1、下面关于古诗文表述错误的一项是( )
A.“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”选自《清平乐·村居》,“最喜”一词充分体现出作者对儿童的喜爱之情。
B.“单于夜遁逃”中的“单”读作“chán”,“单于”指匈奴的首领。
C.“太白感其意,还卒业”的意思是李白被她的意志感动,回去完成了学业。
D.读文言文,停顿很重要,像“夏月/则练囊/盛数十萤火以/照书”这个长句子的停顿都是正确的。
2、给划线字选择正确的读音。
(1)邓世昌率(lǜ shuài)领全体将(jiāng jiàng)士以身殉国。无论是现在还是将
(jiāng jiàng)来,人们永远都会记住他们。
(2)他的工作效率(lǜ shuài)很高。
3、下列句子中加点字读音与“啊,好吧。”相同的一组是( )
A.啊?你刚才说什么了?
B.啊?怎么会有这种事。
C.啊,原来是你,怪不得看着面熟。
D.乡亲们盼啊、盼啊。
4、选词填空。
爱慕 羡慕 爱护
(1)校园里的一草一木,我们都应该( )。
(2)我真( )他能写一手好字。
(3)树上的花儿使人一见就生( )之心。
虽然……但是…… 无论……都…… 只要……就…… 既……又……
(4)( )你向宙斯承认错误,我( )一定请求他宽恕你。
(5)( )你已经取得了不小的成绩,( )你的眼力还不够。
(6)小时候,我( )对什么花( )不懂得欣赏。
(7)文成公主( )漂亮( )聪明,松赞干布派大臣去唐朝求婚。
5、“泥融”的意思是( )
A泥土。 B春天来了,泥土变得湿软了。
6、关于下象棋的规则,下列说法不正确的一组是( )
A.“马”走“日”“车”走直线
B.“象”走“田”“士”走斜线
C.“炮”走“山”“卒”可向前
7、下列词语书写有误的一项是( )
A.怒吼 拂式 旨肪 B.渗透 冲刷 详细
C.钝角 毫米 描写 D.双翼 隧道 前肢
8、品读句子,完成练习。
夏月则练盛数十萤火以照书
①该句告诉我们时间是_______,“则”的意思相当于______,“数”形容萤火虫________,所以才能___________________
②翻译句子
___________________________
9、课内阅读。
母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
【1】诗中的两个“风雨”,第一个“风雨”指的是____;第二个“风雨”指的是____。
A.自然界中的风和雨 B.各种各样的传言
C.烦恼、痛苦、忧愁 D.纷纷的议论
【2】诗中与“鸟儿的巢里”相对应的是________________。
【3】理解这首诗,在正确的说法后画“√”。
(1)这首诗赞颂母爱,表现了母爱的崇高与无私。( )
(2)这首诗着重表现了鸟儿和人一样都有避风港。( )
(3)这首诗表达了诗人对母爱由衷的依恋和感激之情。( )
【4】假如你给妈妈朗诵这首诗,想象她会有怎样的反应,从语言、神态、动作等方面进行描写。
_______________________________________________________
10、课外阅读。
材料一
南京的灵谷寺里有成片的雪柳,春暖花开,远远望去一片雪白。然而你走近细看,就会发现每一朵小花都是精美工巧的艺术品,雪白的花瓣、浅録色的花蕊,玲珑别透,姿态万千……贺知章看到春天的万条柳丝,惊叹说:“不知细叶谁栽出,二月春风似剪刀。”我们同样可以追问:世间万紫千红的鲜花究竟是哪一双巧手剪裁出来的呢?(节选自《莫砺锋诗话》,北京大学出版社2012年版)
