玉树州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下面对课文内容理解有误的一项是（   ）

A.《乡下人家》现了乡下人家普普通通的生活，表达了作者对乡村生活的喜爱。

B.《琥珀》一文中琥珀形成的过程，是科学家们推测出来的。

C.《纳米技术就在我们身边》介绍了神奇的纳米技术的作用和人类社会的密切关系。

D.《母鸡》一文中“我”讨厌母鸡是因为“我”在幼年时受到了母鸡的惊吓。

2、给加点字注音正确的一项是（ ）

看着刚刚调取出来的监控录像，刘警官紧张得屏住了呼吸，只见看门的警卫拖着被打折的腿，死死抱住凶恶的歹徒，为救援争取时间。

A．píng kàn shé wù

B．bǐng kān zhé wù

C．píng kān zhé è

D．bǐng kān shé è

3、给下面加点的字选择正确的读音。

棕色（zōng  zòng） 枯萎（wěi  wiě）   沮丧（zǔ  jǔ）

循环（dùn  xún ）   兑现（zǒng duì）   栽种（zhòng zhǒng）

4、下面句子中的修辞手法与其它三句不同的一项是（     ）

A．在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。

B．满塘的荷花荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。

C．清风吹过，一阵阵花雨飘落下来，山野像铺上了一床彩色的大锦被。

D．一阵微风吹来，河边的垂柳欢快地翩翩起舞。

5、“它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼晴的圆脑袋。”这句话中的“拂拭”是指小苍蝇（ ）

A.用腿擦去脑袋上的尘土 B.扇动翅膀

C.揉揉眼睛 D.转转脑袋

6、下面的词语中，与“绿”无关的是（   ）

A.一碧千里 B.郁郁葱葱 C.朱唇皓齿

7、对下列句子使用的修辞手法的判断，不正确的一项是（　　）。

A.这不是伟大的奇观吗？（反问）

B.你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……（排比）

C.鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。（比喻）

D.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。（比喻）

8、根据所学知识填空。

（1）毛泽东在《卜算子·咏梅》中运用拟人的手法，写出梅花在百花盛开时喜笑颜开的样子的诗句是：“________________________，________________________。”

（2）诗人王冕借墨梅自喻，表达自己高尚情操的诗句是：“________________________，________________________。”

（3）老师经常教导我们，遇到困难或麻烦时，不要抱怨，要去想解决的办法，正如《论语》中所说：“________________________，________________________。”

（4）我一直很贪玩，现在已到四年级才想开始好好学习，但又害怕基础差赶不上同学们，姐姐鼓励我：“________________________，________________________。”

9、日积月累。

蜂

______________，

______________。

采得百花成蜜后，

为谁辛苦为谁甜？

【1】这首诗的作者是______代诗人___________________________。

【2】把这首诗补充完整，并说说所补充的诗句的意思。

______________________________

【3】体会这首诗表达的思想感情。

这首诗通过吟咏__________采花酿蜜，供人享用这一自然现象，赞美了____________的劳动人民，鞭挞了_____________的人。

10、阅读

乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。

【1】仔细阅读选文，回答下列问题。

（1）以前的课本中这篇课文开头“乡下人家”后面有“虽然住着小小的房屋，但”的词句，推测一下，新课本为何删掉了那些词句？

____________________________________

（2）文中第一自然段说，“乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜”，这句话写得对不对？为什么？

____________________________________

（3）文中加点的“肯定”一词表示的意思是否真的很“肯定”？应当怎样理解？

____________________________________

【2】最后一句中加点的“即使”是跟这个句子中的哪个词搭配使用的？

____________________________________

11、阅读短文，回答问题。

在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，（ ），像织不完的锦缎那么（ ），像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。马走在花海中，显得格外（ ）；人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，（ ）稍一伸手（ ）可以捧到满怀心爱的鲜花。

