揭阳2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、下列句子中没有语病的一项是（ ）

A.我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

B.言行不一致，是一种极坏的作风。

C.乌云和大雨从天空中倾泻下来。

D.墨绿的麦苗舒展着嫩叶。

2、“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”中的“她”指的是（ ）

A．桃花

B．荷花

C．梅花

D．菊花

3、火眼金睛识错字，下面的词语书写全对的一组是（ ）

A．振定自若 天高地阔 铁杵成真 依山傍水

B．点晴之笔 城门立雪 无忧无虑 左顾右盼

C．从容不迫 扬长而去 空空如也 变化多端

D．小心翼翼 势不可当 相题并论 文丝不动

4、巨人的花园里仍然是冬天的真实原因是（ ）

A．当时的季节是冬季，所以他家花园里仍然是冬天。

B．因为巨人的内心是冷酷的，他自私地想要保护自己的花园而不让孩子们进去。

C．本来已经是春天了，可是天气变化无常，还是很冷，经常下雪。

5、骆驼能耐饥渴，穿越一望无际的沙漠，下列说法中错误的一项是（     ）

A．骆驼被称为“沙漠之舟”。

B．骆驼的驼峰就像个大仓库，里面贮藏着大量的脂肪。

C．骆驼身上那层厚厚的毛皮，既能削弱太阳辐射带来的灼热，又能抵御疾风严寒。

D．仅仅依靠驼峰，骆驼才有了忍饥耐渴的本领。

6、《昆虫记》中，在哪个家族里面，一直有着新娘吃掉老公的做法，并且这种做法被合法化了？（ ）

A．蚂蚁家族

B．蝗虫家族

C．螳螂家族

D．蝈蝈家族

7、对号入座

A.激动 B.冲动

（1）王明（   ）地说：“感谢大家的帮助，我终于找到了我的橡皮。”

（2）做事情要先想好后果，不能（   ）。

A.记录   B.记载

（3）《史记》（   ）了中国的历史。

（4）我（   ）下这次会议的内容。

  A.取消   B.打消

（5）今天的春游被（ ）了。

（6）快（ ）你考试作弊的坏念头。

  A.洪亮   B.嘹亮

（7）冬冬的嗓音十分（   ）。

（8）我们的歌声非常（   ）。

8、按要求写出成语。（至少三个）

1．以数字开头：一帆风顺 ________ ________ ________

2．有动物名称：狐假虎威 ________ ________ ________

3．有植物名称：花团锦簇 ________ ________ ________

4．带有一对近义词：鬼哭狼嚎 ________ ________ ________

9、课内阅读

大海啊！

哪一颗星没有光？

________________________？

哪一次我的思潮里

________________________？

【1】在横线上将诗歌补充完整。

【2】这首诗的作者是________，表达了她________________的情感。

【3】对诗歌理解有误的一项是（ ）

A．这首诗表明了诗人对于星星的爱同大海一样。

B．大海对于诗人的创作以及思想的形成都有重要影响。

C．诗人运用排比和连续反问，加强了抒情效果。

10、阅读《乡下人家》选段，完成练习。

乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

【1】选段中描写了哪三幅画面，用自己的语言概括一下。

_____________________

【2】第1自然段中画线句使用了什么修辞手法，有怎样的作用？

_________________

【3】用横线画出第2自然段中的一个拟人句并分析它的表达效果。

________________________

【4】第2自然段和第3自然段在内容上有什么区别？

____________________

【5】读完选段，你有怎样的感受？

________________________

11、课外阅读。

游庐山瀑布

①李白有诗赞道：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。的确，庐山的瀑布有着一泻千里的气势。

②迈入庐山风景区，你便会觉得空气无比清新。猛吸两口，令人（悠然自得 心旷神怡）。走着走着，感觉树木越来越密，色彩越来越録，而瀑布声也是离我们越来越近。先是一阵“哗哗”声越近越觉得有狂风巨浪向我们袋来，响彻天空盖过了（人喧马嘶 门庭若市），天地间只剩下瀑布在吟唱。

③不知不觉中，我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花（1）______，落到水面时还在蹦跳着，像在欢呼，似在嬉戏。抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来，让你忍不住惊叹。