材料二
我们说中国是诗的国度,不纯粹指诗歌的数量。这样说,主要指以下两层意思:一是中国的一切文化艺术,无不渗透了诗的特点,比如汉字,是从象形文字开始的;汉语有声调上的抑扬起伏,即平上去入的不同。二是从先秦到今天,我们的理论核心,即真、善、美的原则标准是统一的。我们的美学思想同真和善不可分割。孔子说诗可以“兴、观、群、怨”,汉人诗教讲究“温柔敦厚”,都是与真和善紧密结合的。从上述两层意思说,中国确是诗的国度。(节选自《莎斋闲览》,吴小如著,北京大学出版社2012年版)
材料三
陶渊明
朱光潜
大诗人先在生活中把自己的人格涌养成一首完美的诗,充实而有光辉,写下来的诗是人格的焕发。陶渊明是这个原则的一个典型的例证。正和他的诗一样,他的人格最平淡也最深厚。
和我们一般人一样,渊明的生活中有许多矛盾和冲突;和一切伟大诗人一样,他终于达到调和静穆。他饱经忧患,极端贫穷。他逼得要自己种田,他逼得要去乞食。穷还不算,他一生很少不在病中,他的诗集满纸都是忧生之嗟。他的大半生中,国家兵戈扰攘,几无宁日。他一个穷书生,进不足以谋国,退不足以谋生,也很忧愤。陶渊明诗篇篇有酒,他要借酒压住心头极端的苦闷,忘去世间种种不称心的事。
但渊明由冲突达到调和,并不由于饮酒,弥补这世间缺陷的有他的极丰富的精神生活,尤其是他的极深广的同情。渊明有任何力量不能剥夺的自由,能在“樊笼”以外,发现一个“天高任鸟飞”的宇宙。他先是打破了现在的界限而游心于千载,发现许多可“尚友”的古人。在诗中,他把他所景仰的古人排起队来,向他们馨香祷祝。渊明还打破了身处的小天地界限,他的世界中,人与物与我在一体同人的状态中各自徜徉自得,如庄子所说的“鱼相与忘于江湖”。他把自己的胸襟气韵贯注于外物,使外物的生命更活跃,情趣更丰富;同时也吸收外物的生命与情趣来扩大自己的胸襟气韵。这种物我的回响交流,有如佛家所说的“千灯相照”,互相增辉。所以无论是微云孤岛,时雨景风,或是南阜斜川,新苗秋菊,都到手成文,触目成趣。他没有由苦闷而落到颓唐,也正因此。渊明尽管胸襟高超,却保持着一个平常人的家常便饭的风格,他在诗中表现最多的是对子女的慈爱。他做了官,特别派遣一个工人给儿子,以减轻他的劳作之苦。还关照说:“此亦人子也,可善遇之。”这既可以见出做父母的仔细,尤可见出人道主义者的深广的同情。渊明的伟大之处就在他有至性深情,而且不怕坦白地把它表现出来。
总之,渊明经过极端的苦网,达到极端的和谐肃穆。他的智慧与他的情感融成片,酿成他的极丰富的精神生活。他的为人和他的诗一样,都很渟朴,却都不很简单,是一个大交响曲,而不是一管一弦的清妙声响。(节选自《诗论》,北京出版社2011年版,有删改)
【1】从材料三中找出下列词语的反义词。
匮乏(____________) 增加(____________) 浅薄(____________)
【2】用“﹏﹏﹏”画出材料二中对“我们说中国是诗的国度,不纯粹指诗歌的数量”这句话的解释。
【3】自然景象常让中国人联想起相关的古诗句,材料一中作者的经历就是一例。请你也写一例与大家分享。
_________________________________
【4】“人,诗意地栖居在大地上。”生活与诗从未有片刻的分离。请联系上述三则材料,谈谈你对生活与诗的关系的理解。
_________________________________
11、阅读课内片段,完成练习。
①我把心中那个不解之谜说了出来:“我看你们走得很慢,怎么反而常常跑到我们前头去了呢?你们有什么近道吗?”
