1、将下面的句子排列顺序,正确的一项是( )
①所以,诗人写道:“春风杨柳万千条。” ②你看,在那冰雪初融的时候,不是暗暗泛青的柳芽首先把春意带到人间吗? ③在北方广大地区,感受春意最早来的乔木是垂柳。 ④你再看,大多数树木刚睡醒,而垂柳已经粒粒柳芽抽成万条柳丝。 ⑤它那轻盈婆娑的树姿,那迎风摇摆的树枝,那青翠欲滴的细叶,不仅为桃杏增添了色彩,还给人们送来了春的信息。
A.①②⑤④③
B.⑤②①④③
C.③②④⑤①
D.⑤④②①③
2、下列词语中“恶”的读音与其它项不同的是( )
A.可恶
B.凶恶
C.恶劣
D.善恶
3、给下列带点字选择正确的读音,打“√”。(3分)
蛮横(hēng hèng) 好奇(hào hǎo) 教师(jiāo jiào)
劲头(jìng jìn) 挣扎(zhá zhā) 卷纸(juàn juǎn)
4、“儿童急走追黄蝶”这一诗句中,“急走”一词的意思是( )
A.急忙走过去 B.着急地走过去
C.赶紧走过去 D.奔跑着
5、给加点字选择正确的解释。
变化多端( )
A.端正,不歪斜
B.用手端着
C.方面,项目
6、加点的四字词语使用错误的一项是( )
A.他一喝酒,说起话来就没完没了
B.天上的云形态多样,变化多端
C.诗句中的“绿”字可谓是点睛之笔
D.听到这个好消息后,全家人心急如焚地庆祝了一番。
7、给加点字选择正确的解释。
【1】博学多通( )
A.可以穿过。
B.通晓,明白。
C.普通,一般。
【2】过是溪( )
A.对。
B.认为正确。
C.这。
【3】欲将轻骑逐( )
A.骑兵。
B.两腿跨坐。
C.骑的马。
8、火眼金睛,辨字组词。
宿_____ 未_____ 径_____ 菜_____
宜_____ 味_____ 经_____ 彩_____
9、读《卜算子·咏梅》,回答问题。
卜算子·咏梅
风雨送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
【1】这首词的作者是______________。
【2】词中画横线的句子运用_______的修辞手法,赞颂了梅花_______的品格。
【3】这首词的感情基调是( )。
A.积极乐观 B.低沉孤高
10、________________
在一所大医院的手术室中,一位年轻的女护士第一次担任助手,而且是一位赫赫有名的外科专家的助手。
复杂艰苦的手术从清晨进行到黄昏,眼看患者的伤口即将缝合,女护士突然严肃地盯着外科专家说:“大夫,我们用的12块纱布,您只取出11块。”“我已经都取出来了。”专家断言道,“手术已经一整天了,立即开始缝合伤口。”
“不,不行。”女护士高声抗议,“我记得清清楚楚,我们准备了12块纱布。”
外科大夫________:“听我的,准备缝合!”
女护士_______:“您是医生,您不能这样做!”
这时外科大夫冷漠的脸上浮现出欣慰的笑容,他举起左手心里握着的第12块纱布,向所有人宣布:“她是我最合格的助手!”
女护士以自己正直的品格,不仅赢得了外科专家的信任,而且以“最合格的助手”名扬于瑞典医护界。
【1】把下面两个短语放进上文括号中去。
A.毫不理睬她,命令道 B.毫不示弱,她几乎是大声叫起来
【2】下面三个选项中,最恰当的短文标题是( )。
A.年轻的护士 B.女护士和外科大夫的故事 C.正直的品格
【3】这篇文章主要通过描写人物的语言来反映人物的特点,请用“____”画出女护士所说的话,反复读读,再把你体会到的女护士的特点写下来。
_______________________
【4】在遭到女护士的顶撞时,外科大夫冷漠的脸上为什么浮现出欣慰的笑容?
______________________________
【5】女护士为什么能以“最合格的助手”名扬于瑞典医护界?
