德州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、（词语搭配）下列词语搭配不恰当的一项是（   ）

A.悠闲地觅食 B.疯狂地扫荡 C.细嫩的皮肤 D.欢快地鼓励

2、下面这句话应填入的关联词语是（        ）

那里（               ）没有孩子们的踪迹，（          ）小鸟也不肯在他的花园里唱歌。

A．不但……而且……

B．因为……所以……

C．要么……要么……

D．虽然……但是……

3、选出加点字正确的释义。

【1】夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳。（   ）

A.用头支承。 B.从下面拱起。 C.相当，抵。 D.表示程度最高。

【2】晚上，孩子们被逼着上床去“休息”。（   ）

A.强迫索取。 B.靠近，接近。

C.逼迫，给人以威胁。 D.狭窄。

【3】那纤细的低语，是在和刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。（   ）

A.说话。 B.所说的话。 C.讨论。 D.姓

【4】三月桃花水，叫人多沉醉。（   ）

A.数量大。 B.大多，大都。

C.表示相差的程度大 D.表示程度很高

4、下面句子中的画线词语运用不恰当的一项是（ ）

A.小华深情地奢望着花朵，多么漂亮的花儿呀!

B.同学们迫切地想知道自己的成绩。

C.小池塘睁着眼睛，凝望着这美好的天色。

D.她美丽的长发已经不在风中飘动。

5、引号的作用主要有三种，你知道下列各句的引号分别属于哪种作用吗？可要动脑筋啊！（3分）

A、表示引用的部分。

B、表示特定的称谓或需要着重指出。

C、表示讽刺或否定的意思。

（1）这真是“舟行碧波上，人在画中游“。（ ）

（2）有些人说我是“傻子“，这是不对的。（ ）

（3）只有怕死鬼才乞求“自由“。 （ ）

6、对《游园不值》这一题目理解正确的是( )

A. 拜访朋友非常不值得。

B. 拜访多年不见的友人很值得。

C. 游园访友没有遇到。

D. 游园偶然遇到了要拜访的朋友。

7、下列关于课外阅读的表述正确的一项是（  ）

A.葵花在小船漂流发生危险时，是嘎鱼救了她。（《青铜葵花》）

B.王葆真得到宝葫芦后，靠着宝葫芦的不劳而获，幸福极了。（《宝葫芦的秘密》）

C.小人鱼深情地爱着王子，最后她的身体化为了泡沫。（《海的女儿》）

D.英国作家米·伊林带着我们进行了一次屋内旅行，提出了许多不容易回答的问题。（《十万个为什么》）

8、根据课文《七月的天山》的内容完成练习。

【1】作者采用移步换景的写作手法，描绘了天山______（季节）的奇异风光。

【2】下面体现地点转换的句子，按顺序排列依次为_____、_____、_____。（填序号）

A．走进天山深处 B．进入天山   C．再往里走

【3】上面这些体现地点转换的句子在文中所起的作用是（ ）

A.铺垫 B.过渡 C.衬托

9、阅读天地。

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

【1】诗中表明季节特征的诗句是________________。

【2】试赏析诗句“儿童急走追黄蝶”。

___________________________________

【3】动静结合是这首诗的一大特点，请结合诗歌内容作简要分析。

______________________

10、阅读理解

她只知道大致的方向啊！夜风轻轻袭来，蛐蛐在丛中轻唱开来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。

又这了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。

“看来今天她打不中了。”我想。犹豫了一下，对她们说声“再见”，便转身向回走去。走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。

【1】母亲为什么要带孩子玩这个游戏？

__________________

【2】你认为文中结尾有无必要，为什么？

__________________

11、鹰的选择

鹰是寿命最长的鸟类，它可以奇迹般活到七十岁。但鹰到了四十岁的时候，它的爪子开始老化，以至无法抓住猎物。它的喙（huì）变得又长又弯，几乎无法将食物送到嘴边，要靠喙吃到食物将变得非常困难。它的羽毛也变得又长又厚，翅膀也异常沉重，再不能像过去一样，轻快自由地飞翔。

此刻，留给鹰的只有两种痛苦的抉择，一是选择死亡，二是要经过一个痛苦的过程重获新生。通常情况下鹰会选择后者，并从此走上痛苦的蜕（tuì）变之路。

首先，它会竭尽全力飞上山顶的窝里筑巢，因为它在接下来的一百五十天中将不能飞翔。在这个过程中，鹰会不停地将自己的喙在岩石上撞击，直到旧喙完全脱落，然后等新喙慢慢地长出来，喙长出后，再用它将指甲一个个拔去。当新的指甲长出后，再用它把羽毛一根一根拔去。在此期间，人们会在山崖下，清楚地听见，鹰惨烈的叫声回响在山谷中。

