南充2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、“莫让时光白白从我们身边溜走”中的“白”是什么意思？（　　）

A.清楚 B.亮，光亮

C.不付代价地 D.没有效果，徒然

2、列句子中冒号表示引出解释或说明的是（   ）

A.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

B.雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”

3、下面句子运用的描写方法是（   ）

黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发亮。

A.语言描写 B.神态描写 C.动作描写 D.心理描写

4、读了《十万个为什么》这本书，我们知道了：将土豆切碎捣成泥放入瓶中，往瓶子中倒入水，用一块布过滤一下，让液体沉淀一会儿，瓶底就出现了一层白色东西。这“一层白色东西”是（       ）

A．土豆淀粉

B．土豆皮

C．土豆泥

D．土豆渣（zhā）

5、下面加点的字读音全都正确的一组是(　　)

A. 违背(wéi)　　气馁(něi)　　  着地(zháo)　　仪态(yí)

B. 邀请(yāo)     挚友(zhì)     当作(dānɡ)     榨干(zhà)

C. 贫瘠(jǐ)     狰狞(zhēnɡ)   坚毅(yì)     红肿(zhǒnɡ)

D. 铁锨(xiān)     伺候(shì)     莴笋(wō)     诱人(yòu)

6、下列加点字读音全部正确的一项是（   ）

A.漫长（màn ）毛茸茸（róng ）绽放（zhàn ）

B.金晖（huī ）徜徉（shàng ）赤脚（chì ）

C.姗姗来迟（shān ）刘禹锡（ yì）龚自珍（gōng ）

D.炫耀（xuán ）尘垢（gòu ）晕皱（ yùn）

7、“迟日”的意思是（   ）

A没有升起的太阳。   B春天的太阳。

8、辨字组词。

耍（______）   炕（______）   挨（______）   糟（______）   追（______）

要（______）  坑（______）   埃（______）   槽（______）   迫（______）

9、古诗大厅。

清平乐·村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】“清平乐”中“乐”的读音是( )，“亡赖”的“亡”读音是( )。

【2】这首词描绘了_____、_____、_____等景物，让我们感受到村庄的清新优美。

【3】这家的三个小孩分别在做什么事？

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【4】作者为什么最喜小儿亡赖？从中你体会到了诗人怎样的思想感情？

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10、阅读课文片段，回答问题。

三月的桃花水，是春天的明镜。

它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……

啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。

【1】文段中加点的字“它”指的是_________________ 。

【2】文段和下面哪句话相对应？在正确的句子后而画“√”。

A．是什么声音，像一事小铃铛，轻轻地走过村边？（   ）

B．是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？（   ）

【3】选文是围绕哪句话写的？用“﹏﹏”在文中画出来。

【4】“三月的桃花水，是春天的明镜。”在镜子里我们看到了_____ 、______ 、______ 、______ 、______ 、______ 。

【5】文段中的省略号表示内容的省略，请你展开想象，也来写一句。

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11、课内阅读

安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。

安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。

【1】上面语段选自课文《________________》。

【2】“极其”的近义词是________，“合拢”的反义词是________。

【3】分别用四字词语概括上面两个自然段的大意，可以是“伸向月季”和“________”。

【4】作者为什么说这“真是一个奇迹”？

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【5】在第1自然段中，用横线画出描写安静动作的两句话。

【6】以下对语段分析不正确的一项是（   ）

A．第一自然段中作者运用“极其准确”表现了安静是个盲女孩

B．第二自然段中作者运用“悄然”表现了安静的动作在作者意料之中。

C．作者描写安静“神奇的灵性”，表现了她对春天、对大自然的热爱。

12、收易拉罐的小男孩（13分）

星期天我去美国友人家里玩，喝完饮料，顺手将空罐扔进了垃圾袋。“不，不，别丢掉，放杂物间那个硬纸箱里去。今天是星期天，他们会来收的。”朋友说。“谁?”“两个男孩子。”

过了大约一小时，有人敲门，一个男孩的声音:“可以进来吗?”朋友应（yīnɡ yìnɡ）声道:“进来吧。”听见他们熟门熟路地进了杂物间，又听到叮叮当当一阵空罐儿响。朋友与我在屋里聊天，全然不介意小家伙们在杂物间里折（zhē zhé）腾。

十分钟光景，孩子们在外屋喊了声:“谢谢啦！再见。”接着传来轻轻的关门声。我忍不住好奇，走进了杂物间。几个曾装满空罐儿的硬纸箱空了，一个摞（luòuò）一个地放得整整齐齐。

我推开大门，路上走着那两个小男孩，大的14岁左右，在推一辆装了不少空罐子的手推车；那个小的大约只有10岁，在前面蹦蹦跳跳地走着。朋友讲这是哥儿俩，就住在附近，每个星期天收集邻居家的空易拉罐，已经有一年多了，（  ）是刮风下雨，（  ）大雪纷飞，次次不落。

