鹤岗2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

一、选择题(共7题,共 35分)

1、以下是词牌名的一项是( )

A.卜算子

B.四时田园杂兴

C.村居

D.凉州词

2、下面各句中加点词语的解释有误的一项是( )

A.儿童急追黄碟,飞入菜花无处寻。(跑)

B.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。(梅花的清香之气)

C.白发谁家翁媪?(妻子)

D.问,曰:“欲作针”(代指老婆婆)

3、下列句子中使用的修辞手法与其他三项不相同的一项是( )

A.战士们像海涛一样向上冲,领了597.9高地。

B.芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

C.两双鞋,既像四只鸟窝,又像两对鸟。

D.忽然听见街上咕咚咕咚有人跑,把屋子震得好像摇晃起来,窗户纸哗啦晔啦响。

4、加点字的正确读音我会选。

(wéi wěi)       (zhí zhǐ)

胆大(wǎng wàng) (zháo zhuó)

 

5、下列词语书写完全正确的一项是(   

A.脾气  淌若  枝拆花落  变化多端

B.宽敞  隐蔽  身材魁梧  人影绰绰

C.懒惰  饺龙  家喻户晓  火辣辣

D.撒慌  蹲着  百依百顺  殊死拼搏

6、下列关于本单元童话的说法有误的一项是(  )。

A.本单元的童话充满着奇妙的想象,里面的人物大都具有非凡的能力

B.《海的女儿》里的小人鱼,为了保护心爱的王子,自己的身体竟然化作了海水。

C.《宝葫芦的秘密(节选)》里,有了宝葫芦,人们要什么就有什么

D.《巨人的花园》中,由于孩子们的到来,春天的美景重现花园,触动了巨人,也让巨人不再自私。

7、“晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。”加点的部分让我想到了词语(  )。

A.风和日丽

B.骄阳似火

C.落日余晖

二、填空题(共1题,共 5分)

8、给句子瘦身。

1.湖面无数坐满儿童的小船,在波浪上荡漾。

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2.这繁花开得从树枝到树梢,不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉。

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3.这梦幻般的肥皂泡,一个个一个地吹起,飞高,又一个一个地破裂。

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4.她用圣洁的爱和纯真的情铸成的作品,将永远地流传下去,直到千秋万代!

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5.约翰的大眼睛忽闪忽闪地盯着那几根冒着热气的香肠。

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6.小溪流在狭长的山谷里奔流了很久,来到一个拐弯的地方。

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7.在一位生物学向导的陪同下,我们七人结伴来到南太平洋的加拉巴哥岛。

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8.写好汉字是终生学习与发展的一种必备技能。

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三、古诗阅读(共1题,共 5分)

9、阅读古诗,回答问题。

芙蓉楼送辛渐

寒雨连江夜入吴,

平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,

一片冰心在玉壶。

【1】这首诗的作者是________代诗人___________

【2】理解下面词语的意思。

连江:______________ 平明:_____________ 冰心:_____________

【3】夜雨增添了萧瑟的秋意,也渲染出了_______的气氛。那寒意不仅弥漫在满江烟雨之中,更沁透在两个离别友人的心头上。“连”字和“入”字写出雨势的_____________。江雨悄然而来,这是一幅水天相连、浩渺迷茫的_____________图。

【4】古诗后两句的意思是:______________________________________

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

10、阅读天地。

雷声隆隆,压过了树上的蝉叫。豆大的雨点像断了线的珍珠不断地落下,雨越下越大,落在地上的雨不久就汇成了小溪“咯咯”地笑着、唱着、跳着,向前奔去,雨滴像颗颗珍珠,一把把洒在河面上,平静的水面上泛起涟漪。机灵的鱼儿跃出水面,仿佛要吮吸着那颗颗珍珠。雨,鞭子似地抽打着楼房、树木和柏油马路。雨哗哗地下个不停,像千针万线,把天空密密实实缝合起来。

1短文用了哪两种修饰手法?

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2短文描写的的是哪个季节的景象?

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3试用两句话描述夏雨中的树木。

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4试用文中一种修饰手法描写一段关于春雨的景象,不少于50字。

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11、阅读课外短文,回答问题。

朝霞和日出

①天亮了!东方天际露出鱼肚白的颜色渐渐地鱼肚白变成淡红色,好像人们喝了一点酒,脸上呈现出的红晕一样。接着,它又由淡红慢慢地变成深红,再由深红变成金黄的颜色。这时候,周围的白云,仿佛涂上了缤纷的色彩。啊!多么艳丽的朝霞!我真希望自己是一个画家,把清晨这一美丽的景色描绘出来。

②我爬上山顶凝望那遥远的天际,彩云不断地在变化:一会儿好像金苹果一会儿又好像紫葡萄,一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠、彩玉……瑰丽无比的朝霞,变幻莫测。

③没有多久,火球般的红日,从东方地平线上缓缓地升起来了。霎时,远近的树木,地上的花草,青青的山,绿绿的水都披上了晨曦,充满了朝气。尤其那草木枝叶上的露珠,像镶了边的金刚钻一般晶莹闪耀,好看极了。我第一次登山,真没想到,日出的景色竟是这样的美丽!