（ ）天山这时并不是春天，（ ）有哪一个春天的花园能比得过这时天由的无边繁花呢？

【1】下列各组词语填入文中最当的二项是（ ）

A．五彩缤纷 矫健 绵延

B．矫健 五彩缤纷 绵延

C．五彩缤纷 绵延 矫健

【2】在括号里填上适当的关联词语。

【3】“人浮在花海上，显得格外精神”中的“浮”字的意思是（ ）

A．花像水一样，人浮在上面。

B．形象地写出花之多，人就像置身在花的海洋中。

C．花没有精神，而人有精神。

【4】这一段文字主要描写的是天山的______，作者主要抓住了它的____和____多的特点进行描写。

12、课外阅读。

森林卫士穿山甲

穿山甲是一种全身披鳞的兽类，属哺乳纲，鳞甲目，穿山甲科，有中华穿山甲、马来穿山甲、印度穿山甲和菲律宾穿山甲等，主要分布在亚洲和非洲。

穿山甲长约3090厘米，尾长约30厘米，体重约1500-3000克。穿山甲善于掘洞，掘洞时前肢挖土，后肢刨土，不一会儿就钻进土中，因身上长满坚硬的角质鳞片，很像盔甲，挖洞又迅速，好似有“穿山之术”，故名穿山甲。它多单独活动，白天在洞中休息，夜间外出觅食。它（ ）听觉和视觉较差，（ ）嗅觉灵敏。牙齿退化，胃中有砂石帮助研磨食物。穿山甲（ ）善于打洞，（ ）能游泳，也能上树。小穿山甲稍大后，常“骑”在母亲背上，随母亲外出觅食。穿山甲遇到危险，便把身体蜷成一团，头裹在腹部下面。这种防御方式对付动物有效，但对猎人却没用。穿山甲肉味鲜美，甲片是传统中药，所以遭到大量捕杀，数量已经很少了。

穿山甲是白蚁的克星。白蚁的巢穴往往深藏于地下。穿山甲发现白蚁的踪迹后，即会尾随追击，直捣巢穴，用尖吻插入其内，伸出黏腻的长舌迅速地舔食白蚁群。有时它躺下装死，伸出满是腥味黏液的舌头，待贪食的白蚁群爬满时，舌头一卷，全部吞食。有时它将鳞片打开，引诱白蚁入内，当数量可观时，关闭鳞片，步入水中，打开鳞片使白蚁漂浮于水面，即可一一收拾。一只成年穿山甲一天可吃数万只白蚁，也有人说一次可吃一升（约1.5千克）。照此计算，一只穿山甲能保护十万平方米以上的山林不受白蚁侵害，所以人们称其为“森林卫士”。

【1】在文中的括号内填上恰当的关联词。

【2】文中画“ ”的句子运用的说明方法是 ，这样写的好处是 。请你用“﹏﹏﹏﹏”画出一个运用此说明方法的句子。

【3】阅读第二自然段，完成练习。

（1）“这种防御方式对付动物有效，但对猎人却没用”中的“这种防御方式”指_________________________________________

（2）穿山甲数量减少的原因是____________________________________

【4】阅读第三自然段，用自己的话简要地概括穿山甲捕食白蚁的三种方法。

（1）________________________________

（2）________________________________

（3）________________________________

【5】穿山甲被称为“森林卫士”的原因是什么？

_________________________________________

13、课外阅读

“傲慢”的白松露

白松露是世界上最昂贵的野生真菌，每454克的价格居然卖到2000美元以上。它被很多顶极餐厅视为珍宝，无论你多么挥金如土，也不可能大快朵颐，每次也只能尝到那么薄薄的几片。这个看上去很普通的菌子，为什么竟如此珍贵？

白松露对环境的要求非常严格。它只和橡树的根须共生存。有人曾经将菌种接在新鲜的橡树苗根部，小心地呵护，希望在这个舒适的环境里，它能够茁壮成长。可是，松露总是“不识好歹”地要么不长，要么就长成没有香味的怪物，松露没了香味，就再也没有任何价值。

白松露难以被发现，凭人的肉眼和嗅觉根本不能寻找到它。在意大利，采集白松露需要牌照，挖掘松露的家庭世世代代从事此业，他们被称为“松露猎人”。通常“松露猎人”家里都有一张祖传的松露地图，就好像“藏宝图”，因为松露生长具有记忆性，即生长过松露的橡树下每年都会再生出松露来。因此哪片树林哪棵橡树下有松露就成为家族的最高机密。通常是半夜2点之后，他们偷偷按照地图去挖掘白松露。采集后一定要把土壤原样埋好，否则下一年就休想见到白松露的影子。　　

