柳州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列句子中破折号的用法与其他两句不相同的一项是（ ）

A．于是奶奶又讲了一个——又是宝葫芦的故事

B．至于赵六得的一个宝葫芦——那是据地出来的。

C．“班长他——”小马话没说完就大哭起来。

2、下列加点字的注音全对的一项是（   ）

A.晚霞（xiá） 唱和（hè） 《清平乐（lè）·村居》

B.澎湃（bài） 看（kān）门 枝折（shé）花落

C.可恶（wù）   埋（mái）葬 屏（bǐng）息凝视

3、章鱼有（ ）只触手？

A．7

B．8

C．9

D．10

4、下列加点词语使用不当的一项是（   ）

A.他们把桌椅饭菜搬到门前，海阔天空地吃起来。

B.谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。

C.等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。

D.救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或殴斗。

5、根据课文内容，下列说法有误的一项是（     ）

A．《巨人的花园》告诉我们快乐应该和大家一起分享。

B．《宝葫芦的秘密（节选）》中的宝葫芦无所不能，有了宝葫芦，人们就能要什么有什么。

C．《海的女儿》一文，公主们随时都能浮到水面上去看看外面的世界。

D．《巨人的花园》中，最后巨人认识到了自己的错误，拆除了花园的围墙，巨人的花园又成了孩子们的乐园。

6、“宿”字的部首是“宀”，猜测一下带“宀”的字一般与什么有关（          ）

A．宿舍

B．房屋

C．安宁

D．洞穴

7、下列四组词语中品没有错别字的一组是（   ）

A．攀登 宛转 以仿万一 永筑人间

B．沉浸 侦察 摇蓝 愚不可及

C．关健 耽误 海鸥 拨地而起

D．无瑕 侵蚀 维护 聚精会神

8、给下列多音字组词。 

落：luò ________     lào________    

冠：guān________    guàn________

结：jié ________     jiē________   

率：shuài________    lǜ________

9、类文阅读

雨中的树林

金波

雨中的树林是个童话世界，

走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树都会送给你很多喜悦，

你还会发现很多新奇的事情。

鸟儿在雨中也愿一展歌喉，

听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。

细雨淋过的浆果酸甜可口，

刺猬扎满一身运回了家。

晶莹的雨珠滚动在叶面上，

蜘蛛吐丝给你串一串项链。

落花铺成的地毯又软又香，

还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

连那些小雨点儿都会变魔术，

落在地上立刻就变成了蘑菇。

【1】整体感知：这首儿童诗是围绕哪句话来写的？（   ）

A.雨中的树林是个童话世界 B.每棵树都会送给你很多喜悦

C.你还会发现很多新奇的事情 D.连那些小雨点儿都会变魔术

【2】提取信息：诗中写了哪些动物在活动？请你照样子用简洁的语言写下来。

A．蜘蛛吐丝   B．________________   C． ________________

D． ________________   E． ________________

【3】提取信息：诗中的雨珠、落花、小雨点儿是什么样子的？请你写下来。

A．雨珠：________   B．落花：________   C．小雨点儿：________

【4】分析理解：想一想，小雨点儿真的会变魔术吗？它落在地上真的变成蘑菇了吗？

___________________________________

10、阅读下面非连续性文本，完成各题。

【1】这份资料向我们介绍了灭火器的______________和______________。

【2】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）取出灭火器后，应先拔掉保险销再去灭火。( )

（2）检查灭火器时，压力表指针在黄色区域表示灭火器已失效。( )

（3）灭火时，对准火苗直接扫射效果最好。( )

（4）发生火灾时，要及时拨打火警电话119。( )

【3】2019年6月10日，消防人员在一家餐厅进行消防检查时，发现店里的手提式干粉灭火器瓶上注明最后一次换药时间是2017年5月10日，消防人员会对餐馆负责人说：“____________”。

11、阅读说明性文本，完成练习.

绿地是城市之肺

绿地是城市之肺。科学实验表明，每人呼吸需氧量须由约150平方米的绿叶面积提供，也就是说每人须依靠一株枝叶繁茂的乔木产氧才能健康生存。在绿树成荫的城区，空气中的细菌可减少3至6成，二氧化硫、二氧化氮、氟化氢等有害气体被绿色植物____、____、____，灰尘减少10%至27%，城市噪音减弱。清洁、安静的绿色世界有利于心脏病、高血压、神经衰弱患者的调养和康复，可延长人均寿命2至3岁。工作节奏不断加快的都市人，在园林化的环境中，中枢神经、呼吸、血流能得到调节，视、听、嗅觉和思维的灵敏性也能得到增强。人的生命与绿树的生命本是交融一体的，绿树是人类生命之源。那些为眼前利益而肆意伐树毁绿的人们，可曾意识到他们的举动无异于操利刃戳杀自己的心肺、残害自己的身躯啊！据专家估算，我国某个大城市每年因呼吸系统疾病引起的工作日损失数量为620万个，经济损失达4亿元。如增加城市绿地，无疑可大大减少这笔损失。

【1】这段话主要是围绕“______________”来写的。

【2】选段的三个横线处，依次填入的词语最恰当的一组是（ ）

A.阻挡  过滤  吸收

B.过滤  吸收  阻挡

C.吸收  阻挡  过滤

D.过滤  阻挡  吸收

【3】与文中对城市绿地的作用表述不一致的一项是（ ）

A.能为人类提供氧气

B.可减少细菌、灰尘，减弱城市噪音

C.有利于心脏病、高血压、神经衰弱患者的调养和康复

D.可使都市人视、听、嗅觉和思维的灵敏性得到增强，还能加快都市人的工作节奏

【4】“据专家估算”中“专家”一词不能删去的原因是（ ）

A.影响了说明内容的权威性、科学性

B.无法强调绿地是“城市之肺”

