延边州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、下列词语书写完全正确的一项是（ ）

A．悲戚 锐力 蜻蜓

B．英俊 分辨 焦燥不安

C．膨大 脚趾 譬如

D．麦杆 俏丽 彬彬有礼

2、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（　　）

A．听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的那一天。

B．雨来浑身被太阳晒得黝黑发亮。

C．他对所有的滋味都有兴趣，为了吃一客小笼包子，他可以热烈地等上三刻钟。

D．看着这些鞋，他们嘴里啧啧啧地感叹不已。

3、下列句子中没有运用比喻手法的一项是（ ）

A．雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。

B．太阳好像负着重荷似的一步一步努力往上升。

C．芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和。

D．昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

4、“哈巴狗”指的是哪一类人？下列说法正确的一项是（ ）

A.埋头苦干，不计个人得失的人 B.见风转能，阿谀奉承的人

C.没有主张，随声附和的人 D.趋炎附势的人

5、下面加点的词语使用不恰当的一项是（　　）

A.面对敌人的审问，小雨来从容不迫地一一回答。

B.我们一起去看望了生病的朱小敬同学，然后扬长而去。

C.做学问要一丝不苟，不能有半点儿马虎。

D.这件事我真是无能为力，你请别人帮忙吧。

6、下面加点的“牌”字和“布告牌”中的“牌”字意思相同的是（          ）

A．盾牌

B．词牌名

C．标语牌

D．扑克牌

7、下列加点字读音完全相同的一项是（ ）

A.树冠    冠军 B.效率    率领

C.剥削    剥落 D.和平    和面

8、给下面的汉字换偏旁组成本册的新字，再组词。

嘭____（ ） 揽____（ ） 浇____（ ）

挥____（ ） 潮____（ ） 侠____（ ）

9、句子训练营。

天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。

【1】仿照句子的结构，写一写天上的风雨来了，别的小动物会怎样。

天上的风雨来了，________________________。

【2】关于这首诗歌中的两个“风雨”，下列说法正确的有（   ）

A.两个“风雨”的意思相同。

B.第一个“风雨”指自然界中的狂风暴雨，第二个则比喻生活中的困难、挫折、烦恼、忧愁等。

C.第一个“风雨”指自然界中的和风细雨，第二个则比喻生活中的困难、挫折、烦恼、忧愁等。

D.第一个“风雨”的意思是由第二个引申而来的。

10、拓展阅读。

一节耐人寻味的活动课

  那节语文活动课我至今记忆犹新。

  杜老师对我们说：“我们下面来做一个实验!做这个实验的材料有瓶、沙、水、大石头和小石头。看，我都准备好了!”说着，像变戏法似的从讲台下面提了个塑料袋出来。在同学们的惊讶声中，杜老师又说：“要求是设法把这些东西全装进瓶里。你们说，应该先装什么?”

  唐维优说：“应该先装沙!”严雪峰说：“应先装水!”我也跟着嚷嚷：“应该先装大石头!”同学们的想法多种多样，却没有经过仔细的思考，所以没有一个是完全正确的。

  杜老师做了示意安静的手势让我们静了下来，说：“好!我先装沙。”杜老师说着便把沙倒了进去，望着这差不多半瓶的沙，唐维优失望地摇了摇头。“好，我再来装水试一试。”9结果还是不行。杜老师又说：“由此可见，只有先装大石头了?”“对!”同学们齐声回答。

  然后同学们又回答了杜老师提出的疑问，顺利地完成了这个实验。这个实验的顺序基本上是：先装进大石头；再装进小石头摇一摇，让小石头塞到大石头的缝隙中；接着装沙，又摇一摇；最后将水慢慢渗进瓶里。

  看着这装得满满的瓶子，杜老师说话了：“这个实验让你想到了什么?”这下教室像个麻雀林了。不一会儿，有人举手了，杜老师让他们一一说了。不过我倒觉得杨桐说得好——这瓶子就像我们的大脑，应先装主要的，如语文、数学、外语等知识；再装次要的，如音乐、美术等；最后再装一些其他什么的。不然，该装的没装，不该装的却塞满了，主要的就装不进去了。

  这堂语文活动课不但让我高兴，更让我懂得了一个道理：无论做什么事，都要先思考一下。因为这个，我喜欢语文活动课。

1．模仿下面的词组，填写词语。

装得满满

(   )得(   )  (   )得(   )  (   )得(   )

2．请从文中找出三个比喻句，并分别说出是用什么比喻什么。

(1)_________________________________________________

用(   )比喻(   )

(2)_________________________________________________

用(   )比喻(   )

(3)_________________________________________________

用(   )比喻(   )

3．同学们一共提出了几种方法?都是什么?

