鸡，高傲的白鹅……在作者的笔下，一个个小动物栩栩如生。你一定也想写写自己喜欢的动物吧。请你自拟题目写一篇关于自己喜欢的动物的文章，试着写出动物的特点。