C.无法强调呼吸系统疾病带来的危害

D.无法呼吁加大投入，增加城市绿化

【5】面对那些为眼前利益而肆意伐树毁绿的人们，你想对他们说些什么？

____________________

12、课内阅读

①是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？

啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流呵。有一千朵桃花，点点洒上了河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。

②三月的桃花水，是春天的竖琴。

③那忽大忽小的水声，应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮流过的铃声……

④三月的桃花水，是春天的明镜。

⑤它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……

⑥呵，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

美丽（____）　　纤小（____）　　回转（____）

【2】仿写词语。

草如茵　柳如眉　__________　__________

【3】文章第三自然段运用了________、________、________的修辞手法。

【4】三月的桃花水，是__________，是__________。

【5】判断说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

（1）画横线的句子运用了设问的修辞手法。（____）

（2）文中用“一万个小酒窝”来比喻朵朵桃花。（____）

（3）“三月桃花水”的意思是三月的河水像桃花一样美。（____）

（4）第三自然段是从声的角度，第五自然段是从形的角度来写的。（____）

13、课外阅读（了解课文按一定顺序写景物的方法）

花山记

胡竹峰

①到达花山时，已过黄昏。虫声像潮水，星火繁茂，灯光倒显得暗淡了，朦胧中只觉得那山清秀平缓，山林的野气澎湃而来，深吸一口气，有蔬笋瓜果风味。内心欢喜。

②石路自脚下蜿蜒向上，适迹树林。入眼皆绿，青冈栎、橡树、榉树、三角械、翠柏的绿，还有流水的绿，青苔的绿。入了绿野婆娑之地，人也是青翠的，满眼青翠，满耳青翠，满鼻青翠，满心青翠。

③花山的水干净。远看是一道晃动着的清亮的白光，走近才知道是澄澈的一泓山泉。掬得满满一捧山泉，双手一凉，然后是湿润的舒爽。

④花山长满了树，纤细瘦长，树龄多不长，枝叶鲜亮，姿态温柔，让山体多了舒缓。更奇的是或仄或卧或立的老树，像隐逸的猎人。

⑤不独树多，石头也多。苏州产美石，太湖石褶、漏、瘦、透之美迷倒众生。花山的石头却厚朴，满山散落的石头，颜色苍茫古旧，不像太湖石以白娱人。一些石头上凿有字，或写景或抒情或言志或警世，几百处楷行隶草篆石刻，写着“隔凡”“吞石”“坠宿”“渴龟”“花山鸟道”“凌风栈”……

⑥天下处处有河有山，此处山以花为名，这是山的幸事。一时倒羡慕那些近山而居的人了。

⑦花山，在苏州城西。

（摘自《光明日报》，有删减）

【1】本文按照 的游览顺序介绍了花山之景。

A．地点变化、视角转移

B．时间变化

C．景色变化

【2】请根据作者的游踪和所见所闻，补全横线上的内容。

到达花山（动人的声音、清新的气味）→_______( )→深入幽静山中( ) →窗外（雨雾、绿山）

【3】第②自然段画“——”句子从视觉、和角度，写出了人与自然和谐相融，表现了作者________之情。

【4】文章③④⑤三个自然段介绍了花山上各种景物及特点，请你根据内容，将下列图表补充完整。

【5】你从这篇游记中读出了作者怎样的情感？请概括出两点来。

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14、阅读语段，回答问题。

发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他们看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实!

(1)为什么要感谢“发明天窗的大人们”( )，

A．因为天窗比木板窗好用。

B．因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他们看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实。

(2)这个结尾有什么作用？（ ）（多选）

A．总起全文。

B．承上启下。

C．表达孩子们对天窗的喜爱。

D．总结全文，点明主题。

15、我是小诗人。

朝阳小学四（三）班的同学们围绕“乡村生活”出了一期黑板报，其中有一首根据《乡下人家》课文内容改编的小诗，但其中有些词语被人不小心擦掉了，请你帮他们把这首小诗补充完整吧！

长藤绿叶瓜架，春雨______鲜花。

______悠闲自在，小桥流水戏鸭。

晚霞倦鸟如画，______伴人入眠，

最美乡下人家。

16、修改病句

1．我们要运用和理解学过的词语。

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2．妈妈的脸上现出了愉快的心情。

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3．我敢肯定这次考试小明可能考一百分。

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4．我们要明确学习态度。

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17、用修改符号修改下面这段话。

最近，学校举行了许多综合性学习活动。活动内容声情并茂，有名著朗颂会，有唱家乡民摇，有走进“草莓园”……综合性学习活动即充实了我们的生活，又增长了我们的视野。

18、修改病句

1．读了《芦花鞋》这篇课文，被青铜这种舍己为人的精神感激了。

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2．如果我们面对困难毫不畏惧害怕，就可能成一个强者！

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3．造纸术是中国的四大发明。

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4．篮子里有青菜、萝卜、苹果、西红柿等蔬菜。

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19、缩写《小英雄雨来》。要求：写出时间、地点、人物及事情的发生、发展、结果，350字左右。

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