“这易拉罐能卖多少钱?”我知道回收这种空罐子不会比在中国更赚（zhuàn zhàn）钱。

“是卖不了多少钱，可小哥儿俩讲他们要靠这钱买一辆汽车。”卖易拉罐买汽车？这中间的距离在我看来无疑比从地球到月球还远。“这能行吗?”“不知道。”他把一个刚喝完的易拉罐放进了一个硬纸箱，“他们说是仔细算过的，哥哥达到法定驾驶车龄时就能买上车了。”哥儿俩还在路上走着，那小的拉了条绳子在前面拖，一边叽叽喳喳与在后面推车的哥哥说着什么，清脆的童音在静静的街上回荡。 突然，我涌上一个念头，追上这哥儿俩，冲着他们说:“嗨，男子汉们，将来你们这辆车就叫‘易拉罐号’吧!”

（1）认真读短文，用“__________”画出文中带点字的正确读音。（3分）

（2）选择正确的词语填写在文中的（  ）里。（2分）

尽管……还是  无论……还是……

（3）“介意”的意思是____________________。（1分）

（4）短文主要讲哥儿俩想用__________买__________，就利用星____________。（3分）

（5）你从作者称呼哥儿俩“小家伙们”到“男子汉们”的变化中体会到了什么？作者为什么说“将来你们这辆车就叫‘易拉罐号’”？（4分）________________________________

13、课内阅读。

登上万寿山，站在佛香阁的前面一望，颐和园的景色尽收眼底。在葱郁的树丛中，有金碧辉煌的琉璃瓦屋顶和朱红色的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船画舫在上面慢慢地滑过，几乎不留一丝痕迹。往远处看，隐隐约约地望见北京城的城楼和白塔。

从万寿山下来，就是昆明湖。长长的堤岸旁有倒垂的杨柳。堤上是一座座石桥。湖中心有个小岛。远远望去，岛上是一片树林，在绿树丛中，露出宫殿的一角。

沿着湖边走到湖中心的那个岛上去，有一座石头砌成的长桥,桥有17个桥洞,叫十七孔桥。十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来，好让人们走到岛上去。

桥栏杆上有几百根柱子，每根柱子上都有石刻的小狮子，可是没有两个狮子的姿势是相同的。

颐和园，不愧为世界著名的皇家园林。

【1】选文节选自课文《____________》。

【2】作者按照______顺序依次写了_______、_______、________三处景点。

【3】用“ ”画出文中的一个比喻句。

【4】原文中“北京的颐和园是我国最美丽的皇家园林”这句话与短文中的哪句话相照应?用“~~~”画下来。

14、课外阅读。

要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。

它走起路来慢条斯理，仔细糖量着每一步。落步之前，它总要________________把脚掌往上抬抬，__________________合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；__________________摆一会儿这个姿势，__________________不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点儿污泥。（ ）狗在身后追赶，这只鹅（ ）决不举步奔跑。它总是高做地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。

【1】在“__________”上填上恰当的连接词。这句话写出了白公鹅走路 的特点。

【2】在“（ ）”里填上恰当的关联词。这句话写出了白公鹅 的特点。

【3】你还从选段的哪些地方体会到作者对白公鹅的喜爱？至少找两处，并说说理由。

①__________________________________

②___________________________

15、按要求写句子。

1．妈妈不让雨来耍水，怕出危险。（改变语序，不改变句子意思）

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2．小英雄雨来被鬼子拉到河边。（改为“把”字句）

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3．村前的广场上聚集了全部所有的大麦地人。（修改病句）

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4．那毛绒绒、蓬松松的芦花，看着就暖和。（改为比喻句）

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5．爸爸精通四国语言。爸爸是一位出色的经济学博士。（用合适的关联词合并成一句话）

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16、修改下面的病句。

1．龙一鸣的叔叔在上海外国语大学工作，他会三四国英语。

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2．晚会以后，她那优美的舞姿和动听的歌声一直回响在我的耳边。

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3．某公司开业广告说：免费赠送小礼品，送完为止。

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17、修改下面一段话。

学习了“卖火柴的小女孩”这篇课文，使我不禁想起了我们的生活，与小女孩相比，多么幸福啊！我一定要改变自己的学习态度，不管在学习上遇到很大的困难，也要努力克服，争取成绩进步。

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18、修改下面这段话。

赵慧敏同学不光智慧、还很刻苦，学习成绩一直很好。但由于她爱躺着看书，结果不到半年眼睛就近视了。赵慧敏后诲极了，她说，我一定要改进躺着看书的不良的坏习惯。从此，她坚定做眼保健操，养成保卫视力的良好习气。

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19、写一写。

请创作一首诗歌歌颂你的母亲，可以写一件具体的事情，也可以直接抒发感情。字数不限，注意格式。