【1】从文中找出下列词语的近义词。

闪烁——________ 凝视——________ 变幻多端——________

【2】找出①段中描绘朝霞色彩变化的词语,写在括号里。

________——________——________——_________

【3】将正确答案的序号填在相应的括号里。

第②段中的三个“一会儿”写出了朝霞色彩变化__________的特点,文中的“……”表示朝霞色彩变化__________的特点。

A.多 B.快

【4】用“﹏﹏﹏”画出文中的两个比喻句。

【5】短文的题目可以用“日出”来替换吗?( )(填序号)

A.可以,因为短文描写的对象就是日出前后的景色。

B.不可以,因为从短文的题目中可以看出文章的重点。短文中朝霞和日出的关系是平等的,它们都很重要。

12、阅读短文。  

给老爸打工(节选)

杨红樱

早晨,老爸开了一辆破车来接我去郊县的一个木材加工厂。那车真的是破得不能再破了,一路上都在丁零当啷地响,感觉它周身的零件都快散了。

“老爸,你是从哪里搞来的这破车?”

“借来的。”老爸把这破车开得有模有样,“去拉点树皮,莫非还要开辆奔驰去?”

只要一有上坡的路,我就得下来推车,几乎是使出了吃奶的劲,把妈妈给我买的新凉鞋也挣破了一只。我咬紧牙关,使劲推车,这时候我觉得自己有点像《三毛流浪记》中推车上桥的三毛。

( )一过河,老爸( )会让我下河去提水,因为我们得不停地给这破车加水。

等我们好容易把这老爷车侍候到了那家木材加工厂时,我已累得像一摊泥了

厂长带老爸去看那堆树皮,老爸像见到一堆宝贝,用手轻轻地抚摩着深褐色的树皮上的那些苍老的、斑驳的纹路,连声说:“太漂亮了,太漂亮了!  ”

老爸跳到那堆树皮上,挑出那些颜色正、纹路流畅的树皮递给我,我再把它们搬到车上,一块一块地码好。

很多人在看我们,他们实在搞不懂我们大老远地跑来,拉这么一车没用的树皮回去做什么用。

装满了一车树皮,我们开着破车出发了。

归途上,那辆破车的毛病更多了,我几乎是推一段,跑一段,被折腾个半死。老爸倒是高兴,( )他对这车树皮太满意了,( )一路上快乐地吹着口哨。

凉爽的微风抚摸着我发热的面颊,晶莹的星星在无边无际的天宇上闪烁着动人的光芒。我们进城时,已是华灯初上。

(选自《杨红樱成长小说系列 男生日记》明天出版社)(文章有改动)

1在括号中填写正确的关联词。

2文中加点的“几乎”一词可以去掉吗?为什么?

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3将文中第三自然段中画线句子换个说法,意思不变。

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4分析文中第六自然段画线句子,这样写有什么好处?

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5对文中内容理解不正确的选项是( )

A.早晨我和老爸去郊县的木材加工厂,直到灯亮了才进回城,可见距离遥远。

B.爸爸选的都是颜色正、纹路流畅的树皮,可以看出父亲的审美眼光很好。

C.在路上,我不但要给车加水,还要推着车前进。我心里很不情愿。

6文章最后一个自然段中环境描写的作用是_________________

7请你简要概括短文的主要内容。

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13、阅读课文片段,完成练习。

有一天我去买菜,明明的妈妈高兴地告诉我:他们要走了,有人为明明捐献了眼角膜 (mó  mú ) 医生说复明的机会很大。

要走的时候,明明轻轻地拉住了我的袖子 说:“阿姨,你过来,我和你说句话。”我弯下腰, 她附在我的耳边轻声说:“阿姨,妈妈说我的眼睛是好心人给我的。等我好了,等我长大了,我把我的腿给你,好不好?她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊(jiá  xiá ,气息拂过我的面,我的泪哗地一下子流了下来。

那个正午我坐在窗口,看满街的车来车往, 眼前总浮现出明明天使般的笑脸。红红的“番茄太阳” 一直挂在我的心中,温暖着我的心。

1用“/”画去加点字括号里不恰当的读音。

2读读下面的句子,写出你对“番邱太阳”的理解。

(1) 真的吗?太阳像番前吗?那我就叫它番茄太阳。

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(2) 看着她的笑脸,觉得那就是最美的“番茄太阳”。

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(3) 红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中,温暖着我的心。

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3这个片段的主要内容是什么?表达了怎样的思想感情?