而且，到目前为止，白松露还没有人工培育的方法。人类现在掌握的科技已经能够克隆一头牛，甚至开始解码自身的基因，可偏偏拿白松露毫无办法。，不管人们怎么努力怎么套近乎，它始终拒绝接受任何形式的“招安”，它的秘密人类至今无法破译。

白松露的“傲骨”导致这种生物非常罕见。到目前为止，这种野生真菌只在意大利小范围地方被发现，就算是在最好的年份，全年产量也只有3吨左右。

【1】白松露“这个看上去很普通的菌子”，为什么那么珍贵？说法不恰当的是（ ）

A．白松露对环境的要求非常宽松，可以和橡树的根须共生存。

B．白松露难以被发现，凭人的肉眼和嗅觉根本不能寻找到它。

C．到目前为止，白松露还没有人工培育的方法。

D．白松露产量非常小。

【2】题目“‘傲慢’的白松露”用了__________的修辞手法，颇有趣味。

【3】文章的第一自然段写的内容上突出了________；在结构上的作用是_____________。

【4】结尾段“就算是在最好的年份，全年产量也只有3吨左右。”中“左右”一词是否可以去掉？为什么？

___________________________

14、课外阅读

月光下的童年

又是一个夜晚。我披着柔和的银白色月光，走在青石板路上，(欣赏　观察)美丽的月光下的景色。人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。

我也是在月光下长大的。记得夏天每当夜幕降临时，外婆就带着我到小院子里乘凉，外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚在故事声中入睡，我感到那么快乐。

幼时，我很爱捉虫。在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱得最动听的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆，打着手电筒，翻开一块块大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳，我就小心地用双手一捂，然后，小心翼翼地捉起来，借着月光，跟邻居小伙伴斗蛐蛐。

中秋节，是我感到最(温和　温馨)的时候。我和家人在月光下品尝月饼，还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌，真快乐。

月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温和的月光。

在我眼中，月亮那么美。我在月光下长大，月光下有我童年的足迹。我爱美丽的月光。

【1】读一读，在文中括号里选择合适的词语，用“√”标出。

【2】找出文中描写“我”捉蛐蛐过程中出现的动词，并写下来。

___________________________________________

【3】文中作者回忆了哪三件事？

(1)________________________________________________________

(2)________________________________________________________

(3)________________________________________________________

【4】作者爱美丽的月光吗？为什么？

__________________________________

15、按要求完成句子练习。

1．我们永远告别了破旧的茅屋。（缩句）

__________________________

2．我追寻延安。（改为比喻句）

__________________________

3．如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？（改为陈述句）

_________________________

4．像翩翩归来的燕子，在追寻从前昔日的春光。（修改病句）

__________________________

16、修改下面一段话。

《舌尖上的中国》是中央电视台正在播出的中华美食文化一部纪录片。不少人都在每晚10点准时守在电视机前享受“夜宴”。烹饪师的加工制作，使观众看到诱人的画面和声音。本片的魅力在于它将“饮食文化”这个洪大的主题，浓缩在短短的几集纪录片里。不少观众表示，纪录片引发了他们食欲和思乡情感的双重共明。

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17、修改语段。

“十万个为什么”这本书不仅内容有趣，语言也非常深动，我很早就想看了。今天终于借到了，我非常高兴极了。放学一回到家，我就迫不急待地读起来。读了这本书，我为科学世界里有那么多的奥秘而奇怪。

1．第一句中，把_________改为_________，把“_________”改为“_________”

2．第二句中，删去“_________”或“_________”。

3．第三句中，把“__________”改为“_________”。

4．第四句中，把“_________”改为“__________”

18、修改病句。

（1）上海的春天真是个迷人的地方。

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（2）《独坐敬亭山》这首诗的作者是李白写的。

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（3）天安门城楼上插满了五颜六色的红旗。

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19、作文。

亲爱的同学，在今年这个特殊的寒假里，你一定学会了许多本领吧，是炒菜、做蛋挞，是拖地、洗衣服，还是跳绳、踢毽子……你学会哪个本领时最有成就感?请你把学习的过程及体会写下来与大家分享吧!

要求：1．题目自拟。2．把学本领的过程写清楚，并能写出自己的真实体会。

3．书写规范、端正、整洁。