_______________________________
【6】给短文选择恰当的中心思想,用“√”标出。
A说明女护士是一个合格的助手。( )
B说明正直的品格是最可贵的。( )
C说明外科专家考验女护士的办法高明。( )
11、课外阅读。
东方之珠
香港是我国通向世界的南大门,那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。
浪平沙细、阳光和煦(xù)的浅水湾,是旅游、度假的好地方。每逢节假日,人们结伴来到这里,漫步在金色的沙滩上,沐浴着轻柔的海风,倾(qīng)听着浪涛拍岸的声响,真是舒服极了。
香港的海洋公园世界闻名。那里的海洋剧场,经常聚集着许多观赏海豚(tún)精彩表演的游客。在碧(bì)波荡漾的人工湖上,几只海豚正在尽情嬉(xì)戏,它们忽而腾空跃起,忽而悠然落下。
铜锣湾是全港三大闹市口之一。摩天大厦(shà)鳞次栉(zhì)比,商店里的各种商品琳(lín)琅(láng)满目,宽阔的街道上人流如潮。
一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的烟火溅落人间。马路上,一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔腾不息。
香港,真是一颗无比璀(cuǐ)璨(càn)的“东方明珠”。
阅读短文,回答问题。
【1】用“﹏﹏”画出文中的两个比喻句。
【2】用“‖”给短文分成三段。
【3】“东方之珠”指 ,文章具体介绍了迷人的 ,著名的 和繁华的 。
12、小英雄雨来
太阳已经落下去( )蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子( )映在还乡河上( )像开了一大朵一大朵鸡冠花( )苇塘的芦花被风吹起来( )在上面飘飘悠悠地飞着( )
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪,说:“雨来是个好孩子!死得可惜!”
“ !”
芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜呜地哭了。
【1】把短文中横线上的内容补充完整。并说说这句话的意思。
【2】给第一自然段加上标点。
【3】照样子,仿写句子。
例:蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。
(1)像_________________________________________________________________
(2)像____________________________________________________________________
【4】你认为雨来是个什么样的孩子?
_______________________________________________________________________
13、课内阅读
于是,无边无际的蓝色海洋在欢乐地动荡着。海洋翻腾起白色的泡沫,强烈地向着四方欢唱。他是这样复杂,又是这样单纯;是这样猛烈,又是这样柔和。他一秒钟也不停止自己的运动。
在海底,有一只爬满了贝壳、朽烂得只剩下一层发锈的铁壳的沉船,他早已不耐烦海洋这无休止的晃动了,悄悄地问:“可以休息了吧?”
海洋记得住一切,他以和小溪流同样清亮的嗓子回答:“休息?那可不成!”
【1】从文中找出两对反义词写下来。
( )——( ) ( )——( )
【2】选文中把________和________作对比,是为________________________________________________。
【3】联系全文,说说你获得的启示。
________________________________
14、读《生命 生命》片段,回答问题
夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我顶上飞来飞去,骚扰着我。趁它停下的时候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样( )!那样( )!飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它。
墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力阿!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有( )、没有( )的砖缝中,不屈向上,茁壮生长,即使它仅仅只活了几天。
【1】“屈”字的部首是(____)结构,音节是(_____)。
【2】依原文在括号里填上词语。
【3】从文中找出下面词的近义词。
微弱(______) 含糊(________)
【4】用“____”划出能说明种子的生命非常顽强的句子。
【5】把文中画线句子改为反问句。
_____________________________________
【6】种子不屈向上的精神给了你什么启示呢?
_____________________________________
15、按要求写句子。
(1)窗口边的旅客不约而同地伸手去抱他。(用加点的词语造句)
_______________________________
(2)可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。(仿写句子)
__________________________________
(3)日本军官拍着雨来的肩膀说:“我最喜欢小孩。那个人,你看见没有?”
(改为转述句)
___________________________________
(4)他的脚板顿时感到了一股针刺般的温暖。(缩句)
_______________________
(5)趁鬼子不防备,一头扎到河里去。(修改病句)
_________________________________
16、修改病句。
1.鸟类虽然和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
_____________________。
2.在中生代时期,鸟儿的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的恐龙。
_____________________。
17、按要求完成练习。
雾越来越浓了,轮船驶出南安普敦河后,来到茫茫大海上,距离埃居伊山脉估计大概有十五海里。(修改病句)
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18、修改病句。
①老师讲的知识,我全部完全都懂了。
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②我打扫教室干干净净。
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③读了《雷锋的故事》后,受到了深刻的教育。
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④我提高了良好的学习习惯。
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19、习作
题目:我真喜欢
要求:①请先将题目补充完整,然后作文。横线上可以补充某处的景色、某种小动物、某项活动,也可以是某一个人物(包括自己)……②内容具体,写出特点,表达真情实感。③语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号。