④忽然，天空中下起了一阵银珠似的急雨瀑布更加壮观了。雨水夹杂着瀑布的水花（2）______。

⑤雨过天晴，太阳光折射出一道道彩虹。彩文仙子大概正坐在彩桥上凝神欣赏庐山美景呢！彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更壮观，更动人。

⑥自古以来，庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睞啊！的确，它的美是那么令人心醉，它是自然界中一颗耀眼的明珠！

【1】把A、B两个短句分别还原到文中（1）、（2）两处。（填序号）

A．像赛车在大道上疾驰 B．像一个个顽皮的孩子

【2】用“√”在括号里选择正确的词语。

【3】用“______”画出第②段中描写庐山瀑布声音的句子，用“﹏﹏”画出第③段中描写庐山瀑布形

状的句子。

【4】请给短文第④⑤段各拟一个小标题。

④____________ ⑤____________

【5】文中说庐山瀑布是“自然界中一颗耀眼的明珠”不是因为（ ）

A.有许多文人墨客青睐它。

B.雨过天晴，庐山瀑布经常会出现彩虹。

C.它有着一泻千里的气势、响彻天空的声响。

D.雨中的瀑布壮观，雨过天晴的瀑布更动人。

【6】如果你是庐山风景区的小导游，请你用简单的话向游客介绍一下庐山瀑布。

_______________________

12、课内阅读。

不管张三也好，李四也好，（　　）得到了这个宝葫芦，可（　　）幸福极了，要什么有什么。张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。

后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。

我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”

【1】在选文中的括号里填上恰当的关联词语。

【2】读了选文的第1句话，我想到了词语_____________________________。

【3】用“____”画出王葆想要得到宝葫芦的原因。

【4】联系课文内容，说一说：王葆要是有个宝葫芦，他可能会用它做些什么？

_______________________________________________________

13、阅读课文片段，回答问题。

纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能够发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人，甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。

纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。在不远的将来，我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。

【1】从选文中找出与下列词语意思相近的词语。

敏捷——（_______）  乃至——（_______）  深远——（_______）

【2】用“   ”画出第一自然段的中心句。围绕这个中心句列举了3个 ，这种说明方法是   。

【3】本段介绍了（______）技术，可以实现疾病的早期（____）和（______）；还介绍了（______）技术，能够让药物效力缓缓地（____）出来，服一次药可以管（____），甚至（______）。

【4】“未来的纳米机器人，甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。”用上加点的词语写句子。

____________甚至________________________。

14、阅读

巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。

他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂着巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。选自《巨人的花园》

【1】读文中画“ ”的两个句子，想象画面说说巨人的动作怎么样？他为什么会这样？

________________

【2】在第二自然段中找到巨人的“语言”，巨人说这句话时的语气应该是（   ）

A.悲伤难过 B.满心欢喜 C.无比烦躁 D.得意扬扬

【3】读文中加点的句子，联系上下文想一想，巨人此时可能会想些什么。

___________________________________________________________________________

【4】在文中找到以下词语的反义词，写下来。

闹哄哄（______）   温柔（______）

无悔（______）   无私（______）

【5】当初建围墙，现在拆围墙，哪个时候的巨人才称得上是真正的“巨人”？为什么？

__________________________

15、句子变一变，表达更有味。体会加点部分的表达效果，照样子改写句子。

1．例；地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

我的钢笔___________，写起字来又顺滑﹑又流畅，我很喜欢它。

2．例：雨来浑身光溜溜的像条泥鳅，妈妈怎么也抓不住。

发令枪声一响，赛场上的运动员们像___________，向前冲去。

16、下列句子正确的打“√” ，是病句的在原句上改正。

1.我估计这道题他一定不会做。 ( )

2.皎洁的月光洒满大地，满天的繁星眨着眼睛。 ( )

3.王老师被评为全国优秀班主任。 ( )

17、啄木鸟门诊（修改病句）

（1）四（1）班学习成绩是李红。

_______________________

（2）我虚心听取了同学们的意见，克服了错误。

_______________________

（3）联欢会上，我们班表演了许多一个个精致的节目。

_______________________

18、修改病句。

1．鸟类虽然和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。

_____________________。

2．在中生代时期，鸟儿的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的恐龙。

_____________________。

19、我们都爱自己的校园：它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许许多多欢乐的日子。

请以校园为主题，写一篇习作，题目自拟。注意把内容写具体，语句写通顺。