重生的痛苦换来可喜的回报。待五个月后，人们会发现，鹰又会轻快自如地翱翔长空，用它的利爪扑抓猎物。

【1】通过联系上下文，可以知道“蜕变”在文中的意思是（   ）

A．脱掉外壳，换成新羽毛

B．经历痛苦后获得新生

C．蜕皮

【2】根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”错误的打“×”。

（1）“喙长出后，再用它将指甲一个个拔去。”这里“它”指的是鹰的喙。( )

（2）“待五个月后”中的“待”的意思是“停留”。( )

【3】细读短文第三自然段，用短语简要概括鹰的蜕变过程，

________→撞击旧喙→_________→__________

【4】鹰到了四十岁时，面临两种痛苦的抉择：不是_________，就是___________。

【5】读到文中画“_____”的句子时，你会想些什么？请你写下来。

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12、语段阅读。

要把黄河治理好，关键是要把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。新中国成立后，科学家已经为治理黄河设计了方案。他们认为黄土高原地区应坚持牧、林为主的经营方向。一定要保护好森林资源，使失去的植被尽快恢复。要使人人都明白这个道理：破坏森林是不折不扣的自杀行为；要合理规划利用土地，同时还要大量修筑水利工程。这样数管齐下，一定能防止水土流失，黄河变好的梦想一定能成为现实。

【1】随心所欲的意思是：____________

【2】治理好黄河的关键是什么？____________

【3】科学家们要人人都明白的道理是？

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13、课外阅读。

星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。

街上（ ），商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被（ ）的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么？”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”

我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便（ ）地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“啊，啊……”脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……

“芳芳，你怎么站着发呆？”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙四下环顾，人呢？我还没有感谢他呢，他却不见了。

我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那（ ）的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。

【1】给短文加一个合适的题目。

【2】把下面的词语准确地填在文中的括号内。

人山人海 不拾金不昧 五颜六色 迫不及待

【3】联系上下文，解释词语。

迫不及待：___________________________________________________

四下环顾：___________________________________________________

【4】选择正确答案的序号，填在横线上。

第三段中画横线的语句主要描写了人物的_______；画波浪线的句子主要描写了人物的_____。

A．外貌 B．神态 C．语言 D．动作

【5】“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”

（1）把省略号的意思补充出来：___________________________________________

（2）这里用省略号表达了我______________________________________________

【6】想一想，假如“我”后来又碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢？请写一段话。

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14、用一边读一边想象画面的方法，默读下面两段话，完成练习题。 

出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙上土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。

一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。

【1】作者一路上看见了哪些景物，请写下来。  

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【2】请完整地说一说双龙洞在哪儿？  

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【3】用文中划线的词语造句。  

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【4】你从“一路迎着溪流”知道了什么？  

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15、生活语文

看电视，也是学习语文的一条重要途径。请联系上下文，把下面一段董卿的“开场白”补充完整。

“眼泪”是中央电视台节目《朗读者》第6期的主题词。节目开始，主持人董卿说：“眼泪有时候是软弱，_________________ ；有时候是忏悔，有时候是宽容；有时候是羞怯，有时候是勇气；有时候是失败， ________________ 。”

16、修改下面的病句。

1．龙一鸣的叔叔在上海外国语大学工作，他会三四国英语。

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2．晚会以后，她那优美的舞姿和动听的歌声一直回响在我的耳边。

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3．某公司开业广告说：免费赠送小礼品，送完为止。

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17、修改病句。

1．春天的北京是一年中最美丽的季节。

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2．足球比赛时，队员们提出“胜不骄，败不馁”。

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3．我国有世界上所没有的万里长城。

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4．下课铃响了，同学们有秩序地蜂拥而出。

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5．在联欢会上，同学们唱起了动听的歌声和快乐的舞蹈。

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18、修改下面这段话。

我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竞赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。

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19、习作。

我们每个人的心中都有一个奇妙的世界，在这个世界里有能带你飞向蓝天的木屋，有能变化颜色的衣服，有穿梭时空的飞船……你心中最想发明的是什么呢？请你来写一写。

要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于350字。