伊犁州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下列词组中书写正确的一组是（　　）

A．搏学　　胸膛　　维持

B．窟窿　　照列　　践行

C．稀疏　　孤雁　　墨痕

D．乾坤　　玉壶　　自碑

2、下面不是老舍先生的作品的一项是（   ）

A.《骆驼祥子》 B.《茶馆》 C.《四世同堂》 D.《白鹅》

3、《乡下人家》描绘了一幅幅美丽的乡村风景画，朗读这一幅幅风景画时，应该用的语气是（       ）

A．平静

B．喜悦

C．赞美

D．激昂

4、“理直气壮”中“直”的意思是（ ）。

A. 挺直，使笔直。   B. 公正的，正义的。   C. 直爽。   D. 一个劲儿。

5、下面的句子中没有语病的一句是（ ）

A．不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。

B．我们必须养成遵守纪律的好习惯。

C．草地上有几只数不清的小鸡在散步。

D．我们要运用和理解已学过的成语。

6、下列注音完全正确的一项是（   ）

A. 觉察（jué） 困难（nàn）

B. 着急（zhuó）   发散（sàn）

C. 不禁（jīn） 哺乳（bǔ）

D. 奔腾（tén） 匿名（nì）

7、与“树头新绿未成阴”中的“阴”意思不同的一项是（ ）

A．最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

B．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

C．古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。

D．童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。

8、读拼音，写词语。

晚上，每当孩子们忘不了月光下的hé tān（______）时，他们便从zhàng zi（______）里伸出头来。从这小玻璃上面掠过的一条黑影，孩子们想象到那也许是biān fú（______），也许是夜莺，也许是bà qì（______）十足的māo tóu yīng（________）。

9、阅读诗歌，回答问题。 

四时田园杂兴

范成大

土膏欲动雨频催，

万草千花一饷开。

舍后荒畦犹绿秀，

邻家鞭笋过墙来。

【1】给下列字注音。 

【2】诗中描写的景物有________、________、________和________等。

【3】本诗描写的是________季的景色，它和本课所学的《四时田园杂兴》两首诗都表现了________。

【4】试着用自己的话写出本诗的意思。

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10、阅读课内文段，完成练习。

不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我给了他一角钱。他攥着钱，走近了柜台，忽然又胆怯起来。我说：“你递上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”营业员终于过来了，他神情有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”他忘了要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧，我有点儿后悔起来。

【1】用自己的话概括一下文段所写的事情。

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【2】用“   ”画出文段中的比喻句。

【3】把文段中描写“我”家男子汉心情变化的词语写在括号里。

（胆怯）→（_________）→（_________）→（_________）

【4】从他的心情变化中，你体会到了什么？

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11、阅读下面的文段，完成练习。

在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙（   ）流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系（   ）着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩（   ）背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似（   ）乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。

【1】在文中括号内给加点字注音。

【2】在文中用“   ”画出写小船之“小”的句子，想一想这样写有什么好处。

【3】下面词语中，可以用来描述“我”乘船时心情的有（   ）（多选）

A.好奇 B.害怕

C.紧张 D.自信

【4】作者写孔隙，从_____________、_____________、_____________三个方面写出了孔隙_____________的特征。

12、课外阅读。

早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的

恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。

【1】本段选自《______》，这段话主要写了____________________。

【2】从文中找出下列词语的近义词。

血缘—( )　　后代—( )

描画—( )　　依据—( )

【3】文中的假说是指：____________________

【4】我国在辽西首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，将其价值用“ 　　　”在文中画出来。

【5】用文中加点的关联词造句。

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13、可 敬 的 第 四 名

　这是一次残酷的长跑角逐。参赛的有几十个人,他们都是从各路高手中选拔出来的。

　然而最后得奖的名额只有三个人,所以竞争格外激烈。

　一个选手以一步之差落在了后面,成为第四名。

　他受到的责难远比那些成绩更差的选手多。

　“真是功亏一篑,跑成这个样子,跟倒数第一有什么区别?”

　这就是众人的看法。

　这个选手若无其事地说:“虽然没有得奖,但是在所有没得到名次的选手中,我名列第一!”

　对于人们不负责任的嘲笑,我不想理论,因为势利者的偏见根本不值一驳。但是对这个谈笑自若的选手,我却充满了由衷的敬意,他这种幽默达观的心态,远比名次和奖品更为珍贵。

赛场之内,他不是等闲之辈;赛场之外,他更具竞争力——赢得起,也输得起。

【1】“这是一次残酷的长跑角逐”。你认为残酷在哪些地方？ _____________。

【2】“虽然没有得奖,但是在所有没得到名次的选手中,我名列第一！”这句话体现了这个选手怎样的心态？

_________________________。

【3】用“_______”画出文章的中心句。

【4】“他受到的责难远比那些成绩更差的选手多。”人们责难他的原因__________。

【5】“他更具竞争力——赢得起,也输得起。” 这位选手输了什么? 他又赢了什么？ 文中的选手给你怎样的启示？

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14、课内阅读。

在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。

【1】选文中画线的句子是________句，从侧面点明了孔隙________的特点。

【2】用“　　”画出描写作者心理感受的句子。

【3】将选文中的“贴”换成“挨”行不行？（　　）

A.行，意思相近，不影响表达效果。

B.不行，“贴”说明作者是紧紧地靠着船底的，衬托出孔隙的小。

【4】联系上下文，说说孔隙具有哪些特点。

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15、根据课文内容答题。

（1）这篇文章在描写颐和园时，是按照什么样的先后顺序来写的？（______）

A.佛香阁  B.万寿山  C.昆明湖 D.长廊

A.D B C A B.D B A C   C.D A B C

（2）“游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。”中的“滑”字能不能换成“驶”？为什么？

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16、修改下列病句。

1．李玲和小倩建立了深刻的友谊。

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2．秋天的北京是美丽的季节。

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3．下课铃声一响，校园立即渐渐地热闹起来了。

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4．只要你虚心接受别人的意见，才能改正自己的缺点。

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17、修改下面一段话。

我喜欢特别读书，坚持天天读。工夫不负有心人，今年学校组织了一次读书比塞，我评为了“读书小达人”称号。老师告诉说，好成绩的取得，跟是否坚持读书有很大关系。

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18、要分辨出这时候哪里是水，哪里是天，倒也不容易，但是我就只看见一片灿烂的亮光。

请用修改符号修改上面的病句。（有两处错误）

19、题目：难忘的一件事

要求：

1、围绕题目选择自己亲身经历的一件事，把经过写具体，表达出真情实感。

2、书写要认真，语句要通顺，字数不少于350字。