②他听了,黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他说:“我们哪里有近道,还不是和你们走的同一条道?你们肩膀上没有挑子,是走得快,可是一路上东看西看,玩玩闹闹,总得停下来嘛!我们跟你们不一样,不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。一步踩不实不行,更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走。别看我们慢,走长了就跑到你们前边去了。”
【1】“我们跟你们不一样”中“我们”指_______,“你们”指_______。结合课文内容,把不一样的具体表现填一填。
人物 | 走的速度 | 上山走的路线 | 负担 | 心态 |
“我们” | _____ | _____ | _____ | 专心走,脚踏实地 |
“你们” | _____ | _____ | 轻装上阵 | _____ |
【2】选文第二自然段运用了______________描写和______________描写,我从中体会到了挑山工____________________________的品质。
【3】挑山工的话蕴含着哲理,请你结合生活实际,举出含有类似道理的例子。
_______________________________
12、课内阅读。
什么是纳米技术呢?这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位,1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间,不仅肉眼根本看不见,就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性,纳米技术就是研究并利用这些特性造福于人类的一门学问。
【1】这段话的说明对象是________。运用的说明方法有:________、________、________。
【2】判断下列说法的正误,并打上“√”或“×”。
(1)文中“相当于”一词可以换成“等于”。(____)
(2)“如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。”运用了举例子的说明方法,来说明纳米是一种非常小的长度单位。(____)
(3)纳米,是一种长度单位,符号为nm。1纳米=十亿分之一米,约为10个原子的长度。(____)
【3】“纳米技术就是研究并利用这些特性造福于人类的一门学问。”你认为纳米技术还有什么用途,请写出两种:_______________________
13、阅读《触摸春天》课文片段,完成练习。
在春天的深处,安静细细地感受着春光。许久她张开手指、蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧(hú hū)线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔(xiáng qiáng)的概(gài kài)念。
我没有惊动安静。谁都有生活的权利,谁都有可以创造一个属(shǔ sǔ)于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理。
【1】我会划去文中括号内不正确的读音。
【2】我会写出反义词。
优美( )仰起( ) 张开( )
【3】照样子写词语。
清香袅袅:____________ ____________
【4】我会在括号里填上适当的词语。
( )弧线 ( )曲线
( )世界 ( )早晨
【5】安静捉住蝴蝶后的感受到什么?她后来为什么要放走蝴蝶? __________________________________________________________________________
【6】在这个清香袅袅的早晨,安静告诉大家一个什么的道理? __________________
【7】你想对安静说些什么话?______________________________________
14、课外阅读:拐弯处的回头
一天,弟弟在郊游时被尖利的石头割破了脚,到医院包扎后,几个同学送他回家。
在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷(qiao)着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情与怜爱,不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了。
弟弟很伤心,委屈,也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时 有个同学笑着劝道 别生气 大部分老爹都这样 其实他很爱你 只是不善于表达罢了 不信你看 等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方 一定会回头看你 弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣,于是他们不约而同停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的背影……
爸爸依然笃(du)定地一步一步向前走去,好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处,就在他侧身左拐的刹那,好像不经意的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯处后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场的所有人,弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时,我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯处的回头。
【1】写出下列词语的近义词。
安慰( ) 依然( ) 经意( ) 笃定( )
【2】给第三自然段画横线的句子加上标点。
【3】最能表现爸爸对弟弟关心的动作是_____,这一动作体现了爸爸_____
【4】爸爸在拐弯处回头时,心里会想些什么呢?请发挥你的想象写出来。
15、用句中加点的词语造句。
1.我们也学着他的样子,气喘吁吁地来回奔跑,算是对自己过错的一种补救吧。
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2.如果不是我们,这些海龟根本就不会受到伤害。
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16、在原句上修改病句。
(1)他演讲得真好,同学们忍不住情不自禁地为他鼓掌。
(2)老师很耐心地我们。
17、用学过的修改符号,在原文上修改下面一段话。
西阳西下,晚霞应红了天边。我们科学兴趣小组的同学,高高兴兴愉快地返回学校,同学们的书包里都装满了各式各样的矿石标本。通过这次活动,我们因为增长了知识,所以锻炼了意志。
18、修改病句。
1.李明德同志在担任营长、团长期间,多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。
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2.在《宫》这部电视剧中,并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示,相反,其中一些情节的负面作用倒是不少。
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慢羊羊句子秘籍:
修改病句要遵守两条原则:A.尽量保持原句的基本意思不变。B.尽量少改。
修改病句的常用方法:
1.补法,多用于修改成分残缺的病句。
2.删法,一般用于修改重复啰嗦、成分残缺、搭配不当等病句。如:当听到这个故事的时候,使我想起许多往事。(没有主语,去掉“使”。)
3.换法,多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。如:无论谁违背纪律,都要受到批评。(“违背”换成“违反”)
19、习作乐园。
观察附近的一处景物,把它吸引你的地方按一定的顺序写下来。题目自拟。