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4读了这个片段,你想说些什么?写下来。

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14、阅读短文,回答问题。

蔡元培的两次拒绝

北京大学在蔡元培未当校长以前,开校务会议多半讲英语,特别是预科的校务会议,全部讲英语。不懂英语的教授,只好像聋人一样坐在那里,痛苦万分。蔡元培接任校长以后,特别提议校务会议一律改用国语,这引起了外国教授的反对,他们用英语表示“我们不懂中国话”。蔡先生针锋相对,回答说:“假如我在贵国大学教书,是不是因为我是中国人,开会时你们就说中国话?”外国教授哑口无言。从那时起,任何会议发言,一律用中国话,不再讲英语。当时,蔡元培刚刚入主北大,还是“新人”,拒绝要求沿袭用英语开会的“资深”外国教授的请求的确是需要勇气的。

蔡先生为人虽然很平和,但有时却很固执。当时北大有两位英国教授品行不端。蔡先生很不高兴,到聘约期满的时候,不再续聘他们。那时,外籍教授多由公使馆介绍而来,英国驻北京公使朱尔典找到蔡元培为那两名教授说情,遭到了拒绝。朱尔典很生气,曾在背后对人说:“我看你蔡鹤卿还能做几天校长!”为了这件事,那两名被解聘的外籍教授告到法庭。蔡元培委托王宠惠做代理人出庭,最后校方胜诉。

(备注)蔡元培(1868 -1940),中国近代民主革命家、教育家,字鹤卿,浙江绍兴人。1917年至1928年任北京大学校长,提出“思想自由,兼容并包”的办学方针,并采取一系列具体措施,使北大面貌焕然一新。1940年3月5日病逝于香港。

1北大在蔡元培未当校长以前,预科校务会议发言使用(  )

A.国语 B.英语 C.法语 D.国语和英语结合

2对“蔡先生为人虽然很平和,但有时却很固执”中的“固执”理解正确的是(  )

A.固定,无法移动 B.坚固,不易攻破

C.古板,不懂变通 D.执着,不肯妥协

3朱尔典背后对人说:“我看你蔡鹤卿还能做几天校长!”目的是(  )

A.求情 B.和好 C.威胁 D.抱怨

4短文讲述蔡元培任北大校长期间做的两件事,请简要概括这两件事。

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5蔡元培先生对北大影响深远,由这两件事可见一斑。你从中感受到了蔡元培先生怎样的品质?请联系短文内容谈谈你的理解。

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五、语言表达(共1题,共 5分)

15、按要求写句子。

(1)巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福。(改为反问句)

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(2)巨人把花园给了孩子们。(改为“被”字句)

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(3)我并不是什么神仙,也不是什么妖怪,是一个平平常常的普通人。(照样子,加点词写句子。)

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(4)一直到我长大了,有时候还偶尔想起它来。(修改病句)

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(5)照样子,把句子合二为一。

例:奶奶刚给我洗了脚。奶奶忽然又提出一个新的要求来。

奶奶刚给我洗了脚,忽然又提出一个新的要求来。

张三劈面撞见了一位神仙。张三得到了一个宝葫芦。

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六、修改病句(共3题,共 15分)

16、修改下列病句。

1.李玲和小倩建立了深刻的友谊。

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2.秋天的北京是美丽的季节。

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3.下课铃声一响,校园立即渐渐地热闹起来了。

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4.只要你虚心接受别人的意见,才能改正自己的缺点。

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17、句子医院。

1.听了张老师的报告,我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。

2.在马上,你不用离鞍,虽然稍一伸手,但可以捧到满怀心爱的鲜花。

3.“六一”庆祝会上,我的舞蹈刚跳完,我激动得热泪盈眶,大家就热烈鼓掌。

18、修改病句,将修改后正确的这段话写在下面的横线上。(请找出四处错误)

种子张开了小嘴儿,咂()着甜密的乳汁;舔着鲜美的雨滴,幼芽伸出了舌头儿;花苞胖了,滚动转动着晶莹的水珠儿;柳枝醉了,摆动着柔软的腰肢;小溪哭了,脸上泛起了酒窝儿,荡起笑的涟漪(lián yī)。

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七、书面表达(共1题,共 5分)

19、妙笔生花。

你参加过哪些活动?把你最难忘的一次活动写下来。题目自拟。注意条理清楚,语句通顺。

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