_____________________________________________________________________

4．杜老师为我们演示正确的方法，请将下面的步骤填写完整。

先装进(   )；再装进小石头(   )，让小石头塞到大石头的(   )中；接着装(   )，又摇一摇；最后将(   )慢慢(   )进瓶里。

5．杜老师是想通过这个小实验告诉我们一个怎样的道理。

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11、快乐阅读。

“诺曼底号”遇难记（节选）

震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝 全体安静  注意听命令  把救生艇放下去 妇女先走 其他乘客跟上 船员断后 必须把六十人救出去

实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。

船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，险些把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡，摹地，而且，立时立刻，就要丧命，这怎么不叫人失魂落魄！

【1】给文中第二自然段的空白处加上合适的标点符号。

【2】文中一再写到场面的混乱，这样写有什么好处？

______________________________________

【3】对文中画横线句子的理解，最恰当的一项是（   ）

A.灾难刚降临，哈尔威船长就已经做好了与船共存亡的准备

B.天黑加上混乱，哈尔威船长无法清点人数，60人只是他的估计

C.由于船上一片混乱、嘈杂，哈尔威船长情急之中真的把自己给忘了。

【4】用“﹏﹏”画出描写哈尔威船长的语言的句子。从哈尔威船长的语言中，我们可以体会到：   。

12、课外阅读

东方之珠

香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和（繁荣 繁华）的街市。

浪平沙细，阳光和煦的浅水湾，是旅游度假的好去处。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色沙滩上，沐浴着（轻柔 温柔）的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是（舒适 舒服）极了。

香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场，经常聚集着许多（观赏 欣赏）海豚精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚正在尽情地嬉戏，它们忽而腾空跃起，忽而悠然落下。

铜锣湾是香港三大闹市口之一。摩天大楼林次栉比，商店里的各种商品[ ][   ]满目，宽阔的街道上人流如潮。

一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里（闪烁 闪耀）的灯光像五颜六色的焰火贱落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河[   ][   ]不息。

香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。

1.把文中括号内不合适的词用“/”画去。

2.在文中找出下列词语的反义词

荒凉（ ）   狭窄（ ）

3.补充文中的成语，选一个词说说你的理解。

4.短文主要围绕“ ________________  ”句子来写的，按 __________顺序依次介绍了香港的________、__________、__________  等3个景点的景观。

13、阅读课文片段，回答问题。

当第一双男鞋和第一双女鞋分别从爸爸和妈妈的手中编织出来时，全家人都很开心。两双鞋，在一家人手里（　　　）地看个没够。

这两双芦花鞋，实在是太好看了。那柔软的芦花，（　　　）是长在上面的一般。被风一吹，那花都往一个方向倾覆而去，露出金黄的稻草来。让人想到落在树上的鸟，风吹起时，细软的绒毛被吹开，露出身子来。两双鞋，（　　　）四只鸟窝，（　　　）两对鸟。

青铜一家，老老少少，将所有空闲都用在了芦花鞋的编织上。他们编织了一百零一双鞋。第一百零一双是为青铜编的。青铜也应该有一双新的芦花鞋。

接下来的日子里，青铜天天背着几十双芦花鞋到油麻地镇上去卖。那些芦花鞋实在太招人喜欢了，一双一双地卖了出去，（　　　）过了三天，就只剩下十一双了。

【1】在括号里填上正确的词语。

A．又像　　B．竟像　　C．仅仅 D．传来传去　 E．既像

正确的顺序是:（　　　）（　　　）（　　　）（　　　）（　　　）

【2】“那花都往一个方向倾覆而去”中“倾覆”是什么意思?

___________________

【3】“当第一双男鞋和第一双女鞋分别从爸爸和妈妈的手中编织出来时，全家人都很开心。”为什么全家人都很开心?

___________________________________

【4】“这两双芦花鞋，实在是太好看了。”芦花鞋的“好看”具体表现在（　）

A.那柔软的芦花，是长在上面的。

B.被风一吹，那花都往一个方向倾覆而去，露出金黄的稻草来。

C.两双鞋，既像两只鸟窝，又像两对鸟。

14、阅读短文，完成练习。

标点符号的争吵

一天，字典里发生了一场争吵，一群小伙伴们争得面红耳赤，不可开交。挑起这场争吵的是感叹号。他得意扬扬地说：“哼，要是没有我，就不能引起读者的感慨。”

小问号首先不服气，他尖着嗓子说：“哼，要是没有我，就不能引起读者的思考。”

这一下又惹恼了小逗号是我把句子断开表示了句子中间的停顿不然人们就得一口气读下去再说要是没有我句子的意思也不能明确呀

省略号不慌不忙，但是声音也提得很高：“要不是我表示文中的省略，那语言该多啰唆呀！”

句号自认为水平最高，不容分辩地说：“只有我才是文章的主角，没有我作总结，话就得没完没了。”

字典公公制止了这场争吵，说：“孩子们，你们都很重要。少了哪一个，文章的意思都不能清楚明了。我希望你们都不要只强调个人的作用，只有团结合作，才能把事情办好。难道这个道理你们还不懂吗？”

【1】在短文第三自然段的“”里填上恰当的标点符号。

【2】根据短文内容写出下列标点符号的作用。

（1）感叹号：______________________。

（2）问号：____________________。

（3）逗号：_____________________。

（4）省略号：___________________。

【3】标点符号争吵的原因是：____________________。

【4】从短文中你明白了什么道理？

____________________

15、口语交际。

学校下周要举行春季达标运动会，通知如下。中午回家你要把通知要求转述给妈妈，你会怎么说呢？

_____________________________

16、用学过的修改符号修改下面这段话。（修改5处即得满分）

到了“六一”儿童节前，我们班的同学准备了精美的节目，打算在文艺联欢会上大显身手。许多同学累坏了为了准备节目，还好有李老师的鼓动，大家才坚持下来。表演那天，同学们唱起了优美的歌和舞蹈，可开心啦。

17、修改下列句子。

（1）我爱看《灰尘的旅行》、《穿过地平线》、《小学生学习报》等课外书。

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（2）老师要我们注意安全，防止不发生事故。

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18、修改病句。

1．他的意见基本是完全正确的。

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2．我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。

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19、习作。

题目：这节课，我真喜欢